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關(guān)于自由的作文集合20篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于自由的作文集合20篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自由的作文1
自由,是每個(gè)人都渴望擁有的,但是要把自由維持長(zhǎng)久并不容易。不知何時(shí),我的自由被監(jiān)禁了。
以前,我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸媽媽并不把我的成績(jī)放在第一位。因此,我擁有了自由。可自從我升入五年級(jí),一切都發(fā)生了變化。爸爸媽媽像變了一個(gè)人似的,對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也關(guān)心了許多。每次考試完后,爸爸媽媽都問我考得怎么樣,如果我說好,他們總是眉開眼笑的`。但如果我說不好,等待著我的將是一些復(fù)習(xí)資料和父母對(duì)我的教訓(xùn)。
記得有一次,我寫完作業(yè)了,也練完了字,就去看我最喜歡看的電視劇。這時(shí),媽媽正好回來了,看到我在看電視,就說:“你作業(yè)寫完了嗎?拿來給我檢查。”之后,他又說:“你寫完作業(yè)可以看書呀!不要整天看電視!去!立刻給我回房間看書。”聽完這話,我生氣的爭(zhēng)辯道:“你不是說我寫完作業(yè),練完字就可以玩了嗎?”“都五年級(jí)了,你還想著玩,如果你非要玩的話,那你就考個(gè)三科一百分給我看看?媽媽的每一句話都把我震住了,我只好回房間看書了。
我真渴望原來那樣的自由,希望爸爸媽媽別再逼我了。
自由的作文2
自由,我渴望自由!我渴望和魚兒一般暢游。可惜我每天面對(duì)的只有那如籠般的壓力,我想呼吸,我快窒息!我大聲地喊道:“自由,我要自由!”可惜只有回聲在四周回蕩,回蕩。自由,你在哪里?能否回答我?自由,我渴望自由。
一大早,媽媽就把我從床上拽起來,說了一句話:“我給你報(bào)了語文班、數(shù)學(xué)班……”我一下子就清醒了,開始唉聲嘆氣,我連早餐都沒吃,就被媽媽送去上補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)人孤獨(dú)地走在走廊上,我心想:為什么我不能像小鳥一樣自由自在飛在天空上,為什么就不能像魚兒一樣在廣闊的大海里游來游去?
我的時(shí)間都被困在補(bǔ)習(xí)班里。我上了一節(jié)又一節(jié),回到回家,我有些麻木了,感覺自己都快變成學(xué)習(xí)機(jī)器了。我安慰著自己,明天又是新的一天。第二天,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的作業(yè),我五點(diǎn)半起來。初升的朝陽充滿生機(jī)活力,陽光透過窗戶灑在我的手臂上,我的心里溫暖極了,太陽在慢慢地升起,我對(duì)自由的向往也慢慢累積,我看了看外面有幾個(gè)小朋友在騎自行車,我也有一輛自行車,但只是用來擺設(shè)的,一次都沒騎過。我二話不說拋下作業(yè)就帶上自行車下去騎,迫不及待地坐了上去,左腳踩著腳踏板,車輪開始轉(zhuǎn)動(dòng),我的內(nèi)心終于從籠中飛了出去,在大喊著:“我找到自由了!”
我真的'渴望自由,不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的時(shí)間,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由。明白嗎?
自由的作文3
暑假,我去學(xué)游泳,我想:我能不能成為一條自由自在的魚呢?
