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國家安全教育日班會課教案（通用22篇）
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的國家安全教育日班會課教案（通用22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
國家安全教育日班會課教案 1
一、教學目標：
1.知識目標：了解國家安全、國家安全日的相關知識。
2.能力目標：懂得人人都是維護國家安全的主角，提高學生對維護國家安全重要性和迫切性的認識。了解維護國家安全的方式、方法等。
3.情感目標：樹立自覺履行維護國家安全的義務觀念，增強維護國家安全的責任意識。
二、教學過程：
（一）課程導入：國家安全離我們很近，存在于我們生活的方方面面。同學們，國家安全是頭等大事，與你我相關，維護國家安全沒有局外人，維護國家的安全、榮譽和利益是每個公民的神圣義務。
（二）全民國家安全日的來源
2015年7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規定，國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。每年4月15日為全民國家安全教育日。
（三）《中華人民共和國國家安全法》的內容
新《國家安全法》共七章，對維護國家安全的任務與職責，國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等方面進行了規定。對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務進行了明確，法律明確，“國家安全”即國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
（四）科普公民和組織有哪些義務和權利？
對于公民和組織而言，支持、協助國家安全工作的行為受法律保護。在義務方面，公民和組織應當履行遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定；及時報告危害國家安全活動的線索；保守所知悉的國家秘密；不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或組織提供任何資助或者協助。
在權利層面，支持、協助國家安全工作的行為受法律保護；支持協助國家安全工作，面臨危險的，可向公安機關、國家安全機關請求予以保護；因支持、協助國家安全工作導致財產損失的，按照規定給予補償；造成人身傷害或死亡的，按照規定給予撫恤優待；公民和組織對國家安全工作有提出批評建議的權利，對國家機關及其工作人員在工作中的違法失職行為有提出申訴、控告和檢舉的權利；對國家安全工作中，需要采取限制公民權利和自由的特別措施時，應當依法進行，并以維護國家安全的實際需要為限度。
（五）維護國家安全，我們個人能做什么？
1、樹立國家安全意識
問：破壞國家安全的行為有哪些？
明確：竊取、泄露國家機密；叛國、煽動叛亂或者煽動人民民主專政政權；境外勢力滲透、破壞等。
2、不可觸碰的法律底線
（1）遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定；及時報告危害國家安全活動的線索；如實提供所知悉的涉及危害國家去安全活動的證據；
（2）為國家安全工作提供便利條件或者其他協助；向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助；保守所知悉的國家機密等。
3、生活中我們可以這么做
（1）機關單位的電腦內外網不混用；不在內網專用電腦上使用無線網卡、無線鼠標、無線鍵盤等無線設備以及外單位的存儲介質；及時更新殺毒軟件，加強對病毒的防范，不把一些涉密信息隨意發到互聯網上；
（2）在微信朋友圈曬照片，要注意照片中的背景，不能在軍事基地、軍用港口等地未經允許拍攝；表達愛國行為應理智，不在社交平臺發布不當言論和照片。
（六）開展國家安全日教育活動的意義
開展全民國家安全教育日活動，對于培養和增強全民自覺投身國家安全責任感、使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的'強大合力，無疑具有十分重大而深遠的意義。其中最重要的實踐意義，就是動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。
三、總結：
對學生而言，就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內容和基本內涵，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛者，既確保自己一切言行都遵紀守法、利國利民，又能對一切損害和破壞國家安全的行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，首先保護好我們身邊的安全，才能更好的保障國家安全，構筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
國家安全教育日班會課教案 2
一、教學目標
1. 讓學生了解國家安全教育日的意義和背景。
2. 增強學生對國家安全的認識和重視程度。
3. 引導學生掌握維護國家安全的基本知識和技能。
4. 培養學生的國家安全意識和責任感。
二、教學內容
1. 國家安全教育日的起源與意義
2. 國家安全的基本內涵和重要性
3. 維護國家安全的法律法規
4. 日常生活中的國家安全意識和行為
三、教學準備
1. 多媒體課件，包含國家安全教育日的圖片、視頻資料等。
2. 相關法律法規的文本資料。
3. 小組討論記錄表。
四、教學過程
1. 導入新課
（1）教師播放國家安全教育日的宣傳視頻，引起學生的興趣。
（2）提問：你們知道什么是國家安全嗎？為什么我們要重視國家安全？
2. 知識講解
（1）講解國家安全教育日的起源和意義，強調國家安全是國家生存和發展的基本前提。
（2）介紹國家安全的基本內涵，包括政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全等。
（3）講解維護國家安全的法律法規，引導學生了解自己在維護國家安全中的責任和義務。
