還我自由作文

還我自由作文[集合11篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的還我自由作文，歡迎大家分享。

還我自由作文1

　　“還我自由，還我自由！”這句話不禁從我心底里油然而生。我想，這不僅僅是我一個(gè)人的心聲，而在大多數(shù)同學(xué)從發(fā)自心底的吶喊。身處六年級(jí)的我親身體會(huì)到現(xiàn)在的學(xué)生就像被關(guān)在“籠子里的小鳥(niǎo)”，失去了自由，很想從“籠子”里飛出來(lái)，尋回那個(gè)屬于自己輕松與快樂(lè)，但是又無(wú)可奈何，不得不在父母的“再三驅(qū)趕”下被關(guān)進(jìn)那個(gè)使我們失去自由的“籠子”。本來(lái)，我們爸爸媽媽是很體諒我的，從來(lái)不強(qiáng)迫我參加任何培訓(xùn)班，平時(shí)在家里，里要做完了作業(yè)，就可以自由自在地玩自己想玩的東西。

　　但是，從上個(gè)寒假開(kāi)始，一個(gè)“籠子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中長(zhǎng)郡中學(xué)辦的培訓(xùn)班。一開(kāi)始，想進(jìn)培訓(xùn)班就必須通過(guò)一個(gè)考試，我清楚的記得，那次考試后，我的心有多么地忐忑不安，多么地緊張。當(dāng)知道我可以進(jìn)長(zhǎng)郡中學(xué)辦的培訓(xùn)班后，我又是多么地高興。本來(lái)，我可以在家一邊烤火，一邊做作業(yè)的`。但是現(xiàn)在，我不得不天天冒著凜冽的寒風(fēng)去培訓(xùn)中心上課。雖然我不想這樣，但是為了考上我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我不得不這樣。難煎熬的寒假終于過(guò)去了，可是，開(kāi)學(xué)后，我又不得不去參加那一個(gè)又一個(gè)學(xué)校的招生考試。還我自由，還我往日的輕松和快樂(lè)。

還我自由作文2

　　我是一是小鳥(niǎo)，原本和父母生活在一棵普通的大樹(shù)上，不知在哪一天被抓去，賣(mài)給拉一位可愛(ài)的小女孩，這位小女孩對(duì)我很好，可我卻整天想著父母，她整天想盡辦法逗我開(kāi)心，有時(shí)候給我講故事，有時(shí)候彈琴給我聽(tīng)，你知道嗎？我有多么想讓她能聽(tīng)懂我的鳥(niǎo)語(yǔ)，放我回家。可是，天意弄人，讓她誤解我的想法，以為我想要更大的鳥(niǎo)籠或是想要好點(diǎn)的食物。

　　之后我放棄了回家的心愿，整天坐在籠子里望著遠(yuǎn)方，回憶和父母在一起的美好時(shí)光，直到今天，我在這鳥(niǎo)籠里已經(jīng)呆拉兩年，今天小女孩的媽媽說(shuō)：我們都養(yǎng)拉這鳥(niǎo)兒兩年了可以放它出去啦，它也應(yīng)該知道回來(lái)的。最后經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，小女孩把我放拉出來(lái)，我就拼命地飛，想飛到我原來(lái)的甜美、溫暖的家。可我怎么也找不到我的.家了。

　　最后我回到了原來(lái)的鳥(niǎo)籠就再?zèng)]有出去過(guò)，我已經(jīng)沒(méi)有了自由！

　　自由是我們的，不要失去它，當(dāng)你擁有它時(shí)你不珍惜，當(dāng)你失去它時(shí)，才去極力挽回已經(jīng)太晚了，把握美好時(shí)光，時(shí)間是短暫的。

還我自由作文3

　　我已經(jīng)上六年級(jí)了，可是父母都沒(méi)有給我一點(diǎn)自由空間，父母十分嚴(yán)厲地管教我。我懇求父母：父母我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該給我一點(diǎn)點(diǎn)自由空間！

　　每一次，我打電話或者打進(jìn)來(lái)的，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)打來(lái)的？說(shuō)些什么？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權(quán)。