我一下水,就快樂地“活蹦亂跳”,“興風(fēng)作浪”,跟同伴們潛水,在水底下吐泡泡,還互相潑水,玩得好不盡興。
可是游泳總是要學(xué)的,我學(xué)的'是自由泳。自由泳必須在蛙泳的基礎(chǔ)上才能學(xué)好。我十分興奮,于是就開始學(xué)習(xí)動(dòng)作。自由泳最主要的就是打腿,只有你用腿來擊打水,才會(huì)使你前進(jìn)。接下來是頭的擺動(dòng)。頭擺動(dòng)比較難,因?yàn)轭^頂和下巴不能動(dòng),所以我一開始沒學(xué)好,后來多練幾次,就會(huì)了。手也挺簡(jiǎn)單,兩只手伸直在同一平面上,然后一只手往后再往上,接著往前,最后又放在前面,手就等于畫了個(gè)圈。兩只手要互相交替,我們一開始是用浮板游。先是兩只手拿住浮板,我想:這太容易了!對(duì)于我來說,那是小菜一碟,再接著讓我們單手拿板,一手撥水,頭側(cè)著換氣,最后就讓我們放掉浮板了。我很忐忑不安,心里是十五只吊桶——七上八下的,心想:我會(huì)沉下去嗎?結(jié)果告訴我:不會(huì)。我高興極了,在游泳池里游來游去,像一條快樂的小魚。我還跟我的朋友比賽,結(jié)果我第一!我很開心。
游泳結(jié)束后,我感覺我變成了一條自由自在的小魚,在水里快樂地游來游去。
自由的作文4
今天是星期日,我一大早就起來了,我想要快點(diǎn)寫作業(yè),然后出去玩。
我寫得可快了,也非常認(rèn)真,不大一會(huì)兒就把所有的作業(yè)都寫完了。
我走進(jìn)客廳一看,媽媽正在玩電腦。
我說:“媽媽,我的作業(yè)都寫完了,可不可以出去玩?”媽媽一聽,馬上問:“我給你留的卷子和習(xí)題都寫完了嗎?”我說寫完了。
媽媽說:“那也不準(zhǔn)出去,天氣太冷,再說車也多,萬一被撞到怎么辦?”唉,我的心一下子就涼了。
我慢慢走到陽臺(tái),打開窗戶往外看,天那么藍(lán),云那么白,陽光那么明媚,可我卻不能去感受。
我往樓下一看,有一群小朋友在那里踢足球,歡聲笑語不斷傳來。
我就想,那些小朋友的媽媽真好,我要是也能出去和他們一起玩該多好啊!
這時(shí),有一只小鳥飛在旁邊的樹枝上,唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的.歌,好像對(duì)我說:“小朋友,你怎么不出來玩呀?”我對(duì)著小鳥說:“我也想出去,可媽媽不讓,我還不如你呢!”小鳥好像明白了我的意思,在樹枝上不叫也不動(dòng)了。
我想,我要是能像小鳥那樣自由該多好呀!
自由的作文5
二十一世紀(jì),世界上的各個(gè)國家都在飛速的發(fā)展,人們普遍認(rèn)為現(xiàn)在什么都可以依賴科學(xué),可我們想錯(cuò)了,其實(shí),不是什么都可以被科學(xué)所替代,就像我最渴望的是自由一樣。
我從小到大一直都被媽媽管著,從來不向同學(xué)們那樣自由自在的`。我和朋友去買東西,她非要在后面跟著;下學(xué)了,她還會(huì)”順便“接我回家,其實(shí)是害怕我瘋玩,不認(rèn)真寫作業(yè);寫完作業(yè),她讓我干什么我就必須干什么,就算是讓我玩六十分鐘,她也得掐著鬧鐘看著。生怕我多超一分鐘。
這一天,得在我睡覺后才算完事。
為此,我很討厭媽媽這一點(diǎn)。就連我去中心花園玩,她也必須跟著,害怕我出什么意外,(其實(shí)是害怕我沒有按時(shí)回家)
上一次,我和田野他們?cè)偻嬉恢碧K格蘭牧羊犬,正在我們玩得開心的時(shí)候,一直在后頭頭跟著的老媽,不讓我玩,說什么那只狗狗會(huì)咬我。于是我只能在媽媽回家之前,眼巴巴地看著他們?cè)陂_心地玩耍。
還有一次,我和王子荃、張航一起玩,不知道怎么讓媽媽知道了,非要跟著我們一起去,說什么你們都還小,不能去太危險(xiǎn)的地方,最后,在我的萬般勸說下,媽媽才答應(yīng)送我到哪里去,到那里,媽媽幾乎是一分鐘一個(gè)電話,把我煩的要命。
我真的很渴望自由,畢竟我已經(jīng)上五年級(jí)了,自由的時(shí)間真的不多了。再也不能像以前那樣盡情的跟同學(xué)玩了,如果我的這一點(diǎn)自由時(shí)間都被強(qiáng)制了,那我就真成了一個(gè)沒有自由的機(jī)器人了。
自由的作文6
一個(gè)星期五的晚上,我躺在我那溫暖的小床上,看著窗外那活蹦亂跳的小星星,我情不自禁地想起了明天將要度過一個(gè)美好的時(shí)光。和我那群可愛的,幽默的.小朋友一起嬉戲,一起在大樹下悠閑自在的看著課外書……
星期六,我急匆匆地吃了早餐。就迫不及待的拿出各種各樣地作業(yè)做了起來。快9點(diǎn)時(shí),我規(guī)規(guī)矩矩地把作業(yè)裝到了書包里。就興高采烈地去玩了。果然不出我所料,媽媽守株待"兔"。我沾沾自喜地告訴媽媽:“我的作業(yè)寫完了,去找同學(xué)們玩呀。”媽媽嚴(yán)肅地說:“玩什么玩,期中考試,考太少了,趕緊給我回家做練習(xí)題。”我垂頭喪氣的回到家里,在小屋里寫起了詞語,當(dāng)時(shí)什么也寫不進(jìn)去,只是做個(gè)樣子罷了。手上在寫作業(yè),心里卻是在想著和小朋友們做游戲。第一課,第二課,第三課……時(shí)間艱澀的流著,大約過了半個(gè)小時(shí)媽媽走進(jìn)來,對(duì)我說:“再寫5篇作文,一會(huì)兒我檢查。”過了一大會(huì),我抬頭一看,已經(jīng)5點(diǎn)了。鐘表老爺爺你走得真快呀!不是等等我。我想:這個(gè)星期天有玩不成了,可惜,可惜,真可惜!
