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聰明的蝸牛續(xù)寫作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的聰明的蝸牛續(xù)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自從和小蝸牛那一次比賽輸了以后，小馬又惱火又后悔，它不甘心失敗，總是要想爭(zhēng)回面子，心想：我是飛毛腿，連鴕鳥都追不上我，怎么可能輸給那慢慢悠悠、搖搖晃晃的小蝸牛呢？想到這兒，從輸?shù)舯荣惸翘炱穑●R就吃不好飯，不管什么好吃的飯菜，它都吃不下去了。覺也睡不好，總是想著找小蝸牛，發(fā)起挑戰(zhàn)，再比試一番。
一天清晨，小馬一反常態(tài)，吃得飽飽的，精神很飽滿，體力也充沛。它來到小蝸牛的家，重重地敲了敲門。小蝸牛正在睡覺，做著香甜的美夢(mèng)。小馬砰砰地用腳踢著門，響聲驚醒了蝸牛。小蝸牛用粗粗的聲音說：“誰(shuí)呀？怎么這么沒禮貌？”
小馬尖聲尖氣地說：“我是小馬，快開門！”小蝸牛晃晃悠悠、慌不忙地把門打開。小馬一步跳進(jìn)屋里，指著小蝸牛的鼻子，大吼道：“我不服氣！我不服氣！有本事我們?cè)僦匦卤龋 毙∥伵Ｕf：“你就認(rèn)輸吧，怎么比你都會(huì)輸?shù)模 ?/p>
“我大名鼎鼎的‘飛毛腿’，豈能敗在你的腳？今天下午咱們就比！”小馬說。
小蝸牛：“好呀！不過地點(diǎn)得我選。”
“行，今天就比賽。”
“好，那么下午一點(diǎn)半，在北山的山頂，咱們不見不散。”
下午，小馬早早地就來到了山頂。不一會(huì)兒，小蝸牛也來了。比賽馬上就開始了。小蝸牛說：“咱們從山頂跑到山腳的那棵樹下，誰(shuí)先到誰(shuí)贏。”
小馬說：“好，別說我不讓著你，你先走幾米。”看到蝸牛已經(jīng)走出有十幾米了，小馬鼓足了勁，猛得向山下跑去。它剛跑了兩步，便重重跌了下去。一次、兩次、三次……摔得遍體鱗傷，站都站不起來。
小蝸牛把頭和爪子蜷在硬殼里，身體變成了一個(gè)圓環(huán)，然后迅速向山下滾去，很快就滾到了山下。
小馬哭泣地說：“蝸牛老哥，我輸了。”
小蝸牛說：“跟你們這些跑得快的動(dòng)物比賽，不能靠體力，只能靠智慧。”
從此，小馬再也不提比賽的事了，甘拜小蝸牛為師。
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