有關八月十五作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的八月十五作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八月十五作文 篇1
我們全家都喜歡過中秋節，我爸，我媽，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜歡過中秋節，因為中秋節這天，我們全家能在一起合家歡樂的吃月餅。
今年中秋節，恰逢農歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調，這情調又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我倆站在院子中央，抬著頭，仰脖看那天上的月亮，我說：“看吶，這邊的月亮升起來了！”弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了！”這時，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的升起來了！”
好大好圓的月亮啊，它即像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來！
我們在院子里高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門吶！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的各族人民全家在一起合家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢享這一盒美味的月餅吧！
八月十五作文 篇2
又到了一年一度的中秋節，今天我們來到了操場上，這里正在舉行我們自己主持的中秋賞月晚會。
“大家快來吃我制作的月餅！”萬怡欣喊到，她一邊喊一邊切著月餅，我們一看，有草莓味、蜜桃味、蜜瓜味、鳳梨味……看到這么多吃的，大家肚里的饞蟲立刻活躍起來，連忙往口中塞。
“皮老師，到這邊來，我們這有好吃的！”“何老師，皮老師，我們這比他們那兒的東西好吃多了！快來嘗嘗吧！”今晚老師們成了我們的客人，我們都是小主人，大家爭著把東西給老師們吃。
這時不知是誰喊了一聲：“我們每個人都說說自己的幻想，怎么樣？”“好！”這個提議立刻得到了大家積極的響應。
可是，第一個由誰來說呢？大家不約而中的把眼光向最會講故事的胡智俊投去，胡智俊只好走上臺，開始了“演講”：“我們坐著長江七號來到了月球，可是沒有一個人來迎接我們，這時，周圍放起了鞭炮，外星人都出來迎接我們了，原來，友好的外星人是想給我們個驚喜。這時，我們的肚子開始抗議了，咕嚕嚕地響著，我們跟著外星人來到了食堂，只見大廚師端上來一盤盤色香味俱全的菜，當然是外星口味的，我們吃完了以后，便開始了‘月中賞月’。”
胡智俊講得繪聲繪色，大家都笑得直不起腰來。
這時，我一邊看望遠鏡一邊大喊起來：“快看！快看！吳剛給我們端來了桂花酒！”同學們都湊過來看。
“我看見了玉兔，它可真是可愛！”
八月十五作文 篇3
八月十五中秋節，是我國傳統的節日，這一天人們都團團圓圓的在一起吃月餅、賞月。
這天晚上，月亮升起來了，好大啊!像個銀黃色的圓盤，掛在空中，真是“月到中秋萬分明”啊!我和爸爸、媽媽作者擺著月餅和水果的桌子旁，一邊賞月，一邊聊天，我吃著甜甜的月餅，望著天上圓圓的月亮問媽媽：“媽媽，月亮里真的有嫦娥嗎?”媽媽笑著說：“那只是個傳說，傳說嫦娥吃了不死仙丹，飛到了月宮，可是月宮里只有一只玉兔陪伴她，他特別寂寞，所以每逢八月十五月圓的時候，他都會抱著玉兔站在廣寒宮里，遠遠地望著家鄉，渴望和家人團圓。”聽完了這個故事，爸爸說：“那只是一個傳說，其實”嫦娥奔月“是中國航天探月工程的代號。”
這次中秋節，讓我知道了月球正在等待著人們去探索，等我長大了，也要去月球上看看到底有什么。
八月十五作文 篇4
陰雨過后，這幾天的天氣也漸漸轉晴，好像有靈氣似的，給團圓的家人們帶來一天的好心情。
這一天，根據中國中秋節的習俗，每一個人在外打工無論多么繁忙，都要在這一天回家和親人們，朋友們相聚在一起——吃一頓飯，聊一聊天，談一談開心的小事。大家都知道：八月十五中秋節。學生們喜歡，家長們喜歡，親戚們也喜歡。學生們喜歡，是因為放三天假，雖然這三天的作業非常的多，但是走親戚可以吃很多平常吃不到的大魚大肉；家長們可以在這一天放假，雖說不是出去旅游玩耍放松，但跟著一家人在村子里的田野地上盡情享受這田間趣味，體會掰玉米的無窮歡樂也未嘗不是一件好事呢？親戚家的一箱箱牛奶和蛋糕……已經堆的像一個小山包一樣，覺得他們一年也吃不完。
在這一天，遠方親戚家們的小孩子都興奮地，仰著笑臉跟著他們的父母來到另一家歡聚一堂。小孩子們都用他們奇妙的想象一會兒想出這個點子，一會兒又想出那個鬼點子。此時，我覺得鄉下就是孩子們歡笑的樂堂啊！
晚上，和爸爸媽媽一起拿著小板凳來到天臺上，靜靜的看著那一輪大荷葉般的皎潔明月。此時，我們純潔的心靈彼此連接在一起，就這樣靜靜的待著，就這樣靜靜的守著那一輪明月！
中秋，是團圓的日子，愿天下人都伴著月夜和家人們說說笑笑，無憂無慮！
