關(guān)于植樹(shù)的作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的植樹(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，為了更好地美化我們的家鄉(xiāng)駐馬店，為了讓駐馬店的天更藍(lán)，空氣更清新，我們第十小學(xué)組織去老樂(lè)山植樹(shù)的活動(dòng)。20xx年3月10日我們懷著激動(dòng)和快樂(lè)的心情出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地，來(lái)到了老樂(lè)山大門前，津津有味地聽(tīng)著天中晚報(bào)小記者代表的發(fā)言。十分鐘后，我們就去種樹(shù)苗了。
我們邁著大步迫不及待地走到了領(lǐng)樹(shù)苗的地方。我高高興興地領(lǐng)了小樹(shù)苗爬上了小山坡，媽媽去山腳下接水。
首先，我用鏟子用力地挖著坑，幾分鐘過(guò)去，才挖了那么一點(diǎn)。有人說(shuō):“只有把坑挖得深，小樹(shù)苗成活的機(jī)會(huì)才會(huì)大。”于是，我不惜一切代價(jià)，也要把坑挖得更深。我努力地挖著，又挖了幾分鐘，終于把坑挖深了。我先澆一點(diǎn)兒水，再讓媽媽幫忙扶著小樹(shù)苗，又用鏟子給它蓋上土。微風(fēng)一吹，我的小樹(shù)苗好像在向我說(shuō)話:“小主人，我有點(diǎn)冷!”于是，我用鏟子挖點(diǎn)土給它蓋上。小樹(shù)苗好像又在說(shuō)話:“小主人，我又有點(diǎn)渴了。”我又給它澆點(diǎn)水。它好像又在說(shuō):“小主人，你給我起個(gè)名字吧!”于是，我就從書包里拿出筆和紙，給我的小樹(shù)苗起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“愛(ài)”。最后，我把它的名字貼在樹(shù)枝上，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗好像又在說(shuō)話:“小主人，謝謝你!”
植樹(shù)的作文 篇2
3月12日是植樹(shù)節(jié)，小剛、小明和小冬背著樹(shù)苗，帶著工具，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到一個(gè)漂亮的山坡上植樹(shù)。他們齊心協(xié)力，不大一會(huì)兒，就把兩棵小樹(shù)苗種好了，非常高興。
當(dāng)他們種第三棵小樹(shù)苗時(shí)特別認(rèn)真。小剛先用鏟子使勁地挖呀挖，終于挖出了一個(gè)大坑。小明再把小樹(shù)苗放進(jìn)大坑里，并把它扶得筆直的。小剛又輕輕地用鏟子鏟起土，把坑填平，然后用腳踩結(jié)實(shí)。
這時(shí)，小冬說(shuō)：“你們堅(jiān)持一會(huì)兒，我去提水。”小冬把水提來(lái)后正要往樹(shù)上澆，小剛見(jiàn)了急忙說(shuō)：“小冬，你把整桶水往小樹(shù)身上澆，小樹(shù)澆了這么多水，它也會(huì)沒(méi)生命的。”小剛又說(shuō)：“小冬，你把水桶給我吧，讓我來(lái)澆水。”小冬就把水桶提給了小剛。小剛拎起水桶在每一棵小樹(shù)苗的旁邊都澆了一些水。
不一會(huì)兒，水就澆好了。小冬說(shuō)：“我們一起來(lái)慶祝一下吧！”小剛、小明聽(tīng)了，興奮地說(shuō)：“好的.，好的！”躲在旁邊的小動(dòng)物聽(tīng)到這句話，就都出來(lái)了，跟小剛、小明、小冬一起慶祝。
這時(shí)，天上飛來(lái)了兩只黃鶯。小剛說(shuō)：“小黃鶯，小黃鶯，你們可不能把這三棵樹(shù)上的蟲(chóng)子全部除掉啊？”小黃鶯嘰嘰喳喳地說(shuō)：“好的，好的，我們愛(ài)吃蟲(chóng)子。”然后，他們就和旁邊的小動(dòng)物一起盡情地玩起來(lái)了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)！
植樹(shù)的作文 篇3
今天小記者邀請(qǐng)我和媽媽、爸爸去植樹(shù)，我們先坐車來(lái)到朗詩(shī)美麗洲——我們植樹(shù)的目的地。
首先拿工具，工具分別有鏟子、桶、手套。拿好了工具就排好隊(duì)等待上堤坡，堤坡上面光禿禿的，等著我們大展身手把綠色帶給人間。我們?cè)缘氖倾y杏樹(shù)，還叫白果樹(shù)，又名公孫樹(shù)。我們拿到的樹(shù)有2米多高，2個(gè)手指頭那么粗，樹(shù)枝上的芽含苞欲放，樹(shù)根被肥沃的黃泥土包裹著。我把土坑挖大一點(diǎn)，我和爸爸把樹(shù)放進(jìn)土坑里，爸爸扶牢樹(shù)，我用鏟子把泥土鏟到坑里踩平，用桶澆水。完完整整的植樹(shù)過(guò)程就完成了。最難的就是鏟泥土，媽媽教了我一個(gè)絕巧，把腳踩到鏟子的左側(cè)，手用力往下壓，泥土就松了。我按這個(gè)方法連續(xù)栽了二棵樹(shù)，累的我汗都出來(lái)了。大家都忙得熱火朝天！
