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把危險留給自己作文（精選6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的把危險留給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把危險留給自己作文 1
到中國請三名學(xué)生做一個“逃生“實(shí)驗(yàn)，四年級的小梅冷靜地把逃生順序安排好，并把危險留給自己，這樣的舉動博得了美國教育家的贊賞。
“有危險當(dāng)然讓別人先出去！”，在文中，小梅不假思索的回答令我震驚。掩卷而思，跟文中的小梅比起來，我可真是眇小到連一粒沙子都不如了。平時我泡在蜜罐里，爸爸疼著，媽媽愛著，而我則象一只有翅膀但還不愿去嘗試飛翔的小鳥，依偎在爸爸媽媽溫暖的羽毛下，安逸又舒適，什么獨(dú)立自主，想都沒有想過。這篇文章象清晨一束最溫暖的陽光，照入我衣來伸手，飯來張口的.日子里，它教會我做人的最基本準(zhǔn)則，它教會我遇事不慌亂、處事沉著冷靜的態(tài)度。
如果遇到相類似的事情，換作以前，我肯定會爭著第一個往上拉小球，但現(xiàn)在我懂得了，有時把危險留給自己，才是最安全的辦法。假設(shè)小梅在安排逃生順序時把自己放在第一個，別人還會服從他的要求嗎？多半不會，最后免不了大家都爭著把自己的小球往上拉的現(xiàn)象。
從這件事情上，還值得我學(xué)習(xí)的是小梅那善良的心。她的善良使她的小球也在短時間內(nèi)獲救。
“把危險留給自己”，這句話將深深地烙印在我心中，我用它來磨練自己，把小梅做為我的榜樣，升起勇敢的風(fēng)帆，勇往直前！
把危險留給自己作文 2
11月24日下午，我們在程老師的帶領(lǐng)下，來到了上海打撈局。一進(jìn)門，我就看見了墻上的一幅畫。我十分好奇，便仔細(xì)地看了看：風(fēng)雨里，一群人手里拿著一把把火炬，向著一艘將要向右翻去的輪船。正當(dāng)我正看著這幅畫時，一位叔叔走了過來，讓我們?nèi)プ筮叺?報告廳去看一些視頻。我不禁想：會給我們看什么視頻呢？
我們進(jìn)了報告廳，叔叔等我們坐定后，就播放視頻。一播畫面，我便這驚險的情景吸引住了：畫面上，大浪迎頭劈來，將一艘輪船打翻。打撈局的勇士們絲毫不懼怕這危險的大浪，勇敢地跳上船，搶救物資和人員；地震了，又是他們駕著救援的飛機(jī)，將一個又一個幸存者救起。其中，一個人的手指因?yàn)檫^度用力地緊抓繩子而被勒斷，可是，他卻忍著巨大的疼痛，繼續(xù)救人……這得需要多大的毅力啊！看完這些視頻后，我不禁對這些英雄們肅然起敬，心想：他們可真不容易！不僅需要過人的膽識，而且，更需要面對自己的內(nèi)心。
之后，我們便上了樓，了解了打撈局的歷史。從中，我了解了許多，為這些英雄而驕傲。
回了家，我的心久久不能平靜。這一天，我永遠(yuǎn)也不會忘記這一天的！
感謝學(xué)校組織的各個活動，使我們一次次地開闊眼界。
把危險留給自己作文 3
在生活中，總有一些人，在危險來臨的關(guān)鍵時刻，毫不猶豫地把危險留給自己，將安全和希望送給他人，他們的行為閃耀著人性的光輝，令人敬佩不已。
消防員，就是這樣一群可敬的人。每當(dāng)火災(zāi)發(fā)生，那熊熊烈火肆虐著，濃煙滾滾，吞噬著一切。人們驚慌失措地往外逃，而消防員們卻逆行而上，義無反顧地沖進(jìn)那危險的火場。他們背著沉重的裝備，在高溫和濃煙中艱難地尋找著被困人員，每一步都充滿危險，隨時可能被掉落的房梁砸中，可能被大火包圍而無法脫身。但他們從未退縮，心里只想著多救出一個人，把生的機(jī)會留給那些被困的群眾，把危險的`火海留給自己。
還有那些在抗洪一線的戰(zhàn)士們，當(dāng)洪水如猛獸般洶涌而來，沖毀房屋，淹沒農(nóng)田，威脅著人們的生命財產(chǎn)安全時，他們挺身而出。他們用自己的身軀筑起一道道人墻，抵擋著洪水的沖擊。扛沙袋、堵缺口，在湍急的水流中泡得皮膚發(fā)白、手腳麻木，甚至面臨被洪水卷走的危險，可他們依舊堅守，把平安的陸地留給百姓，把肆虐的洪水留給自己去對抗。
在我們身邊，也不乏這樣的普通人。就像那次在馬路上，一輛失控的汽車沖向人群，一位大叔毫不猶豫地沖上前，用力推開身邊的幾個路人，而自己卻被汽車蹭倒在地，受了傷。他本可以第一時間躲開，可他選擇了把危險攬過來，只為保護(hù)他人的安全。
他們都是平凡而又偉大的英雄，用實(shí)際行動詮釋著把危險留給自己的高尚品質(zhì)，讓我們懂得了在危險面前，有一種無私的愛與擔(dān)當(dāng)，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)。
把危險留給自己作文 4
危險，往往令人心生恐懼，避之不及。然而，總有一些勇敢的人，在危急時刻，毅然決然地把危險留給自己，展現(xiàn)出令人動容的勇氣和無私。
