幼兒園保護牙齒活動策劃

    時間:2021-06-12 20:52:54 策劃書 我要投稿

    幼兒園保護牙齒活動策劃

      保護牙齒

    幼兒園保護牙齒活動策劃

      目標

      1.使幼兒知道牙齒的重要作用。

      2.教育幼兒注意牙齒的清潔衛生,保護牙齒。

      3.學會正確的刷牙方法,培養幼兒刷牙、漱口的衛生習慣。

      準備

      1.每組一盤花生。

      2.每個幼兒一個頭飾(狗、雞等各若干)。

      3.白大褂一件,貓頭飾一個。排好情境表演。

      4.潔凈的游戲棒(塑料的),與幼兒人數相等。

      過程

      一、了解牙齒的作用 1.(請小朋友猜謎)上一排,下一排,整整齊齊白又白。你要猜不著,張開嘴巴就明白(牙齒)。 2.請幼兒品嘗花生(嘗試自己剝花生)。 老師:你們是怎樣吃花生的?(幼兒:剝開來吃。)怎么剝的?(幼兒:用牙咬。)花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的?(幼兒:用牙嚼碎。)小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐?(牙齒)如果沒有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能) 3.啟發幼兒自己去想、去說牙齒的用處(請個別幼兒答)。 老師小結:牙齒真有用,又白又堅硬,可以嚼爛食物,幫助消化。

      二、使幼兒懂得保護牙齒的清潔

      1.請小朋友聽故事《兔娃娃》。看情境表演:貓醫生給小兔治病(老師扮醫生,幼兒扮小兔子)。

      2.提問:①小兔的牙齒為什么生病?②牙齒壞了會怎樣?③后來小兔怎樣做,它的牙齒就好起來了? 3.小結:小兔愛吃甜食,吃過東西又不漱口,早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙,時間長了,牙縫里留下的食物就會變質,把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。

      三、通過做游戲檢查幼兒的牙齒 老師戴貓頭飾,穿白大褂當“醫生”。小朋友分別戴上自己喜愛的小狗、小兔頭飾當“小動物”。老師在檢查中,發現哪位幼兒有齲齒,就告訴他患了齲齒。提醒他注意保護牙齒,學會刷牙漱口。對牙齒健康的幼兒給予表揚,鼓勵他們以后繼續保護好牙齒。

      四、教幼兒刷牙

      1.每人一根游戲棒當牙刷。請幼兒說說應該怎樣刷牙。

      2.教師邊念兒歌《刷牙》,邊做刷牙的示范動作,教會幼兒正確刷牙的.方法。最后教會幼兒《刷牙》的兒歌。

      3.師:小朋友,從今天開始,每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙,飯后漱口。躺在床上不吃零食。看哪位小朋友牙齒保護得好。

      活動延伸

      1.幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸、媽媽聽。請家長督促孩子刷牙、漱口。

      2.學習歌表演“刷牙歌”。玩角色游戲“醫院”、“娃娃家”活動。

      3.開展評“講衛生的好娃娃”活動。隨時提醒幼兒講衛生,飯后漱口等衛生習慣。 評析 經檢查,發現本班幼兒齲齒的發病率高達65%以上,嚴重影響了幼兒的健康發育。所以,讓幼兒懂得保護牙齒的重要性已刻不容緩。針對以上情況,我設計并組織了保護牙齒這項教育活動。 一開始用猜謎語的方法,引起幼兒興趣,使幼兒產生一種神秘感,急于想參與此項活動,急于想知道結果。隨著活動的深入,把故事里的貓醫生給小兔治病的情況,以及牙齒發病原因、危害、治療、保護的方法,巧妙地告訴幼兒,使幼兒懂得了牙齒好才能保證身體好,牙齒的好壞更要靠小朋友自己來保護。 結合游戲和兒歌,讓幼兒直接參與學習,牢記刷牙的程序和要領。使幼兒學中有樂,樂中有教,完成了目標,達到較好的教育效果。 附:兒歌 《刷牙》 小小牙刷手中拿,早起晚睡先刷牙。 小牙刷,沙沙沙,從上往下

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