3. 案例分析
（1）教師呈現一些涉及國家安全的實際案例，如網絡安全事件、間諜活動等。
（2）引導學生分析案例中涉及的國家安全問題，討論如何防范和應對類似事件。
4. 小組討論
（1）將學生分成若干小組，每組討論日常生活中可能遇到的國家安全問題。
（2）記錄并分享小組討論的結果，提出解決問題的建議和措施。
5. 總結提升
（1）教師總結國家安全教育日主題班會的內容，強調國家安全的'重要性和每個人的責任。
（2）引導學生制定個人維護國家安全的行動計劃，如加強網絡安全意識、遵守法律法規等。
五、作業布置
1. 要求學生回家后與家長一起觀看國家安全教育日的宣傳資料，并分享自己的感受。
2. 撰寫一篇關于國家安全重要性的心得體會，字數不少于300字。
六、教學反思
本次班會通過多媒體展示、案例分析、小組討論等多種形式，使學生對國家安全有了更深刻的認識和理解。在今后的教學中，應更加注重引導學生將理論知識與實際生活相結合，培養他們的國家安全意識和實踐能力。同時，教師也要不斷更新自己的知識儲備，關注國家安全領域的最新動態，以便更好地指導學生。
國家安全教育日班會課教案 3
一、教學目標
1. 讓學生了解國家安全教育日的意義和重要性。
2. 增強學生對國家安全的認識，提高安全防范意識。
3. 教育學生樹立正確的國家安全觀，自覺遵守國家安全法律法規。
二、教學內容
1. 國家安全教育日的背景和意義。
2. 國家安全的基本概念和范圍。
3. 國家安全法律法規和公民的責任。
4. 日常生活中的安全防范措施。
三、教學過程
1. 導入新課
通過播放國家安全相關的短視頻或圖片，引起學生的興趣。
提問：“你們知道什么是國家安全嗎？為什么國家安全對我們每個人都很重要？”
2. 講解國家安全教育日的背景和意義
介紹國家安全教育日的由來和發展歷程。
闡述國家安全教育日的重要性和目的。
3. 講解國家安全的基本概念和范圍
定義國家安全，解釋國家安全包含的主要內容（如政治安全、經濟安全、軍事安全、文化安全等）。
通過案例或故事，讓學生更加直觀地理解國家安全的.重要性。
4. 講解國家安全法律法規和公民的責任
介紹與國家安全相關的法律法規，如《中華人民共和國國家安全法》。
強調公民在維護國家安全中的責任和義務，如保守國家秘密、不參與危害國家安全的活動等。
5. 討論日常生活中的安全防范措施
分組討論：在日常生活中，我們可以采取哪些措施來維護國家安全？
分享討論成果，教師總結并補充。
6. 總結提升
總結本次班會的主要內容，強調國家安全對每個人的重要性。
鼓勵學生將所學到的知識應用到日常生活中，成為維護國家安全的積極參與者。
四、作業布置
1. 請學生回家后與家長一起討論國家安全問題，并記錄下討論的內容。
2. 鼓勵學生查找更多關于國家安全的資料，加深對國家安全的認識。
五、教學反思
本次班會通過講解、討論和互動的形式，讓學生全面了解了國家安全的重要性和日常生活中可以采取的防范措施。在教學過程中，教師應根據學生的實際情況和反饋，及時調整教學策略，確保教學效果的最大化。同時，教師也要注重培養學生的國家安全意識，讓他們成為維護國家安全的積極力量。
國家安全教育日班會課教案 4
一、教學目標：
1、介紹國家安全教育日的由來，讓學生了解中國特色的國家安全道路。
2、通過學習有關國家安全知識，學生樹立提高對國家安全重要性迫切性的認識在任何時候都只能加強不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放松。
二、教學內容：
國家安全教育日的由來、內容、意義。
三、教學過程：
（1）國家安全教育日的由來
據去年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。2016年的4月15日，就是我國首個全民國家安全教育日。
（2）內容
新《國家安全法》共七章，對維護國家安全的任務與職責，國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等方面進行了規定。對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務進行了明確，法律明確，“國家安全”即國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
對于公民和組織而言，支持、協助國家安全工作的行為受法律保護。在義務方面，公民和組織應當履行遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定；及時報告危害國家安全活動的線索；保守所知悉的國家秘密。
為提升全社會的國家安全意識，新《國家安全法》將每年4月15日定為全民國家安全教育日，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。
（3）意義
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對于深入貫徹落實的總體國家安全觀，培養和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現實，和平與發展是當今世界的.主題，求和平、謀發展、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發展，在國家安全領域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。
四、總結：
對我們學生而言，就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
國家安全教育日班會課教案 5
一、教學目標
1、增強學生的國家安全意識，理解國家安全的重要性。
2、掌握基本的國家安全知識和防護技能。
3、培養學生的社會責任感和愛國情感。
二、教學內容
1、國家安全的基本概念和內涵。
2、常見的國家安全威脅和應對方法。
3、個人如何參與國家安全維護。
三、教學過程
1、導入新課
播放一段關于國家安全的視頻，引發學生思考并提問：“什么是國家安全？它與我們每個人的生活有何關聯？”
2、講解國家安全的基本概念
詳細解釋國家安全的定義、范圍，以及為何國家安全對于國家穩定、社會和諧至關重要。
3、探討常見的國家安全威脅
（1）分組討論：學生分組探討不同類型的國家安全威脅，如網絡安全、經濟安全、文化安全等。
