幫助話題的作文

    時(shí)間:2025-06-26 08:08:51 助人 我要投稿

    精選幫助話題的作文5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的幫助話題的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選幫助話題的作文5篇

    幫助話題的作文 篇1

      一個(gè)人遇到困難時(shí)能得到他人的幫助,會(huì)感到非常幸福,而幫助他人的人同樣也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。在生活中,每個(gè)人都有得到他人幫助或幫助他人的經(jīng)歷和感受,從中體會(huì)到人與人之間最美好的真情。

      請(qǐng)以“幫助”為話題,寫一篇不少于300字的文章。

      以下為簡(jiǎn)單的文章構(gòu)思,僅供參考。

      1、家務(wù)從自身經(jīng)歷中入手,記敘一與幫助有關(guān)的事情。

      有一天家里要來(lái)許多客人,媽媽一個(gè)人張羅不過(guò)來(lái),便讓我?guī)椭鴾?zhǔn)備飯菜。我按照媽媽說(shuō)的切菜、剖魚等,感到自己很有收獲,同時(shí)也體會(huì)到媽媽整天忙于家務(wù)的辛苦。

      2、越幫越忙

      從“越幫越忙”這一俗語(yǔ)出發(fā)編一則故事,說(shuō)明幫助有時(shí)會(huì)起到相反的作用。

      小王和小張是鐵哥們,小王廠里最近要裁一批人,他很擔(dān)心自己也在其中。小張知道后,就自己花錢買了禮品,拉小王到小王廠的人事處長(zhǎng)家去送禮。小王覺得小張也去有點(diǎn)不合適,小張認(rèn)為多一個(gè)人多一張嘴。進(jìn)門后小張才意識(shí)到自己來(lái)錯(cuò)了,因?yàn)槟翘庨L(zhǎng)自己打過(guò)幾次照面,半生不熟。結(jié)果那處長(zhǎng)堅(jiān)持不收禮,說(shuō)是全廠討論自己做不了主,不能收人東西不給人辦事。三天后,下崗名單貼出來(lái)了,小王赫然是第一個(gè)……

      3、王牛娶親

      虛構(gòu)一則民間故事,通過(guò)一個(gè)樂(lè)于助人的后生的故事說(shuō)明好人終有好報(bào)的道理。

      王牛是個(gè)孤兒,是吃百家飯長(zhǎng)大的,因而他長(zhǎng)大后特別勤快;幫這家的老人劈柴打水,幫那家的伯伯耕田蓐草,有人找他幫忙,從來(lái)都是隨叫隨到。鄰居家張老漢看在眼里,喜在心上,想把自己的.獨(dú)生女兒小玲許配給他。但王牛既無(wú)錢糧又無(wú)高房,不敢生非分之想。后來(lái)村長(zhǎng)知道了,讓大家?guī)兔ιw起了三間草房,又送來(lái)柴米油鹽,于是終于辦成喜事。

      例文:

      有一天下午我和外婆一起回家,回家的過(guò)程中我看見了一位大哥哥他的下身殘疾,在街上乞討,我就看了看那位大哥哥然后我就想了想如果我給大哥哥買一個(gè)包子那該多好啊!說(shuō)了就要做,我馬上哪了8角錢給大哥哥買了一個(gè)包子放到他的手上,他先說(shuō)不要,但是必須給他,因?yàn)樗敲纯蓱z,又有殘疾,所以一定要給他.我把包子放到他的面前我就走了.

      走著走著我心里就想:我終于學(xué)雷鋒叔叔做了一見好事!

    幫助話題的作文 篇2

      “健皓起來(lái),快6:40了!”媽媽把我從美好的夢(mèng)里拉了回來(lái),我只好睜開我那雙“朦朧”的眼睛,挺起“重達(dá)千斤的背”(我沒(méi)那么重,只是剛起來(lái),有點(diǎn)抬不起來(lái)的'感覺)穿上“重重的盔甲”,從溫暖的被窩里爬了出來(lái)。

      到了學(xué)校,一切還很平靜,可到了第三節(jié)課時(shí),我們可就有些提心吊膽了。

      原來(lái)第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,發(fā)上個(gè)單元的考試卷,“XXX98分,XXX91分,XXX85分,許健皓92分,我本以為我才考80幾分,幸虧考了92分,不然我這個(gè)班長(zhǎng)就該顏面無(wú)存了,可是這時(shí)候我聽到了一個(gè)分?jǐn)?shù),讓我大吃一驚:“王健華78.5分”這不是我的好朋友王健華么,他怎么才考78.5分啊?

      放學(xué)后,我才知道,他應(yīng)用題錯(cuò)了3道扣了15分,他還說(shuō)他會(huì)去就會(huì)受到他媽媽的一頓臭罵,我為他出了許多點(diǎn)子,可經(jīng)過(guò)一番思考后都被一一放棄了,我想:“我還是去他家和她媽媽說(shuō)一下吧!”于是我就和他到了他家,但他就是不進(jìn)去,還哭了起來(lái),我安慰了一下,他終于鼓起勇氣敲了門,他媽媽一看到他就問(wèn):“怎么了?”我就和他說(shuō)了這件事情的來(lái)龍去脈,她知道了,就說(shuō):“沒(méi)事,只要下次再考好一點(diǎn)就行了!”聽到了這句話,我提著的心終于放了下來(lái)。

      我今天真是做了一件好事啊!我回去就要和爸爸說(shuō),o(∩_∩)o...哈哈。

    幫助話題的作文 篇3

      晚飯后,我如往常一樣來(lái)到了天臺(tái)。此時(shí),玉兔當(dāng)空,清亮的銀輝傾灑一地。屋前滿樹的梨花在墨色的葉的幕布下泛著點(diǎn)點(diǎn)柔和的光,好不悅目!

