助人的作文[精]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的助人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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助人的作文 篇1
暑假的一天早上，我自己騎車(chē)出去吃早飯，在我回來(lái)的`路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎摩托車(chē)的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車(chē)上的東西都掉了下來(lái)，所以很難扶起來(lái)。這時(shí)車(chē)不算多，我就連忙跑過(guò)去幫他把車(chē)扶起來(lái)。之后，他便一直對(duì)我說(shuō)謝謝，我心里真是有種說(shuō)不出的開(kāi)心！
樂(lè)于助人是一種美德，還會(huì)使自己感到快樂(lè)。而且還會(huì)讓別人感到溫暖。樂(lè)于助人，感覺(jué)真好！
助人的作文 篇2
夏天到了。今天下了一場(chǎng)大雨，到處都是蘑菇。小兔對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽我想……”沒(méi)等小兔說(shuō)完，兔媽媽說(shuō)：“想干什么就干什么去吧。”小兔高興得一蹦三尺高。他往蘑菇地飛奔而去。小兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到了許多蘑菇。哇，還有一個(gè)超大的蘑菇。快要到蘑菇地了。小兔想：“我要先摘那個(gè)最大的。”小兔還沒(méi)到那里，忽然烏云密布，雷聲隆隆。幾滴雨滴在小兔的頭上。小兔呆了，想：剛剛下了雨，怎么又要下雨了？我沒(méi)帶雨傘怎么辦？小兔抬頭又看見(jiàn)了大蘑菇，心里不禁暗暗高興，想：這個(gè)蘑菇雖然比雨傘小了一點(diǎn)，但給一個(gè)人擋雨卻綽綽有余了。小兔剛摘下蘑菇，就下起了傾盆大雨。小兔可得意了。他覺(jué)得自己真聰明。他高高地舉著傘，唱著歌，邁著輕快地步子走回家。
在回家的路上，小兔看見(jiàn)了一只小蜜蜂。小蜜蜂的.翅膀已經(jīng)淋濕了，只能貼著地面飛。小兔跑過(guò)云。他們倆一起撐傘。小兔聽(tīng)到了細(xì)細(xì)的哭聲。原來(lái)是不蝴蝶在哭。小蝴蝶過(guò)哭邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅毙『某岚蛞矟窳恕Ｋ牧庖矝](méi)了。小兔說(shuō)：“快，快，快到我這來(lái)！”小蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了趕快飛過(guò)來(lái)。小蝴蝶說(shuō)：“謝謝小兔姐姐。”“不用謝。”過(guò)了好一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：“我好像聽(tīng)見(jiàn)了打噴嚏的聲音。”小兔停下腳步仔細(xì)一聽(tīng)。真的有打噴嚏的聲音。原來(lái)是小螞蟻在打噴嚏。小螞蟻原本是在玩，忽然下起了大雨。小螞蟻說(shuō)感冒了。小螞蟻問(wèn)：“我能在你的傘下避避雨嗎？”“當(dāng)然可以。”小螞蟻鉆進(jìn)來(lái)了。小兔就沒(méi)有位子了，只好淋雨。小蜜蜂說(shuō)：“你這個(gè)傘好香啊！”小蝴蝶說(shuō)：“你這個(gè)傘一定很好吃。”小螞蟻說(shuō)：“你這個(gè)傘好像蘑菇啊！”小螞蟻說(shuō)著說(shuō)著口水就流出來(lái)了。淋著雨的小兔說(shuō)：“這個(gè)說(shuō)是蘑菇。”“呀！怪不得這么香。”“晚上我請(qǐng)你們吃蘑菇湯！”“好！”小兔分別送走了小蜜蜂，小蝴蝶，小螞蟻，自己最后回家。
回到了家，第一件事就是曬衣服。太陽(yáng)公公想：“我看見(jiàn)小兔云采大蘑菇，大蘑菇可以當(dāng)傘，怎么衣服還是濕了？”于是他問(wèn)了小蜜蜂和跟他一起撐過(guò)傘的人，這才知道事情的經(jīng)過(guò)。他豎起大姆指夸小兔是好孩子。小兔說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
助人的作文 篇3
