小學(xué)生作文:讓自己變得更好

    時(shí)間:2025-07-02 10:11:41 藹媚 自己 我要投稿
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    小學(xué)生作文:讓自己變得更好(通用11篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文:讓自己變得更好,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生作文:讓自己變得更好(通用11篇)

      小學(xué)生作文:讓自己變得更好 1

      老師在臺(tái)前黑板上吱吱喳喳地寫著一道道數(shù)學(xué)題目,我只是斜睨著眼,不至幾秒,便側(cè)頭繼續(xù)看課外讀物,頃刻間,老師突然倏地回首要我上前答題,那黑板寫字聲頓時(shí)如箭般刺向心坎,臉上一陣紅、一陣白,恨不得找個(gè)地洞竄進(jìn)去。

      依稀記得,小學(xué)課程對(duì)我來說甚是簡(jiǎn)單,老師一題點(diǎn)即明白,或甚至可以舉一反三。小學(xué)校園就如同一座枯燥乏味的游樂園,而種種說是多變的科目綱要,更好比平淡無奇的游樂設(shè)施,轉(zhuǎn)眼間便已無人潮蜂擁而上。每每上課之時(shí)總以驕矜自大之眼神、態(tài)度,荒廢一堂堂經(jīng)老師苦心準(zhǔn)備的課程;下課則以不屑的情態(tài)教導(dǎo)反應(yīng)較遲鈍的同學(xué),以至于他們常受尖銳的.打擊。然而,日復(fù)一日,朋友漸漸離我而去、感情如止水般不再流動(dòng),而我的心則好比是一堵堅(jiān)固的高墻,但卻連一點(diǎn)風(fēng)雨的考驗(yàn) 都承擔(dān)不起,或許,我該讓自己變得更好。

      當(dāng)我嘗試垂首面對(duì)接踵而來的問題時(shí),似變得如庖丁解牛般迎刃而解,有時(shí)更會(huì)有意想不道的雙手,無形中為我指點(diǎn)、鼓勵(lì);當(dāng)我試著花心血與時(shí)間指導(dǎo)一竅不通的伙伴時(shí),似會(huì)在不知不覺中露出一抹燦爛的微笑,心中更是有說不盡的溫暖。俗諺有云。俗諺有云:“滿招損,謙受益。”謙遜是成功的不二法門,而幫助他人之際 更能領(lǐng)悟到自己的不足,當(dāng)我讓自己變得更好時(shí),似有了新氣象。

      此時(shí),老師再度詢問數(shù)學(xué)題目是否了解,而我已能豁然達(dá)上標(biāo)準(zhǔn)答案。登時(shí),那畫上黑板的已不再是刀箭,而是足以使我奮發(fā)向上的原動(dòng)力!

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      生活就像一部電影,看著看著就回頭,然后思考以下的事情。我把記憶編織在一起,然后發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是在向著自己喜歡的形象發(fā)展。

      初中的時(shí)候,我個(gè)子小,自卑,成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,高度近視,身材極低。我走在人群里總是被埋沒。那時(shí)候我是個(gè)壞人,別人雖然沒表現(xiàn)出字,但我在寫同學(xué)記錄的時(shí)候,會(huì)有幾個(gè)同學(xué)寫出來。雖然心里有爭(zhēng)議,但不敢反駁。

      曾經(jīng)有一段時(shí)間我很軟弱,忘記了什么時(shí)候開始,什么時(shí)候結(jié)束。那時(shí)候我不喜歡我叔叔和其他親戚,但是我太天真了,不喜歡他們,所以我看到他們的時(shí)候沒有打電話給他們。我就像一個(gè)非常不禮貌的`孩子。我知道很多人都在議論我。現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)的心情,但我覺得一定很難。

      現(xiàn)在我好多了。我不會(huì)輕易說別人壞話,也不會(huì)在別人面前提自己家丑。我擅長(zhǎng)掩飾自己的情緒。我可以目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)地方。別人說話我也能看著他的眼睛,隨便坐坐,對(duì)別人的意見毫不在意。當(dāng)我聽到不愉快的事情時(shí),我可以保持我的表情不變。我可以說我想說的,做我想做的。我再也不用克制和自卑了。我不再是壞人了。我學(xué)會(huì)了說不,我有一種天性屬于我的脾氣,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闊o聊的事情而改變。

