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兩只小蝸牛小學作文（通用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的兩只小蝸牛小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兩只小蝸牛小學作文 1
早上六點，天氣晴朗，我跟爺爺、奶奶來到了湖濱公園。昨天剛下過雨的地還是濕的，我用樹枝在河邊的草叢里，掀開蓋在地上的枯葉，發現了兩只可愛的小蝸牛。我捉住它時，它一動也不動，好像是死的，不一會兒它的頭從它的小房子里慢慢伸了出來，我開心極了，就把它裝進一個塑料袋里帶回了家。
這兩只蝸牛可愛極了！一只大一只小，大的有一粒花生米那么大，那只小的只有大的一半，好像是兩母子。他們身上都背著一個螺旋型的房子，頭上有兩根觸角，在觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西，像八字胡，可神氣呢！回到家中，我把它放在紙杯里，又在紙杯里放上一點水，它的頭慢慢從小屋子里伸了出來，以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移動，過會兒一只大的站在瓶口，好像對我說：“我爬到了，我的'兒子掉下去了”，我轉頭向地下一看，果然有一只小蝸牛在地上爬。我馬上把它捉起來再放入杯子里。下午我去姐姐吃蛋糕，去前把紙杯的口用保鮮膜封住，兩只蝸牛關在里面。我不知道蝸牛吃什么，在杯子里沒放什么，里面只有水而已。我在姐姐家過了一宿，回來一看，兩只蝸牛還是那么活潑，里面多了一些屎。對此感到很驚訝，原來蝸牛的生命力有那么強啊！
我為了兩只可愛的蝸牛活下去陪伴我，在網上尋找蝸牛吃什么的資料，找來找去還是沒找到答案，有誰知道請告訴我好嗎？
兩只小蝸牛小學作文 2
在一片野草叢中有兩只蝸牛，他們是一對好兄弟。一天，哥哥對弟弟說：“我們去泰山吧!”弟弟爽快地答應了，但哥哥又說：“不行、不行，我算了一下，去泰山需要三千年，我們還是去長江吧!”弟弟又答應了。可哥哥算了算時間又說：“去長江也需要三千年，我們還是安安穩穩地呆在野草叢中吧。”弟弟不樂意了，對哥哥說：“一直呆在野草叢是不會有收獲的，我們需要出去闖蕩，你要是不去，那我自己走了。”就這樣，弟弟收拾好行李，離開了野草叢，踏上了新的征途。
第三天早上，蝸牛弟弟睡醒覺，在帳篷外發現有一只蝴蝶。他友好地向蝴蝶打了聲招呼：“你好啊，小蝴蝶!”小蝴蝶看到他，有點驚訝，對他說：“你好啊，小蝸牛!你要去哪兒?”小蝸牛說：“我要去看波濤洶涌的'長江。”小蝴蝶一臉吃驚地說：“那么遠，你能走到嗎?”“走不到也沒關系，反正路上肯定也會有很多收獲。”小蝸牛說道。小蝴蝶說：“那我們交個朋友吧!我和你一起冒險。”“你看!我這不就有收獲了嗎?”小蝸牛滿臉驚喜：“我交到了你這個好朋友。”
第六天的時候，烈日炎炎，熾熱的太陽暴曬著大地，小蝸牛在地上艱難地爬著。他又渴又餓，但他依然向前爬著。小蝴蝶也在一旁給他加油打氣：“加油!前面就像世外桃源一樣。”在他的堅持下，他終于到了小溪邊。這條小溪清澈見底，小魚、小蝦隨處可見。溪邊有許多五顏六色的花。小蝴蝶在花叢中自由地飛舞，小蝸牛迫不及待地來到小溪邊喝水。
相信只要小蝸牛一直往前走，他就會有更多的收獲。
兩只小蝸牛小學作文 3
早上六點，天氣很好，我跟爺爺奶奶來到了小區廣場。因為昨天剛下過雨，地還是濕的，我用樹枝在路邊的草叢里，掀開蓋在地上的幾片枯葉，發現了兩只可愛的小蝸牛。捉住它們時，它們一動也不動，好像是“死”的，不一會兒，它們把頭探了出來，我既興奮歡快，就把它們裝進塑料袋里帶回了家。