他是我附近的一個(gè)同學(xué)。他長(zhǎng)得不是很高，身材微胖，頭發(fā)很短。他不僅成績(jī)很好，還樂(lè)于助人。他是誰(shuí)?看下去就知道了。
他樂(lè)于助人，無(wú)論是在學(xué)習(xí)或別的事情上都一樣。有一回，我碰到一個(gè)難題不會(huì)，就去問(wèn)他。只見(jiàn)他在本子上列了幾個(gè)算式，算完后又撓撓頭，露出他正在思考時(shí)特有的表情。他自言自語(yǔ)地說(shuō)："嗯，分母加分子，應(yīng)該是這樣的.."說(shuō)著說(shuō)著，又列了幾個(gè)算式，很快就把答案算出來(lái)了，他算好后立即教我，讓我解決了問(wèn)題。他可真厲害，我不由得不佩服他。
還有一次，有個(gè)同學(xué)摔倒了，他一看，急忙跑過(guò)去將那位同學(xué)扶了起來(lái)，并關(guān)心地問(wèn)有沒(méi)有受傷。我又一次深深的佩服他。
不過(guò)，他有點(diǎn)小毛病，就是他既不喜歡戴紅領(lǐng)巾，也不喜歡束衣服。聰明的'同學(xué)，你們猜到他是誰(shuí)了嗎?是的，他就是蔡堉。
助人的作文 篇4
傍晚，微風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，我又走在清華大學(xué)的校園里，天色剛剛擦黑，天空中還泛著淡淡的藍(lán)色，花朵沉沉欲睡，湖面上清波蕩漾，望著擁擠的人群，我隱約看見(jiàn)了那個(gè)背影……
那天，我和媽媽一起去清華大學(xué)里聽(tīng)相聲，雖然經(jīng)常來(lái)清華，但還是會(huì)迷路，我和媽媽第一次便找錯(cuò)了演出地址。
“很高興為您檢票，請(qǐng)出示您的票。”服務(wù)員微笑著說(shuō)。
“給。”媽媽把票遞了過(guò)去。
“很抱歉，這場(chǎng)演出不在這里，這兩個(gè)樓的名字有點(diǎn)相似，您這場(chǎng)演出在西操場(chǎng)那邊。”
“哦，好的，謝謝。”
這時(shí)，距離演出開(kāi)始只有不到半個(gè)小時(shí)了，我和媽媽趕緊道謝離開(kāi)了。
坐上車(chē)，趕緊去往西操場(chǎng)，但是因?yàn)槁凡皇欤旨由现保懊鏇](méi)有路了，只有臺(tái)階，媽媽不得不繞路去停車(chē)，讓我先過(guò)去。
我沿著路一直走，很快就找到了，可是門(mén)口的工作人員并沒(méi)有找我要演出票，而是很熱情地把我迎了進(jìn)去。里面人來(lái)人往的很是熱鬧，我坐在位子上，左等媽媽不來(lái)，右等媽媽不來(lái)，我越來(lái)越著急，再看看臺(tái)上，不太像是相聲的演出。最后，我鼓起勇氣，問(wèn)了一個(gè)站在旁邊的哥哥，樣子像是大學(xué)生，戴著一副眼鏡，穿著統(tǒng)一服裝，“哥哥，您能幫我看看這個(gè)演出是在這里嗎？”“哦，不在這里，在另一個(gè)地方。”
我一聽(tīng)更著急了，這位哥哥看我著急，跟旁邊的人說(shuō)了幾句話(huà)后轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“我送你過(guò)去吧，這樣安全些。”
我們一路走過(guò)去，可是這位好心的哥哥竟然又把我?guī)Щ亓宋液蛬寢尩谝淮握义e(cuò)的`地方，想到演出快開(kāi)始了，我還沒(méi)找到地方呢！眼淚便不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。那個(gè)哥哥一聽(tīng)不是這里，又連忙向工作人員詢(xún)問(wèn)，問(wèn)清地址后，又熱心地帶我去新地址。一路上，他一邊安慰我，又一邊責(zé)備自己：“我怎么能把這兩個(gè)地方弄混了，這么馬虎，還帶你多跑了一趟，小朋友，不要著急，我一定把你安全送到你媽媽那里。”說(shuō)完，他就帶我加快了腳步。
經(jīng)過(guò)一路的“長(zhǎng)途跋涉”，終于到了演出的地方，看到了焦急等待的媽媽?zhuān)伊⒖田w奔過(guò)去，一把抱住了她，媽媽連聲對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō)著謝謝。
那個(gè)哥哥把我交給媽媽后又連忙轉(zhuǎn)身小跑著回去了，望著那個(gè)哥哥遠(yuǎn)去的背影，我也想真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝！”
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