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大學生紳士淑女大賽策劃書
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編收集整理的大學生紳士淑女大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生紳士淑女大賽策劃書 1
一、活動主題
展紳士風采，秀淑女魅力
二、活動目的
這次的“紳士淑女”大賽重點在于培養(yǎng)男女生們的綜合素質(zhì)、加強男女同學之間的溝通與交流，豐富學生的校園文化。為把學生培養(yǎng)成為文明禮貌、自尊自信的精神面貌。倡導的“紳士淑女”是一種精神一種修養(yǎng)，一種因具備人生高尚品性和美好理想表現(xiàn)出來的風范。
三、活動簡介
“紳士淑女”大賽的策劃舉辦是希望在原先的“紳士大賽”中進一步創(chuàng)新，進一步的改進。男女參賽者需要具備紳士和淑女的6大美德當中的一條，而進入決賽的參賽者就各自按照平時的性格特點對應(yīng)6大美德里面的其中一條標簽。再用表演的形式來體現(xiàn)自己符合這些性格，展現(xiàn)生活中的自己。通過互相交流，促進彼此的進步。“紳士淑女”大賽的參賽選手不僅能在舞臺上展現(xiàn)自我魅力，還能在校園中起模范作用。紳士和淑女絕對不是矯揉造作，而是一種襟懷坦蕩，溫文爾雅，寬容忍讓，誠實守信，高尚的品行和美好的自身修養(yǎng)。這就是紳士和淑女的本質(zhì)。
四、活動內(nèi)容
1、活動時間：11月28日晚上7：30——9：30
2、活動地點：二區(qū)超市小舞臺進行
3、報名要求：
（1）自身素質(zhì)良好，衣冠得體，尊重他人，遵守校園規(guī)則；
（2）尊老愛幼，樂于助人，人際關(guān)系良好，又兼具信守諾言；
（3）紳士的六大美德：正直、英勇、公正、尊重、修養(yǎng)、高雅、
（4）淑女的六大美德：善良、大方、活潑、堅強 、文雅、純真
4、報名形式（三種形式選其一中）：
①11月1-4日到現(xiàn)場指定攤位填表報名
②向各班的文體委員報名，4號前由各系女生部部長統(tǒng)一交到：張琦
③微博報名
5、宣傳形式：
a)報名表宣傳：80%的版面介紹活動內(nèi)容和報名表格，20%的版面為商家信息，內(nèi)容由贊助商自行規(guī)定
b)海報宣傳：
12名紳士淑女海報大小：120*80cm 數(shù)量：12張
活動宣傳大海報：5*6.5m 數(shù)量：1張
內(nèi)容：參賽者形象照，贊助商信息
貼放地點：一二區(qū)公告欄，二區(qū)飯?zhí)猛庵谜拱迳希䥇^(qū)飯?zhí)猛鈧?cè)（靠近荔香湖）
貼放時間：為期大約一個星期
c)廣播宣傳：學院的廣播臺，是我們學生最受歡迎的節(jié)目之一，電臺聲音幾乎遍布校園每一個角落，深入我們的校園生活，每天中午12：10—12：40以及晚上18：00—19：00都是學院廣播站信息播放時間，宣傳期間，可以讓廣播為晚會宣傳。
d)網(wǎng)絡(luò)宣傳：網(wǎng)絡(luò)信息更是重點宣傳對象，論壇上，在qq群上，在微博（@廣東共青團 @廣東學聯(lián) @ @大學生精英論壇 @廣州城建團委學生會）
視頻上，都可為活動宣傳。
e)地貼和樓梯側(cè)貼宣傳：
大小：寬3m,長4m 2張
內(nèi)容：活動內(nèi)容，贊助商信息
地點：三區(qū)轉(zhuǎn)入二區(qū)飯?zhí)玫耐ǖ?/p>
時間：晚會當天
f）晚會舞臺幕布宣傳:
大小：9m*12m 數(shù)量：1張