蝸牛太可愛了，兩只大小都差不多，大的有5厘米左右，小的也有4厘米，它們每個背上都背著一個又硬又結實的殼，殼上面都有一個像棒棒糖一樣的圓圈，好似一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達。每次它從殼里鉆出來的時候總是先伸出頭瞧瞧，看到沒什么“危險”才將身子伸出來。
當我看到蝸牛的兩根觸角，觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西，像個八字胡，可神氣了！
為了看看蝸牛到底怕不怕人，我就把它放在了盆子里，又在盆子里放點水，它的頭慢慢的從小房子里伸出頭來，以它的身子黏住盆一點一點向上移動，過一會那只大一點的蝸牛已經站在了盆邊上，好像對我說：怎么樣，我厲害吧！
那只小的也不示弱它拼命的`爬呀爬呀過了大概有半個多小時，終于爬到了盆邊上！我來回幾次把它們放回原處，可他們不服輸，一次又一次的爬了上來，似乎在向我炫耀“哈哈，我的爬行能力不是蓋的吧，是不是很強喲！”
我看到蝸牛那么的有毅力、不服輸，我趕快拿點白菜葉來慰勞他們。
蝸牛是那么的渺小，而精神是那么偉大。我決定學習蝸牛的這種精神，堅持到底決不放棄。
兩只小蝸牛小學作文 4
自從上了三年級，我迷上了科學課，老師經常會讓我們帶一些小動物來觀察。有一次，科學老師就讓我們每人帶一只蝸牛來觀察，所以我們全家總動員開始四處尋找蝸牛。
放學后，我徑直來到學校陰暗潮濕的地方找起了蝸牛，找了一遍又一遍，可是沒有找到，我心急如焚。回家以后，我趕緊告訴了爸爸，爸爸又去公園里找了一遍，也沒有找到蝸牛。無奈之下，爺爺出馬跟一個菜農約定第二天早上抓只蝸牛給我們。這天晚上，媽媽下班回家驚喜地對我說，班里有位熱心的家長幫我們找到了蝸牛，每個同學都可以拿到一只白玉蝸牛。我高興得手舞足蹈，將這個好消息告訴了爸爸和爺爺，而把爺爺要去菜農那里拿蝸牛的事忘得一干二凈。
第二天早上，我起床發現爺爺不在家，正想著，爺爺開門進來了，他手里拿著一個神秘的盒子，我好奇地拿過來輕輕打開一看，呀！是一只蝸牛。這是一只灰黑色的小蝸牛，觸角長長的'，萌萌的，身子軟軟的，非常可愛。我問爺爺：“昨天晚上我跟你講過同學媽媽已經分給我們蝸牛了，為什么你還要去拿蝸牛呢？”爺爺說：“跟別人約定好了一件事，人家答應你了，就要按約定去做，這就是誠信。”后來，我到了學校，又拿到了同學給的白玉蝸牛，它的全身是乳白色的，體形很大，四只觸角張牙舞爪。
從那天起，我把得到的兩只蝸牛取名叫小雪白和小黑炭。小雪白代表了友誼，小黑炭代表了誠信。
兩只小蝸牛小學作文 5
我家有兩只小蝸牛，它們是我從小區的花壇里抓來的。
小蝸牛剛來到我家時，很不安分，總是趁我不注意偷偷爬出籠子，而且它們似乎很不喜歡我，總躲在殼里不出來。但它們卻禁不起食物的誘惑，當我將一片菜葉子放在它們身邊時，它們就又慢吞吞地探出了土黃色的小腦袋，開始品嘗美味可口的大餐。其實給蝸牛喂食一點兒也不輕松：它們就像一個個老爺、小姐，一定要我拿著菜葉，在一旁侍候，真是架子十足!我家的.小蝸牛最愛吃生菜，如果給它一小片生菜，它們一天就能吃完;可要是換成一片小青菜，它們就要兩三天才能吃完。
咱家的小蝸牛可是一對形影不離的好朋友。它們天天待在一起，還經常舉行跑步比賽!有時覺得無聊了，就和我一起玩捉迷藏!嗨!它們能躲到哪兒去啊?我三下五除二就輕而易舉地找到了兩只躲在菜葉堆里的小蝸牛。它們被我發現了，立刻鉆進了殼里。這小子，真拿它沒辦法!