媽媽呀,媽媽。我知道你愛我,想讓我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但你不能獨(dú)霸我的星期天,星期天屬于我的。我渴望自由。假如我是一只小鳥,我要在一塵不染的天空上自由翱翔;假如我是一朵白云,我要在蔚藍(lán)的天空上和伙伴們一起嬉戲;假如我是一條小溪,我一定會(huì)去尋找大海,看看大海的浩瀚,享受大海給我們帶來的無窮樂趣。我渴望自由,我渴望自由。
自由的作文7
春節(jié)到,過年好,
家家戶戶嘴邊笑。
過今年的春節(jié)我是最興奮了!因?yàn)榻衲晔俏业谋久臧。脑绲酵砦叶紱]有消停,拿拿這個(gè)、擺擺那個(gè)。一個(gè)個(gè)愛不釋手,好像是珠寶金簪、金銀珠寶……歡喜的不得了。
過年了,鋪天蓋地的喜悅根本無法形容!為什么呢?因?yàn)槲医K于能擺脫學(xué)習(xí)苦海的困擾,在節(jié)日那震天的鑼鼓聲中自由飛翔!哦,想想就覺得幸福;想想就覺得快樂;想想就覺得……“行了,別想了,趕緊打掃衛(wèi)生!”得,老媽又催我了。
過年了,恐怕我一年里最盼望的就是這個(gè)節(jié)日了。可以拋開那些已做過無數(shù)遍的'作業(yè),可以收到那些money,可以干好多好多自己想干的事,家長(zhǎng)也不會(huì)說……還能玩得開開心心熱熱鬧鬧。既沒有顧慮,也沒有煩惱,好像一碗清水,清澈見底毫無雜質(zhì)。風(fēng)動(dòng),我動(dòng);風(fēng)不動(dòng)……那我也不動(dòng)。真是太好了!
過年了,家里又要給小孩壓歲錢,這個(gè)一張,那個(gè)一張……花花綠綠,眼都花了雖然最后還得上供,但畢竟是開心的。
過年了,又要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。這次老畢也上臺(tái)主持了!蔡老師的《天網(wǎng)恢恢》,讓歹徒順利落網(wǎng);黃宏的《荊軻刺秦》差點(diǎn)扭曲歷史,改變命運(yùn),不過最后還是因?yàn)椤扒厥蓟省钡墓虉?zhí)而失敗;李玉剛的《新貴妃醉酒》,讓人心醉……
春節(jié)走了,可我的心還留在那里,毫無改變。
自由的作文8
周一至周五放學(xué)我一回到家,就像一只關(guān)在籠里的小鳥,馬上就要開始寫作業(yè),一點(diǎn)自由也沒有。
于是,在我千辛萬苦趕作業(yè)之后,我終于想出來兩條妙計(jì),這兩條妙計(jì)使我擁有了十五分鐘的自由。
有一次,媽媽對(duì)我說:“作業(yè)寫完了沒有,我跟你說過作業(yè)要在晚上七點(diǎn)半之前完成的。”“哦,媽媽,我出去喝一口水。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示可以,我就悄悄地來到了客廳里,使用了第一條妙計(jì):尋找我自己早已準(zhǔn)備好的零食,在客廳里吃起零食來。“你去干什么了,喝口水要那么久嗎?都過了二十分鐘了,快一點(diǎn)。”“好,等我把這一口水喝完,今天在學(xué)校里都沒有怎么喝水。”“哦,那你快一點(diǎn)吧,我還在等著你,而且你的作業(yè)我看了一下,還有一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)和一個(gè)數(shù)學(xué)口算作業(yè),你預(yù)習(xí)一篇課文要一個(gè)小時(shí),你要快一點(diǎn)了。”
寫完了作業(yè),已經(jīng)是八點(diǎn)四十分了,媽媽問我,“今天作業(yè)寫得太慢了,快一點(diǎn)去睡覺吧。”“可是媽媽,今天我去跳八字繩了,出了很多汗,我想去洗一個(gè)澡。”“那好吧。”于是我興高采烈地跑進(jìn)了洗手間,開始了我的第二條妙計(jì)。我打扮了一下,自己輕聲說道:“敬愛的老師,親愛的'同學(xué)們,大家上午好…”在鏡子前當(dāng)起了主持人。后面媽媽說:“好了沒有?”“馬上好了。”雖然出來的時(shí)候被媽媽批評(píng)了,但是我十分開心,因?yàn)槲耀@得了自由。
