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有關(guān)自信初中作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的自信初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信初中作文 篇1
黑夜，像打翻了的墨水瓶，唯有一輪明月散出朦朧的光線，悄悄的飄落在地上，一個(gè)人寂寞的走在回家路上。
口中呼出的熱氣使黑夜變得稍亮一點(diǎn)，人走著，心卻仿佛回到了今天上午，回到了腦海中的回憶段中。
在室外上體育課，一切都是那么享受。緊接而來(lái)的測(cè)試女子800米。男子1000米。卻如五雷轟頂在我們頭頂上炸開了鍋。
隨著哨聲的吹響，所有人奮起直追，當(dāng)然我也不例外。
開跑了，我充滿精神大氣不喘地向前奔跑。一圈過(guò)后，我開始喘粗氣，雙腿開始酸麻，像灌了鉛似的，跑也跑不動(dòng)。汗水也從額頭調(diào)皮地滾了下來(lái)，落在跑道上開了花。又是一圈。還有200米了，我早也無(wú)力支撐，卻咬著牙，似乎嚼著帶有牛筋的牛肉。
“不如停下吧！”一個(gè)“我”說(shuō)，“恩，NO，NO，不可取，堅(jiān)持啊，你看終點(diǎn)就在前方。”另一個(gè)“我”說(shuō)。“不行，停下來(lái)。”“不，堅(jiān)持，要對(duì)自己充滿自信，難道你忘了詹天佑修筑鐵路？忘了天游峰的老人了？他們不都是堅(jiān)持并憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志克服下來(lái)了，但最重要的是他們對(duì)自己充滿自信啊！”這個(gè)“我”的`話給了我啟發(fā)，但我還是怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，這是一位老師的話語(yǔ)，映入了我的腦簾：堅(jiān)持就是勝利。思考到這里，我便相信我自己，只要對(duì)自己充滿自信，任何困難與挫折便會(huì)迎刃而解。
面對(duì)著不少人的沖刺，我也迎著風(fēng)為自己的勝利加上一筆句號(hào)。之后，我便咬牙堅(jiān)持沖過(guò)了剛剛自以為沖過(guò)我的同學(xué)。于是我憑著自信帶給我的最后一股力量沖進(jìn)了終點(diǎn)。高興的笑容在夜空中再一次展現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)我在黑夜中再次回憶這件事時(shí)，來(lái)自自信的那股力量還始終保存在體內(nèi)，那股源自自信的勝利還彌漫在空氣中。
那時(shí)，我讀懂了自信！
自信，源自于內(nèi)心的力量，它可能微不足道，但卻是一股強(qiáng)大的力量之源。或許它從不出現(xiàn)，但它始終生活在每個(gè)人心中。希望你也能讀懂自信。
自信初中作文 篇2
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了。”一說(shuō)再說(shuō)的長(zhǎng)大來(lái)了，一笑再笑的童年不再了。
小時(shí)候，總盼望著長(zhǎng)大，校園是我盼望的樂(lè)園，就這樣咿呀學(xué)語(yǔ)到讀書郎。小學(xué)六年如流水般過(guò)去了，“初中”變成了我的全部，刻著滿心希望的一切，卻漸漸遠(yuǎn)離。
