【精品】初中秋天的作文匯編8篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中秋天的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中秋天的作文 篇1
炎熱的夏天終于過去了，院子里紛紛揚揚飄灑著一片片金黃的落葉，��！秋天來了。
人們常說，秋天是豐收的季節。有首兒歌唱的好：“秋天到秋天到，地里莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……�！蔽宀拾邤痰那锾焱钢墒斓臍庀�，充滿著豐收的喜悅，秋天是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報。
秋天，美麗的季節，收獲的`季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
我愛秋天，愛秋天那特有的絢麗多彩，生機勃勃，更愛秋天那累累的收獲和無限的希望。
初中秋天的作文 篇2
炎熱的夏天過去了，到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。我漫步在院子里的林蔭小路上，聽見了“沙沙”的聲音，那是一陣陣秋風吹過，樹葉在樹枝上唱起了歌。
我先走到了一棵楓樹前，它只有幾片葉子是紅色的，而且還蜷縮著身子，我知道，它們很害羞，要等到其它的楓葉變紅，才會和它們一起展開，到那時，楓樹就會變成一個既大而又不燙的火球，供人們觀賞，不過現在，那些綠色的.楓葉也顯現出它們的蒼勁，而且葉脈也清晰可見。我輕輕走向楓樹，小心翼翼地摘下了一片，生怕驚動了其它站在楓樹上的葉子。
看完了楓樹，我的眼球又被一棵銀杏樹吸引了。這顆銀杏雖然不高，但它枝繁葉茂，每一片葉子都像一把小扇子。我撿起一片躺在地上的銀杏樹葉，它有點泛黃，在它的背面，有許多紋路，這像是另一種文字——是我們看不懂的文字，這是秋的來信，秋姑娘把信寫在了銀杏葉上，告訴我們秋天來了！我湊近銀杏葉聞了聞，�。∷幸环N淡淡的清香，一種難以用語言表達的清香！
我繼續往前走，走到了夏天我捉知了的地方——一棵粗壯的梧桐樹前。它是一棵真正的參天大樹，夏天，人們在樹下乘涼，到了秋天，它的樹葉枯黃了，在樹上東搖西擺。突然，一陣秋風吹過，一片梧桐樹葉隨風飄蕩，在空中跳起了舞，最后在樹干旁轉了一個圈，便落入了大地媽媽的懷抱。我撿起那片落葉，它的上面斑斑點點，一片樹葉比我的手掌還大。我把這片樹葉放進了口袋，準備帶回家，和銀杏葉、楓葉一起珍藏起來。
秋天就要過去，寒冬即將來臨，我把落葉悄悄珍藏，等待著下一個更美麗的秋天！
初中秋天的作文 篇3
秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌。秋天帶我走進了一個童話般的世界，我愛秋天。秋天是一個金黃的季節，花草樹木經過了一夏天茂盛的洗禮，也走到了生命的盡頭。樹葉飄飄灑灑的從樹上落下來，有的在空中輕盈地旋轉著，有的在空中翩翩起舞，好像還不甘心落下，非要展現一下它那優美的舞姿才肯罷休。落葉落在大地上，編織成了一條金黃色的地毯，軟綿綿的，走在上面可舒服了。
秋天也是一個收獲的季節，是農民伯伯們最高興的季節。秋波澹澹，碩果累累，農民們都在秋季累彎了腰。你看!田野里，農作物都換上了金黃色的禮服。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，一顆顆碩果都快壓斷了枝頭，無不迸發出旺盛的.活力。連小鳥也想一顯身手，表達自己的喜悅之情，這不，在空中唱起了秋的贊歌。秋天悄悄地來了，沒提前給人們一點兒信息。有些動物和植物也因為秋的到來改變了生活方式。小燕子成群結隊地飛向南方，在春天生機盎然的松樹葉變得光禿禿的了。秋天帶給我的不僅是豐收的喜悅還有一種悲涼的感覺。
記得妹妹一家離開這兒的時候就是秋天，他們一家去了遙遠的大慶，我唯一的小妹妹也不在我的身邊陪伴我了。每逢秋天將要到來的時候，我都會想起我的妹妹，給她一聲親切的問候。秋天，帶著落葉的聲音來了，也帶著流水的聲音走了。人們都說秋天是收獲的季節，春天的種子在秋天會收獲。現在我將要播種下知識的種子，等待著下一個秋天的到來。
