【精品】自信作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的自信作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信作文 篇1
一個(gè)人失去自信，就等于失去了一切，那他還有什么價(jià)值活在這個(gè)世上呢？
一個(gè)人失去什么都不可怕，可怕的是失去自信，一個(gè)人失去了自信，他便什么事也做不成了。
還記得那是3年級(jí)的一次期中考試和一次小考試，因?yàn)樗�，讓我充滿(mǎn)了自信，沖滿(mǎn)了勇氣。
期中考試前，我拼命的在復(fù)習(xí)，而她呢？缺少在哪里玩耍，好像沒(méi)事一樣，讓我大吃一驚，為什么她不用復(fù)習(xí)呢？她為什么可以玩呢？她為什么不緊張呢？等等，這些問(wèn)題在我的心里翻來(lái)覆去�？荚嚵耍灰�(jiàn)她奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著，100分鐘的卷子，她15分鐘內(nèi)就寫(xiě)完了，我在心里不由一驚，大為贊嘆，這么快！她提前把卷子交了，便出去了。
考試成績(jī)出來(lái)了，她的成績(jī)比我高一些，但是我心中充滿(mǎn)了疑惑，她寫(xiě)的那么快而且沒(méi)有檢查都能得90多分，而我是考試前復(fù)習(xí)加上考場(chǎng)里檢查了才的90多分，為什么差距這么大呢？心里對(duì)她充滿(mǎn)了疑惑。
小考試到了，她還是在玩，而我還是在復(fù)習(xí)，我便跑去問(wèn)她：“你為什么每次考試前都跟沒(méi)事一樣？”她卻說(shuō)：“呵呵，你如果對(duì)你自己充滿(mǎn)了自信，還用復(fù)習(xí)嗎？你如果對(duì)你自己充滿(mǎn)希望，還用檢查嗎？”說(shuō)完，她便走了，我一個(gè)人在那里品味她說(shuō)的話(huà)，是啊，一個(gè)人對(duì)自己充滿(mǎn)了信心和勇氣，還用怕考試嗎？還用在考試前拼命的復(fù)習(xí)嗎？還用把玩游戲的是見(jiàn)用來(lái)復(fù)習(xí)嗎？頓時(shí)，我心中的對(duì)她的疑問(wèn)全揭開(kāi)了，小考試的時(shí)候，我也想她一樣，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著，又是100分鐘的卷子，我們兩個(gè)同時(shí)交卷，考試完了，我們倆個(gè)的分?jǐn)?shù)差1分。
我得到了一個(gè)道理：一個(gè)人失去的什么都不可怕，可怕的是失去自信，失去了自信，就等于失去了一切，讓我們找回自己的自信，重新做回一個(gè)真正的自我。
自信作文 篇2
毛澤東說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笔前�，有些人在做事情時(shí)，剛有一點(diǎn)起色就開(kāi)始驕傲起來(lái)，導(dǎo)致事情不能成功。人應(yīng)該自信但不可驕傲。
進(jìn)入高三，開(kāi)始進(jìn)行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了。前面的都挺簡(jiǎn)單的，很容易得出答案。可到了單調(diào)性這塊，我就開(kāi)始發(fā)愣了。題目看不懂導(dǎo)致無(wú)法下手。在高一學(xué)習(xí)這塊知識(shí)，好像有個(gè)筆記本。于是整理箱子找到這寶貝，里面記錄了題目和步驟，就像抓住救命稻草一樣，看到滿(mǎn)滿(mǎn)的解題步驟，我說(shuō)不出來(lái)有多高興了。
晚自習(xí)的三、四兩節(jié)都是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)門(mén)，就要求把昨天做的練習(xí)攤在桌上，讓他檢查。剛剛開(kāi)始，看見(jiàn)同桌作業(yè)有很多空著沒(méi)有做。老師很生氣，用書(shū)打了她的頭，當(dāng)老師檢查到我的作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)每題都做了，并且作業(yè)整潔，臉上露出欣慰的笑容。周?chē)耐瑢W(xué)都投來(lái)羨慕的眼光。我心里美滋滋的。
老師開(kāi)始在黑板上講題了，我心想應(yīng)該全對(duì)。事實(shí)并非如此，一共8道題目只對(duì)了3道。一下子使我從云端墜到了谷底，倍受打擊，有些自慚形穢。老師講完題走了過(guò)來(lái)，意思是要看我的正確率如何。老師失望了，我也十分尷尬。
當(dāng)初要是不那么過(guò)于自信就好了，不然也不會(huì)造成現(xiàn)在這樣的后果。真是應(yīng)了那句話(huà)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