（2）每組分享：每組選擇一名代表，分享討論結果，并提出相應的防范建議。
4、學習應對國家安全威脅的方法
（1）教師講解：針對不同類型的'國家安全威脅，介紹有效的應對方法和策略。
（2）案例分析：選取近年來的國家安全事件，進行深入剖析，讓學生理解國家安全威脅的嚴重性。
5、討論個人如何參與國家安全維護
（1）學生討論：討論個人在維護國家安全方面可以做什么，如何從小事做起，為國家安全貢獻力量。
（2）教師總結：強調個人的責任與義務，鼓勵學生積極參與國家安全維護。
6、課堂小結
總結本節課的學習內容，強調國家安全對于每個人的重要性，并鼓勵學生在日常生活中積極實踐所學知識。
四、作業布置
1、撰寫一篇關于國家安全的小論文，闡述自己對國家安全的理解和認識。
2、設計一份家庭國家安全宣傳海報，向家人宣傳國家安全知識。
通過本次國家安全教育日主題班會，學生不僅能夠深入了解國家安全的基本概念和內涵，還能夠掌握應對國家安全威脅的方法和策略，同時培養他們的社會責任感和愛國情感。這對于提高學生的綜合素質，培養新時代的合格公民具有重要意義。
國家安全教育日班會課教案 6
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日。為了全面普及學生的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，營造良好的自覺履行維護國家安全責任義務和教育的氛圍，四、五年級于20xx年4月11日班會課開展以“天下興亡，人人有責”為主題的國家安全教育主題班會活動。
一、班會目的
1、向學生介紹“什么是國家安全”；
2、向學生介紹為什么要設立國家安全日；
3、向學生介紹怎樣維護國家安全。
二、主題班會內容
1、什么是國家安全
目的：充分調動了大家的積極性；
2、“你問我答”
目的：互動方式讓大家慢慢融入法律的世界。緊接著，就國家安全日主題，教師相繼為同學介紹與其相關的幾個方面并進行了詳細地闡述，
3、《國家安全法》規定的七項義務：
第一、是教育防范義務，就是教育、動員、組織群眾防范、制止危害國家安全的行為。
第二、是提供便利條件的義務。
第三、是提供情況、證據的`義務。
第四、是發現、報告的義務。
第五、是保守秘密的義務。
第六、是不得非法持密的義務。
第七、是不得非法持有專用間諜器材的義務。
三、班會小結
學習之后，通過此次宣傳教育活動的開展，進一步增強全體師生的國家安全意識，牢固樹立“國家安全，人人有責”的觀念，認真貫徹執行《國家安全法》及其實施細則和相關法律，積極支持配合國家安全機關履行職責，在隱蔽斗爭戰線上，構筑起一道牢固的反奸防諜人民防線，有效地防止和懲治危害國家安全的違法犯罪行為，為國家安全貢獻自己的一份力量。
國家安全教育日班會課教案 7
主題：
國家安全教育日
日期：
4月15日
一、課程目標：
1. 了解國家安全的重要性和意義。
2. 掌握基本的國家安全知識。
3. 提高學生的國家安全意識和責任感。
二、教學內容：
1. 國家安全的概念：
介紹國家安全的定義和內涵。
分析國家安全對國家發展的重要性。
2. 國家安全的內容：
涉及國家安全的方面，如政治安全、經濟安全、軍事安全、文化安全等。
分析各方面的重要性和相互關系。
3. 國家安全的保障：
探討維護國家安全的措施和方法。
強調每個公民對國家安全的責任和作用。
三、教學活動：
1. 小組討論： 分組討論國家安全的重要性和保障措施。
2. 角色扮演： 模擬國家安全事件，讓學生扮演不同角色進行討論和解決問題。
3. 觀看視頻： 播放相關國家安全教育視頻，引導學生深入了解國家安全的.重要性。
4. 填寫問卷： 讓學生填寫關于國家安全的問卷調查，了解他們的認知和看法。
四、課堂作業：
1. 撰寫一篇關于國家安全的小短文，表達對國家安全的理解和看法。
2. 收集一些國家安全相關的新聞報道，做簡要的分析和總結。
3. 制作一份關于國家安全的海報，展示在班級中。
五、評價方式：
1. 課堂參與度。
2. 作業完成情況和質量。
3. 知識掌握情況和表達能力。
國家安全教育日班會課教案 8
主題：
國家安全教育日
日期：
4月15日
目標：
了解國家安全的重要性
掌握基本的國家安全知識
培養愛國主義情感和責任意識
教學內容：
1. 國家安全的概念
介紹國家安全的定義：國家安全是指國家政權、領土完整、國民生命財產、社會穩定、經濟繁榮以及文化繁榮等方面在政治、軍事、經濟、文化、社會等各個領域的安全狀態。
強調國家安全對國家發展的重要性，以及每個公民都應該為國家安全負責。
2. 國家安全的內容
政治安全：維護國家政權的穩定，防范政治風險。
領土安全：捍衛國家領土完整，維護國家疆域安全。
軍事安全：建設強大的國防力量，確保國家軍事安全。
經濟安全：保障國家經濟發展的穩定和安全。
文化安全：維護國家文化傳統和文化獨立性。
3. 愛國主義教育
通過國家安全教育，培養學生的愛國主義情感和責任意識。
引導學生熱愛祖國，珍惜和平，積極參與國家建設。
4. 活動安排
觀看相關國家安全教育視頻，引導學生了解國家安全的重要性。
進行國家安全知識競賽，激發學生學習的興趣。
組織學生撰寫國家安全教育心得體會，分享自己的感悟和認識。
5.總結與展望
總結本次國家安全教育活動的`收獲和體會。
展望未來，希望學生能夠牢記國家安全意識，為建設美好祖國貢獻自己的力量。
通過本次國家安全教育日的教育活動，希望學生能夠深刻認識到國家安全的重要性，樹立正確的安全意識，為維護國家安全、促進國家繁榮穩定貢獻自己的力量。讓我們共同努力，讓國家更加安全、繁榮、強大！
國家安全教育日班會課教案 9
一、教學目標：
1、讓學生了解4月15日為國家安全教育日的背景和意義。
2、加深學生對國家安全重要性的認識，提升國家安全意識。
3、引導學生理解并實踐在日常生活中如何維護國家安全。
二、教學內容：
1、國家安全教育日的由來和目的。
2、國家安全的基本概念和內涵。
3、日常生活中如何維護國家安全。
三、教學步驟：
1、導入（5分鐘）
簡要介紹國家安全教育日的背景和目的。
播放與國家安全相關的短視頻或圖片，引起學生興趣。
2、知識講解（15分鐘）
講解國家安全的基本概念和內涵，包括政治安全、經濟安全、軍事安全、文化安全等。
介紹4月15日作為國家安全教育日的意義，以及為什么我們要關注國家安全。
3、互動討論（10分鐘）
分組討論：在日常生活中，我們可以做些什么來維護國家安全？
分享討論結果，老師給予點評和補充。
4、案例分析（10分鐘）