我向來(lái)愛表現(xiàn)自己，沒(méi)成想這份張揚(yáng)變成了我的絆腳石。“同學(xué)們，下午進(jìn)行班干部選舉。”班導(dǎo)這句話像一顆雷，全班炸開了鍋。我當(dāng)然也不甘示弱，期待著。“叮鈴鈴。”鈴聲落定，我暗暗為自己鼓著勁，每一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都妙語(yǔ)連珠，神定自若。“我想競(jìng)選班長(zhǎng)望大家支持。”精簡(jiǎn)的一句話獲得了雷鳴般的掌聲，我心中的石頭也終于落地。“這次選出的班長(zhǎng)是xxx。”不大的聲音卻清楚入耳，不是我？這句話像一盆冷水從頭澆到底，其他的話一句沒(méi)聽，我呆立著，鼻子陡然一酸，任憑心中的悲傷肆意蔓延。
成績(jī)始終困擾著我，每逢星期四，數(shù)學(xué)考試便如約而至，每一道題都是一個(gè)陷阱，而我卻總是有意無(wú)意的`跳下去。當(dāng)那鮮紅的叉印入腦海時(shí)，心中那份驕傲便被一磨再磨。我第一次感到了一種深深的無(wú)力。教師的態(tài)度猶如冰天雪地，來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎。“你小學(xué)期末成績(jī)?cè)谖覀儼嗯诺诙蓴?shù)學(xué)怎么差成這樣？成績(jī)是真實(shí)的嗎？”班導(dǎo)的這番‘關(guān)心’是我第一次領(lǐng)略到了委屈的力量，它將我心中的動(dòng)力打擊的毫無(wú)余地。
我究竟是怎么了？我常常問(wèn)自己，答案始終是無(wú)解。當(dāng)我在小學(xué)被一種班干部的光環(huán)照耀過(guò)后，虛榮感便提到了我的根本。我經(jīng)不起那細(xì)小的挫折，每一次挫折都狠狠的敲打著我的自尊，我把失敗放置腦后，淚水過(guò)后便是遺忘。我討厭這樣的自己，現(xiàn)實(shí)卻又?jǐn)[在眼前，我不得不去承認(rèn)，屬于我的那份驕傲已不在。
我沒(méi)有理由逃避，我更加努力的做，我不甘于失敗，落后是不屬于我的。我要努力，拾回那份自信，那份驕傲。
成長(zhǎng)，不總是甜；童年，不總是開心。留念于過(guò)去，不如放眼于未來(lái)。我努力著，帶著心中最真的自己，向理想出發(fā)。
自信初中作文 篇3
自信，鋪美成功的源泉。它能夠使人化微小為巨大，化平淡為神奇。
自信，展佳成功的途徑。它可令己化陰雨為晴日，化干枯為潮濕。
一集體最怕沒(méi)信念，信口一旦失往了終局也就已經(jīng)注定了——失敗。
理由一：替了修惡勝利出發(fā)點(diǎn)
一個(gè)人的自信，來(lái)自實(shí)正的心懷。應(yīng)你邁啟堅(jiān)決有力的步調(diào)，昂起英俊的臉龐，帶著俏麗的微啼，點(diǎn)對(duì)著前方的`挑釁，相信你不會(huì)懼怕。這不禁讓我想起“艱苦像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”在挑戰(zhàn)眼前強(qiáng)盛起去，自信一點(diǎn)！你的路的起點(diǎn)就已經(jīng)播下了成功的種子。就只等你悉心灌溉了。
理由二：為了鋪賴成功之路
動(dòng)搖走后方，準(zhǔn)確的言于路上。自信彌漫在臉上，渙化為一股清涼的泉水，潤(rùn)澤津潤(rùn)著路二邊的種子，緩緩地，他萌生了最柔嫩，最漂亮的幼芽。從信，飄蕩在成功路中的風(fēng)面若東風(fēng)，煦日，牢牢地追隨著包抄著你，你不再怕途中的風(fēng)吹雨擊取霜凍，由于此時(shí)，自負(fù)早未變成了一把萬(wàn)能的維護(hù)傘，不離不棄地?fù)踉诹四愕念^上。
理由三：為了走向成過(guò)起點(diǎn)
一路之上，自信掩護(hù)著你。在離成功只有一步之遠(yuǎn)時(shí)，它已成為了終極的添快器，你一飽息氣，跨開兩腿，直奔成功。終點(diǎn)的沖刺線撼曳在風(fēng)中，似一條小溪徐慢淌流，自信以致你心干舌燥，迫切的沖向了成功末點(diǎn)。四周——?dú)g吸，你被蜂擁在一片熱鬧的掌聲中，心中充斥了這樣的感觸：自信，成功的源泉。是自信一路伴陪，走完整程。