初中秋天的作文 篇4
“解落三秋葉，能開二月花”第一場秋雨染紅了枝頭的楓葉。雨滴沿著那清晰的葉脈，滾落葉尖，小草們瞥見了它的身影，便招手呼喚。雨下大了，斜織的雨網鋪到地面，大自然受著秋雨的洗禮，伸著脖子喝水的，搖動著身子洗澡的……遠遠望去，這里的人稀稀疏疏的，只能看到一兩把五彩的傘在林間移動。他們已不像夏天那樣，外套已經裹走了夏天的那片炎熱。
在小路的盡頭，一棵不高的石榴樹立在綠海中。瞧，它那小巧玲瓏的紅石榴，被沖洗的格外艷亮，在微薄陽光的.照耀下，它身上的光點仿佛另一個太陽照在被打濕的地面上。石榴的“心”算得上是“瑪瑙”，里面一個個透亮、粉紅的小臉蛋兒，特別的可愛，它們給這金黃色的秋天增添了活力。
樹葉沙沙作響，我不禁打了個寒顫，風里帶來些桂花的香氣，這是這時候特有的味道，淡雅的香好像遍布了世界。四瓣的小黃花來到陸地，灰色的水泥地因為他們的到來有了色彩。撿起一朵仔細打量，單薄的黃花瓣中透著金黃色，中心的花蕊也好像經過精細雕琢后完成的。
這里的秋天在我心中就這么美。
初中秋天的作文 篇5
秋天是金色的。秋天是豐收之神為人們帶來了累累碩果。秋天是歡樂之神為人們帶來了豐收的喜悅。
秋天的山林是夢幻的海洋，是歡樂的海洋，是我們最愛的游樂場。走在林間，微風吹過，落葉慢舞，猶如漫天大雪悄然而至；又像只只彩蝶悠然飛舞。置身其間，是夢境，是幻覺，還是現實，讓我們浮想翩翩。地上厚厚的一層落葉，踩上去軟綿綿的。這時，這里就是我們孩子游戲的樂園。我和小伙伴們一起玩耍，追逐打鬧，不必擔心大人們的嘮叨。跌倒了，沒關系，地上的落葉猶如一層厚厚的墊子，保護我們不被摔傷。我們盡情的享受著季節的賜予，歡笑聲不時的充溢著整個山谷。
秋天的原野是豐收的原野。你看，一排排玉米雙手捧上千粒珍珠；一棵棵高粱昂首摘下萬點星辰，那碗豆讓太陽逗的都笑開了嘴……農民伯伯在地里忙著收割，那種豐收的喜悅，從心里流到臉上。
秋天的果園是豐收的果園�？矗」麍@里的'蘋果樹上，一個個又大又紅的蘋果高高地懸掛在樹枝上；那棵葡萄樹上掛滿了，又紫又大的葡萄，真是誘人��！看起來讓人流口水。那石榴樹上紅彤彤的大石榴，有的都急崩了肚子；那金黃金黃的梨，雖然長上了斑點，但還是甜的讓人如癡如醉！
秋天，野菊傲霜，瓜果遍地，金風送爽；秋天，傳送豐收的喜訊，流溢五谷的清香；秋天，記載我童年的歡笑，留著我深深的真愛。
初中秋天的作文 篇6
秋，悄然而至，風兒輕輕吹過，黃葉從枝頭輕舞落下，身體慢慢變輕，在空中劃過一道道優美的弧線，緩緩地，優雅地，落到大地的懷抱中沉睡。這本是秋天最靈動的畫面，可卻成了奶奶秋天的煩惱。
奶奶是小區的清潔工，每天不辭辛苦地清掃小區的道路、樓梯。她早已過了花甲之年，頭發花白，聲音沙啞，皺紋不經意間爬滿了她的額頭，家里人勸她休息，她偏不肯，說趁著筋骨還行，能幫孩子們減輕些負擔。
周末的清晨，我起床去找奶奶。小區的花壇旁、道路上成堆的.落葉讓人踩得沙沙響，奶奶正拿著大掃帚，彎著腰，低著頭，費力地將落葉掃進簸箕，她的臉上滿是汗水。奶奶剛掃好一段路，調皮的葉子就悄悄地繞到奶奶身后，和風兒一起追逐打鬧，奶奶只得回過頭重新掃一遍，她累得氣喘吁吁�？吹酱颂�，我的眼眶濕潤了，我真怕這落葉的煩惱會壓彎了她的腰，會讓她的手增添老繭，會用歲月的刀子給她再刻上一道深深的皺紋……
我從家里拿來一把小掃帚，俯下身子，認真地把奶奶身后的落葉掃在一起，連邊縫也不放過，一心想著讓奶奶早些休息。奶奶站起身，擦了擦眼角的汗水，
突然發現身后瘦小的我，眼里閃著喜悅，快步上前，一把擁住我：“傻丫頭，你來干嘛？奶奶還沒老，有的是力氣哩，快回家復習功課去！”我搖了搖頭，笑著說：“奶奶，你放心，我的功課已經做好了，幫你掃完，我們一起回家！”奶奶笑了，眼角的魚尾紋舒展開來……陽光透過斑駁的葉間灑落下來，我和奶奶奶一前一后繼續掃著落葉。
陌上花開，煩惱憂散，秋天，仿佛從來沒有過煩惱，誰也打破不了那份靜謐。
初中秋天的作文 篇7
不知不覺中，秋天，這個豐收的季節已經籠罩了蘇坡鄉。