客廳和洗手間都是我獲得短暫自由的地方,只有在那里,我才能把學(xué)習(xí)的壓力、勞累的感覺暫時(shí)拋到九霄云外去。
自由的作文9
窗外,陽光明媚,小鳥在陽臺(tái)上歡快的歌唱著,而我,就像個(gè)囚犯,被爸媽囚禁在這個(gè)沒有自由的牢籠里,不能出去,哭……
爸媽出去了,我卻在家,不能和別的同學(xué)出去玩,好沒自由,電話不讓我打,有時(shí)我接個(gè)電話他們都疑神疑鬼,他們還信任我嗎好無趣呀,電視,沒好看的,電腦,壞了聽膩了,作業(yè),寫完了……我站在陽臺(tái)上,對(duì)著天空發(fā)呆,我什么時(shí)候才能像大學(xué)里的哥哥姐姐們一樣,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪兒就去哪兒,多自由呀,像美麗的白鴿一樣在天空自由翱翔,好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀,真向往那美好的大學(xué)校園生活,不過對(duì)于現(xiàn)在的我來說,最重要的'是先考上重點(diǎn)高中,不然哪有希望考上大學(xué),不是嗎?!雖然爸媽為我好,不讓我出去玩,讓我呆在家看書,可也不能整天都把我給關(guān)在家里,一下都不讓我出去吧,那我大腦就真的快要爆炸了!放松的時(shí)間都沒有,只顧著看書看書看書,哎喲,我的腦細(xì)胞在一個(gè)一個(gè)的消失,到時(shí)候我就沒有思想了,好慘哪!好想和好朋友一起出去瘋一下,購購物呀,吃吃東東呀,去去游樂場(chǎng)呀,只要能讓我瘋狂一整天,我就已經(jīng)心滿意足了,可我除了能出去補(bǔ)課,什么事兒都別想出去,哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。蒼天哪,你對(duì)我也太不公平了!對(duì)著天空吶喊:我需要自由!哎,鄰居們?nèi)詾槲以诎l(fā)神經(jīng)呢!
爸爸媽媽,我想放松,我不想就這樣被束縛著,我受不了了!
自由的作文10
雨綿綿地落下,小巷被小雨坡切割成不規(guī)則的方塊,奇異而神秘。
我扯了一雙涼拖鞋套在腳上,隨意披了件衣服,向小巷深處晃蕩去,尋覓著自由,“自由,你在何方?”
(一)向往
一江春水,一波水灣,一朝陽光,一葉孤舟,隨風(fēng)徑流,汪洋碧潭,何等瀟灑逍遙!
斜靠木藤椅,手折紙飛機(jī),向著遠(yuǎn)方的極點(diǎn)劃過一條最美麗的拋物線!
執(zhí)一枝梅,輕輕舞動(dòng),隱隱的風(fēng)聲,微微的燭火,漫天漂泊,刺穿茫茫白霧!
獨(dú)自醉倒,薄唇輕啟,口吟自由詞,心勞累,足跡初衷仍不悔!
(二)得到
世事輪回,那日“自由”竟轉(zhuǎn)到我那渴望已久的靈魂,附著在上面,訴說著尋覓的委屈。憔悴的臉龐溢滿憂傷,憂?前世的不珍惜,后世的遺忘。斗轉(zhuǎn)星移,一切皆已成滄海桑田。今世,我既有幸得到,又有何求呢?所有的向往成為現(xiàn)實(shí),所有的'美夢(mèng)已成真。
整日無盡地自由,閑散,無所事事
(三)迷惑
自由的路,步步行進(jìn),卻找不到理想,目標(biāo)。晨光飄飛,世事碾轉(zhuǎn)成云煙,秋風(fēng)漸起,百花凋零。我深深陷入強(qiáng)勁又黑漆漆的漩渦,再也找不到路的盡頭與方向。
(四)醒悟
自由之神,她的耀眼美麗在于真實(shí),在于約束規(guī)則的光環(huán)下的普照。偏偏這種有限制之下的自由才最迷人,而非無限的張狂。
無悲無歡,心如止水。看破塵世煩擾,看透自由精神!