      現(xiàn)在我發(fā)誓越來越少,甚至沒有了。經(jīng)常看自己的內(nèi)心,能站在別人的角度思考問題。

      就這樣,我不優(yōu)秀,但我依然快樂。我喜歡我優(yōu)秀的自己。我會(huì)努力讓自己變得更好。我相信我可以。

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      響徹云霄的怒吼,劃破了片刻的寧?kù)o,滿臉赤紅的我,惡狠狠的瞪著對(duì)面的同學(xué),我手握著鉛筆,恨不得將它折斷,心里怒罵著“三字經(jīng)”。

      我是全班脾氣最暴躁的學(xué)生,看到我認(rèn)為不對(duì)的事都會(huì)打抱不平,以大吼壓過那些我不想聽到的聲音,而我的座右銘是:“有仇必報(bào),有恩必還。”我說出口的話從不曾經(jīng)過腦袋思考,因此,常常因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),釀成許多大禍。我知道,功課,我是第一;但品格,我是倒數(shù)第一,就因?yàn)槿绱耍覐臎]有擔(dān)任過班級(jí)的干部。

      隨著時(shí)間的流逝,大家對(duì)我的印象愈來愈差,有人不敢跟我說話,甚至還有人看到我會(huì)嚇得跌倒,但我并不在意,我覺得這樣很帥。可是日子久了,我覺得好寂寞。終于,在一天夜里,我夢(mèng)到一位老仙人對(duì)我說:“當(dāng)你沒有能力幫助他人時(shí),至少能夠停止傷害別人。”我恍然大悟,感到非常慚愧,于是隔天,我改變了。

      我仍保留那打抱不平的'個(gè)性和優(yōu)異的成績(jī),改掉的是那口吐毒蛇的利嘴、蠻橫霸道的個(gè)性,我現(xiàn)在懂得聆聽別人的聲音,看見不合理的事情,我會(huì)仔細(xì)思考,以最和緩的態(tài)度制止它的發(fā)生,也因?yàn)檫@些改變,我終于擔(dān)任了班級(jí)干部,雖然是個(gè)微不足道的工作,但我已經(jīng)滿足了。

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      讓自己變得更好 天空烏云密布,急速的降下了豆大的雨滴,我仰頭望著哭泣的天空,再望望身旁一起撐著一把小傘的同學(xué),雖然那把傘小到連一個(gè)人都無法完全遮住,但那位要和朋友一起撐的人,卻絲毫不介意,只是拉著朋友一起躲在小傘的羽翼下。而我呢?呆呆的為這場(chǎng)雨煩惱,沒有人拍拍我的肩,問我要不要和他一起撐傘。頭頂上的那朵烏云,彷彿下的.是我現(xiàn)在的心情,并鉆到我心中最脆弱的深處。

      我沒有一個(gè)真正理解我的好朋友。我一向都把眼睛置放在頭頂上,用高高在尚的眼神,俯視周圍的每一個(gè)人,對(duì)朋友也不例外。和朋友吵架時(shí),固執(zhí)的認(rèn)為一切都是對(duì)方的錯(cuò),完全不關(guān)我的事,導(dǎo)致以往要好的朋友,離開以我為中心的圈圈。

      回過頭來想想,是不是自己的固執(zhí)與傲慢,讓身邊的朋友一個(gè)個(gè)的離我而去,就像冬天寒冷的冰雪,逼走了悠游自在的鳥兒,和努力勤奮的昆蟲。但我并不想要這樣啊!我想要和朋友一起聊天、玩耍、逛街……當(dāng)一個(gè)享受有朋友在身邊的那番甜蜜滋味。

      大雨之后,溫和的太陽將我和朋友之間,搭起了一道七彩的彩虹,讓我們?cè)诓屎缟嫌鲆姡黄鹂幢M小草上的露珠,一起聽盡鳥兒悅耳的歌聲,我似乎聞到了一絲微風(fēng)所帶來的甜蜜。

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      最近,我讀完了一本書《自控力》。這本書是一本關(guān)于心理學(xué)的書。