自信作文 篇3
如果有人問(wèn)：你要做什么樣的人？那么得到回答肯定是多種多樣的：我要做快樂(lè)得人，有人會(huì)說(shuō)；我要做偉人，也有人會(huì)說(shuō)�？墒怯卸嗌偃擞謺�(huì)想到做一個(gè)自信。自強(qiáng)。自立的人呢？畢竟這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。
就先從自信說(shuō)起吧：如果你是個(gè)快樂(lè)的人，那自信也許不是很困難，因?yàn)樽孕攀强鞓?lè)的源泉；如果你每天愁眉苦臉，最大的原因就是你不夠自信，所以，只要我們用微笑面對(duì)生活，自信也就輕而易舉了。
自強(qiáng)——做一個(gè)自強(qiáng)的人，最響亮的口號(hào)應(yīng)該是：擊敗那個(gè)“懦弱”的自己，給自己一次“重生”的機(jī)會(huì)吧！自強(qiáng)的人，在任何時(shí)候都不會(huì)向困難低頭。如果你也想成為“自強(qiáng)”的人，那么就向困難進(jìn)發(fā)吧！
自立包括很多：自己穿衣，疊被等，總之自己的事情自己做，在家不做小公主，小皇帝，這看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是，在現(xiàn)在的社會(huì)有多少孩子能真正做到呢？來(lái)吧，讓我們共同努力成為自立的人吧！
讓自信。自強(qiáng)。自立伴隨著我們一同成長(zhǎng)吧！
自信作文 篇4
在人生這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中，總會(huì)有很多挫折，在這些挫折面前，我們要做一個(gè)自信的人，昂起頭來(lái)，就會(huì)變得美麗。像一朵花兒，昂起頭對(duì)著太陽(yáng)，散發(fā)著自信的氣息，給人以一種充滿(mǎn)著自信之容的美感。
課堂上，不要過(guò)于緊張。要敢于發(fā)言，積極發(fā)言。記得有一次，那是一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樾咔�。盡管知道答案，可是害怕答案不正確，所以不敢舉手發(fā)言。只見(jiàn)老師用期待的眼光看著我，我只好慢慢的舉起手目光始終不敢與老師對(duì)視。老師叫起了我，我看著老師，老師那眼里浸滿(mǎn)了對(duì)我的鼓勵(lì)與贊許，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了自己的看法。昂起頭來(lái)，陶醉于自己的言語(yǔ)之中，不再害怕，老師高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看到了同學(xué)們認(rèn)可的目光。
從此以后，我不再恐懼于上課的發(fā)言，不再因?yàn)楹ε聞e人的嘲笑而不敢舉手發(fā)言，不在為老師的期待而內(nèi)心糾結(jié)……我總是昂起頭給予別人自己的言語(yǔ)之美。不僅如此，在操場(chǎng)上，也會(huì)有自己最美的一面。
操場(chǎng)上，在紅白兩色相交的跑道線(xiàn)上，拼盡全力，放飛自我，不在畏懼。幼小的鳥(niǎo)兒不能永遠(yuǎn)待在安樂(lè)的巢中總有一天會(huì)在藍(lán)天自由翱翔。哨聲響起，像緊繃的弦放開(kāi)的剎那，開(kāi)始奔跑，陽(yáng)光的照射下，一滴滴汗水掠過(guò)臉頰，在落下去的幾秒鐘化為水汽。即使跑在后面，我也始終昂起頭，相信自己，一次一次的超越別人，挑戰(zhàn)自己。沖刺之際，用盡全力，為了自己，也為了集體，努力的奔跑著。無(wú)論成績(jī)是否令人滿(mǎn)意，單著始終是自己昂起頭來(lái)最美的分?jǐn)?shù)。
偶爾翻閱過(guò)往的歲月日歷，一張張卷起的頁(yè)角，寫(xiě)滿(mǎn)了自己往日的故事。一次次昂起頭來(lái)精彩等我瞬間，讓我遐想萬(wàn)千。無(wú)論如何，我始終記得這兩個(gè)字“自信”。
自信作文 篇5
“自信是成功的第一秘決”，愛(ài)默生就這樣說(shuō)過(guò)。以前不太理解，但經(jīng)歷過(guò)這件事以后，我更加自信了！
記得今年放端午節(jié)小長(zhǎng)假時(shí)，班主任將一張報(bào)名單發(fā)到了班級(jí)的微信群里，上面寫(xiě)著“第六屆學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)作品評(píng)比活動(dòng)”這則消息。起初，我看見(jiàn)了沒(méi)當(dāng)什么回事，盡管小時(shí)候?qū)W過(guò)，很久沒(méi)畫(huà)了，參加了干嘛，有時(shí)間畫(huà)畫(huà)，還不如復(fù)習(xí)呢！
