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有關(guān)自信初中作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的自信初中作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
自信初中作文600字 篇1
今天我丟了一樣非常重要的東西，我走過草坪，找尋它留下的蹤跡；我跨過小溪，找尋它濺下的水滴；我翻過大山，找尋它嬉笑的回音。可無論，我呼喚它多少遍，它就是不出現(xiàn)。
我的自信，你就這樣丟失在無數(shù)目光斜影中了嗎？
從此，我的天空再也未晴朗過，日日落下淚滴，無止境地抽泣……抽泣。對(duì)不起，原諒我的無能——一向自信的我，卻在這次迷失了自己。站在臺(tái)上，我像一個(gè)無助的小孩，無數(shù)奇怪的、擔(dān)憂的目光投向我，我真不想讓人失望，可嘴中偏偏一個(gè)字也冒不出來，我結(jié)結(jié)巴巴地講完了不完整的講稿，在不屑的、失望的、嘲笑的目光中走下臺(tái)。我仿佛看見自信越走越遠(yuǎn)，而我愣是注視著它走了，直到它的身影消失了，我才幡然醒悟。“別走！我的自信，請(qǐng)別離開我！”但這呼喊只是嘶啞的'、哽咽的、無助的……
失去自信的日子，我受夠了，什么事都明明只差一步，卻不敢邁出。我只想把自己藏在一個(gè)黑屋子里，無人知曉……
不！如果自信知道了，它一定更不會(huì)回來了，而我根本無法離開它，我走過的每一條路都留下我的蹤跡，我跨過的每一條小溪都濺下我的水滴，我翻過的每一座大山都回蕩我的呼喚。我問過了無數(shù)花朵、無數(shù)小草、無數(shù)飄蕩的白云——終于，我站在臺(tái)上，在期待的欣慰的、羨慕的目光下完成了演講。激情澎湃，鏗鏘有力！我的天空放晴了，雨后初霽，遠(yuǎn)方，掛起一彎彩虹。
在一個(gè)鮮花盛開的日子，它回來了，在我的一次次努力下，它看見了，它回來了，我眼眶閃著晶瑩的淚，無聲摟住它：“謝謝，謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)，我再也不會(huì)讓你走丟了！”這是彼此的一個(gè)誓約，此生再也不變。
面朝大海，春暖花開。聽海鷗的陣陣低吟高唱，觀海浪的次次前進(jìn)后退，感細(xì)沙的粒粒微小柔軟。彩虹跨海，我自信的眺向遠(yuǎn)方，我再也不能迷失，自信是不該丟失的，如果有一天，它離你而去，請(qǐng)務(wù)必找回它，因?yàn)椋鞘俏覀円刈o(hù)一生的東西。
自信初中作文600字 篇2
我們常常看到各種各樣的笑臉，那些笑臉都很美。于是我也學(xué)會(huì)了笑著迎接每一天的來臨。在我記憶深處深藏著一張臉，一張常常寫滿自信的笑臉，那就是隔壁小阿妹的臉。
隔壁的小阿妹是一個(gè)外地人，但長(zhǎng)得不賴。圓圓的臉，一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的，好像會(huì)說話似的，頭發(fā)略微發(fā)黃，松松地扎成兩個(gè)小辮子，厚厚的嘴唇紅得可愛，好似兩只紅色的小辣椒。
她很能干，會(huì)做許多家務(wù)活。在她家的.天井里，常常可以看到她洗衣服、挑水、燒飯、燒菜的身影。
有一次，我拿了幾個(gè)剛熟的小香瓜去給她吃。喊了她幾聲，她不應(yīng)，我便干脆走了進(jìn)去。往窗戶里一看，她在天井里拎水，正趴在井口上放繩子。我趕緊跑進(jìn)去幫忙。等我跑到井邊，她早已裝了水，把水桶往上拉了。她似乎沒看見我，只顧著把這個(gè)裝滿了水的水桶往上拉呀，提呀……她咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，深吸一口氣，身體微微向后傾，手緊緊地拽著井繩，一步一步地向后退。
我看了，心里著實(shí)替她著急，她這樣硬拉，手會(huì)擦破皮的。
“桃椒，我來幫你吧……我力氣比你大！”我看她使出吃奶的勁兒都拉不上來，便想要幫她。
她轉(zhuǎn)過頭，驚奇地看著我，眨巴眨巴眼睛，好像很疑惑似的問：“你是……小看我嗎？我每天都拎水的，今天也一定行。不過今天拎的水比較多，平時(shí)都是拎大半桶，今天把水桶裝滿了。”
被她這么一問，我倒是蒙了。“我不是這個(gè)意思，我不是小看你，我只是……唉，你的手會(huì)被繩子擦破的……”
她微微一笑，自信地、大聲地說：“你就放心吧！我相信我的能力，我相信我一定行！”說完，便轉(zhuǎn)身繼續(xù)拉那條硬邦邦的、粗糙的井繩。
約摸過了四、五分鐘，她終于哧吭哧吭地把那個(gè)裝滿了水的水桶給拉了上來。這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己的額上、鼻尖上沁出了許多細(xì)密的汗珠。她擦了擦汗，轉(zhuǎn)身面向我，那臉上充滿自信，也現(xiàn)出了甜甜的笑容，
后來她搬家了，在我被困難困擾時(shí)，便會(huì)想起她那自信的微笑…
自信初中作文600字 篇3
“二十八、二十九、三十，滿分！”聽到這句話，我放下手中的排球，長(zhǎng)出了一口氣。
前幾節(jié)體育課，老師開始教我們?nèi)绾蝹髋徘颍谶@之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優(yōu)秀”，所以，我對(duì)這個(gè)新項(xiàng)目充滿信心。
可是第一次練習(xí)，我卻是垂頭喪氣，這排球像個(gè)調(diào)皮的孩子，總不聽我使喚，一會(huì)兒砸到我的頭，一會(huì)兒又使個(gè)障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會(huì)兒，老師又宣布：再過幾節(jié)課就考試，滿分三十下。唉！沒辦法，為了考試，我只好繼續(xù)練。
接下來的幾節(jié)課，我雖然有長(zhǎng)進(jìn)，卻依然無法達(dá)到三十下。時(shí)光飛逝，傳球考試說到就到了。我趕快利用考前一點(diǎn)時(shí)間，不停地練習(xí)，但是手中的`排球又不聽使喚了。我心里本來就緊張，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時(shí)，另一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始了考試，他們似乎只是在進(jìn)行一次練習(xí)，手中的排球有規(guī)律地傳著，一下又一下，她們面帶笑容，三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們，心漸漸靜下來，緊張化成了自信。這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，我大踏步走上前，心里想：這不過是一次練習(xí)，我一定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著我的手，有規(guī)律地一上一下。而我，似乎把它當(dāng)成一種享受，這個(gè)世界，好像只剩下我和那個(gè)排球。直到老師喊了聲：“停！”我才如夢(mèng)方醒。
我做到了，做得比過去還好。這一切都是自信賜予我的。沒有自信，就沒有這次成功，沒有自信，就沒有這次超預(yù)期的發(fā)揮。
自信伴隨我，度過了這次考試，但考試的成績(jī)對(duì)我來說不算什么，重要的是我能在考試面前靜下心來，帶著自信這盞燈，一步步向成功走去！
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