該本人又一次站在了另一個(gè)訖跑線上又是一陣溫煦的暖風(fēng)一縷柔跟的熱陽(yáng)，爾情不自禁地昂起了頭，挺伏了胸，悄悄等候著動(dòng)身槍聲的暴發(fā)……
“砰——”槍聲向天涯急促地吼了一聲，我又揣著謙懷的信心，開端了新的征程……
信任再一次的成功不會(huì)邊遠(yuǎn)，果為，自信永遠(yuǎn)陪同在我身旁，不離不棄……
自信初中作文 篇4
自信，好簡(jiǎn)單的兩個(gè)字啊，可是，有沒(méi)有人了解“自信”的字形雖然簡(jiǎn)單，可是意義卻十分復(fù)雜，有誰(shuí)領(lǐng)悟過(guò)自信的重要性呢？
自信，是人不可缺少的心態(tài)；自信，是通往成功的通行證；自信，是小船上的船槳。只有自信，才能成功，雖然成功也需要機(jī)遇，但是有了機(jī)遇沒(méi)有自信，再好的機(jī)遇也會(huì)從手中滑過(guò)。
小船缺不了船槳，成功當(dāng)然也缺不了自信，自信是通往成功的階梯，人就像一條小船，而自信理所當(dāng)然就是船槳，至于成功那就是終點(diǎn)岸了。一條小船若沒(méi)有船槳的波動(dòng)，就到不了終點(diǎn)岸，即使有了風(fēng)的刮動(dòng)，也隨時(shí)會(huì)被刮回來(lái)。而人，沒(méi)有了自信，永遠(yuǎn)抵達(dá)不了成功的終點(diǎn)，即使有了機(jī)遇，沒(méi)有自信，在成功的舞臺(tái)也會(huì)失足，只能遙望成功，所以說(shuō)，自信是成功的階梯，是成功道路上的通行證。
可是，自信從何而來(lái)呢？自信需要先天的準(zhǔn)備，沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，在成功的舞臺(tái)上就不知從何開始了，迎接的會(huì)是驚慌失措帶來(lái)的失敗，那么，自信哪還會(huì)有呢？興許還會(huì)因此永遠(yuǎn)的喪失信心，因此，自信需要先天的準(zhǔn)備。
可是又沒(méi)有人知道，自信的有無(wú)還和生活環(huán)境有關(guān)呢？只看又擁有良好的`生活環(huán)境，才不會(huì)自卑，自卑的消失就說(shuō)明自信的來(lái)臨，若一個(gè)人整天生活在一個(gè)被人欺辱，被人唾棄的環(huán)境下，自信從何而來(lái)呢？這是每個(gè)人都知道的，若一個(gè)人長(zhǎng)期處于這樣的環(huán)境中，無(wú)人鼓勵(lì)，那么，留下來(lái)的只有自卑，自信那還會(huì)存在呢？（在此告訴各位家長(zhǎng)，若想望子成龍，望女成鳳，就少一點(diǎn)責(zé)罵，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，效果更好。）
其實(shí)，自信還來(lái)源于一個(gè)人的心態(tài)，性格。若此人樂(lè)觀，開朗，堅(jiān)強(qiáng)。那么自信也就滾滾而來(lái)了，因?yàn)橐粋�(gè)人要是性格開朗，樂(lè)觀，對(duì)事情也就會(huì)往好處想，自卑氣息那還會(huì)存在呢？留下來(lái)的自然而然就是自信了啊！
自卑和自信是爭(zhēng)鋒相對(duì)的，所謂一山不容二虎，所以要知道，只有自卑消失，才會(huì)迎來(lái)自信哦！
記住，每個(gè)人都要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆哦！
自信初中作文 篇5
“人不可貌相淡水不可斗質(zhì)”。這句話經(jīng)常在我的耳邊繚繞，可是，我不懂得這句話的深入含意。