      這本書是由凱利·麥格尼格爾所作。目錄為十章:從介紹意志力是什么到“我不要”力量的局限性,里面有許多有趣的方法和事例。

      剛開始看,其實(shí)是秉著一顆想要改變自己壞毛病的`心。由于是有著過度玩手機(jī)、拖延時(shí)間等等一些壞習(xí)慣,就希望這本書可以“治愈”一下我。

      剛讀導(dǎo)言,就有一個(gè)選擇意志力挑戰(zhàn)。我選擇戒手機(jī)。再之后了解到我們?nèi)四X中的意志力分為“我不要”,“我要做”,“我想要”這三種。如果我們想要玩手機(jī)的時(shí)候,我們應(yīng)該想想自己要做什么。來戰(zhàn)勝自己的欲望。

      讀完此書后,我覺得有一個(gè)特有意思的方法5分鐘冥想。它不需要你消耗你的體力,就讓你坐著,專心看一個(gè)地方,什么都不要想。5分鐘就好或許更長(zhǎng)。就仿佛像古代人修仙一般。我當(dāng)時(shí)就試過,只不過坐了幾分鐘后,睡著了。我記得我最長(zhǎng)一次,堅(jiān)持了五分鐘。

      還有一種方法就是玩手機(jī)前抑制自己堅(jiān)持5分鐘不要玩。平時(shí)拿起手機(jī),跟同學(xué)聊聊天,看空間一下1小時(shí)就過去了,感嘆時(shí)間的飛逝,就決定試一試,結(jié)果如我所料,沒3分鐘,就又去玩了。我決定多嘗試幾次。在那天,在我即將碰手機(jī)時(shí),我想到還有很多事沒做,就去做事。那一個(gè)晚上都很長(zhǎng)時(shí)間沒碰手機(jī),我那時(shí)挺高興的。在之后,我每當(dāng)碰到手機(jī),我就想我該干什么,來減少玩的時(shí)間。算是還挺有用的。這樣可以讓我更好地管理自己的時(shí)間。

      雖然這本書有些內(nèi)容枯燥,但還是有些有趣的方法,值得我們?nèi)L試。這本書可以改掉我的一些壞毛病,讓我自己可以變得更好些。

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      努力讓自己變得更好,這是心靈深處的寄語。不要讓別人知道你正在努力讓自己變得更好,你要用實(shí)際行動(dòng)告訴那些歧視你的人,不把你放在正眼里看的人,你會(huì)超越他們。終有一天,你會(huì)憑你自己的努力,站在人生的巔峰上,傲視眾人。不要輸給生活,也不要輸給困難。

      在我的學(xué)習(xí)生涯中,曾碰到過這樣一個(gè)人。他問了我一個(gè)問題,他說,“如果你的刻苦努力學(xué)習(xí)讓你沒有成就的話,你還會(huì)選擇學(xué)習(xí)嗎?”我回答他說,“我學(xué)習(xí)是為了讓自己變得更好懂得更多。”說完,我笑了。學(xué)習(xí)如同生活,你再怎么努力,都有比你更努力的人。這時(shí)候,該做的不是放棄,而是同他們競(jìng)爭(zhēng)。取他們的長(zhǎng)補(bǔ)自己的短。再加上自己的努力。還怕輸給他們嗎?

      在這么殘酷的現(xiàn)實(shí)中,只要你說出了怕這個(gè)字。就永遠(yuǎn)只能陷在人生的坎坷里了。努力讓自己變得更好,在這個(gè)世上。沒有最好,只有更好。精益求精,更進(jìn)一步。我學(xué)習(xí)的時(shí)候,也遇到很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在與他們競(jìng)爭(zhēng)的過程中,我也學(xué)到了很多,有時(shí)思考問題的時(shí)候,不研究出個(gè)水落石出是堅(jiān)決不會(huì)罷休的`。我的家庭并不是很富裕,我的父母工作也很忙,很多道理都是我自己感悟出來的。這也使我獨(dú)立思考能力很強(qiáng)。其實(shí)我們?nèi)说膬?nèi)心深處便是心靈,心靈里總有一團(tuán)火焰燃燒著,我們?cè)脚Γ鹁腿嫉脑酵?dāng)你要放棄時(shí),就像有一股寒冷的冰水一樣熄滅了火焰。透徹心扉。現(xiàn)在有很多人都把聰明的孩子視為神童,天才,其實(shí)世界上根本沒有什么神童天才罷了。天才都是靠努力學(xué)習(xí),積累生活經(jīng)驗(yàn)才聰明的。我相信。在我的眼中,我們每個(gè)人都是聰明的,只要肯努力學(xué)習(xí),只要肯動(dòng)腦思考,只要肯博覽群書。是沒有理由變不成天才的。

