植樹節(jié)的作文

時(shí)間：2024-01-26 11:12:45 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)的作文【集合】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節(jié)的作文【集合】

植樹節(jié)的作文篇1

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。少先隊(duì)員們一起到荒山去植樹，我也加入其中。

　　同學(xué)們一看到荒山上滿是黃土，只有幾棵小草孤零零的在風(fēng)中搖晃。同學(xué)們更增強(qiáng)了綠化荒山的決心。我和女生們從車上小心翼翼地拿出樹苗，生怕把它碰壞了。男生們一個(gè)個(gè)拿起鐵鍬正在挖坑。“唉呦，嘿!”大家喊著口號(hào)。他們先用腳踩住鐵鍬，終于挖出了一塊土，一下，兩下，三下，一個(gè)樹坑完成了。

　　我們把樹苗放進(jìn)去，當(dāng)一棵棵樹接觸泥土?xí)r，它終于感覺到了家的溫暖。一個(gè)同學(xué)扶住樹苗，其他人將坑填實(shí)，用腳踩了踩。提著水桶的.同學(xué)來了，“嘩嘩……”的幾聲，小樹都喝了個(gè)飽。大家高興的笑了，雖然每個(gè)人都大汗淋漓，氣喘吁吁，可是一想到以后這里會(huì)成為青山碧嶺，我們興奮極了!

　　風(fēng)兒涌起，望著漫山遍野的樹苗，我們心里喜滋滋的。

植樹節(jié)的作文篇2

　　今天是3月12日，是一年一度的植樹節(jié)。

　　早上一起床，我就吵著去種樹。媽媽就問我：“你知道為什么要種樹嗎？”我搖了搖頭，媽媽告訴我：“植樹節(jié)每個(gè)人種一棵樹：1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛護(hù)樹木。”說完，媽媽就帶我去種樹了。我選好了位置，我拿來鐵鍬，先挖一個(gè)坑，再拿來水桶，再往坑里到一點(diǎn)水，讓土地松了以后再把樹苗埋起來，然后再澆一些水。我看見別人種的樹上都掛有卡片，卡片上寫著誰誰種的。我和媽媽也掛上了兩張卡片，希望它能快快長(zhǎng)大。

　　媽媽還告訴我：“植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這一天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的`關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。今天我好高興，因?yàn)槲也还H手種了一棵樹，而且還懂得了植樹節(jié)種樹的道理。

植樹節(jié)的作文篇3

　　大自然，這個(gè)綠色的海洋，將所有的生機(jī)展露了出來，這些清新的空氣，讓人的呼吸變得有節(jié)奏，使我們的精神為之一振。

　　眾所周知，3月12日是植樹節(jié)，以往每年爸爸都在他們單位的帶領(lǐng)下去植樹，我則只能在家里閑著無聊，而這一年，我沒有在家?guī)е妫歉业膵寢尯退墓救榈厍蛟鎏硪荒ňG色去了。怎么回事呢?就在12號(hào)的前一天，我已準(zhǔn)備再去虛度植樹節(jié)，可沒想到媽媽說可以帶我去植樹，只要是做貢獻(xiàn)，不管他多少，我爽快的答應(yīng)了。

　　一天之后，我與媽媽已經(jīng)在去等車的路上，這也相當(dāng)于是短暫的踏青了，進(jìn)入一片小樹林，引入眼簾的是一片綠色;撲鼻而來的是一股花草的清香。草坪中的野花早已爭(zhēng)奇斗艷，草叢中那一顆顆小草已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，而樹木們則是長(zhǎng)出了一片片希望的樹葉，這一切看這是這么的和諧，這么的.美好。