選取與學生日常生活相關的國家安全案例，如網絡安全、個人信息保護等，進行分析。
引導學生思考如何在遇到類似情況時，正確維護國家安全。
5、總結與布置作業（5分鐘）
總結今天的學習內容，強調國家安全的.重要性。
布置作業：讓學生撰寫一篇關于如何在日常生活中維護國家安全的短文或繪制一張相關主題的海報。
四、教學方法：
1、啟發式教學：通過提問、討論等方式，激發學生的學習興趣和思維能力。
2、案例分析法：通過分析實際案例，幫助學生理解和掌握國家安全知識。
3、多媒體輔助：利用視頻、圖片等多媒體資源，增強教學的直觀性和生動性。
五、教學反思：
在課后，教師應進行教學反思，總結本節課的優點和不足，以便改進教學方法和內容，提高教學效果。同時，也要關注學生在國家安全教育中的表現，及時給予指導和幫助，促進學生的全面發展。
國家安全教育日班會課教案 10
一、教學目標
1. 知識與理解：讓學生了解全民國家安全教育日的由來和意義，掌握國家安全的基本內涵和重要性。
2. 能力與技能：提高學生識別和防范安全風險的能力，學會如何在日常生活中維護國家安全。
3. 情感態度與價值觀：增強學生的國家安全意識，樹立自覺履行維護國家安全的義務觀念，形成對國家安全負責的態度。
二、教學內容
1. 全民國家安全教育日的介紹
介紹全民國家安全教育日的由來、意義及歷年活動情況。
強調國家安全與每個人的息息相關，以及維護國家安全的重要性。
2. 國家安全基本知識
講解國家安全的定義、內涵和涉及的領域（如政治安全、經濟安全、軍事安全、文化安全、社會安全等）。
舉例說明國家安全事件及其對國家和社會的影響。
3. 日常生活中的國家安全
分析學生在日常生活中可能遇到的國家安全風險，如網絡安全、信息安全等。
教授學生如何防范和應對這些風險，保護個人和國家安全。
4. 維護國家安全的責任與義務
介紹國家安全法律法規，讓學生了解自己在維護國家安全方面的責任和義務。
引導學生樹立正確的國家安全觀，增強維護國家安全的'自覺性和主動性。
三、教學方法
1. 講授法：通過講解國家安全知識，讓學生全面了解國家安全的重要性。
2. 案例分析法：結合真實案例，引導學生分析國家安全事件的原因、影響和教訓。
3. 小組討論法：組織學生進行小組討論，分享對國家安全問題的看法和建議，提高學生的參與度和思考能力。
4. 情景模擬法：模擬國家安全事件場景，讓學生參與應對和處理，提高學生的實踐能力和應對能力。
四、教學過程
1. 導入新課：通過播放相關視頻或展示圖片，引出全民國家安全教育日的主題，激發學生的學習興趣。
2. 講授新知識：按照教學內容的順序，逐一講解國家安全知識，引導學生深入理解和思考。
3. 案例分析：結合真實案例，讓學生分析國家安全事件的原因和影響，加深對國家安全的理解。
4. 小組討論：組織學生進行小組討論，分享對國家安全問題的看法和建議，培養學生的合作精神和思考能力。
5. 情景模擬：模擬國家安全事件場景，讓學生參與應對和處理，提高學生的實踐能力和應對能力。
6.總結歸納：對本節課的內容進行總結歸納，強調國家安全的重要性，引導學生樹立正確的國家安全觀。
五、課后作業
1. 要求學生收集并整理與國家安全相關的新聞或案例，加深對國家安全的理解。
2. 布置一篇關于如何在日常生活中維護國家安全的短文，以檢驗學生的學習效果。
六、教學反思
課后，教師應反思本節課的教學效果，總結教學過程中的優點和不足，以便改進教學方法和內容，提高教學質量。同時，教師還應關注學生的反饋和意見，以便更好地滿足學生的學習需求。
國家安全教育日班會課教案 11
教案主題：
國家安全教育日
教學目標：
1. 了解國家安全教育日的由來和意義；
2. 掌握基本的國家安全知識，如防火防盜等；
3. 提高學生的國家安全意識，培養自我保護能力。
教學內容：
1. 國家安全教育日的由來和意義；
2. 國家安全的概念和重要性；
3. 防火、防盜、防災等基本安全知識；
4. 如何在日常生活中保護自己和家人。
教學過程：
一、導入（5分鐘）
1. 讓學生回答：你知道國家安全教育日是什么嗎？為什么要設立這個日子？
2. 介紹國家安全教育日的.由來和意義。
二、講解國家安全的概念和重要性（10分鐘）
1. 通過圖片、視頻等形式介紹國家安全的概念；
2. 引導學生討論國家安全對一個國家的重要性。
三、學習基本安全知識（15分鐘）
1. 講解防火、防盜、防災等基本安全知識；
2. 演示滅火器的使用方法；
3. 分組討論如何在家中防范火災和盜竊。
四、小組討論與展示（15分鐘）
1. 讓學生分組討論在日常生活中如何保護自己和家人的安全；
2. 每組選取一位代表展示討論結果。
五、總結與反思（5分鐘）
1. 回顧本節課所學內容；
2. 讓學生思考如何將國家安全意識融入日常生活中。
六、作業布置（5分鐘）
1. 布置作業：寫一篇關于國家安全的小作文，表達自己的看法和理解；
2. 提醒學生在日常生活中注意安全，保護自己和家人。
教學反思：
本節課通過講解國家安全教育日的由來和意義，傳授基本安全知識，引導學生思考如何在日常生活中保護自己和家人，達到了提高學生國家安全意識的目的。在今后的教學中，可以通過更多實際案例和互動方式，進一步加深學生對國家安全的認識和理解。
國家安全教育日班會課教案 12
活動目標：
1、明白不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。
2、了解和把握一些和生疏人相處的方法。
活動預備：
1、有關的圖片四張。
2、請一位幼兒不熟悉的阿姨扮演生疏人，并設置表演情境。
3、玩具、果凍、巧克力。
活動過程：
一、故事《沙沙和生疏人》
1、敘述故事《沙沙和生疏人》：變色龍沙沙單獨在院子里玩，這時一個生疏人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告知了媽媽，媽媽說：沙沙，你做得對！但是還有一些事情你要多加留意。沙沙趕忙問媽媽：還有什么事情就應留意的呢？
2、幼兒爭論：
①媽媽為什么說沙沙做得對？
②我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應當留意的`事情？
3、出示圖片：
圖一：生疏人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。
圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。
圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。
圖四：生疏人硬拉你跟他走時，你要抵抗，大聲呼救。
二、情境練習
情境一：
一個生疏的叔叔對一位小朋友說：小朋友你真得意，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。
幼兒爭論：能不能要生疏人的禮物，應當怎樣對他說？
情境二：
一個生疏的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你媽媽的好朋友，她這天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。
幼兒爭論：能不能跟她走？應當怎么做？
教師提示：
①你熟悉她嗎？
②假如你不熟悉她，能不能輕信她的話。
③那你就應怎樣對這位阿姨說。
教師小結：
對待生疏人要有禮貌，但不能輕易信任他們的話，尤其是不能跟生疏人走。
三、選擇嬉戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊)
1、生疏人就是壞人嗎？
A、生疏人就是壞人。B、生疏人不肯定是壞人。
2、能不能跟生疏人走？
A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。
3、有個熟悉的阿姨想帶你出去玩。
A、能夠和她去。B、務必先告知爸爸媽媽。
4、有個不熟悉的叔叔給你東西吃。
A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。B、什么都不能吃。
5、下大雨時一個生疏人說用車送你回家。
A、先說感謝再上車。B、不能上車。
6、生疏人問你的名字、家里有誰、能不能告知他？
A、只能告知名字，不能告知他家里有誰。B、什么都不能告知他。
四、完畢活動。
提示幼兒外出時不要離開群體和成人，遇到生疏人不能輕信。
國家安全教育日班會課教案 13
一、活動目的
進一步強化學校安全治理，通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增加廣闊小學生的安全防范意識，把握避險技能，提高應對突發大事力量，遏制和削減各類校園安全事故的發生。
二、活動時間
3月28日
三、活動主題
強化安全意識，提升安全素養。
四、活動內容
1、開展安全宣傳教育。
充分利用各種宣傳陣地、設備和安全教育資料，大張旗鼓地向師生進展安全宣傳教育，真正使安全教育進校園、進課堂、進師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，教育學生有序上下樓、文明把路行。要結合當地實際和以往事故發生特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動。要進一步普及防震減災學問，堅決避開幸運心理。要堅持利用升旗、大課間、上下學等時間開展演練。
2、開展安全教育“六個一”活動：
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
③出一期安全教育宣傳欄;
④組織一次緊急疏散應急演練;
⑤舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學生列舉一條身邊的`安全隱患;
⑥發送《致學生家長一封信》，建議家長協作學校共同做好中小學生的安全教育工作。
3、開展隱患排查整治。
學校將在開展全國中小學生安全教育日活動的同時，對學校的安全工作進展一次全面的檢查、自查，特殊是對可能產生的安全隱患進展重點排查，發覺問題馬上解決。
4、收看安全教育節目
教育部托付湖南衛視籌劃制作的以中小學安全教育為主題的節目，3月28日18：00-18：30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節目。請各班班主任要通知到每一位學生、讓其在家與父母母共同觀看。
五、活動要求
1、提高安全主題教育活動思想熟悉
加強領導，全面部署、周密安排、細心組織，確保安全教育日活動取得實效。要以舉辦安全教育日活動為契機，進一步推動學校安全教育與治理改革創新，推動學校安全教育課程體系建立和校園安全文化建立。
2、各班不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，要建立健全各項安全制度，落實各項安全措施，建立平安、安康、文明、和諧校園。
國家安全教育日班會課教案 14
活動目的：
1、引導幼兒運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。
2、大膽的表述自己的想法，學會預防走失的知識。
活動準備：
走丟錄象1段《烏拉走失》
活動過程：
一、開始部分：感知經驗：
1、觀看視頻，引出走丟了怎么辦。
師：寶貝們，今天老師給你們帶來一個朋友，他的名字叫烏拉，可是他遇到問題啦！我們來看看他遇到什么問題了。
播發視頻前段。
2、提問。
烏拉遇到什么問題了
我們怎樣來幫助他呢
我們來看看烏拉怎么解決問題的。
二、基本部分：講述經驗：我們生活中還會在哪些情況下走失呢
萬一你走失了怎么辦
寶貝各抒自見。
學習兒歌。
寶貝們真棒，烏拉呀，聽了你們說的，要送一首好聽的兒歌給你們呢。我們一起來學吧！
《走失了怎么辦》
商場里，人太多，找不到媽媽真難過，對陌生人不要講，售貨員阿姨來幫忙。
公園里，人真多，找不到媽媽真難過，站在原地不要動，等著媽媽來找你。
大街上，車輛多，找不到媽媽真難過，不哭不鬧不著急，找到警察幫助你。
講明電話和地址，定會安全回家里。
三、結束部分
走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的.時候要注意些什么呢（幼兒自由講述）：怎么才不會走丟呢
寶貝們各抒己見。
活動延伸：
請家長讓孩子熟記一個監護人的手機號碼和家里的具體位置。
國家安全教育日班會課教案 15
一、指導思想
以市教育局、某某區教體局文件精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生身心健康成長。
二、活動目的
增強全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護技能，確保生命安全。
三、活動時間
4月xx日至4月15日