以前，我總以為大家不長(zhǎng)處，無(wú)論是長(zhǎng)相，還是穿著；無(wú)論是言聊仍是舉起；無(wú)論是才華還是學(xué)識(shí)。這些毛病，讓我陷進(jìn)無(wú)窮的自大。在課余時(shí)光里，同學(xué)們都有一個(gè)敏感的話題：他（她）長(zhǎng)得多美呀,多俊呀!穿得多風(fēng)行呀…… 而別人是用“土”字來(lái)形容我。有時(shí)我實(shí)的感到不配和那些同學(xué)玩，和他們相處。
這種心理在爾的口頂扎下了深根而后緩緩地領(lǐng)芽，成長(zhǎng)。
在家里，我老是避在野里干些家務(wù)，不愿交觸別人；在學(xué)校里，除了上課的時(shí)間之外，大局部時(shí)間都是“藏”在宿舍里，老師安排下來(lái)的功課也是常常帶到宿舍里作。有時(shí)，別班的'同學(xué)識(shí)伏我，咱們班的同學(xué)都會(huì)對(duì)他（她）說(shuō)：“你往宿舍必定能找到他。”然后，聽到的又是一句“果然是在這里”。
有一次我一集體從宿舍下來(lái)，剛來(lái)到學(xué)室，正佳聽到同教們?cè)谡務(wù)撃衬惩暗拈L(zhǎng)欠。我是很不愛好論別己的是非的。這時(shí)，向來(lái)不愛道話的我不知哪來(lái)的興致跟勇氣，就和他們啟了一句玩啼“本人皆長(zhǎng)了一身狐貍毛，還說(shuō)他人是妖精”。我的聲音卻很低很低，不由自主說(shuō)沒(méi)這么一句話，很怕別我不愉快，也覺得很懊悔，一下子，齊身心都變得不舒暢。可是，一句令我吃驚的話“這句話形容的惡！”從我身后傳去，本來(lái)是曾經(jīng)說(shuō)我“洋”的共學(xué)說(shuō)。
就在這時(shí)，忽然有一種說(shuō)不出的興奮從我心頭涌出。方才那種后悔和以前自滿的心理被這種感觸所現(xiàn)埋。
哦，本來(lái)在我身上也能披發(fā)出一縷縷殘暴的陽(yáng)光！從此讓我找到實(shí)在的自我；讓我理解人要飽腳勇氣轉(zhuǎn)變從人，完美自彼；也讓我清楚外貌、衣著、位置……不是我所要尋求的，我的這畢生只怕輸給“自信”二字。
自信初中作文 篇6
“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這是英國(guó)戲劇家莎士比亞的名言。的確，自信在我們的生活中非常重要，今天我就深深體會(huì)到這句話的涵義，不信就走進(jìn)這節(jié)關(guān)于自信的課堂吧！
課堂上，陳老師為我們播放了一部叫《永不放棄》的影片，里面的青年經(jīng)過(guò)教練不斷地鼓勵(lì)，找到了自信，激發(fā)了潛能，最終超越了自我。看到這里，我們不由地贊嘆自信的威力。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們就做一個(gè)關(guān)于一只手指的游戲，我們要用七個(gè)人的`七根手指托起一個(gè)人！”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，大家紛紛議論。“你說(shuō)手指真能把人托起來(lái)嗎？”“開玩笑，兩雙手都托不起一個(gè)人。”最后大家都紛紛表示不相信。這時(shí)陳老師發(fā)話了：“這個(gè)游戲需要9個(gè)同學(xué)，誰(shuí)要參加？”只聽“刷”的一聲同學(xué)們都舉起了小手，我榮幸的成為了9個(gè)幸運(yùn)兒之一。
玩家都齊了，游戲也開始了。陳老師從后臺(tái)拿出一個(gè)袋子，倒出來(lái)一看，原來(lái)是兩塊磚。一個(gè)女生當(dāng)了裁判，一個(gè)胖胖的男生當(dāng)上了“試驗(yàn)品。”我們7個(gè)人分別托住他的下巴、手心、腳尖和腳跟，大家一用力。可他沒(méi)動(dòng)，又用力還是紋絲不動(dòng)。第一次試驗(yàn)以失敗告終。第二次陳老師在一旁喊加油，為我們打氣，可還是無(wú)濟(jì)于事，再一次失敗了，第三次、第四次也一樣失敗。