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《燕子》學(xué)生作文
在準(zhǔn)備早餐的時(shí)候，我被窗外飛過(guò)的小燕子所吸引。由于是頂樓，我每天都能夠看見(jiàn)從窗口飛過(guò)的各種小鳥(niǎo)。看著它們振翅高飛的樣子，我仿佛也追隨著它們的身影飛向那廣闊的天空。
從屋子往窗外眺望，這是幾只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小燕子。那站在屋頂?shù)木褪撬鼈兊慕叹殹嘧計(jì)寢尅Ｑ嘧計(jì)寢屧诿芮械仃P(guān)注著她的孩子們。勤奮的小燕子們一次一次地從我的窗口出發(fā)，然后繞著整個(gè)樓飛翔一圈，最后又重飛回到我的窗戶(hù)上面休息。當(dāng)所有的小燕子把目光投向燕子?jì)寢寱r(shí)，燕子?jì)寢尠l(fā)出了叫聲似在說(shuō)：“孩子們，你們做得很好。如果你們能把翅膀再?gòu)堥_(kāi)些、身體再保持平衡點(diǎn)那你們的動(dòng)作就更完美了。”好學(xué)的小燕子聽(tīng)見(jiàn)燕子?jì)寢寣?duì)它們的鼓勵(lì)重又去練習(xí)了。這一次，小燕子們聽(tīng)取了燕子?jì)寢尩慕ㄗh，把身體盡量保持平衡，它們收到了意想不到的效果。飛翔的姿勢(shì)正確了，不僅提高了飛行速度還節(jié)省了它們的體力。當(dāng)它們又一次落在我的窗戶(hù)上時(shí)，它們一起向燕子?jì)寢尡硎靖兄x。燕子?jì)寢尠l(fā)出了喜悅的叫聲，似在說(shuō)：“孩子們，你們很棒！一次比一次有進(jìn)步。”聽(tīng)著燕子?jì)寢尩目洫?jiǎng)，小燕子們也露出了開(kāi)心的笑容。隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲呼喚，燕子?jì)寢寧е暮⒆觽冋钩犭x開(kāi)了。
隨后的幾天，我總是能在我的窗口幸運(yùn)地與小燕子一家相遇。每次小燕子們都在認(rèn)真地練習(xí)，燕子?jì)寢屢部偸钦驹谶h(yuǎn)處的屋頂上觀望，從不近前逐一指導(dǎo)，想必燕子?jì)寢尩慕逃绞绞亲屗暮⒆觽儗W(xué)著自己領(lǐng)悟，從練習(xí)中總結(jié)自己的不足以求得更大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)，小燕子們的飛翔技術(shù)已經(jīng)掌握得非常完善，姿勢(shì)也保持得非常完美。遠(yuǎn)處南行的鳥(niǎo)群在天空匆匆掠過(guò)，又是一聲呼喚，燕子?jì)寢寧ьI(lǐng)著她可愛(ài)的小燕子加入了浩蕩的南行大軍。
遷徙是鳥(niǎo)類(lèi)每年都要進(jìn)行的長(zhǎng)途旅行。燕子?jì)寢尀榱诵⊙嘧幽軌騾⒓舆@樣長(zhǎng)途的跋涉做足了準(zhǔn)備，練好飛翔技術(shù)成了燕子?jì)寢尪酱傩⊙嘧邮紫纫龅氖虑椤o(wú)疑燕子?jì)寢屖莻�(gè)合格的飛翔教練，認(rèn)真監(jiān)督而又不苛刻，關(guān)注而又不溺愛(ài)孩子，參與小燕子的飛翔練習(xí)卻不插手只是在旁邊給予指導(dǎo)，她要求更多的是讓小燕子自己從中領(lǐng)悟。從燕子?jì)寢尩慕逃绞轿蚁肫鹆艘痪溆齼好浴笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”。孩子成長(zhǎng)的里程中無(wú)疑少不了做父母的幫助，但是如何正確的幫助而不是更多地讓她對(duì)我們產(chǎn)生依賴(lài)才是我們首要思考的問(wèn)題。燕子?jì)寢尩挠齼悍绞浇o了我很大的啟迪，幫助而不事事都要參與，放手讓孩子自己去領(lǐng)悟。 文靜
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