四、活動主題
“強化安全意識，提升安全素養”。
五、組織領導
組長：
副組長：
組員：
六、具體安排
一、一次動員：利用周一升旗儀式，政教處對全體師生進行以安全教育為主題的講話，并對安全教育日活動進行動員、布置。時間：xx月xx日
二、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。時間xx月xx日xx
三、一期宣傳：利用黑板報、電子宣傳屏，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。時間：xx月xx日——xx月xx日
四、一次檢查：組織進行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛生安全、宿舍安全、實驗室安全、校園周邊安全為重點的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。時間：xx月xx日。
五、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：xx月xx日。
六、一次安全知識競賽：組織全校學生開展一次安全知識競賽活動，提高學生對安全的認識水平及安全防范意識。xx月xx日。
七、活動要求
一、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。
二、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
三、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。
四、總結經驗，建立長效機制。匯總各班情況認真總結第xx個“全國中小學生安全教育日”活動的經驗和取得的'成效。
教學過程：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(5)發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時要注意安全
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。
(1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。
(2)是禁止使用電爐、電褥等電器。
(3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜：保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。
防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助
食品衛生安全：住校人員一律在校內就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。
體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
四、發生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體
國家安全教育日班會課教案 16
活動目的：
1、向學生介紹“什么是國家安全”；
2、向學生介紹為什么要設立國家安全日；
3、向學生介紹怎樣維護國家安全。
教學內容：
《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》活動過程：
1、什么是國家安全以及相關法律
介紹了兩部法律修訂的背景、法律總則、公民和組織的義務和權利、法律責任等，并對其中的內容進行了逐條講解；同時結合當前國家安全形勢和實際案例對教師進行國家安全教育，要求教師們要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，進一步提升自己的'國家安全意識和保密觀念，自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的公民義務，筑牢國家安全人民防線。
2、案例分析根據《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》的相關法律知識，通過講解、案例剖析、圖片展示等多種形式，把國防教育、愛國教育、愛校教育同國家安全教育緊密結合起來，促進同學們從小樹立“國家安全、國家榮譽、國家利益高于一切”和“國家安全，人人有責”的觀念，增強了國家安全意識。
活動小結：
學習后，師生們紛紛表示將自覺遵守其中的法律規定，不做有危害祖國安全、榮譽和利益的行為，竭盡全力維護國家安全，進一步提升自己的國家安全意識和保密觀念，自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的公民義務，從小樹立“國家安全、國家榮譽、國家利益高于一切”和“國家安全，人人有責”的觀念。
國家安全教育日班會課教案 17
4月15日是《國家安全法》明確的全民國家安全教育日。為做好該重要節點的國家安全宣傳教育工作，提升全民國家安全意識和反間防諜、防范抵擋敵對勢力滲透腐蝕的力量和水平，于4月12日至20日組織開展系列國家安全主題宣傳教育活動。現將活動通知如下：
一、宣教內容
圍繞國家安全主題，重點宣傳《國家安全法》、《反間諜法》等與國家安全相關的'法律學問，以及“12339”國家安全公開舉報電話、隱藏戰線光芒歷史和典型案例。
二、宣教形式
1、各部、各班出好一期國家安全教育日的主題黑板報。（4.13—4.18日）
2、各部出好一期國家安全教育日的海報。（4.13—4.18日）
3、各班利用安全平臺授好“國家安全教育日”專題，并催促學生完成作業。（4.16日）
4、各班播放一個關于國家安全的視頻、動畫或者電影。（4.17日班會課）
5、學校利用電子屏滾動播放國家安全日的宣傳標語。（4月13日上午8：00—16日下午5：00）
6、各班利用家校通短信、班級群等載體向家長群體推送國家安全主題學問。（4月13日至20日）
7、學校利用微信公眾號、校園網等載體向家長群體推送國家安全主題學問。（4月13日至20日）
三、活動要求
各教學部收集相關資料的新聞稿和圖片（黑板報、海報、播放視頻的照片、發送給家長信息照片各1張）于4月20日交戴教師。
國家安全教育日班會課教案 18
活動目的：