正當(dāng)大家失望透頂之時(shí)，陳老師卻在那里不斷地給予我們鼓勵(lì)，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)就像一泓清泉滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們心中又有了無(wú)窮的力量。大家團(tuán)結(jié)一致，用出吃奶的勁兒，終于把他托了起來(lái)，托了一米多高，足足有十秒，讓周圍的觀眾大吃一驚，對(duì)我們刮目相看。究竟是什么力量讓我們舉起了那個(gè)男生？那種強(qiáng)大的力量叫做自信！
當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，也不禁想起十二歲那年的事。我第一次在國(guó)旗下講話，那么莊嚴(yán)的事情我可辦不到，想要放棄，可老師的一番鼓勵(lì)讓我找回了自信，那次講話我超常發(fā)揮，講臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲，淹沒(méi)在掌聲中，我無(wú)比幸福！
通過(guò)這節(jié)課，讓我明白了從前的失敗都是由于缺乏自信，并不是缺乏實(shí)力，只要有自信就成功了一半！
自信初中作文 篇7
今天我丟了一樣非常重要的東西，我走過(guò)草坪，找尋它留下的蹤跡；我跨過(guò)小溪，找尋它濺下的水滴；我翻過(guò)大山，找尋它嬉笑的回音。可無(wú)論，我呼喚它多少遍，它就是不出現(xiàn)。
我的自信，你就這樣丟失在無(wú)數(shù)目光斜影中了嗎？
從此，我的天空再也未晴朗過(guò)，日日落下淚滴，無(wú)止境地抽泣……抽泣。對(duì)不起，原諒我的無(wú)能——一向自信的我，卻在這次迷失了自己。站在臺(tái)上，我像一個(gè)無(wú)助的小孩，無(wú)數(shù)奇怪的、擔(dān)憂的目光投向我，我真不想讓人失望，可嘴中偏偏一個(gè)字也冒不出來(lái)，我結(jié)結(jié)巴巴地講完了不完整的講稿，在不屑的、失望的、嘲笑的目光中走下臺(tái)。我仿佛看見自信越走越遠(yuǎn)，而我愣是注視著它走了，直到它的身影消失了，我才幡然醒悟。“別走！我的自信，請(qǐng)別離開我！”但這呼喊只是嘶啞的、哽咽的、無(wú)助的……
失去自信的日子，我受夠了，什么事都明明只差一步，卻不敢邁出。我只想把自己藏在一個(gè)黑屋子里，無(wú)人知曉……
不！如果自信知道了，它一定更不會(huì)回來(lái)了，而我根本無(wú)法離開它，我走過(guò)的每一條路都留下我的蹤跡，我跨過(guò)的每一條小溪都濺下我的水滴，我翻過(guò)的每一座大山都回蕩我的呼喚。我問(wèn)過(guò)了無(wú)數(shù)花朵、無(wú)數(shù)小草、無(wú)數(shù)飄蕩的白云——終于，我站在臺(tái)上，在期待的欣慰的、羨慕的目光下完成了演講。激情澎湃，鏗鏘有力！我的天空放晴了，雨后初霽，遠(yuǎn)方，掛起一彎彩虹。
在一個(gè)鮮花盛開的日子，它回來(lái)了，在我的'一次次努力下，它看見了，它回來(lái)了，我眼眶閃著晶瑩的淚，無(wú)聲摟住它：“謝謝，謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)，我再也不會(huì)讓你走丟了！”這是彼此的一個(gè)誓約，此生再也不變。
面朝大海，春暖花開。聽海鷗的陣陣低吟高唱，觀海浪的次次前進(jìn)后退，感細(xì)沙的粒粒微小柔軟。彩虹跨海，我自信的眺向遠(yuǎn)方，我再也不能迷失，自信是不該丟失的，如果有一天，它離你而去，請(qǐng)務(wù)必找回它，因?yàn)椋鞘俏覀円刈o(hù)一生的東西。
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