我不在時，小蝸牛也能自得其樂。有時它一頭扎進菜葉堆里，享受著不勞而獲的美食;有時它把觸角伸得老長老長的，腦袋扭來扭去，一邊拖著自己軟綿綿的身軀，繞著籠子爬來爬去，似乎在欣賞我家的美景……
小蝸牛，你真可愛啊!
兩只小蝸牛小學作文 6
雨點啪嗒啪嗒打在梧桐葉上時，小慢和小快正縮在蘑菇傘下。
“明天去爬彩虹坡吧！” 小快的觸角抖了抖，濺上的水珠像水晶。小慢慢慢探出眼睛：“可是…… 坡很陡呀。”
“我拉著你！” 小快伸出黏黏的'觸角，勾住了小慢的。
第二天太陽剛曬暖石頭，兩只蝸牛就出發了。小快爬得急，殼上沾了好多草籽；小慢一步一步挪，留下銀閃閃的軌跡。爬到半坡時，小快滑了一下，小慢趕緊用身體擋住它。“歇會兒吧。” 小慢把葉片上的露珠推給伙伴。
等它們終于站在坡頂，晚霞正把天空染成橘子色。“看，我們做到啦！” 小快晃著觸角轉圈，草籽撒了一地。小慢忽然發現，自己的殼上不知何時沾了朵小雛菊。
兩只小蝸牛小學作文 7
“救命呀！” 一陣風把蒲公英寶寶吹到了蝸牛殼上。小慢和小快正趴在卷心菜葉上午休，被這毛茸茸的小家伙嚇了一跳。
“我要去田野找媽媽。” 蒲公英的花瓣耷拉著。小快拍拍胸脯：“我們送你去！”
它們沿著籬笆根前進，小慢背著蒲公英，小快在前面探路。遇到小水洼，小快就跳進水里搭座 “黏液橋”；碰到甲蟲擋路，小慢就用觸角輕輕打招呼。走了整整三天，遠遠看見金色的田野在閃光。
“謝謝你們！” 蒲公英飛走時，留下一把白色小傘。小快接住它當扇子，小慢卻悄悄把傘收進了自己的`殼里 —— 他想留著給伙伴擋太陽。
兩只小蝸牛小學作文 8
月光把草地變成銀毯子時，小慢發現了塊亮閃閃的石頭。“這是星星掉下來的吧？” 小快的.眼睛瞪得圓圓的。
它們決定把石頭送回天上。小慢找來三根草莖，和小快一起把石頭捆在背上。爬樹時，樹皮太粗糙，小快的殼被蹭出了小缺口。“我來背吧。” 小慢把石頭挪到自己背上，殼上的紋路都被壓得變了形。
爬到樹頂，石頭突然不亮了。兩只蝸牛呆呆地望著月亮，忽然咯咯笑起來 —— 原來那只是塊沾了露水的玻璃片。可當它們并肩躺在樹枝上時，小快說：“今晚的星星，比任何石頭都亮呢。”
兩只小蝸牛小學作文 9
蝸牛村要舉辦爬行比賽，小快每天天不亮就練習。小慢總被落在后面，觸角都垂成了蔫黃瓜。
比賽那天，小快一路領先，卻在終點前停住了 —— 小慢的殼被樹枝勾住，正急得打轉。“等等我！” 小快爬回去，用黏液把樹枝溶軟。等它們一起沖過終點線時，冠軍已經領完了獎杯。
“對不起呀。” 小慢的.聲音黏糊糊的。小快卻指著旁邊的蒲公英叢：“你看，我們贏了一朵最大的花！” 兩只蝸牛趴在花盤上，看蜜蜂飛來飛去，覺得這比獎杯甜多了。
兩只小蝸牛小學作文 10
秋風把最后一片葉子吹落時，小快發現小慢總是打哈欠。“我們要冬眠啦。” 蝸牛奶奶說。
它們在老橡樹根下挖洞，小快撿來柔軟的苔蘚當被子，小慢把夏天存的草莓干藏在洞里。“等明年春天，我教你爬最快的'路。” 小快蹭蹭伙伴的殼。小慢慢慢眨眼睛：“我帶你找最甜的三葉草。”