通過本次主題班會，學習安全學問，把握一些安全常識，增加學生安全意識，逐步提高學生的素養和力量。
活動形式：
小品、競賽、小快板、嬉戲
活動過程：
引入：
同學們，你們好！一（3）班“時時到處留意安全”主題隊會現在開頭。我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的'盼望。我們愛學習、愛勞動，是布滿生氣的新一代。我們在黨的暖和的陽光下成長，在教師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；
看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。
下面我們來進展選擇題競賽。（課件出示）
1、下課了，不能干什么：①打球。②追逐打鬧。③跳繩。
2、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說：同學們都很聰慧，那就盼望同學們在學校能自覺遵守安全規章。但是當我們單獨在家的時候，安全學問也不能少，請看《家庭AB劇》
小品表演：劇2
C1：（讀白）好大一個家，我單獨一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！
（快樂地跳）我翻開電視機，唉，都不好看（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來拿錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恫嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。
小品表演：劇3
教師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？假如的狀況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組爭論后，指名匯報）
小結：單獨在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛剛A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快樂，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
放鞭炮，也要留意安全，請聽快板
快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）
教師說：我們小學生，也應知道一些消防學問，下面我們就來進展消防學問搶答賽。（課件出示）
（1）電器線路破舊應當怎樣？（準時修理更換）
（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）
（3）發覺火災怎么辦？（趕快撥打火警119）
師說：剛剛的同學都很聰慧，對消防的學問也把握好。下面請你們幾位總結一下安全小學問，看看我們應當把握了哪些安全學問？（9人站成圓弧形）
安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）
（1）小學生，上學校，走路要走人行道，過公路別亂跑，十字路口看信號。
（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
（3）家用電器和煤氣，使用時要留意，閱讀說明再開啟。
（4）發生火災不要慌，快叫大人來幫助。
（5）放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
（6）遇上騙子多琢磨，抓住時機趕快溜。
（7）一人在家關好門，與人說話要慎重。
（8）發覺壞人來撬門，趕快撥打110。
總結：
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全學問時時記，留意安全到處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在學問的海洋里乘風破浪。
國家安全教育日班會課教案 19
4月15日是《國家安全法》公布實施的全民國家安全教育日。根據“古丈縣教育和體育局關于開展全民國家安全教育日宣傳活動通知”精神，為做好首個全民國家安全教育日宣傳活動，結合我幼兒園實際狀況，制定全民國家安全教育日宣傳活動方案。
一、活動時間：
4月15日
二、活動主題：
“國家安全、人人有責”
三、活動目的
開展“首個全民國家安全教育日”宣傳活動，目的是提升全體教職工的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，更好地營造自覺履行維護國家安全責任義務的”工作氣氛。從小培育幼兒的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習慣。
四、活動內容
1、充分利用各種宣傳陣地，加大對《國家安全法》、《反恐懼主義法》和《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家進步行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進入幼兒的頭腦。
2、活動期間組織開展的活動
①組織全園教職工以會議形式學習國家安全相關法律法規。
②各班級以主題班家長會的'形式向幼兒家進步行普法宣傳。（4·15當天）
3、活動完畢后，仔細總結本次安全教育活動。
五、活動要求
1、各班級要細心組織，周密部署，搞好安全教育日的主題家長會。
2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，落實各項安全措施，提高師生的安全意識及自我愛護力量，建立平安、安康、文明、和諧校園。
國家安全教育日班會課教案 20
教學目的
對學生進展用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。
教學過程
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較生疏。）