內(nèi)容：晚會背景幕布，贊助商提出要求
貼放地點：二區(qū)超市
貼放時間：晚會當晚
g)晚會的現(xiàn)場宣傳：
①贊助商可以現(xiàn)場表演一個節(jié)目或者在現(xiàn)場問答，互動游戲環(huán)節(jié)可以提出，可在這幾重點中為商家宣傳。
②活動結(jié)束時，現(xiàn)場主持人將發(fā)言特別感謝貴公司的贊助，祝賀本次活動合作成功。
6、比賽形式：
初賽：11月12-13號，四分鐘自我介紹和才藝表演及現(xiàn)場問答；選出24名選手（12名男生，12名女生）進入半決賽，比賽主要看中他們的生活中的`的表現(xiàn)，才藝是其次。
協(xié)助部門：學生會有關(guān)人員的調(diào)配
申請物資：教室2間（一大一小）、桌椅各兩張
紳士和淑女要求：有一定的才華，符合紳士和淑女美德的條件之一。以端正的態(tài)度來參加比賽。
半決賽：11月19號，
形式：①三分鐘自我介紹②才藝表演③評委提問等環(huán)節(jié)
綜合選出12名選手進入決賽（6名男生，6名女生），進入決賽的選手會對齊進行形象素質(zhì)和才藝表演等方面的培訓。而且會組織紳士和淑女們進行有意義公益活動。（探望五保戶，植樹，獻血，登山……）
協(xié)助部門：學生會有關(guān)人員的調(diào)配，青協(xié)
申請物資：教室2間（2教117、118）、桌椅各兩張、麥克風兩支。
決賽：11月28號，
第一環(huán)節(jié)：由華爾茲舞開場，接著參賽者按組逐個自我介紹
第二環(huán)節(jié)：登臺獻藝，全面考察參賽者的各方面素質(zhì)
第三環(huán)節(jié)：男女組pk知識問答（問題的方向：文明禮儀，古典文化（詩詞等），現(xiàn)代文化（音樂、美食、旅游與民俗等）
第二環(huán)節(jié)由評委選出8名選手(四男，四女)進入第三環(huán)節(jié)比賽；
第三環(huán)節(jié)由后由30名大眾評委（各系挑出）選出4名選手（兩男，兩女）進入紳士淑女的角逐；現(xiàn)場拉票之后由最后由評委選出各方面符合現(xiàn)代標準的最佳紳士和淑女。
協(xié)助部門：廣播臺、記者團和學生會有關(guān)人員的調(diào)配
申請物資：二區(qū)小廣場場地、桌椅100套、膠椅1200、紅地毯10條、舞臺板8塊
7、有獎問答活動：抽取觀眾問一些有關(guān)活動和商家的問題，并送上禮品。
8、活動后期
1）、活動結(jié)束后對現(xiàn)場進行清理工作。
2）、整理活動的資料，對活動進行總結(jié)。
3）、發(fā)表對本次活動開展后的感受。
9、注意事項
1）活動期間后勤人員不可缺席。
2）提前準備好所需要的物品，沒用完一樣東西必須放回原處。
3）通知好各系學生會、自我鑒定網(wǎng)嘉賓準時出席活動。
4）要做好活動的宣傳，做好為贊助商的宣傳工作。
5）每個干事的工作要安排清楚與到位，避免現(xiàn)場混亂。
6）注意大局觀念。
7）比賽前查好天氣預報，當發(fā)生下雨等惡劣天氣準備第二個方案。
大學生紳士淑女大賽策劃書 2
一、活動背景
在多元文化交融的今天，高校作為文化傳承與創(chuàng)新的前沿陣地，應(yīng)注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。紳士淑女文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓之一，體現(xiàn)了禮儀修養(yǎng)、品德內(nèi)涵與高雅氣質(zhì)的.統(tǒng)一。為弘揚禮儀文化，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，特舉辦“大學生紳士淑女大賽”，旨在通過比賽形式引導學生關(guān)注內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的和諧統(tǒng)一，營造文明、優(yōu)雅、向上的校園文化氛圍。