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      習(xí)慣是每個(gè)人都有的,它是看不見也摸不著的它是一種力量。這種力量非常大,習(xí)慣決定一切,它代表一個(gè)人的作為。

      習(xí)慣,每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。好習(xí)慣也許是微不足道,但它能改變一個(gè)人。哪怕是隨便撿起別人扔掉的一個(gè)紙屑。這些都會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來一些方便。但是不良的習(xí)慣也會(huì)影響人的進(jìn)步。所以,我們要努力改掉壞習(xí)慣保留好習(xí)慣。

      有一次,在我跟弟弟出去玩耍的`時(shí)候,我看到樓下有人在倒垃圾,忽然有個(gè)西瓜皮扔到地下,這是誰呢?這么不注意衛(wèi)生,如果被人踩到就會(huì)摔倒的。我彎下腰把它撿起來扔到了垃圾桶里。這時(shí)弟弟見了說:“哥哥你真棒,我要向你學(xué)習(xí),以后也不亂丟垃圾,要把垃圾放到垃圾桶里。還要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。”我笑著對(duì)弟弟說:“我們大家都要有這種好習(xí)慣,不要亂扔垃圾,讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境出一份小小的力量。弟弟說“我知道了哥哥以后要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣”。我也非常開心,一個(gè)小小的習(xí)慣就可以給自己帶來力量,同時(shí)也得到了弟弟說的稱贊。這是多么好的事啊!

      我自己身上也有一些不好的習(xí)慣,比如寫作業(yè)馬虎、不認(rèn)真,字體潦草。有一次老師布置的作業(yè)不多我就慌慌張張的跑到家,急急忙忙的寫作業(yè)。一會(huì)寫完了,我就讓媽媽批改,媽媽看到后拿著本生氣地說:”你看看你多馬虎,字體潦草的的都看不清楚是什么字,好好的字你讓它們分家,不是多一筆,就是少一劃的,太不認(rèn)真了。這是我羞愧極了,在學(xué)校老師也經(jīng)常提醒我一定要認(rèn)真、把字寫好。但是我就是改不掉這種不好的習(xí)慣。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,把字體提高上去。

      親愛的朋友們,習(xí)慣是一種力量,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,它非常重要,它代表一個(gè)人的素質(zhì)。讓好的習(xí)慣保留,讓壞的習(xí)慣改掉,讓自己的未來變得更好。

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      張衡曾經(jīng)說過:“人生在勤,不索何獲?”意思就是說,人一輩子要勤奮努力,倘不積極地探索研究,哪會(huì)有收獲或成就呢?以前的我經(jīng)常賴床,而現(xiàn)在的我不僅不賴床了,還三幫媽媽做家務(wù)呢?

      以前的我好吃懶惰,記得一次,我從晚上懶懶地睡到了早,媽媽做完了早餐,就大聲地對(duì)屋里喊了聲“兒子,太陽曬屁股了,快點(diǎn)起來吃飯上學(xué)了。”過了一會(huì)兒,媽媽見我沒反應(yīng),于是去我房間把我的被子掀開并搖晃我的身體,我被媽媽的舉動(dòng)叫醒了,只好懶洋洋地起床,然后無精打采地刷牙洗臉,慢慢悠悠地吃飯,最終媽媽騎電動(dòng)車把我送到學(xué)校。一進(jìn)班,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,我被老師批評(píng)了。

      現(xiàn)在的我已經(jīng)于往常不同,有一次,我早早地來到學(xué)校,路上,花兒對(duì)我點(diǎn)頭,鳥兒為我歌唱,太陽因我而燦爛。到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)班里亂七八糟,我失落地放下書包。心想,班里怎么亂得,不得要打掃打掃嗎?隨后,便拿起掃帚,把桌掎拿出來,然后把里面打掃干凈,就這樣反反復(fù)復(fù)地掃完了全部,頓時(shí),教室變得干干凈凈,只是,同學(xué)不小心撒的甜水,前面同學(xué)盛飯不小心掉出的米粒,然后踩來踩去,搞得地上不僅是灰塵廢紙,還粘粘的。于是我把抹布投干凈后,認(rèn)真地把每一條過道、前臺(tái)及講臺(tái)擦的干干凈凈,一塵不染,這時(shí),教室的.地能倒映人的倒影。我也就成功了,我的心情無比的快樂!