看!多如密網(wǎng)的雨絲就像抽不斷的思緒綿延,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
迷人的自由,但卻是在天空的環(huán)抱下!
自由的作文11
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)壓力如此巨大,許多的復(fù)課都被老師無情的霸占了。如今,他們也都成了語.數(shù).外.老師的天下。我們也似乎變成了寫字的機(jī)器,每天都在不斷的讀書寫字。我想大聲吶喊:“老師’請(qǐng)還我自由!”
其實(shí)站在老師的角度上,我也知道您很累,但是您還是孜孜不倦的教導(dǎo)我們,想讓我們抓住每一分每一秒,努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
可是老師您有沒有想過,小學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展的,為了學(xué)習(xí)我們體育課不上了,美術(shù)課不上了,計(jì)算機(jī)課也被占了.....讓我們?nèi)绾蝸砣姘l(fā)展?
老師我們也好想像以前一樣在體育課上鍛煉出強(qiáng)健的身體;在美術(shù)課上描繪出美麗的山河;在音樂課上吟唱出動(dòng)人的旋律;在計(jì)算機(jī)課上......
現(xiàn)在的我們腦袋里只裝下了語.數(shù).外,一直緊繃著,可是老師您知道么,如果這根弦一直緊繃著,一直像陀螺一樣不停的旋轉(zhuǎn)著,始終有一天他會(huì)松懈,會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
老師,我希望在我們學(xué)習(xí)到很晚時(shí),您能對(duì)我們關(guān)切一笑;對(duì)我們說一句關(guān)慰的'話語;對(duì)我們投來關(guān)切的眼神。這樣我們便不會(huì)埋怨,不會(huì)難過,因?yàn)槲覀冇幸晃缓荜P(guān)心我們的好老師。
在這六年的小學(xué)生涯中,您一直不知疲倦的教導(dǎo)我們。您很辛苦,但老師您可以讓我們放松一下,您也放松一下嗎?雖然我知道我的愿望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但我還是在苦苦等待著......
自由的作文12
自由了,太好了,父母要出去需要一個(gè)星期才會(huì)回來,這段時(shí)間我可以瘋個(gè)夠了。
父母臨走前,絮絮叨叨一大堆,非常舍不得。而我呢則是一個(gè)勁的說:沒事,你們放心吧,我會(huì)照顧自己的。送走了父母,我痛快地往沙發(fā)上一躺,電視打開,盡情享受樂趣。
可好景不長(zhǎng),才一天過去,我就急迫地希望父母趕緊回來,因?yàn)槲也粫?huì)做飯,所以第一天吃的方便面,而今天就沒得吃了。我只好隨便吃點(diǎn)什么墊一下肚子了。第三天晚上,我又因?yàn)闆]蓋好被子感冒了,鼻子難受死了。倒數(shù)第二天,實(shí)在沒什么吃了,鄰居把我叫到他家吃了一餐,明天媽媽就會(huì)回來了。
這天,父母回來了,我飛奔到他們面前,就大哭了起來,抱怨這幾天的生活。媽媽安慰著我、哄著我。
中午,媽媽為我做了一頓豐盛的大餐,我吃的津津有味,那時(shí)我仿佛就在天堂一般享受著人間美味。
我回憶著在那段自由的日子里,明白了為什么會(huì)那樣。是因?yàn)槲覜]有獨(dú)立性,我應(yīng)該學(xué)會(huì)做飯、洗衣,以便在下一次自由的日子不讓自己像這次一樣狼狽。
人人都向往自由,擺脫麻煩和煩惱,然而沒有基礎(chǔ)是建立不起自由的。如果你不會(huì)做飯,你怎樣解決你的'一日三餐問題?如果你不會(huì)洗衣,你怎樣保持自身干凈?所以自由不一定是好的。
自由對(duì)于鳥兒來說,藍(lán)天就是自由。自由對(duì)于動(dòng)物來說,森林就是自由。自由對(duì)于人類來說,擺脫煩惱就是自由。
有了那段我永生難忘的自由的日子,讓我明白很多自己應(yīng)該自立自強(qiáng)的事情。
自由的作文13
我是一只自由的老虎
砰!無力感,疼痛感全部涌了上來。我努力的咆哮一聲吼向了閉上眼睛前看到的唯一兩個(gè)生物 人類。
