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[優(yōu)]幫助他人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的幫助他人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幫助他人作文1
星期天的下午,我拿著爸爸給的電影票正準(zhǔn)備出門(mén),這時(shí)我看到一個(gè)五歲左右的小姑娘,東跑跑,西跑跑,臉上顯現(xiàn)出焦急的神情。我很疑惑:她怎么了?
原來(lái)和媽媽走散了,她不斷地向路人尋求幫助,可是路人都搖搖手,示意自己很忙,不能幫她,她一連問(wèn)了十幾個(gè)路人,卻都遭到拒絕,她絕望了,一個(gè)人蹲在草叢旁,默默地哭泣著。正當(dāng)我準(zhǔn)備幫助她時(shí),我無(wú)意中發(fā)覺(jué)我手里的'兩張電影票。爸爸在早上告訴我,他下午一下班就到電影院,讓我下午去電影院等他。這時(shí),我就糾結(jié)了:“我是當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生,還是幫助她呢?”不,電影即使看不了,可以明天看。而小姑娘今天找不到媽媽?zhuān)碗y再見(jiàn)到她媽媽了。心動(dòng)不如行動(dòng),我走到她身旁,安慰著她。漸漸地,她心情好多了,她抹去眼淚,站了起來(lái)。她告訴我,她知道她媽媽的電話號(hào)碼,可是沒(méi)有人幫助她,她告訴我電話號(hào)碼,我打通了她媽媽的電話。
十五分鐘后,她媽媽來(lái)了,帶著她的孩子回家了。
時(shí)間不早了,匆匆趕到電影院,只見(jiàn)爸爸焦急地等我,我把來(lái)龍去脈告訴爸爸,爸爸夸獎(jiǎng)了我我。
雖然沒(méi)有看到電影,但是幫助別人我更開(kāi)心。
幫助他人作文2
“人們的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!崩卒h同志的`話,一直激勵(lì)著我,讓我成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。
記得有一次,我在公交車(chē)上,看見(jiàn)了一位年邁的老奶奶。她白發(fā)蒼蒼,行動(dòng)上有些遲緩,拄著一根拐杖,身子瘦瘦的,生怕被一個(gè)急剎車(chē)摔倒了。于是,我立即起身走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“老奶奶您坐我這吧!闭f(shuō)完,我扶著她一步一步地走向我的座位。這時(shí),車(chē)上的一位阿姨說(shuō):“這個(gè)小孩可真懂事啊,真有禮貌!蔽衣(tīng)了有些不好意思地說(shuō)道:“舉手之勞,這都是我應(yīng)該做的!”說(shuō)著,心里覺(jué)得暖暖的。
還有一次,我去公園里玩,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在用木棍勾卡在樹(shù)上面的風(fēng)箏。于是,我又走過(guò)去微笑著對(duì)他說(shuō):“小朋友,我個(gè)子比你高,我來(lái)幫你吧!”然后,我用木棍把掛在樹(shù)上的風(fēng)箏成功地弄下來(lái)交給了弟弟。這時(shí),他的媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“真是太感謝你了,你以后也要像哥哥學(xué)習(xí)幫助別人哦!”說(shuō)著,她轉(zhuǎn)身看向孩子。
上周末,我上課忘記帶筆和紙了,找了半天才發(fā)現(xiàn)是昨天晚上復(fù)習(xí)忘記放進(jìn)書(shū)包了。同桌看見(jiàn)了,好奇地問(wèn)我:“你是不是沒(méi)帶東西,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“紙和筆忘記了。”說(shuō)著,她快速地給我遞來(lái)了一張紙和筆,我朝她笑了笑,表示感謝。要是沒(méi)有她的幫助,想必這節(jié)課一定會(huì)被老師點(diǎn)名留下的。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。幫助他人,快樂(lè)自己,讓我一起行動(dòng)起來(lái),讓這個(gè)世界充滿愛(ài)!