      這次的打掃雖不及于打掃除,但是效果卻非常令我滿意,而且我從中體會(huì)到了很多,這次地清理讓我汗流浹背,讓我想到了,在家里的媽媽每天不辭辛苦地在家里忙碌,每一頓飯都是媽媽,冒著熊熊烈火給我做的,所以將來我要報(bào)答媽媽,我一定要做個(gè)像媽媽一樣的人!

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      我厭倦的推開成堆的試卷,扔掉手中的筆,苦笑著望向又一張滿眼紅叉的試卷,再也不想做任何努力。“啪!”一聲,桌上的風(fēng)信子落地……

      我撿起碎片,那瘦弱的根莖斷了半截,就快開花的骨朵也掉了幾個(gè),像流浪的孩子,頂著殘存的幾朵在風(fēng)前搖搖欲墜。隨手把它扔在盛了些水的碗里,又落寞的回到桌前。

      第三天了,我趴在桌前什么也不做,傻笑著默贊自己這般聰明。起身端水去看見……

      風(fēng)信子顫巍巍地長(zhǎng)出了小段根莖,貪婪地吸取僅剩的水,頭頂?shù)臍埍鴶⒌剐⌒囊硪斫o自己扶了正。呵,蔫成那樣……

      手中的杯子險(xiǎn)些滑落,不記得我是怎么回到桌前翻開練習(xí),又帶著怎樣的心情……

      只記得,我握著筆,在小鐘滴答伴奏里一張張摞起了稿紙。手寫的又酸又痛,磨出了痕跡,眼睛酸澀也沒有停筆。那一個(gè)個(gè)熟悉的數(shù)字,字母鮮活的.排列,像是嘲笑愚弄著卻也解不出的我,像是在等我抓狂,但是我不會(huì)。我在紙上寫下:美好,我可以,然后核對(duì)著答案,笑了。

      自己逼迫自己喜歡上這些美好的詩句、公式、詞組,在紙上抄記,證明,演算。手,眼全身的難受勸解我放棄的時(shí)候,我沒有,因?yàn)槲颐靼祝篮脕碜孕量嗪凸陋?dú)。

      我埋著頭,左手壓平練習(xí),右手不停的在寫著,胳膊不時(shí)伸直解放一下,揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛,用冷水沖了沖發(fā)燙的手和臉,才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地?cái)Q了自己一下,好消除漸漸襲來的困意,疼得自己大叫,卻也感到終于做對(duì)的真實(shí),那美好的感覺,是快樂的。

      “乖,累了吧,飯好了。”媽媽叫著,風(fēng)吹來,我聞見香氣,是紅燒肉?不!風(fēng)信子開花了。那小小身軀終頂著這骨朵,綻放了。我會(huì)心的笑了。才肯定,這,才是聰明。

      我也會(huì)問自己,是什么改變我的想法去喜歡那些曾厭惡的東西,但不需要答案了。

      因?yàn)椋L(fēng)信子開花了,很香很香的那一刻就明明白白了,我們都有一顆美好的心,一路上,堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)定地塑造自己。

      期待著那一場(chǎng)美好的綻放……

      小學(xué)生作文:讓自己變得更好 10

      如今是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,傳播信息,只需動(dòng)動(dòng)手指就能夠有成千上萬的人看到。但同時(shí)也助力了流言的發(fā)展,而且它以狂風(fēng)暴雨般的氣勢(shì)向人們奔襲。我們無法阻止流言,但是有句話說得好:“走自己的路,讓別人說去吧!”