看著四周密不透風(fēng)的高高圍墻我迷惑起來,我竟然沒死。似乎有一點(diǎn)興奮的我開始繞著圍墻一步一步的行走,尋找那并不存在的出口。看了看自己那幾乎可以撕碎一切的利爪努力的抓撓著那只留下淺淺痕跡的墻壁。我要出去要自由,我不停的抓不停的咆哮,赤紅的雙眼緊緊地盯著墻壁渴望奇跡的出現(xiàn)。然而什么都沒有,留下的`只是墻壁上的深紅的爪印,我想要放棄但不能放棄,這只是一個(gè)開始。
圍墻內(nèi)不知何時(shí)出現(xiàn)了許多的食物。以往的我或許會(huì)瘋狂的吞食掉它們,然后痛快的打一個(gè)飽嗝。但現(xiàn)在的我只渴望自由,依舊執(zhí)著的抓著墻壁。多少天的不懈努力似乎墻要出現(xiàn)了洞,我看到了希望心中充滿了幻想,無邊無際的森林要開始了蔓延。砰!又一次無力的倒下,再次睜開雙眼的我絕望了,墻壁修補(bǔ)的完好無損。我恨人類但卻無能為力,所能做的只有咆哮,用盡最后的力氣憤怒的咆哮。
最后的倒下我看到了死神,舉著死亡的鐮刀緩慢的走過來,原本猙獰的面孔似乎并不可怕,因?yàn)樯终娴囊霈F(xiàn)了。
我依舊是一只自由的老虎
自由的作文14
親愛的媽媽:我想對(duì)您說,我長(zhǎng)大了。你老是給我買文具,還有小零食。可是媽媽我想對(duì)您說我長(zhǎng)大了,已經(jīng)不是小孩子了,請(qǐng)您給我自己留一點(diǎn)空間好嗎。
有一次,放學(xué)回家的路上,我跟同學(xué)一起回家。突然您來了,說:“我來接你了,上車!”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)向我說:“尚曉旭,你還用你媽來接你,你真行啊!”我聽這句話我火冒三丈,真想打她一頓,最終我還是沒打她。
放學(xué)了,媽媽來接我。這一路上也沒有搭理媽媽,回到了家,我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說:“你怎么能對(duì)我這樣說話呢!媽媽您知道嗎,跟我一起走的同學(xué)說我什么嗎?說我你還讓媽媽來接,太賤氣了!
還記得一個(gè)星期天下午,同學(xué)們請(qǐng)我去打籃球。媽媽。媽媽又說:“我送你去。”媽媽,難道你以為我還是從前的.小孩子嗎?不!媽媽,我告訴您已經(jīng)不是了,就一百多米的路,已經(jīng)十二年了,您就不能給我獨(dú)立的時(shí)間嗎?
媽媽漸漸地被打動(dòng)了,媽媽說:“我會(huì)給你獨(dú)立的空間的,可是我還是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧!”我一進(jìn)籃球場(chǎng),同學(xué)們都說你怎么又遲到,不會(huì)又是你媽媽送你來的吧?我真是無言以對(duì)啦。
媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,給我 自己留一點(diǎn)空間行嗎!
自由的作文15
親愛的媽媽:
您好!
通過這封信的活動(dòng),我只是“開拓話題”,告訴你我的想法。你能仔細(xì)聽嗎?
周六有很多復(fù)雜的作業(yè)要做,周日還有兩節(jié)專題課等著我去上課。周六周日是周末,但對(duì)我來說,是我的“災(zāi)難日”。每當(dāng)我周六寫那堆讓我頭疼的作業(yè)時(shí),我真的很想撕一本練習(xí)本、輔導(dǎo)書、小練習(xí)筆.全是手工制作,一個(gè)也沒留下。做作業(yè)的`時(shí)候總會(huì)傳來朋友在外面玩的聲音:“1357,246,我們一起玩游戲吧……”你知道我的心有多苦嗎?
先說兩個(gè)課外班:英語班和電子琴班。上這兩節(jié)課比我寫一大堆高難度難題難多了。從我三歲開始,你就帶我報(bào)了少年宮的電子琴班。不情愿地,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我去了登記處。反正我也不想進(jìn)去。你把我拉進(jìn)來的。我們來談?wù)動(dòng)⒄Z課。雖然我知道學(xué)英語對(duì)我有好處,但是英語書的內(nèi)容真的對(duì)我沒有太大的吸引力。在課堂上,就是讀單詞,背單詞,讀課文,背課文,都一樣,總是很無聊。真的很煩!
自從你給我上了一節(jié)課外課,我自己的空余時(shí)間就越來越少了。每天晚上,我總是聽錄音,練琴,聽錄音,練琴.
