主題班會策劃書4篇
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。下面是主題班會策劃書4篇，請參考。
主題班會策劃書1
班級：10級商務(wù)一班
班會主題：寢室安全，你我有責
班會地點：A206
時間：11月17日周四下午五六節(jié)課
活動意義：提高廣大同學(xué)對寢室安全的重視，為大家提供一個交流學(xué)習(xí)的機會。
班會形式：以講授PPT和提問同學(xué)發(fā)言為主
活動流程：
1、學(xué)習(xí)委員專朝講話
2、由生活委員就寢室安全防護進行講話
3、看一段安全教育視頻
4。由團支書付小蓉上來進行有獎知識問答（答對有獎品）
5、由班長對本次主題班會進行總結(jié)。
主題班會策劃書2
一．活動背景：考試是檢測教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段之一，考試的結(jié)果為教與學(xué)的`改進提供了依據(jù)，所以必須嚴肅考試紀律，純正考風(fēng)，營造公平，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了強調(diào)誠信應(yīng)考，考出真水平，特此舉行了本次有關(guān)考紀，考風(fēng)的主題班會。
二．活動時間地點：6月18日晚19：00。涵虛樓C3601
三。活動對象：機建11、12班所有學(xué)生。
四．活動特別來賓：班導(dǎo)師林濤老師輔導(dǎo)員楊勇老師
班導(dǎo)助理胡玉平
五。活動流程：
1、班導(dǎo)師發(fā)言。2、輔導(dǎo)員發(fā)言。3、班導(dǎo)助理發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言。5、學(xué)生自發(fā)發(fā)言。6、班會總結(jié)。
六．會場布置：班委在班會開始前必須將會場布置好。
七：活動準備：
1。組織委員寫好策劃書
2。班長通知大家并尋找教室
3。班委通知班長，團支書發(fā)言準備
4。其他班委負責組織和查有關(guān)資料
主題班會策劃書3
一。班會主題：“和諧心靈，健康成才”
二。班會時間：20xx年5月日
三。班會地點：綜合樓603教室
四。班會目的：
1、幫助同學(xué)們正確認識自己，學(xué)會走進自己的內(nèi)心，不盲目追求外在形式。
2、幫助同學(xué)們正確認識成長中的問題，端正自己的心態(tài)。
3、感悟自己的價值，樹立正確的目標，從而實現(xiàn)自身價值。
4、幫助同學(xué)們增強責任意識，做一個對社會有用的人。
5、幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀價值觀。
五。班會準備：
1、進行多次討論，明確和深化主題，確定班會形式。
2、準備班會所需策劃書，材料道具，制作幻燈片。
3、選定主持人，加強練習(xí)
4、布置教室，營造氣氛，烘托主題。
六。班會形式：
整個班會活動，主要以個人演講為主線，用案例分析的形式表現(xiàn)，從案例中分析人物內(nèi)心活動，感悟自我。
七。班會過程：
1用晚會的.形式，主持人致詞，主題班會開始。
2、主持人首先對本次班會的目的和背景進行概括分析。
3、案例分析，主持人進行總結(jié)。
4、繼續(xù)案例分析，并請同學(xué)加入。
5、展示圖片動畫，同學(xué)交流互動，主持人總結(jié)。
6、班主任和助理班主任結(jié)語。
7、主持人出場，同學(xué)們自由交流感受。
8、班會結(jié)束。
主題班會策劃書4
一．班會主題：放飛夢想，揚帆起航
二．活動時間：20xx年9月26日晚6：30（暫定）
三．活動地點：A教202多媒體教室（暫定）
四．活動出席人員：08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員
五．策劃活動的目的：大三伊始，希望通過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會，來更好地加強班級同學(xué)之間的溝通交流，增強彼此之間的`感情，挺高班級的凝聚力。
六．具體內(nèi)容：1、首先對過去的兩年時間里我們在學(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。2、通過自己的反思與總結(jié)，去更好的展望自己的未來。
七．策劃具體流程：1、主持人首先致辭，引出班會主題。2、播放PPT圖片。3、播放并集體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。4、班長首先發(fā)表個人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺交流。5、汪輔導(dǎo)員對本次主題班會做一個總結(jié)。6、播放勵志歌曲，結(jié)束本次主題班會活動。
八．活動注意事項：1、班會按時進行2、班會成員按時出席3、有較完整的班會記錄4、教室布置合理5、班會秩序維持較好紀律6、保持教室清潔和活動氣氛
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