八月十五作文 篇5
每年農歷八月十五曰，是傳統的中秋佳節。這時是一年季的中期，所以被稱中秋。中秋也稱仲秋，又叫“月夕”、“八冃節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。
八月十五的月光，是一年之中最圓`最亮的一晚。聽說，月亮上有個廣寒宮，廣寒宮里住著一個仙女—嫦娥。傳說嫦娥偷吃了不死仙丹，身子變得輕飄飄的，飛上了月亮，永久住進了廣寒宮。從此，她便和里面的`吳剛`桂花樹和`小白兔住在一起，今晚呀，她會下凡找夫君呢！這時，天上的月亮又圓又大，時而不知是它累了，躲進云層里，還是云彩從它身邊走過，時而又從云層里出來，當它一出來時，地上像灑著一片銀光，人都看的非常清楚。
也許今晚的月亮圓不過明晚吧！可它真的很亮很亮，亮得照清我心中的那幾許淡淡的惆悵，我知道那是鄉愁。于是，就想起了席慕蓉的《鄉愁》。
總在有月亮的晚上響起
故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
離別后
鄉愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
席慕蓉的這首《鄉愁》使我心中的惆悵就更濃了。這突來的惆悵就像是萬里無云的晴空突然飄來的幾朵烏云，陰影遮天蔽日。如果說這遮天蔽日的陰影是心中揮散不去的陰霾，那么而后的那一陣急雨啊！是不是遠處的故鄉在輕聲哭泣？為許許多多在她懷里成長的游子們而哭泣！她是不是也想念著我們啊？
月是故鄉明。清冷的月光下，千萬種思緒擰成一股、化成一縷鄉愁愀然飄向遠方。我緩緩轉過身去，向著遙遠的故里，眺望著、眺望著那些在夢里乍現的人和事。
八月十五作文 篇6
每年的農歷八月十五，是我國的傳統節日——中秋節，也有“月節”之稱。
說起中秋的故事、習俗，那可是一籮筐都裝不下，有飛天的嫦娥仙子，搗藥的兔兒爺，伐桂的吳剛……雖然這都只是傳說，但依舊深深地烙印在每個中國人的心里。
傍晚時分，吃過飯之后，我急急忙忙地拿著一把小凳子，端著一個裝月餅的盤子，擺放在陽臺上，準備開始賞月。這時候爸爸走了過來，他笑著說：“傻孩子，這還早著呢，哪來的月亮？你得耐心地等一會兒。”于是，我只好拿出一本書，邊看邊等。
過了大約一個鐘頭，爸爸在陽臺上叫我：“快來看，月亮出來啦！”我急忙走到陽臺，只見東方的天空上，掛著一個圓盤，因為總是有云層遮擋，此時的月亮若隱若現，顏色比較淡。它好像載負著重荷，極其緩慢的爬升著，沖破一個又一個云團。等到四周的天色完全黑下來了，月亮也逐漸顯示出自己的光澤，照亮了周圍的云朵，但是，它的光芒仍然不是特別的耀眼。終于，月亮沖破了最后一層厚厚的云團，高掛在正當空，它身上濃濃的光暈，仿佛一件華麗的外套，頃刻間光芒四射，連四周的星星也都被它掩蓋，失去了蹤影。圓月就像一個調皮的孩子，一會兒和星星互相追逐，一會兒躲在縹緲的云層后面，玩起了捉迷藏。
我看了看時間，已經過去了很久，肚子都有點餓了，于是打開一袋月餅，大快朵頤起來。看著天上美麗的圓月，吃著手中香甜的月餅，我的心中感到非常愜意。
這時候，媽媽走了過來，她凝望著美麗的明月，深有感觸的說：“海上生明月，天涯共此時！我們很久都沒有回去看望你外婆了，不知她老人家現在怎么樣。”是啊，每逢佳節倍思親，天上的月兒圓，地上的人們也盼望團圓，但由于種種原因，人們不得不天涯海角分居各地，不得不承受這種離別和相思之苦。
但愿人長久，千里共嬋娟！雖然我和遠方的親人不能團聚，但是我一直牽掛著他們，希望托付這圓圓的明月，捎去我深深地的祝福，祝愿外婆永遠開心，永遠健康。
八月十五作文 篇7
今年是我在小學的最后一學期，在今年的六月份就要畢業了，有一種說不出的時間緊迫感。
在小學里有趣的事都浮現我的心頭，是呀在六年前我結識了潘老師和牟老師還有同學們，記得開學的第一天，我問一個同學的名字，他說他叫閻俊杰，當時聲音嘈雜，被我聽成“閻王爺”嚇得我扭頭就跑。
現在回想一下小的時候是多么的天真，又在以后我有結實了新的老師和新同學，在這些日子我也稍稍該受到離別時的悲傷，但小時候不懂，總以為離畢業還遠著呢。可彈指一瞬間我從不懂事的小孩子長成了個頭比老師還高的大孩子了，我才感到時間的匆匆。
以前只看見高年級的同學畢業了，在畢業典禮上都掉了眼淚，可我不知道他們的感受。現在我懂了，真像朱自清先生寫《匆匆》一樣：過去的日子如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。這時我才明白它的真實含義。
在開學的幾個星期內同學們都發同學錄，是呀要畢業了，可老師制止了，說還有四個多月是呀還有四個多月可跟五整年一比就顯的微不足道，當新課本發下來上面赫然印著“六年級下冊”這讓我感到更不安了，當書翻到最后一頁在“數學王國”陪伴著我多年的小精靈“聰聰”“明明”，也要和我說再見時讓我內心大喊了一聲“不”。
今年的八月十五是團圓節，可那時候就已經和朝夕相處的同學各奔東西，那時候的月亮還會圓嗎？在這六年里我留著些什么呢？老師教給我們的知識，還有一冊冊的書，重要的是在學校里的美好回憶，回憶里有哭，有笑，還有那一份份純真的感情，我會把感情永遠的埋藏在心里。
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