四年級(jí)的時(shí)候,我天真的以為:有那么多作業(yè),你不會(huì)讓我每天晚上練琴吧?然而,我錯(cuò)了。我不僅每天晚上練習(xí)鋼琴,還做了很多作業(yè)。心里覺得好苦,你知道嗎?
每當(dāng)我告訴你我不想練琴的時(shí)候,你總是一臉鐵青的盯著我的眼睛,讓我心里發(fā)顫。
媽媽,每當(dāng)我成績(jī)好的時(shí)候,你平時(shí)嚴(yán)肅的臉突然像朵花一樣,看著我笑。我成績(jī)不好的時(shí)候,你的臉又嚴(yán)肅起來,好像哪里都不喜歡我。
媽媽,你能給我一片自由的天空嗎?
祝你身體健康,萬事如意!
你的女兒:張
20xx年9月16日
自由的作文16
每名孩子在年少的時(shí)候,都會(huì)處于一個(gè)好動(dòng)的階段,渴望自由是他們的天性。父母無論對(duì)他們看管得多緊,他們還是會(huì)想方設(shè)法的去沖破種種藩籬牢籠,就像籠子里的狼,不管你給它什么好吃的,它們永遠(yuǎn)處于不安分的狀態(tài)。我家不久前養(yǎng)了一只短尾老鼠,剛來的時(shí)候,養(yǎng)在籠子里。我們喂給它很多好吃的,又喂給它很多水,把它伺候的無可無不可的,把它當(dāng)做一個(gè)寵物看待。它卻是不領(lǐng)情,用牙齒咬著籠子上的鐵絲,想要出去。兒子問它為什么會(huì)這樣,我告訴他老鼠渴望自由,想出去。當(dāng)家中只剩下兒子的時(shí)候,兒子把它放了出去,結(jié)果當(dāng)我們把它捉住重新關(guān)入籠子中時(shí),它就把籠子門咬開跑了出去,如是幾次,不久它就死了。
短尾老鼠之死深深的'震撼了我,作為一個(gè)生命,為了自由,寧愿死。我不知道對(duì)于自己的孩子,又該如何的去放松管理,給他以足夠的活動(dòng)空間。
自由的作文17
鳥兒有一雙翅膀,可以展翅飛翔;魚兒會(huì)游泳,可以在水中自由自在的游動(dòng)!這都是曾令我所向往。因?yàn)槲乙蚕胍杂桑驗(yàn)槲乙蚕肴ハ胍サ牡胤剑娮约核胍姷娜恕E瓮杂桑M凶杂傻纳睢O胱龊靡磺校M覀円磺邪埠茫?/p>
盼望
相信,在這個(gè)大千世界中,我們都將有好的夢(mèng)想,有好的'想法。但是有好多想法只是我們的所想罷了。因?yàn)樗麄兏揪蛯?shí)現(xiàn)不了。盼望了不知是否能夠?qū)崿F(xiàn)。也許都只是空想吧!也學(xué)都只是想象吧!夢(mèng)境中的我們都將會(huì)是美好的。但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,那就做好自己。希望盼望終會(huì)現(xiàn)成現(xiàn)實(shí)!希望盼望能夠?qū)崿F(xiàn)!
自由
現(xiàn)在的我們,隨著時(shí)間的改變,我們的發(fā)展!我們?cè)絹碓较矚g自由,但自由卻始終要被拋棄。因?yàn)樽杂蓪?duì)于現(xiàn)在的我們還很渺小!因?yàn)楝F(xiàn)在正值年少時(shí)期。正值年少!我們還需為自己心中的夢(mèng)想,為了心中的守護(hù)!做好自己,做好最初!相信,自由將會(huì)擁有。相信,自由我們將會(huì)更快地得到!
現(xiàn)今的我們,還只是一個(gè)學(xué)生。如果想要自由。那就要等到我們畢業(yè)之后,而且有一個(gè)穩(wěn)定的工作之后!相信那時(shí)的我們,自由或許才會(huì)離我們?cè)絹碓浇‖F(xiàn)在,自由離我們很遠(yuǎn),我們還只是個(gè)孩子,生活還是沒有完全的獨(dú)立。或許等到我們成年之后,或許等到我們成熟之后。自由才會(huì)出現(xiàn)在我們面前吧!型芯,自由的我們會(huì)更加的美好!
盼望自由,渴望自由。希望自由能夠被我們?cè)缛霌碛小OM杂傻奈覀兡軌蜃鲎约合胱龅氖虑椤D軌蛞姷阶约合胍姷娜恕G啻壕瓦@樣,人生就這樣!大膽努力,大膽拼搏!
盼望自由,做好自己,相信一切都將是美好的!