幫助他人作文3
幫助別人不僅僅是一種付出它還會(huì)充實(shí)我們的生活,讓我們感受到美好,幫助別人是我們快樂(lè),使我們高尚。
記得有一次,我們班有一位同學(xué)病了。那是一個(gè)炎熱的夏天,她吐了一地,同學(xué)們有的跑向操場(chǎng),有的走向走廊,他們都一涌而出,這位同學(xué)連動(dòng)都不能動(dòng),我不忍心看這位同學(xué)如此難受,就把她送回了家。這位同學(xué)感動(dòng)的哭了,她含著眼淚說(shuō):“謝謝!”我卻說(shuō):“不用客氣,應(yīng)該的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的。”
幫助別人就是幫助自己,當(dāng)他人遇到困難時(shí)就要伸出援助之手,(.)當(dāng)自己遇到難題的'時(shí)候,別人就會(huì)毫無(wú)返顧得來(lái)幫助你解決問(wèn)題,其實(shí),幫助了別人的同時(shí),也是自己一種快樂(lè)。
時(shí)間流逝,慢慢的那段時(shí)光已不再擁有,現(xiàn)在只剩下回憶,但慶幸的是這段回憶是快樂(lè)的。
我們要幫助別人,當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人時(shí),別人會(huì)感到溫暖,就會(huì)滿懷深情,我們也就會(huì)感到欣慰,我覺(jué)得自己做的只是微不足道的小事,而對(duì)于別人則是雪中送炭。
今后我還要更加努力的去幫助別人,我也就會(huì)得到更多的快樂(lè)。
幫助他人作文4
關(guān)愛(ài)是一種美德,是一種付出,還是一種奉 獻(xiàn),一種精神的傳遞,而且更是人與人之間最真誠(chéng)的開(kāi)始。
小紅和小花正開(kāi)開(kāi)心心地走在放學(xué)回家的路上。邊走邊討論著上課時(shí)老師講的重點(diǎn)知識(shí)。在不知不覺(jué)的情況下走到了一個(gè)十字路口。
這時(shí),小紅和小花無(wú)意間看到了馬路邊上站著的.一位老奶奶想要過(guò)馬路,但看到一輛輛車(chē)子飛快地從馬路上行駛過(guò)去,又嚇得不敢過(guò)馬路了。于是小紅和小花就一路小跑到了老奶奶身旁說(shuō):“老奶奶,您這是要過(guò)馬路吧。”老奶奶無(wú)奈地說(shuō):“是。】墒俏业哪昙o(jì)大了,眼睛也不好使了,腿腳又不方便,過(guò)不了馬路,在這里等了有一陣子了!薄袄夏棠蹋挥脫(dān)心,我們來(lái)扶你過(guò)馬路吧!”小花和小紅異口同聲地說(shuō)道。接著,她們扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線上,小紅說(shuō):“老奶奶,這里是人行橫道線,我們從這里過(guò)馬路,就不會(huì)有危險(xiǎn)了。”說(shuō)著,等綠燈亮了,這才將老奶奶小心翼翼地扶到對(duì)面的馬路上。
當(dāng)她們將老奶奶安全送到對(duì)面時(shí),老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你們兩個(gè)小姑娘,要不是你們將我送到對(duì)面,我都不知道要站在馬路上多長(zhǎng)時(shí)間了!毙』ê托〖t不好意思地說(shuō):“哪里,哪里。這是我們應(yīng)該做的,謝謝您的夸獎(jiǎng),老奶奶!毙』ㄕf(shuō):“老奶奶,時(shí)間不早了,您快回家吧!我們要回去了呢!崩夏棠绦χf(shuō)道:“好,再見(jiàn)。兩個(gè)小姑娘,路上小心。”