　　有一天，我去參加歌唱比賽，可是沖突，和去補(bǔ)習(xí)課的時(shí)間一樣，你們卻說(shuō)：“現(xiàn)在你已經(jīng)六年級(jí)了，要勤奮學(xué)習(xí)才行的。”我的'愛(ài)好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。為了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說(shuō)：“你不給我參加比賽，我就不學(xué)習(xí)。”你們的嘴邊都掛著兩個(gè)字“學(xué)習(xí)”。媽媽又說(shuō)：“我的乖女兒，你聽(tīng)話不？”“不行，不行。”我直搖頭。我一直都認(rèn)為父母的話是“圣旨”，我這個(gè)平民哪敢違抗啊！他們就會(huì)給我來(lái)一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監(jiān)獄”里去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因?yàn)槲覜](méi)有參加音樂(lè)比賽，我的聲音也很好聽(tīng)，我感到很慚愧。

　　被捆在家里的我。聽(tīng)見(jiàn)院子里孩子們?cè)谕嫠５男β暎�我十分羨慕他們哦。每當(dāng)父母在看電視時(shí)發(fā)出來(lái)的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。

　　為什么這些家長(zhǎng)都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通啊！

還我自由作文4

　　早晨，一只毛茸茸的小狗在森林里散步，呼吸著清新的空氣。

　　忽然，一個(gè)獵人用一條繩子把小狗綁住帶回家。

　　因?yàn)榧胰硕枷矚g小狗，所以獵人不忍心殺了它，而是把它養(yǎng)起來(lái)。

　　小狗吃的.都是骨頭，但它一點(diǎn)也不開(kāi)心。因?yàn)樗�不能和同伴一起玩耍，它不能在森林里奔跑，它不能呼吸到花草�?shù)木的芳香……

　　每次獵人給小狗骨頭吃的時(shí)候，小狗都汪汪地叫，像是在說(shuō)：“快放了我，我不要骨頭，還我自由。”但獵人一點(diǎn)也不知道。

　　有一天，小狗發(fā)狂了。獵人給它骨頭吃，小狗張大嘴巴把獵人咬了一口，說(shuō)：“快放了我！”但獵人不肯。

　　又有一次，獵人的家人拿骨頭喂小狗。結(jié)果，也被小狗咬了一口。

　　獵人只好把小狗放了。

　　小狗跑到森林，不停地叫著：“我自由啦！”

還我自由作文5

　　我是一只可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)。我長(zhǎng)著一身五彩繽紛的羽毛，一張肉紅色的小嘴，一雙黑寶石般的眼睛和一雙金黃的小腳。我唱起歌來(lái)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，不要說(shuō)人，連動(dòng)物也愛(ài)聽(tīng)。

　　不幸的'是，我被一個(gè)獵人捉到了，獵人把我賣(mài)給一位有錢(qián)人的女兒。我被關(guān)在一個(gè)很大很干凈的籠子里，掛在窗前。籠子里有一碗金黃色的米粒，一杯干凈的水，這是我的食物。我根本沒(méi)有胃口，只是呆呆地望著天空。我很想念在森林里過(guò)自由的生活。那時(shí)，我經(jīng)常在天上快活地飛翔，在河邊喝水時(shí)，又和小魚(yú)談?wù)勗挘瑹o(wú)聊的時(shí)候唱一首歌解悶。雖然過(guò)不上豐衣足食的生活，但我很自由，很快樂(lè)。

　　這時(shí)，幾只布谷鳥(niǎo)從半空中一掠而過(guò)。我望著那些自由的布谷鳥(niǎo)們，心里滿是憂傷。我情不自禁地哀叫了一聲，正在寫(xiě)作業(yè)的小主人回頭看了看我，又埋頭寫(xiě)作業(yè)了。人類(lèi)啊，請(qǐng)不要以動(dòng)物來(lái)取樂(lè)了，好嗎？你們想過(guò)我們動(dòng)物的感受嗎？如果地球沒(méi)有了動(dòng)物，你們?nèi)祟?lèi)也趨于滅亡。

　　請(qǐng)還我自由的天空！

還我自由作文6

　　爸爸我知道我沒(méi)有媽媽?zhuān)�我還知道你很忙，沒(méi)時(shí)間管我。但是，我好想和我的同學(xué)下課一起玩，就是你讓我天天去貝爾教育我簡(jiǎn)直就要快瘋了！我真的好像沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，爸爸你知道嗎？連小鳥(niǎo)現(xiàn)在都有自由了。