自由的作文18
父母日夜操勞,為的是我們。而這,對(duì)于我們卻是囚禁在籠子之中。
——題記
自從我們從真正意義上擁有了生命那一刻,父母就開始興奮地策劃未來的發(fā)展。無論孩子的容貌、聲音如何,父母都不會(huì)嫌棄,依舊是那么精神飽滿。因?yàn)槟侨崮鄣募∧w,使得父母?jìng)冃⌒囊硪淼貙?duì)待我們,不敢有一絲的怠慢,生怕我們碰到傷到了,一直很愛惜地將我們看作手上明珠。
直到有一天,我們長(zhǎng)大了,承受得了風(fēng)雨挫折,懂事了,父母對(duì)我們的態(tài)度開始化,變得嚴(yán)厲。打罵的'行為開始露出猙獰的面目,哭泣聲像籠中的鳥兒般尖細(xì)。原本看似可以緩解刺骨般的疼痛雨點(diǎn),但卻引來更加變本加厲的疼痛。
累了。疼痛終于慢慢緩解。但是心中的仇恨之火卻燃燒、爆炎。
接下來的好幾天,對(duì)于父母的眼神都是冷漠。
慢慢,情緒開始淡化,但是望見父母那不知悔改的眼神,心中莫名其妙又開始一井口式開始爆發(fā)。
后來才慢慢明白,原來自己錯(cuò)了。
父母所做的一切一切都是對(duì)的。都是對(duì)自己好的。
在這里,向所有被誤會(huì)的父母?jìng)兊缆暋皩?duì)不起。”
都說是課堂文了,就那么幾個(gè)字很正常……
自由的作文19
我在同學(xué)家開的小飯桌吃飯已經(jīng)一個(gè)半月了。在那里,我可以和顧皓冉玩兒,可以和大家一起演話劇,還可以吃上阿姨做得香噴噴的米飯。但是,再過半個(gè)月,我就要離開這美好的`地方了。
今天下午開了家長(zhǎng)會(huì),媽媽一到家便講起了今天的內(nèi)容。她講了許多內(nèi)容,但有一個(gè)內(nèi)容讓我非常的傷心。媽媽說:“你蘇老師說,以他的觀點(diǎn)來看,學(xué)校的飯已經(jīng)有了很大的提高,希望同學(xué)們都最好到學(xué)校來吃飯。我不要求你必須到學(xué)校吃飯(我狂喜),但你也不能從同學(xué)家吃飯(唉――空喜一場(chǎng)啊)。”我剛想說點(diǎn)什么,不料媽媽又說了:“你在那里不就是想玩嘛,已經(jīng)兩個(gè)月了也該玩夠了。”“可是媽媽……”我還想找理由,可媽媽又說:“自己想想該怎么辦吧。”
我哭著跑進(jìn)了主臥室,任淚水盡情地流下臉頰,流到床單上。過了好久,也許是哭累了,我在這左右為難的情況中做出了決定――去奶奶家吃飯。雖然這也不能再和同學(xué)們一起玩,但只能這么做了。
晚飯時(shí),我把這件事告訴了媽媽,得到了她的同意。但我還是有些傷感。因?yàn)槲覒涯钅菚r(shí)的快樂,那時(shí)的自由。
自由的作文20
我是一名小學(xué)生,人們常說“小孩子最好了,天天都無憂無慮的過日子”但是誰知道我們小學(xué)生的痛苦啊,
在學(xué)校,老師總是布置很多很多的作業(yè),好不容易熬到下課,卻有要拖課,我們?cè)趯W(xué)校熬啊熬,終于回家了,
但等待我們的.不是爸爸媽媽的一句安慰,卻是一大堆的作業(yè):《奧數(shù)題》啊、《A、B試卷》,到了星期天想和
同學(xué)們一起出去放松,放松;卻遭的父母的嚴(yán)詞拒絕,我們就像籠中的鳥,永遠(yuǎn)都出不來,也同樣永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,、
我知道父母是為我們好,但是父母想過我們了嗎,我們需要自由,需要嘗試,只有嘗試了失敗,才可能成功啊?
爸爸媽媽請(qǐng)你們把籠子的門打開一下,讓我們這下小鳥好好的出去闖蕩一下,嘗試的讓我們放松一下吧。
俗話說“失敗是成功之母”沒有過失敗的教訓(xùn)怎么能感受到成功的喜悅呢?
爸爸媽媽打開籠子的門吧,讓我們看看外面五彩繽紛的世界,讓我們好好的休息一下吧。我們需要自由啊,給我們一個(gè)屬于我們自己的孩子吧,我們需要自由啊。
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