小紅和小花笑著回到了家中,留下了這個(gè)美麗的瞬間。
幫助他人作文5
幫助他人會(huì)得到一個(gè)豎起的大拇指;幫助他人會(huì)得到一種成就感;幫助他人會(huì)得到微笑與夸贊。幫助他人是一種光榮,讓你可以抬起高貴的頭。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天氣晴朗的早晨,我妹妹在聽(tīng)的歌中唱出了一句詞“一日之計(jì)在于晨”,我想我何不在這大好時(shí)光里做一些事呢。我來(lái)到客廳,看著被打掃的.特別干凈的家,心里充滿了失望,我只出了門(mén),來(lái)到了樓下。
小區(qū)里有很多人在晨跑、做操、打球,我走來(lái)走去,突然有一個(gè)人出現(xiàn)了在我的視線范圍里他拿著兩袋垃圾,隨手往垃圾桶里一丟,我走了過(guò)去,把他叫住了。我對(duì)他說(shuō):“叔叔,您垃圾沒(méi)有分類(lèi)哦!蔽业暮眯谋凰髁肃僚,“你小屁孩管那么多干嘛,我做什么,你管不著!闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身就要走。我說(shuō):“叔叔,要是所有人都像您這樣,那世界不就成了垃圾堆了嗎?”他還是不肯讓步“那又怎樣?不是還有清理垃圾的人嗎?他們幫忙分類(lèi)一下不就行了嗎?我的時(shí)間那么寶貴,難道就要浪費(fèi)在這件事上嗎?”。聞聲而來(lái)的垃圾督導(dǎo)員,走了過(guò)來(lái),她聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)淡定的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦,我們幫忙分一下就好啦!庇谑俏乙矌椭黄鸱诸(lèi)。聞聲而來(lái)的觀眾也紛紛對(duì)那個(gè)丟垃圾的人指指點(diǎn)點(diǎn),他則低下了頭。
我呢,則被別人夸贊為好孩子,我就抬起了高貴的頭。
今天我?guī)椭藙e人,這時(shí)的天仿佛比以往更藍(lán);花兒仿佛比以往開(kāi)的更燦爛;太陽(yáng)公公仿佛在對(duì)著我笑呢!
幫助他人作文6
那是在五年級(jí),是很平常的一個(gè)上午,我們班同學(xué)上完了課,從都教室走回自己班級(jí)。由于上完課就要排隊(duì)去食堂了,而且我們班每天隊(duì)伍順序都是先到先得的,這順序又會(huì)決定打菜的.順序,所以大家都是急沖沖的,一下課就是奔回教室去。
“咔嚓”一聲,讓我們將注意力都轉(zhuǎn)移到她身上,原來(lái)是她剛被人不小心碰著,東西全散地上了。
同學(xué)們看見(jiàn)她,還是繼續(xù)往前跑了,畢竟差一點(diǎn)時(shí)間就可能得不到好位置了。
我也這樣想著,趕緊走了。可是剛走了幾步,一個(gè)聲音說(shuō):“你怎么不去幫幫她?”另外一個(gè)聲音又說(shuō)“再幫有啥好吃的菜估計(jì)都沒(méi)了!薄翱伤悄阃瑢W(xué),也是你朋友呀!彼终f(shuō)。
是呀,她是我的朋友,我得去幫她!我轉(zhuǎn)身跑向她邊上,幫她把一些散落的文具撿起來(lái)。她抬起頭來(lái),看見(jiàn)我,開(kāi)心得笑了。
我們收完了她的東西,往班級(jí)走著,同學(xué)們都快整隊(duì)走了,我們趕緊排在隊(duì)伍最后。
因?yàn)閹兔υ诙m然排在了最后,但我的心里還是很高興的,因?yàn)槲規(guī)椭怂,也獲得了友情。她也會(huì)因?yàn)槲业膸兔Χ鞓?lè)。本來(lái)我可以對(duì)她視而不見(jiàn),經(jīng)直走過(guò),但我還是幫助了她,這令我收獲了很多!