那是一次登山活動中發(fā)生的事。我們一群人沿著陡峭的山路前行，欣賞著山間美景，卻沒料到危險正悄悄降臨。在經(jīng)過一處狹窄的山道時，前方突然有石塊松動滾落下來，眼看就要砸向隊(duì)伍后面的幾位小伙伴。就在這千鈞一發(fā)之際，領(lǐng)隊(duì)大哥大喊一聲：“快往旁邊躲！” 自己卻轉(zhuǎn)身朝著石塊滾落的方向沖了過去，試圖用身體去阻擋那些石塊，為大家爭取躲避的時間。石塊不斷地砸在他身上、腿上，他摔倒了又爬起來，繼續(xù)用手臂護(hù)住頭部，盡可能地減少傷害。最終，小伙伴們都安全了，而領(lǐng)隊(duì)大哥卻多處擦傷，腿也受了傷，走路一瘸一拐的'。
事后，我們都滿懷感激和敬佩地對他說：“大哥，你太傻了，干嘛要沖上去呀，多危險啊！” 他卻只是笑著說：“當(dāng)時哪顧得上那么多，我不能眼睜睜看著你們受傷啊，我身體結(jié)實(shí)，扛得住。” 那一刻，他的笑容在陽光下顯得格外溫暖，他把危險留給自己的舉動，深深地刻在了我們每個人的心里。
其實(shí)，這樣的事例還有很多，像地震時那些用身體護(hù)住學(xué)生的老師，在危難中舍己為人的醫(yī)護(hù)人員等等。他們本可以選擇更安全的做法，卻在危險面前毫不猶豫地選擇了保護(hù)他人，把危險留給自己，用愛與責(zé)任鑄就了一道道堅固的防線，守護(hù)著我們的生活，讓我們的世界充滿了溫暖和希望。
把危險留給自己作文 5
生活中，總有一些瞬間，讓人看到人性中最偉大的光輝 —— 把危險留給自己，只為守護(hù)他人的平安與幸福。
在醫(yī)院的急診室里，就時常上演著這樣感人的故事。有一次，一位身患傳染病的患者病情突然惡化，急需進(jìn)行搶救。醫(yī)護(hù)人員們都清楚，這次救治過程中，他們面臨著被傳染的巨大風(fēng)險，可他們沒有絲毫猶豫。醫(yī)生迅速制定搶救方案，護(hù)士們則有條不紊地準(zhǔn)備各種醫(yī)療器械，然后一同進(jìn)入了隔離病房。在那狹小的空間里，他們與病毒近距離接觸，每一個操作都可能讓病毒侵入自己的`身體，但他們?nèi)褙炞⒌剡M(jìn)行著搶救工作，心里只想著如何把患者從死神手里奪回來。他們把被傳染的危險留給了自己，把生的希望帶給了患者。
記得看過一個新聞報道，在海邊浴場，一名游客不慎被卷入暗流，不斷地在水中掙扎呼救。正在附近的救生員聽到呼喊后，立即拿著救生圈跳入海中，朝著那名游客游去。暗流的力量很大，幾次都差點(diǎn)把救生員也拖入深處，可他憑借著過硬的專業(yè)技能和頑強(qiáng)的毅力，奮力地與暗流對抗，終于抓住了游客，將他慢慢地帶回岸邊。而救生員上岸后，已經(jīng)累得癱倒在地，身上也被礁石劃傷了多處。他完全可以等待其他救援力量到來，可他為了能盡快救下游客，把自己置身于暗流的危險之中。
這些平凡崗位上的人們，用他們的行動詮釋著什么叫舍己為人，在危險面前，他們的選擇彰顯了無私的大愛，讓我們懂得了這個世界因?yàn)橛羞@樣勇敢的人而變得更加美好，他們值得我們每一個人致以最崇高的敬意。
把危險留給自己作文 6
世界上總有那么一些人，在危險面前，毫不猶豫地做出了最勇敢、最無私的選擇 —— 把危險留給自己，把安全留給他人，他們的行為如同一束光照亮了我們的生活。
我曾在電視上看到過這樣一則報道：在一個老舊小區(qū)里，因?yàn)殡娋�老化，引發(fā)了一場火災(zāi)。火勢迅速蔓延，濃煙滾滾，居民們紛紛從家中逃出，驚慌失措地呼喊著。這時，一位年輕的社區(qū)志愿者，本來已經(jīng)跑到了安全地帶，但當(dāng)他得知還有一位老奶奶被困在樓里時，二話不說，轉(zhuǎn)身就朝著著火的樓道跑去。樓道里已經(jīng)被濃煙填滿，能見度極低，他只能摸索著前進(jìn)，一邊大聲呼喊著老奶奶的名字，一邊小心地避開掉落的雜物和燃燒的火焰。終于，他找到了老奶奶，背起她艱難地往樓下走。火勢越來越大，不斷有火星濺到他身上，可他緊緊地護(hù)住老奶奶，一步一步往外挪。最終，他們成功脫離了危險，而這位志愿者的頭發(fā)被燒焦了一些，身上也有多處燒傷。
當(dāng)人們問他為什么要這么做時，他說：“我當(dāng)時就想著不能讓老奶奶留在里面，我年輕，能扛得住，要是我不進(jìn)去，她可就危險了。” 簡單的話語，卻蘊(yùn)含著無比深厚的情誼和無私的擔(dān)當(dāng)。
同樣，在礦井發(fā)生事故時，那些礦工隊(duì)長總是最后一個撤離，他們先組織其他礦工安全離開，自己卻留在危險的井下，檢查是否還有遺漏的'人員，查看可能出現(xiàn)的隱患，哪怕面臨著塌方等更大的危險，也毫不退縮。
他們都是平凡的人，卻在危險時刻成為了偉大的英雄，用自己的行動教會我們，在他人有難時，要敢于把危險留給自己，讓愛與責(zé)任在這個世界上不斷傳遞。
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