2、教師依據學生的答復準時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假設我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應馬上截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題爭論：
假設你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的確定。）
2、依據爭論，結合《安全教育讀本》向同學們補充一些防火學問。
首先：自己不能玩火。其次：發覺火災要想方法自救。
再次：要知道報火警電話：119還要留意有電的要準時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴守規章。同時，發覺有溺水大事發生要準時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的'力量。
四、結合實際進展防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課八堂總結。
這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全學問，這樣對你們有許多的好處。
六、作業：
檢查自己有哪些擔心全的事，寫下來，并說說如何留意。然后我們在下節課進展溝通和爭論，好嗎？
國家安全教育日班會課教案 21
一、班會目的：
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
二、活動內容：
1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。
2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動準備：
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
四、活動過程
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的.主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，（兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂！教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。
3、師領生做選擇題
（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
1上下樓梯時，靠右側行走。
2下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
3玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？
1趕緊擠進去看看出了什么事。
2招呼同學去看熱鬧。
3情況危險，立刻報告老師。
（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
1在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
2在校園攀爬樹木比誰爬的高。
（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險？
1身子探出窗外擦玻璃。
2用抹布擦桌凳。
（5）遇到交通事故應該撥打的電話是：
① 122
② 114
3119
（6）7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？
①找馬路上的警察叔叔幫忙
②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
1向父母、老師、同學尋求幫助。
2找機會狠狠報復小剛。
（8）在學校不允許帶哪些東西
①橡皮
2剪刀、火柴、彈簧刀
3文具盒
（9）路口交通信號燈（）燈亮時，準許車輛和行人通行，（）燈亮時，不準車輛和行人通行。
①紅燈綠燈
②綠燈紅燈
（10）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？
①可以
②不可以
教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識。
由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
國家安全教育日班會課教案 22
20xx年4月15日是第xx個全民國家安全教育日，為進一步激發我市中小學生愛國主義熱情和維護國家安全的責任感和使命感，請各單位根據自身實際開展國家安全教育宣傳工作：
一、活動時間
20xx年4月13日至4月xx日
二、活動內容
（一）“國家安全知識進校園”活動
1.4月15日，各單位在門戶網站、新媒體平臺轉載轉發中央及我省主流媒體關于全民國家安全教育的相關活動報道及有關知識內容。
2.學校利用校園廣播、校園網、橫幅標語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。
（二）結合“七五”普法活動，開展《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規的'宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的。義務和權利等規章。
（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
三、工作要求
（一）提高認識，高度重視。在青少年學生中開展國家安全教育是各級教育系統的重要職責，各單位要提高思想認識，穩妥扎實地組織好活動，力求活動實效。
（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及國家安全機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害國家安全案件案例等要嚴防泄密。
（三）做好工作總結。各單位將活動開展情況務必于4月xx日前報送市教育局思政科郵箱xx
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