幫助他人作文7
那一天放學(xué),我乘坐公交車(chē)回家,心想:上了一天的課,媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)犒勞犒勞我,吃什么呢?油燜大蝦、紅燒肉、清蒸魚(yú)、扇貝、地鍋雞、牛肉……想想口水就流了三千尺。
公交車(chē)行駛了一會(huì)兒,發(fā)生了一件事讓整車(chē)人都感動(dòng)了。只記得一個(gè)急剎車(chē)打斷我的美食想法,一位盲人老奶奶在過(guò)馬路,現(xiàn)在的機(jī)動(dòng)車(chē)都行駛得非常快,非常危險(xiǎn),怎么辦呢?我心里在想:要不要下車(chē)去幫助她時(shí),這時(shí)一個(gè)戴著小黑帽的孩子沖了過(guò)來(lái),并摘下自己的小黑帽,向兩旁機(jī)動(dòng)車(chē)甩了甩,示意讓他們停下來(lái),向司機(jī)們鞠了躬,然后扶著老奶奶走了。
那一刻一直烙在我的心里,久久不能忘掉,不停地像電影一樣在我腦海里循環(huán)播放。我想:那小男孩都能不顧危險(xiǎn)幫助盲人老奶奶,我為什么不能呢?那小男孩就不怕被車(chē)撞到嗎?我想了想,其實(shí)他也怕,但他更怕老奶奶被車(chē)撞,所以他沒(méi)想太多,沖了過(guò)去。想著我羞愧地低下了頭,因?yàn)槲要q豫了,但是下次我遇到這樣的`事,我不會(huì)猶豫,我會(huì)立刻幫助那些需要幫助的人。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句話就是形容那個(gè)小黑帽同學(xué)的吧!
幫助他人作文8
有一次,我和媽媽從老家回來(lái),坐在六路公共汽車(chē)上。媽媽坐在后排,我坐在離車(chē)門(mén)較近的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲。
我玩得正興致勃勃,突然車(chē)停了,上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶?墒,車(chē)上的人非常多,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方,車(chē)一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車(chē)又停了,車(chē)燈也亮了,又上來(lái)幾個(gè)人,車(chē)上更擁擠了。這時(shí),一個(gè)小伙子站起來(lái)分開(kāi)別人對(duì)老爺爺說(shuō):“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧,我就要下了!崩蠣敔斪尷夏棠套,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著。這時(shí),原來(lái)坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō):“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了。
小伙子一直站在我身邊,我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。過(guò)了好幾站,他才下車(chē),借著路燈,我看見(jiàn)他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí),老爺爺說(shuō):“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人。
我聽(tīng)了心里酸酸的,非常慚愧,我是一個(gè)少先隊(duì)員,為什么就沒(méi)有給老人讓座啊?下車(chē)后,我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子,說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的好品德。
那天夜里,我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【妥,也不要因(yàn)楹檬滦【筒蛔。讓座的`事情雖然非常小,可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事。螞蚱作文3篇有趣的小狗作文霸王雞作文
幫助他人作文9
關(guān)心無(wú)處不在,有時(shí)就發(fā)生在小事之中。
那次,我的同桌鄭嘉誠(chéng)的聽(tīng)寫(xiě)又錯(cuò)了一大堆,導(dǎo)致我們組未能加分,大家都很難過(guò)!鞍Α,我揮一揮手說(shuō)道:“別垂頭喪氣的!不就是1分嘛!我們努力一下,再拿回來(lái)不就得了嘛!”鄭嘉誠(chéng)也有些自責(zé),一臉歉意地說(shuō):“我……我又沒(méi)到……到60分!”我摸摸他的頭,輕聲說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍,要加油哦!?/p>
說(shuō)干就干,我刷地拿出聽(tīng)寫(xiě)本,對(duì)照著一個(gè)一個(gè)地教他,字不好看的還要重寫(xiě)!“鄭嘉誠(chéng),這個(gè)字上次不是跟你說(shuō)了嘛!一定要記住是提土旁!Don’t forget!”我耐心地教著他,隨口還說(shuō)出一句英語(yǔ),他又茫然又假裝聽(tīng)懂了。他一個(gè)字一個(gè)字地專(zhuān)心寫(xiě)著,非常安靜,一點(diǎn)兒也不調(diào)皮了!我看著他,仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在對(duì)我“謝謝你,葉奕菲!”我的頭上冒出了一滴又一滴的汗洙,因?yàn)槲覀兠ε艘恢形纾晌乙稽c(diǎn)也不感覺(jué)到累!我仿佛感受到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!”