就在那天下午，媽媽看到了這則消息，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“丫頭，你看，你不是學(xué)國(guó)畫(huà)的嘛，你畫(huà)一幅畫(huà)，然后去參加比賽，好吧！”我不同意，和媽媽發(fā)生了激烈的口角之爭(zhēng)，但最終，我甘拜下風(fēng)，誰(shuí)讓我面對(duì)的是一家主之主——老媽大人呢！
第二天清晨，我在媽媽的催促下來(lái)到了一樓的畫(huà)室，翻開(kāi)小時(shí)候畫(huà)的那些牡丹花，我突然覺(jué)得，其實(shí)我的畫(huà)也并不是那么糟糕，相反，還是蠻有水墨畫(huà)的韻味的。頓時(shí)，我碎了一地的自信心又恢復(fù)從前了。再想想，如果畫(huà)得好，還可以得獎(jiǎng)，且此畫(huà)裝裱后還能掛在公共空間處，何樂(lè)而不為呢？
翻開(kāi)繪畫(huà)書(shū)，我選定了一幅名叫《天之?huà)伞返哪档ぷ髌贰?/p>
平攤開(kāi)6868的宣紙，用鎮(zhèn)紙壓著，在碟子上分別擠了鈦白和朱砂還有胭脂，拿起了我的愛(ài)寶——大白云，放在筆洗里潤(rùn)了潤(rùn)，好像是因?yàn)橛袔啄瓴慌雒P，自己都有點(diǎn)兒生疏，為了能夠畫(huà)得更好，我拿了一張廢宣紙練了練手。在放著鈦白的碟子上，用毛筆調(diào)了白，為了讓牡丹更飽滿(mǎn)些，需要將筆的筆根充分吸收，才會(huì)防止出現(xiàn)顏色不一。將筆垂直掛下來(lái)，一串串水珠均勻地滴了下來(lái)。嗯！潤(rùn)度剛剛好，筆肚蘸了一點(diǎn)朱砂，為了讓牡丹更有層次感，我又在筆尖蘸了一點(diǎn)胭脂。
快要下筆了，我有點(diǎn)兒膽怯起來(lái)，萬(wàn)一我這一筆下去，畫(huà)得不好怎么辦？萬(wàn)一我水分把握得不怎么好，太干或者太濕怎么辦？萬(wàn)一……我叫來(lái)了媽媽?zhuān)榱瞬蛔屪约禾o張，我特意讓媽媽不坐在旁邊，讓她上樓了），我跟媽媽說(shuō)了我的顧慮，但媽媽卻說(shuō)：“哪有那么多的萬(wàn)一，這一幅畫(huà)得不好，再畫(huà)不就得了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)樂(lè)觀(guān)了起來(lái)，其實(shí)，我只要認(rèn)真畫(huà)就一定會(huì)畫(huà)好的。我暗自對(duì)自己說(shuō)：“加油！加油！你一定會(huì)成功的！”
兩朵大牡丹（一朵是橘紅色，一朵是紅色）和一朵花苞畫(huà)完了。仔細(xì)瞧了瞧，還不錯(cuò)，接下來(lái)，該畫(huà)葉子了，我最頭疼的就是它了。雖然，葉子只是配角，但人們常說(shuō)，好的配角才成就了好的主角。盯著范畫(huà)，大師畫(huà)的葉子非常有層次感，分為5種顏色，再細(xì)看，又是7種，我覺(jué)得，我不求5種，4種就足夠！拿起墨筆，有藤黃加上花青，變成了嫩綠色，再分別蘸上赭石和胭脂，一片、兩片、三片……葉子終于畫(huà)完了，我數(shù)了數(shù)，一共有6種顏色。我成功了！激動(dòng)的我用石綠和藤黃點(diǎn)上了花蕊，提上款，大功告成！
我的這幅畫(huà)拿去參加比賽，幸運(yùn)獲得了繪畫(huà)類(lèi)特等獎(jiǎng)第一名�？磥�(lái)，自信真的是成功的第一步！盡管我的花美、葉子美、畫(huà)美，但都離不開(kāi)一種美，那就是自信！
自信作文 篇6
一天，小海龜一回家就垂頭喪氣的，爺爺問(wèn)他怎么了？它理都不理爺爺，走進(jìn)了房間。
第二天，小海龜爺爺送它去的時(shí)候，爺爺才問(wèn)到小海龜要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，只有三個(gè)小時(shí)了。大家知道后，都鼓勵(lì)它，給它講笑話(huà)，小海龜在朋友們的鼓勵(lì)下頓時(shí)有了信心。
比賽時(shí)，大家都看不起小海龜。于是在比賽的時(shí)候在玩耍，根本沒(méi)注意小海龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。
大家都問(wèn)它為什么速度這么快，小海龜笑嘻嘻地笑著說(shuō)：“你們猜猜看�！庇谑谴蠹也聛�(lái)猜去，就問(wèn)小海龜，小海龜說(shuō)：“我這第一名都是靠大家的鼓勵(lì)給了我自信心，才使我得了第一名，所以，這第一名不是我一個(gè)人的.力量，而是大家的給予，謝謝我的好朋友們！”
自信作文 篇7