蘇坡鄉的秋天是涼爽的，同時也是可愛的。看！天上的太陽溫和地照著，藍天和白云則相互映襯著，它們好像一對親生姐妹，分離不開；再看樹上，樹葉兒全黃了，風兒一吹，他們就在樹上相互摩擦，沙沙作響。接著再看樹枝，這些樹枝細細的，細到什么程度呢？細到再來一陣風，就能讓它們全部墜到地上。最后來瞧一瞧地面，各種賣蔬菜賣水果的小販就像在比誰的嗓門大似的，那聲音真是響徹云霄，震耳欲聾。
蘇坡鄉的秋雨更是細密的.。一場雨往往要下三兩天。秋雨不是像夏天的暴雨一樣猛烈，而是像春天的雨一樣綿綿。它雖然沒有春雨的滋潤萬物之效，但是也能讓整個城市變得清清爽爽，煥然一新。
蘇坡鄉的花才是最美的。百合，海棠，桂花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒競美。白的如雪，粉的像霞，黃的像金�；ㄏ露嗳缗Ｃ男〔菽匾r托著花兒，大小的蝴蝶飛來飛去，使整個城市充滿了勃勃生機。
蘇坡鄉的秋風更是仗義的。只要他一到，就會幫助人們做事情。比如說，當清潔工在疲憊地掃落葉時，秋風一到，立刻來一個“風掃落葉”，幫助清潔工把落葉掃在一邊，省了人們的力氣。再比如，當“秋老虎”騷擾人們時，秋風一到，立刻給人們帶來無比的清爽。
撿起一片銀杏樹的樹葉，把它放在標本夾里。這落葉沒有什么特別的地方，但是它充滿了蘇坡鄉秋的氣息，秋的味道，值得我們以后細細留戀。
秋天像一幅美麗的油畫，帶著許多艷麗的色彩。
秋天像山間石縫的矮松，擁有蓬勃向上的精神。
秋天像一個健壯的青年，領著我們一起上前去。
初中秋天的作文 篇8
開學后，第一次懷著激動與喜悅之情來到操場。秋日的操場在經歷了一個暑假過后，真的變成了“草場”。眼前黃葉凋零，簌簌落下。（教師點評：想一想環境描寫在記敘中的作用，這段的景物描寫，合適嗎？）對著早已熟悉不過的壞境，有些失意。（這句話在這里有些令人意外，與下文不銜接。）
就是那一次50米賽跑，讓我幾乎崩潰，卻幸福至今。
記得跑了不到一半的時候，我突然感到一陣疼痛。腿上面就想綁上了一根粗鐵絲，一動就疼。身體也好似扛著一座大山般沉重，讓我的雙腿根本無法支撐。
后來，實在難忍的我告訴了體育老師，他說是肌肉拉傷。我似懂非懂，只覺蹲不下，也走不了。下課后，聽同學說我最后幾乎走著到終點的，所以用了14秒多，可大部分同學只用了8秒左右。（略寫上體育課的過程，詳略得當。）
下一節課是班主任的生物課，但我因疼痛實在難忍就告訴了她。她聽完后，原本舒展的眉一下子就緊鎖在了一起。（人物神態描寫好，充分表現出人物的性格和心理。）
突然聽見老師說了一聲：“拿著凳子過來�！比缓螅衣牭搅艘宦晲偠穆曇簦骸澳睦锾郯�？”她看著我的腿慢慢蹲下來問道。我艱難的'指了指那個部位。隨之讓我驚訝的是，身為老師的她竟要為我按摩。她靈巧的雙手在我的腿部輕輕地按動著，一邊按動，一邊觀察我的表情。（人物的動作描寫表現出老師細致耐心的關懷。）老師這無微不至的舉動，使我原本緊張的心情漸漸平靜下來，一股暖流從老師的手上流瀉下來，滲進我身體的每一個細胞，讓我感到很幸福。（人物心理活動描寫好，形象生動。）
我注意到，她每一步的按摩都是那么細致、那么柔和。如同沈浸在音樂中的我，突然聽到一聲：“好了嗎？”她抬起頭問我�！按_實好多了，謝謝老師。”我無比激動。
原以為這樣就可以了，可她又說讓班長帶我去她的小辦公室，說：“我辦公室那里有一張小沙發，讓她去那兒坐坐�！闭Z音剛落，同學們私下議論：老師怎這么重視呀？她是不是老師的親戚啊？
其實我和老師沒有任何親戚關系。我來到她的辦公室里，坐在沙發上，身體倚在沙發的靠背上，很舒服。
腿部的疼痛確實好多了。我正無聊地悶坐著，門一動進來了一位同學，她說老師讓她來陪我，還帶了一本生物課本。這位同學一進門，嘴里吐出一句：“老師對你真好��！”
下課后，我在那位同學的攙扶下回到教室。走廊里碰到了剛剛下課的老師，老師便追問道：“腿好些了嗎？”我連連點頭向老師致謝。
這時，一陣秋風從走廊里的窗戶溜來，我的身上感覺到了絲絲涼意。（景物描寫反襯出人物的心理活動。）回頭看看老師親切的背影，此時此刻我的心中又涌起了一陣溫暖。
這溫暖，很幸福。
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