后來(lái),鄭嘉誠(chéng)在我的'幫助下,第二次聽(tīng)寫(xiě)不僅突破性了60分,還拿到了80分的好成績(jī)!我也為他感到高興!就這樣,我們組成功扳回了1分,大家高興極了!
幫助他人,快樂(lè)自己!原來(lái)給予是幸福的,我們要積極地幫助他人,讓我們多一些幸福!
幫助他人作文10
我,一個(gè)喜歡幫助他人的男孩。你們知道我為什么喜歡幫助他人嗎?因?yàn)橛幸淮挝規(guī)椭粋(gè)老奶奶過(guò)街,當(dāng)那個(gè)老奶奶向我道謝時(shí),我心里比吃了蜜還甜。
還有一年夏天,我回了老家。那時(shí)老家的橋很窄,弟弟鬧著叫我?guī)胶訉?duì)岸去玩,我沒(méi)有辦法,只好把他背在背上。走到橋的`一半,弟弟便在我的背上晃來(lái)晃去,我的腳一滑,趕緊把弟弟扔在橋上,我整個(gè)人“撲通”一聲跌進(jìn)河中。弟弟?chē)樀每蘖耍以诤永锖貌蝗菀着郎习丁5艿芸拗鴮?duì)我說(shuō):“都怪我,如果不是我叫你去玩,你也不會(huì)跌進(jìn)河里的!蔽胰匀恍ξ卣f(shuō):“不過(guò)就是洗了一個(gè)冷水澡而已,我還是很開(kāi)心的,因?yàn)槲規(guī)椭氵^(guò)了橋呀!”弟弟一聽(tīng),馬上不哭了。更令我高興的是我?guī)椭怂?/p>
還有一天,我見(jiàn)到路邊有一位老人,我覺(jué)得那個(gè)老爺爺十分可憐,于是回家拿出我的零用錢(qián),遞給了他。那位老爺爺?shù)牡乐x聲不斷在我耳邊回響,我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡幫助他人,因?yàn)槲矣X(jué)得幫助他人是一件令人高興的事。
幫助他人作文11
一個(gè)明光明媚的上午,春風(fēng)拂面。小明在馬路邊散步。走著,走著,他看見(jiàn)一位盲人正準(zhǔn)備過(guò)馬路,想:盲人看不見(jiàn)東西,過(guò)馬路肯定很危險(xiǎn)。這時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)盲人說(shuō):“叔叔,我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!闭f(shuō)完,她就扶著盲人的手慢慢地走過(guò)了馬路。
小明繼續(xù)向前走,他看見(jiàn)一個(gè)和自己一樣戴著紅領(lǐng)巾的.小男孩正在認(rèn)真地給路邊的信箱“洗澡”呢!
他繼續(xù)往前走,一邊走一邊想:今天我遇到了兩個(gè)樂(lè)于助人的小朋友,我一定也要做一件幫助別人,讓別人高興的事。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小明看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)煤的叔叔正吃力地拉著煤車(chē)。他想:叔叔拉煤很辛苦,如果我從后面幫他推一把,叔叔就不會(huì)那么累了,會(huì)輕松許多。小明趕緊上前使出九牛二虎之力,使勁地推啊推啊。這時(shí),拉煤的叔叔突然覺(jué)得車(chē)子變得輕松起來(lái),往后一看,原來(lái)是有人在幫忙,高興地說(shuō):“謝謝你,小朋友!”小明喜滋滋地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。幫助了別人,自己也快樂(lè)呀!”
小明想:這就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理所在吧!