　　低碳出行，從我做起。等到車后，我們坐到了東方馬城，聽說能騎自行車，我高興極了，一腳踏上，另一只一踩環(huán)保自行車，我們就“踏”上了去紅旗小森林的路上。

　　到達(dá)了目的地，我和媽媽一人拿了把鏟子，選了一個(gè)合適的地方，開始挖坑，這鏟子我倒會(huì)用，腳往下一踩，手往上一揚(yáng)，一個(gè)小地基挖好了，然后，我們揮舞著手中的鏟子，只見所到之處，就是一塊土被挖起，我們一直挖到了半米深，周長(zhǎng)大約為1.57米的圓才罷手，這是，我才覺得我汗如雨下，非常的累。不過，我想，終于把大但子放下了，埋樹多簡(jiǎn)單，樹往下一扔，土一埋，完事。可當(dāng)我看到樹之后，剛放下的石頭又提了起來——樹太大了!我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才將樹放在坑上，我扶著，老媽埋土，好了后我往上一踩，這樹才種好了。看著兩三個(gè)小時(shí)的結(jié)晶，我覺得這點(diǎn)苦不算什么。我高興的在上面寫了幾個(gè)大字“種下綠色的種子。”

　　植樹節(jié)，綠色的植樹節(jié)，綠色的春天，綠色的大自然!

植樹節(jié)的作文篇4

　　3月12日是植樹節(jié)，我們一家決定到山上栽樹。

　　我們找了一個(gè)空曠的地方，我負(fù)責(zé)拿樹苗及放樹苗，爸爸負(fù)責(zé)挖坑及填坑，媽媽負(fù)責(zé)打水及澆水，妹妹負(fù)責(zé)幫我拿樹苗。

　　我們先種了兩棵，然后比賽。

　　比賽開始，我及妹妹一組，爸爸及媽媽一組。我們的.時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。我們從9：00開始一直到10：00。我及妹妹先倒水，妹妹放樹苗我來填土。樹苗放在每個(gè)坑旁(坑全被爸爸挖好了)我先把土填一半，妹妹在開始及我一起填，不一會(huì)我們就栽了一半。我們的速度就比爸爸媽媽差那么一會(huì)呀，哎。

　　今天我知道了爸爸媽媽掙錢不容易。

植樹節(jié)的作文篇5

　　今天是植樹節(jié)。小猴想去野外種樹。它好不容易才從森林里找了一棵小蘋果樹苗。小猴別提有多高興了。

　　小猴開始挖坑了。它挖了很長(zhǎng)時(shí)間，可還是不合適。因?yàn)樗诘目硬皇翘×耍褪翘珳\了。小猴很著急。這時(shí)候，小兔剛好從這里經(jīng)過。小兔說：“我來幫你挖坑吧。”小兔三下五除二地就把坑給挖好了。小猴說：“現(xiàn)在讓我來栽樹苗吧。” 很快，樹苗就栽好了。

　　小猴說：“還有一件事沒有辦到。”小兔說：“是什么事呀?” 小猴說：“是澆水呀。” 小猴和小兔開始找水了。它們好不容易才找到一條小河，但是，找不到盛水的東西，這可怎么辦呢。突然，小猴和小兔聽到大大的腳步聲，它倆嚇得撒腿就想跑。可是由于太緊張，跑了沒多遠(yuǎn)，它倆都跑不動(dòng)了。這時(shí)候，它倆用手遮住眼睛，爬在地上一動(dòng)不動(dòng)。

　　“你們兩個(gè)小家伙這是在干嘛呢，跑什么呀?”小猴和小兔睜開眼睛一看，原來是大象伯伯在說話。它倆這才松了一口氣。小猴說：“我倆在種樹，可是沒水，這不，剛剛才找到了小河的水。” 大象伯伯說：“哪不是挺好嗎?” 小兔說：“可我們沒有盛水的東西。”

　　大象伯伯說：“沒事，沒事。你們帶我去小河邊吧。”小猴和小兔就帶著大象伯伯到了小河的地方。大象伯伯伸出它的長(zhǎng)鼻子，開始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水后，它們?nèi)齻€(gè)就來到了種小樹苗的地方。大象伯伯給小樹苗澆了水之后，它們?nèi)齻€(gè)就各回各家了。