雪花落下來時，兩只蝸牛緊緊靠在一起。小快的夢里，有春天的陽光；小慢的夢里，有伙伴的笑聲。洞外的雪地上，兩串小小的腳印并排延伸著，像一條不會斷開的線。
兩只小蝸牛小學作文 11
雨后的菜園里，水珠在卷心菜葉上滾來滾去。小蝸和慢慢頂著半片牽牛花當雨傘，趴在胡蘿卜葉子上聊天。
“聽說山頂上有會發光的蒲公英。” 小蝸伸長觸角，殼上的螺旋紋隨著興奮的抖動轉了個圈。慢慢的殼上沾著片小泥點，它歪歪頭：“可是要爬三天呢。”
第二天清晨，小蝸背著裝滿露水的.貝殼出發了。剛爬過石板路，就看見慢慢跟在后面，殼上還插著根向日葵花瓣當旗幟。暴雨突然落下時，它們躲進蘑菇傘下，用觸角碰著觸角取暖。第三天傍晚，當第一朵蒲公英在夕陽下閃著金粉，兩只蝸牛的殼緊緊靠在一起，殼上的水珠都變成了星星的顏色。
兩只小蝸牛小學作文 12
“我能比你先爬到籬笆頂！” 小蝸把觸角挺得筆直。慢慢沒說話，只是慢慢縮進殼里，又慢慢探出來，像在做熱身運動。
螞蟻裁判吹響蒲公英絨毛哨子，小蝸立刻扭動身體，殼上的花紋都跑亂了。慢慢還是老樣子，一步一步踩著自己的黏液印前進。中途小蝸回頭看，慢慢被甩得老遠，它得意地在月季花枝上打了個盹。
醒來時，夕陽把籬笆染成了橘紅色。小蝸突然發現，慢慢的'黏液印一直延伸到籬笆頂，那只帶著淺棕色斑點的殼，正安靜地停在一朵紫色牽牛花旁邊。
兩只小蝸牛小學作文 13
慢慢生日那天，小蝸在草叢里找了一上午禮物。它撿到片透明的蟬翼，卻被風刮走了；發現顆亮晶晶的露珠，裝進行囊時摔碎了。
“我要送你最特別的'東西。” 小蝸急得觸角都耷拉下來。慢慢正用觸角撫摸一片三葉草，葉片上的紋路像幅地圖。“你看，” 慢慢輕聲說，“這片葉子上有我們昨天爬過的路。”
那天晚上，它們在月光下把爬過的路線畫在蘑菇傘上。小蝸突然明白，最好的禮物不是亮晶晶的東西，是一起走過的痕跡。
兩只小蝸牛小學作文 14
秋風把落葉吹得團團轉，小蝸和慢慢在銀杏樹林里迷路了。平時熟悉的石頭變成了小山，蒲公英叢成了高高的森林。
“我想家了。” 慢慢的聲音帶著哭腔，殼上的花紋都皺起來了。小蝸假裝鎮定地四處張望，突然發現樹干上有串熟悉的黏液印 —— 那是它早上出發時特意留下的標記。
“跟著我走！” 小蝸挺起胸膛，沿著黏液印往回爬。月光透過金黃的葉子灑下來，把它們的影子拉得長長的`。當看到熟悉的卷心菜菜園時，兩只蝸牛的觸角開心地纏在了一起。
兩只小蝸牛小學作文 15
北風卷著雪花飛來時，小蝸和慢慢在枯樹葉下做最后的告別。“春天什么時候來呀？” 小蝸問。慢慢指著凍在冰里的蒲公英種子：“等它們開始發芽，我就來找你。”
它們用觸角碰了碰對方的殼，在雪地上畫了個大大的圓圈。“這里是我們的秘密基地。” 慢慢說。小蝸把片曬干的玫瑰花瓣蓋在圓圈上：“這樣春天就能找到了。”
當第一縷春風吹化冰雪時，兩只蝸牛從殼里探出頭，同時看到了雪地上那個帶著花瓣印記的圓圈。陽光暖洋洋地照下來，它們的'黏液印在解凍的泥土上，又開始了新的旅行。
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