幫助他人作文12
大家多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑,讓愛(ài)充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛(ài)灑向生活周?chē)娜耍湍馨芽鞓?lè)留給自己。有這樣的一件事,深深地印在我的腦海里。
有一天中午,天氣非常悶熱,大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū),教室里靜悄悄的,連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣,風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了,水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說(shuō):“!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“帥呆了,老師才說(shuō)沒(méi)幾天,竟然有人這樣大小便。”
看到這情景,我心里矛盾的不得了,去拿個(gè)拖把把地板拖了,怕被人笑話說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué),不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了,又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫,我用干的`拖把把地板上的水拖了起來(lái)……
看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室,我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),比吃了蜜還甜,這件事也不知道怎么傳到老師的耳里,我還受到老師的表?yè)P(yáng)。我也深深地記住老師表?yè)P(yáng)我時(shí)說(shuō)的一句話:“不要善小而不為,送人玫瑰,手留余香!
幫助他人作文13
我們常會(huì)從生活中得到啟示,一件小事、一句格言、一幅漫畫(huà),都能引起我們的思考。三月份來(lái)了,雷鋒也來(lái)了,成為同學(xué)們聊天的重要話題。其實(shí)我們每個(gè)人都是“雷鋒”!下面,我就給大家講一下我身邊雷鋒的故事吧!
星期五下午,我在學(xué)校門(mén)口像往常一樣排隊(duì)等候姥爺來(lái)接我。這時(shí),我看見(jiàn)姥爺面帶著微笑向我走來(lái)。姥爺今天怎么這么高興呀?我心里有些不解……帶著疑惑的心情,我和姥爺向校門(mén)口走去。突然,傳達(dá)室的一位老爺爺,把我叫住,問(wèn)我叫什么名字,我如實(shí)的`回答他。走出校門(mén),我問(wèn)姥爺:“姥爺,為什么有人問(wèn)我的名字?”姥爺這才把來(lái)龍去脈告訴了我。原來(lái)姥爺在來(lái)的路上,快到我們學(xué)校的時(shí)候,在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大錢(qián)包。錢(qián)包里裝著身份證和很多的現(xiàn)金。姥爺生怕丟錢(qián)的人著急,趕緊把錢(qián)包教導(dǎo)了德育部。德育部的李老師非常感謝姥爺,還讓他留下自己的姓名,但是姥爺卻覺(jué)得這件事沒(méi)什么大不了的,也不愿意留下自己的名字。聽(tīng)了姥爺?shù)臄⑹,我覺(jué)得姥爺太棒了,姥爺卻笑呵呵地說(shuō):“幫助了別人,自己的心情也是很快樂(lè)的,贈(zèng)人玫瑰,手有余香嘛!”
看著姥爺幸福的笑臉,我悟出:做好事,不留名。我們應(yīng)該向姥爺學(xué)習(xí),只要每個(gè)人能多做一些幫助別人的事,自己也一定很快樂(lè)!
幫助他人作文14
生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會(huì)有收獲。再多的話說(shuō)來(lái)也沒(méi)用,只有這一段話,正是助人的真實(shí)寫(xiě)照:當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候,我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài),就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,助人不僅是付出,也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的.行動(dòng),自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵(lì),才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人,就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂(lè)的。別人得到了溫暖,自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記:給予就是獲得。
幫助他人作文15
對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開(kāi)心的,也是最感激的。
也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,現(xiàn)在我想起來(lái)有這么一件事還是記憶猶新.
記得一次數(shù)學(xué)期末測(cè)驗(yàn).當(dāng)我做到畫(huà)圖題時(shí),打開(kāi)鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了,要不就先做后面的`題吧.但是我的心就是平靜不下來(lái),后面的題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣,感覺(jué)特別難.眼看所剩的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會(huì)做了,我急得都快要哭出來(lái)了.這時(shí)坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思,就問(wèn)我:"怎么回事?"我就告訴他我沒(méi)帶尺.他聽(tīng)后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫(huà)圖題做完,剩下的題目豁然開(kāi)朗也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把它做完.第二天老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開(kāi)心極了,也非常感謝張耿煌幫了我.
通過(guò)這件小事使我懂得了不管事情大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開(kāi)心的,也是最感激的.所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人.
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