　　我的成績(jī)不太好，但是我努力了，你是否記得你跟我說(shuō)的一句話：只要你能考到90分以上您就布要我去貝爾教育了，可您怎么能這樣。我語(yǔ)文考到了93分，可你不相信。我真的好傷心，你知道我的內(nèi)心是有多么的脆落了。我都懷疑我不是你的女兒！！

　　你還有一次，如果我真的考不到的話，你就應(yīng)該鼓勵(lì)我的，可你說(shuō)：你肯定考不到的，不用說(shuō)。但是你沒(méi)有什么東西來(lái)證明我就考不到？我一直都在努力，你就是不知道，我真的，真的`。爸爸我真的努力了，我每節(jié)課都很認(rèn)真。

　　爸爸我真的不想去貝爾教育，我知道好想有自由，我好想有一個(gè)自己的空間啊！爸爸請(qǐng)諒解我這一次吧。

還我自由作文7

　　我羨慕暢游四海的魚(yú)兒，我羨慕凌空展翅的雄鷹，羨慕魚(yú)兒與海洋的親呢，羨慕雄鷹與天空的`友誼，為什么我不能像魚(yú)兒那般快樂(lè)，為什么我不能像雄鷹那般灑脫？我癡癡地思考著，癡癡地盼望著，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的自由。然而，我錯(cuò)了。

　　正在學(xué)校玩耍的我，聽(tīng)說(shuō)要放暑假了，我立馬愁眉苦臉起來(lái)，唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，又要放暑假了，就不能多上幾天學(xué)嗎？”你們可知道，一放暑假就有一大堆補(bǔ)習(xí)班來(lái)“抓”走我，我真是提心吊膽！

　　心神不定的我一回到家，媽媽就飛一般“飛躥”到我們面前，我心想：糟糕！媽媽說(shuō)：“要放假了，一三五奧數(shù)、閱讀與作文、毛筆，二四六練羽毛球、籃球、乒乓球，星期。”

　　“嗚還我自由，還我自由！”不愉快的我沖進(jìn)房間，哭了起來(lái)，我懷念以前在學(xué)校過(guò)的那自由自在的美好時(shí)光，在學(xué)校的時(shí)光才是我僅有的自由。

　　我真的渴望自由，不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的時(shí)間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？

還我自由作文8

　　我是一是小鳥(niǎo)，原本和父母生活在一棵普通的大樹(shù)上，不知在哪一天被抓去，賣(mài)給拉一位可愛(ài)的小女孩，這位小女孩對(duì)我很好，可我卻整天想著父母，她整天想盡辦法逗我開(kāi)心，有時(shí)候給我講故事，有時(shí)候彈琴給我聽(tīng)，你知道嗎？我有多么想讓她能聽(tīng)懂我的鳥(niǎo)語(yǔ)，放我回家。可是，天意弄人，讓她誤解我的'想法，以為我想要更大的鳥(niǎo)籠或是想要好點(diǎn)的食物。

　　之后我放棄了回家的心愿，整天坐在籠子里望著遠(yuǎn)方，回憶和父母在一起的美好時(shí)光，直到今天，我在這鳥(niǎo)籠里已經(jīng)呆拉兩年，今天小女孩的媽媽說(shuō)：我們都養(yǎng)拉這鳥(niǎo)兒兩年拉可以放它出去拉，它也因該知道回來(lái)的。最后經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，小女孩把我放拉出來(lái)，我就拼命的非，想飛到我原來(lái)的，甜美，溫暖的家。可怎么也找不到。

　　最后我回到拉原來(lái)的鳥(niǎo)籠就從沒(méi)有出去過(guò)，我已經(jīng)沒(méi)有自由拉！

　　自由是我們的，不要失去它，當(dāng)你擁有它時(shí)你不珍惜，當(dāng)你失去它時(shí)，才去極力挽回已經(jīng)太晚拉，把握美好時(shí)光，時(shí)間是短暫的。

還我自由作文9

　　如果你想從媽媽的手里得到一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣?一本令你開(kāi)懷大笑的漫畫(huà)?一臺(tái)游戲機(jī)?還是一個(gè)背包……似乎很難做出選擇，如果你問(wèn)到我，我會(huì)選擇一份屬于我的自由。