　　小樹苗一天天長(zhǎng)高了。秋天到了，小猴、小兔和大象伯伯都想看看小樹苗，哪可是它們?nèi)齻€(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果呀。當(dāng)它們來到種小樹苗地方的.時(shí)候，它們驚呆了，小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成大大的蘋果樹，結(jié)滿了又大又紅的蘋果。它們?nèi)齻€(gè)可高興了。小猴很快爬到樹上，摘了兩個(gè)蘋果。一個(gè)給了小兔，一個(gè)給了大象伯伯。

　　大象伯伯用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子給小猴也摘了一個(gè)大蘋果。吃著又香又甜的大蘋果，它們高興地說：“明年的植樹節(jié)，我們要種更多的蘋果樹，讓所有的動(dòng)物朋友們都嘗一嘗香香甜甜的大蘋果。”

　　說完，它們圍著蘋果樹又唱又跳。

植樹節(jié)的作文篇6

　　今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹，我太開心了。

　　下午我們?cè)谛ｉT口等著車，不一會(huì)車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語，還時(shí)不時(shí)傳來大家甜美的歌聲，車開進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。

　　老師發(fā)了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個(gè)的同學(xué)的名字，我們?nèi)齻€(gè)一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。

　　我們把樹苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì)，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹了呢，可是老師說：“要多澆水，樹才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹種好了，我開心的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的同學(xué)們干的`也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表著同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹”。

　　要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹”啊！我期待著你快點(diǎn)成長(zhǎng)，讓我很快的看到“友誼樹”開出的友誼之花！

植樹節(jié)的作文篇7

　　今天早上第三節(jié)課時(shí)，曹老師帶我們?nèi)ブ矘洹?br/>

　　我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹。領(lǐng)完樹之后我們?cè)僬业阶约喊嗟臉淇印Ｕ业綐淇右院螅蠋熍闪藥讉€(gè)個(gè)子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網(wǎng)子，再把樹放進(jìn)坑里，然后把周圍的土都填進(jìn)樹坑里，填好土后，給樹澆點(diǎn)水，再把草皮蓋上。最后，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。

　　種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認(rèn)購(gòu)了兩個(gè)桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹都用一根木棍撐著的'。我再看看我們的桉樹，說：“奇怪，其他班的桉樹都用一根木棍撐著，我們班怎么沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時(shí)，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。

　　我們班的四棵樹為什么叫這個(gè)名字呢？我告訴你吧：“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。

植樹節(jié)的作文篇8

　　“加油，繼續(xù)挖！”“老師，這個(gè)坑夠不夠大？”“哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了！”這些聲音是從哪兒傳出來的？告訴你吧，這是我們?cè)谇珗@植樹吶！

　　“3月12日，我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹。”大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們?cè)缭绲貋淼搅饲珗@北大門，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長(zhǎng)脖子希望沒來的人快來，來齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒注意它們。啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了！我先放下樹苗，想和小王一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’啊！”小王也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的小劉他們已經(jīng)把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑，把小王的樹苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢？小劉見還有我呢，便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒問題了吧，于是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個(gè)不算大的'坑。我見旁邊有個(gè)鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這里的“古董“更多，根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。

　　別人的樹都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經(jīng)栽好自己的樹在無事晃悠了。正巧，小潘晃到這里來，見我還沒動(dòng)呢，便帶我到了一個(gè)沒有石頭的地方，準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來幫忙。兩個(gè)人一起挖，應(yīng)該更快吧。只見他們倆把鍬插進(jìn)土里，用腳用力踩再把土一挖，一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣，一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹苗，他們繼續(xù)填土。“對(duì)了，我們忘了澆水了！”莊紅艷道。小潘一聽，立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土，不過一分鐘，便栽好了。這棵樹經(jīng)過“三遷”，終于栽好了，也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽，寫上“多人合栽”貼到了樹上。

　　這是我和別人一起栽的第一棵樹，它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應(yīng)接美好的未來！