      有的人在遇到流言時(shí),只想著“那么多人都在說,多我一個(gè)又不會(huì)怎樣”,而成為擴(kuò)散流言的一分子。可你那條流言也許最終會(huì)使一個(gè)人走向絕路,使一個(gè)家庭支離破碎!到了那個(gè)時(shí)候,那些傳播流言的人可能會(huì)說:“我有什么錯(cuò)?我就說了那么一句!”確實(shí),當(dāng)一場(chǎng)洪水暴發(fā)時(shí),沒有一滴水會(huì)覺得自己犯了錯(cuò)。所以當(dāng)我們身邊有留言掠過時(shí),即使不阻擋,也一定不要盲目傳播,以免流言使受害者雪上加霜。

      別人胡說什么,并不會(huì)改變我們自己。就拿我自己當(dāng)例子。我是班里的小干部,有一次,無意中發(fā)現(xiàn)身邊好幾個(gè)同學(xué)在抄作業(yè),我柔聲細(xì)語地勸說了好幾個(gè)星期,他們卻毫不悔改,還有愈演愈烈的趨勢(shì)。我一時(shí)束手無策,既不能厲聲斥責(zé)他們的行為,又不能看著班風(fēng)墮落而無動(dòng)于衷。無奈之下,我只得告訴班主任。從那時(shí)起,我成了那幾個(gè)同學(xué)的眼中釘、肉中刺,他們無時(shí)無刻不想著刁難我,與我作對(duì),甚至還指著我的.鼻子說我是“叛徒”,是“班狗”。他們還無端地制造一些流言,但我不懼怕,因?yàn)槲抑牢覟榘嗉?jí)做了一件好事,盡管受了委屈,我依然相信真理會(huì)站在我這邊。況且,我也不會(huì)因?yàn)樗麄兯f的那樣而真的變成不堪的人。

      在那場(chǎng)流言的風(fēng)波中,我經(jīng)受住了考驗(yàn)。同時(shí),我也感到了自強(qiáng)的重要。唯有自強(qiáng)才是最好的反擊。

      因此,讓自己變得更優(yōu)秀,才是面對(duì)流言的最強(qiáng)勁的鎧甲。沖動(dòng)行事,只能落個(gè)兩敗俱傷。俗話雖說“流言可畏”,但是如果我們面對(duì)流言而不參與傳播;身陷流言時(shí)用堅(jiān)強(qiáng)的意志優(yōu)化自己,這樣就能夠做到對(duì)流言無畏!

      小學(xué)生作文:讓自己變得更好 11

      每個(gè)人都有不成熟的經(jīng)歷,而每個(gè)人的經(jīng)歷都是不同的,有的人的經(jīng)歷是好的.,而有的人的經(jīng)歷是壞的,而我的經(jīng)歷要說好也可以,要說壞也可以,好就好在我能知錯(cuò)就改,壞就壞在我太不成熟了。

      記得有一次,我興高采烈地走去學(xué)校,一進(jìn)教室就看見我的同桌拿起了一部手機(jī),而且還是智能的,我一回到家,就向媽媽要一部智能手機(jī),可是媽媽說:“我沒錢,等發(fā)了工資在給你買。”

      我一氣之下就離家出走。已經(jīng)到了傍晚,我走著走著,我是又冷又餓的,走到了一家飯店的門口蹲了下來,飯店老板走出來,看我蹲在那,毫不猶豫的地就讓我進(jìn)去,飯店老板馬上讓我坐下,讓我披他的外套,還進(jìn)去端了一碗面出來讓我吃,我吃著吃著眼淚流了下來。飯店老板問我怎么了?我說:“老板,你人真的很好給我披你的外套,還端面給我吃,謝謝你!我離家出走了,我把一切的經(jīng)過告訴了飯店老板”。

      飯店老板說:“我給你一碗面吃你都可以說謝謝,你有對(duì)你媽媽說過嗎?辛辛苦苦十月懷胎把你生出來的是誰?在你不會(huì)走路的時(shí)候,教你的走路的是誰?在你不會(huì)說話,教你說話的是誰?在你不會(huì)拿碗筷,教你拿碗筷的是誰?在你被人欺負(fù)時(shí),又是誰第一個(gè)站出來保護(hù)你?都是你媽媽啊!”我聽了飯店老板的話?cǎi)R上跑回家去,一進(jìn)家門,看見在沙發(fā)上焦急的媽媽,又看飯桌上熱騰騰的飯菜,我忍住抱著媽媽,對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)不起,我愛你!”

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