自信是成功的基石，一個(gè)人無(wú)論才能有多大，天賦有多高，缺乏自信心是難以成就大事的，只有足夠的自信心，堅(jiān)持不懈，才能有所成就。反之，沒(méi)有自信心，就絕不會(huì)有什么成就可言。
如果有堅(jiān)定的自信心，即使是平凡之人，也能做出一番驚人的事業(yè)來(lái)。
1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家。可是他競(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。 接著，林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為 償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。 林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有說(shuō)：“要是失敗會(huì)怎樣？”1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，他又 一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。 像林肯這樣沒(méi)有背景，想當(dāng)政治家，競(jìng)選總統(tǒng)，如果不是憑著他 堅(jiān)定的自信心，是絕不可能竟選上的。
可是，在我們身邊，總有一些人以為自己身份卑微，別人所有的一切，不屬于他們的，以為他們是不配享有的人，以為他們是不能與那些偉大人物相提并論的，這種自悲自賤的觀(guān)念，往往成為不求上進(jìn)，自甘墮落的主要原因。
經(jīng)常有人這樣想：世上最好的東西不會(huì)落到他們頭上，他們認(rèn)為：生活上的一切美好的事物，都是留給一些特殊的人的，是他們命中注定的。有了種卑賤的心理后，當(dāng)然就不會(huì)有要成就偉大的事業(yè)觀(guān)念和決心。
記得以前，在一次次的作文投稿中，我經(jīng)常和一位朋友一起去投稿，但每一次都讓我的希望石沉大海，一次次的失敗像一根根的針刺進(jìn)我的心中。最終，我放棄了。多日后，我聽(tīng)見(jiàn)我那位朋友的名字，我仿佛明白了什么，埋頭寫(xiě)起了作文來(lái)。
有時(shí)候有些人，開(kāi)始雄心勃勃，相信自己能夠成功，但一經(jīng)挫折，他們就半途而廢，這是因?yàn)樽孕判牟粓?jiān)定的緣故。其實(shí)不是成功太難，而是放棄的太快。所以，光有自信心還不夠，還需要把自信心變得更加堅(jiān)定，這樣，即使遇到挫折，也不會(huì)屈服，才能有不達(dá)到目的而絕不罷休的勁兒。
我們的你老祖宗說(shuō)得好：“鍥而不舍，金石為開(kāi)，鍥而舍之，朽木不折”。請(qǐng)大家牢記這句至理名言，如果我們能有“鍥而不舍”，“滴水穿石”的精神，還有什么不能實(shí)現(xiàn)的呢？
唐老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇論說(shuō)文，小作者以自信心為論點(diǎn)，以林肯的自信心的成功、朋友的成功和自己的失敗為論據(jù)，有力地闡述了自信心的核心價(jià)值觀(guān)，從而告誡人們：只有“鍥而不舍”，才能“金石為開(kāi)”的深刻道理。
自信作文 篇8
人生的旅途上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺人的荊棘，鼓起勇氣。請(qǐng)相信：路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行，”自信，會(huì)讓我成功。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比那些只在課堂上做小動(dòng)作，竊竊私語(yǔ)的人了不起!喔，別說(shuō)：“我不行”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，邁開(kāi)步伐去拼搏，奮斗吧，別因身體而退縮。禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹中就無(wú)法在天空中翱翔。通往勝利的路上充滿(mǎn)著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑他時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲�！崩щy在強(qiáng)者面前只是紙老虎。成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：“這并不難，我可以�！�
我不要我的童年在一片“不行”中過(guò)去。我一定會(huì)有做到的那一天。