　　您每天都不讓我玩，只是偶爾玩幾下，就要被您拉去寫(xiě)作業(yè)，時(shí)常過(guò)分的“關(guān)愛(ài)”我。還有一天，正好是星期天，終于可以舒展一下身體了。這時(shí)，我便對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�我能出去玩�?huì)兒?jiǎn)?”迎面而來(lái)的'卻是冷漠的一句話“不行!”為什么?我小小的心里充滿了一百個(gè)不愿意。都到了星期天都不讓人玩，真想下去玩會(huì)兒呀!就在此時(shí)，媽媽又端來(lái)了課外作業(yè)給我做。別人的媽媽都可以在星期天帶小孩子出去玩，為什么就我不可以?這時(shí)，我便任勞任怨，任聽(tīng)于她的擺布。我的心里難受的很，真想去玩會(huì)兒。

　　媽媽?zhuān)�您知道�?愛(ài)玩是孩子的天性。也許，在你們的眼中，成績(jī)是最重要的。可是，您理解我們嗎?整天都得沉浸在浩瀚如海的學(xué)習(xí)之中。你們也該讓我有點(diǎn)自由的空間呀。請(qǐng)您還我們自由，讓我們盡情的在這里飛翔吧!

　　媽媽?zhuān)��?qǐng)您放開(kāi)你那投稿雙溫暖的手吧!請(qǐng)您換我們一片屬于我們自己的空間，讓我們?cè)谶@里釋放那些屬于我們的自由吧!

還我自由作文10

　　小鳥(niǎo)自由，小魚(yú)自由，小兔也自由，可就是我不自由。

　　大家可能會(huì)說(shuō)我傻：自由是屬于自己的，誰(shuí)會(huì)管你的自由呢？實(shí)話告訴你們吧，其實(shí)我的自由好象并不是屬于我自己的，而是屬于我爸爸的.。你們可能會(huì)覺(jué)得不可思議，通過(guò)以下幾件事，你們一定會(huì)相信的。

　　有一次，幾個(gè)朋友約我去逛街，我想：反正今天是星期六，再說(shuō)作業(yè)也完成了，爸爸一定會(huì)答應(yīng)我去的。于是，我去跟爸爸說(shuō)了，誰(shuí)知，爸爸卻板著臉說(shuō)；“你一個(gè)小孩子，逛什么街，再說(shuō)今天是集市，街上人山人海的，萬(wàn)一你被人拐騙了怎么辦？你學(xué)過(guò)的課文都讀熟了嗎？能保證考全班第一嗎？給我回房讀書(shū)去。”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我急了，連忙說(shuō)：“爸爸，如果玩時(shí)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)玩，那么那個(gè)人一定是沒(méi)出息的。難道你希望我是那種沒(méi)出息的人？”可爸爸根本沒(méi)把我的話當(dāng)回事，臉上一種滿不在乎的表情。于是，我只好一頭鉆進(jìn)了房間。

　　還有一次，學(xué)校放電影，我便去問(wèn)問(wèn)爸爸的意見(jiàn)，由于那一天天氣比較冷，于是，爸爸就利用這個(gè)來(lái)阻止我。我也不得不撅著小嘴走進(jìn)房間。

　　爸爸，請(qǐng)還我自由，我希望像小鳥(niǎo)、小魚(yú)和其他小朋友一樣自由！

還我自由作文11

　　每當(dāng)去書(shū)店，看到一落落的習(xí)題，如《一課三練》《英語(yǔ)隨堂練習(xí)》等，心里就會(huì)說(shuō)：我要是市長(zhǎng)，第一件做的.事就是把所有的習(xí)題燒掉，一本不留，還孩子們一個(gè)自由的空間。

　　每次一到考試，家長(zhǎng)們就會(huì)買(mǎi)很多習(xí)題讓孩子們?cè)诩已a(bǔ)，可家長(zhǎng)們你們知道嗎這樣的學(xué)習(xí)很累，讓我們苦不堪言。

　　“五一勞動(dòng)節(jié)放假三天！”我們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興的蹦了起來(lái)。下午，最后一節(jié)課，別看同學(xué)們?nèi)诉�在這里，心已經(jīng)回家了。各科課代表準(zhǔn)備布置作業(yè)了，只見(jiàn)每科課代表從桌洞里掏出一份份的試卷，每科都兩三張，光試卷就十幾張。

　　“唉，可憐呢，好不容易有個(gè)假期，還這么多作業(yè)。”每個(gè)同學(xué)都快速的抓著試卷，往書(shū)包里塞。

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　　如果沒(méi)有健康，什么都將沒(méi)有意義，家長(zhǎng)們，老師們，求你們把自由的時(shí)間還給我們吧！