二、活動主題
主題：以禮潤心，以雅塑魂——展現(xiàn)青春風采，傳承紳士淑女精神
口號：“舉止見涵養(yǎng)，談吐顯風度”
三、活動基本信息
時間：XX年XX月XX日（初賽）—XX月XX日（決賽）
地點：初賽/復賽：各學院報告廳；決賽：學校禮堂/多功能廳
參與對象：全校在校生（可單人報名或組隊參賽，每組不超過3人）
主辦單位：校團委、學生工作處
協(xié)辦單位：各學院學生會、禮儀隊
四、活動流程設(shè)計
1. 初賽階段：禮儀風采展示
形式：提交個人/團隊禮儀展示視頻（含自我介紹、基礎(chǔ)禮儀動作、才藝展示片段）。
評選標準：儀態(tài)儀表（30%）、語言表達（25%）、才藝特色（20%）、創(chuàng)意呈現(xiàn)（25%）。
晉級名額：前30名進入復賽。
2. 復賽階段：情景模擬挑戰(zhàn)
內(nèi)容：
情景模擬：抽取日常社交場景（如商務(wù)談判、晚宴接待、學術(shù)論壇交流等），現(xiàn)場演繹應(yīng)對策略。
知識問答：禮儀文化知識競答，考察對傳統(tǒng)及現(xiàn)代禮儀規(guī)范的掌握。
評選標準：應(yīng)變能力（35%）、禮儀規(guī)范性（30%）、團隊協(xié)作（20%）、語言表達（15%）。
晉級名額：前10名進入決賽。
3. 決賽階段：全方位綜合素質(zhì)比拼
環(huán)節(jié)設(shè)置：
開場秀：集體禮儀操或主題舞蹈表演。
主題演講：“我心目中的紳士淑女”主題演講（限時3分鐘）。
才藝對決：自選才藝展示（如樂器、書畫、茶藝、插花等）。
終極挑戰(zhàn)：即興情景劇表演（結(jié)合熱點話題設(shè)計考驗禮儀與智慧的沖突場景）。
評選標準：綜合表現(xiàn)力（40%）、文化涵養(yǎng)（30%）、創(chuàng)意創(chuàng)新（20%）、觀眾投票（10%）。
五、宣傳方案
線上宣傳：
短視頻平臺發(fā)布選手風采、禮儀知識科普短視頻。
發(fā)起“校園最美禮儀瞬間”話題互動，鼓勵全校參與投稿。
線下宣傳：
海報、橫幅覆蓋食堂、宿舍、圖書館等人流密集區(qū)。
舉辦“禮儀文化周”系列活動（如免費禮儀培訓講座、古風攝影體驗）。
合作宣傳：聯(lián)系本地媒體、高校公眾號進行聯(lián)動報道。
六、獎項設(shè)置
個人獎：
冠軍（1名）：獎杯+證書+獎品（如定制西裝/禮服、文化研修課程）
亞軍（2名）、季軍（3名）：證書+獎品
單項獎：最佳儀態(tài)獎、最佳口才獎、最具人氣獎（由線上投票產(chǎn)生）
團隊獎：
最佳默契組合獎（1組）
七、活動預算
八、應(yīng)急預案
設(shè)備故障：提前準備備用音響、麥克風，安排技術(shù)人員現(xiàn)場待命。
人員突發(fā)狀況：設(shè)置醫(yī)療急救點，配備校醫(yī)及常用藥物。
現(xiàn)場秩序：安排安保人員及志愿者分區(qū)引導，確保活動安全有序。
九、活動意義
文化傳承：推動禮儀文化在校園的傳播與踐行。
個人成長：提升參賽者的自信心、表達能力和團隊協(xié)作意識。
校園影響力：打造校園文化品牌活動，增強學校社會聲譽。
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