      我有些驚詫,為何白天的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這美麗的梨花?我抬頭望了望頭頂?shù)拿髟拢_始明了:正是這月光的.反射,才使這梨花在這暮色中顯得如此珊珊可愛。這月,在不知不覺中幫助了梨花,而它,也在不知不覺中,成就了“花弄影,月流輝”的美景。是月的幫助,成就了這樹梨花,而也正是這梨花,幫助月成就了自我。

      忽然間,我想起了鮑叔牙與管仲。管仲無(wú)疑是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麚碛絮U叔牙這個(gè)知己。正是鮑叔牙,將管仲推薦給齊桓公,管仲才能發(fā)揮自己的治世之才,成為一代賢相,名垂青史。鮑叔牙幫了管仲,也成就了自己“伯樂(lè)”的美名,萬(wàn)古流芳。“世有伯樂(lè),然后有千里馬”,然而,事實(shí)上伯樂(lè)在成就了千里馬的同時(shí)也成就了自己。

      又想到了小姐魚。這種可愛的小生靈,穿梭在茫茫的大海中。幫助其他的魚兒們免收疾病的困擾,與此同時(shí),他也從受“治療”的“病號(hào)”身上尋找到自己的食物,使自己得以生存。小姐魚在幫助魚兒們的同時(shí),也幫助自己成就了“醫(yī)生魚”的美譽(yù)。

      造物主的這種智慧,也為今人所借鑒。耐克公司在代言人劉翔因傷退賽的12小時(shí)后發(fā)表官方聲明以表示對(duì)劉翔的理解和安慰。他們因此設(shè)計(jì)制作了一則主題為“愛運(yùn)動(dòng),即使它傷了你的心”的平面廣告。這不僅幫助了劉翔重振信心,也因其充溢著的人性深入人心。該創(chuàng)意廣告推出以后,耐克體育用品的銷量不僅沒(méi)有因“劉翔退賽”而減少,反倒大幅度上升!

      不知不覺中,我沉思了許久,想了很多很多,終于得到了一個(gè)明確的答案:幫助他人,成就自我。

      迎面的風(fēng),涼爽而又舒適,喚醒了我周身每一個(gè)毛孔。一陣酥麻的涼意向我襲來(lái),我的心情十分舒暢,又望了一眼那梨花,在晚風(fēng)的吹拂下,宛若一條流動(dòng)的銀河,倒映著我雙眸中閃爍的滿足。這一夜,梨花未眠。

    幫助話題的作文 篇4

      大地震已經(jīng)過(guò)去十五天了,災(zāi)區(qū)的人民真是可憐,各地都向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物,今天我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款。

      早自習(xí)的時(shí)候,任老師拿著一個(gè)表進(jìn)來(lái)了,任老師說(shuō):點(diǎn)到誰(shuí)的名字,誰(shuí)就上來(lái)捐款。說(shuō)完就開始點(diǎn)名,同學(xué)們有捐10元、20元、50元、100元、200元不等的,我把我的.稿費(fèi)50元捐了,這可是我自己掙來(lái)的,雖然不多,但是表達(dá)了我一個(gè)小小的心意,希望災(zāi)區(qū)早日快點(diǎn)重建好家園,希望災(zāi)區(qū)的小朋友堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我們永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>

      媽媽的話:這是睿第二次捐款,睿也經(jīng)常說(shuō)災(zāi)區(qū)的人好可憐,聽說(shuō)我和她爸、她姑都捐了特殊黨費(fèi),還問(wèn)我她們什么時(shí)候交特殊少先隊(duì)隊(duì)費(fèi),雖然孩子還小,許多事情不懂,但有這份愛心就足夠了。

    幫助話題的作文 篇5

      在我的眼里,我的同桌新永遠(yuǎn)是一個(gè)小氣的,討厭的,辱罵的人,但今天,這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了很大變化。

      今天,我的橡皮擦不知道去哪里,去誰(shuí)。巧合的是,我有一個(gè)問(wèn)題用鉛筆做的.不對(duì)。正當(dāng)我急的冒汗時(shí),同桌王逸涵似乎看透了我的心思。把橡皮推到我桌子上說(shuō),“褚子琦,”用它!“這簡(jiǎn)直是一幫動(dòng)作,短一些的話溫暖我的心臟很長(zhǎng)一段時(shí)間。

      當(dāng)我給他的橡膠,他說(shuō):“你把自己的將來(lái)會(huì)找我,我借給你!”我聽到解除想:原來(lái)的王逸涵很好啊,但我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。這一次,他讓我想起他用360度的大轉(zhuǎn)彎。

      在這里,我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“謝謝!”

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