這是我第一次植樹(shù)，以后多來(lái)參加這樣有意義的活動(dòng)！
植樹(shù)的作文 篇4
今天，我們?nèi)ヌ?yáng)島植樹(shù)。我們一共帶了八棵樹(shù)苗，有五棵?a樹(shù)，一棵小芭蕉樹(shù)，一棵小薔薇，還有一棵荔枝樹(shù)。
到了太陽(yáng)島，我們就分工合作，開(kāi)始栽樹(shù)了。我們兩個(gè)人去打水，兩個(gè)人挖坑，還有一個(gè)人用手扶樹(shù)苗。我在河邊打了一桶水，跌跌撞撞地把水提了回來(lái)，放在一邊開(kāi)始挖坑。何奕柯先挖，他一鏟一鏟地挖著，泥巴飛得很高，差點(diǎn)飛進(jìn)了czy的眼睛里，幸好她戴有眼鏡，可以當(dāng)防護(hù)罩，不然就慘了。坑挖好了，得把樹(shù)苗放進(jìn)去了。劉若漁一手扶著樹(shù)苗，一手提著水壺灑水，一邊還在說(shuō)：“快一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)兒，你們太慢了。”一棵小樹(shù)終于種好了。
我又把另一棵樹(shù)苗拿了出來(lái)，哇，它的根可真長(zhǎng)呀！要挖一個(gè)大坑才放得下哩！于是，我用鏟子使勁地挖，不斷得有泥土被拋上來(lái)，終于坑挖好了。我們把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，沒(méi)想到還有一小截根露在外面。我又把坑加大，這才放下了這棵樹(shù)。
接來(lái)來(lái)，我們輪流栽樹(shù)，你栽一棵，她栽一棵。沒(méi)過(guò)多久就栽完了所有的樹(shù)。哈哈，有兩株樹(shù)苗被告栽進(jìn)了一個(gè)坑里，我們只好又把那棵小樹(shù)苗扯起來(lái)，重新放進(jìn)了另一個(gè)抗里。
要是人人都是來(lái)植樹(shù)，那么樂(lè)山就會(huì)變成“樹(shù)山”，那該有多好啊！
植樹(shù)的作文 篇5
春天來(lái)了，寒冷的冬天走了，春天真美麗呀！花紅柳綠、冰雪融化、陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，春天最適合種樹(shù)了，天氣合適，時(shí)機(jī)合適。
3月12日這一天是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了專門的野外教師帶領(lǐng)我們到野外去植樹(shù)，二年級(jí)二班的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息特別開(kāi)心，我也興奮地大聲叫道：“噢！終于可以去植樹(shù)了，我是野外小能手，我一定會(huì)種很多樹(shù)。”同學(xué)們拿著植樹(shù)的工具開(kāi)心地走在路上，有的扛著小樹(shù)苗，有的拿著鐵鏟，還有的提著小水桶，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了野外。
野外比城市美麗多了，有很多五顏六色的花朵，特別美麗，還有一片剛發(fā)芽的小草，一大片綠色的森林，火紅火紅的太陽(yáng)掛在天空中。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有出過(guò)城市的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這片美麗的景色讓他們驚呆了。
我找了個(gè)搭檔，開(kāi)始植樹(shù)。我拿著鐵鏟開(kāi)始挖坑，挖呀挖，“為什么野外的泥土這么硬呢？”我非常苦惱地想。這時(shí)，體育老師看見(jiàn)我苦惱的樣子，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要不要老師過(guò)來(lái)幫忙呢？”我高興地說(shuō)：“好呀。”最后在老師的幫助下，我們挖好了樹(shù)坑。我高興地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，不然我一個(gè)人可挖不好這個(gè)大樹(shù)坑。”這時(shí)，我的搭檔小紅過(guò)來(lái)了，她把小樹(shù)苗和小水桶拿來(lái)了，我急忙擦汗說(shuō)：“我好累呀，剩下來(lái)的就交給你了。”她很開(kāi)心地干了起來(lái)，她先把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑，然后，再把土填好，最后，我們?cè)僖黄鹑ヌ崴o樹(shù)苗澆水，小樹(shù)苗終于種好了。
種一棵樹(shù)可真不容易呀！雖然很累，但是植樹(shù)也有很多好處，比如，植樹(shù)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣，可以堤防洪水，所以，我們覺(jué)得所有的辛苦都是有意義的，最后，我們高興地回去了。
植樹(shù)真快樂(lè)呀！
植樹(shù)的作文 篇6
今天的天氣非常晴朗，白云飄逸，仿佛像一張張可愛(ài)的笑臉。老師說(shuō)今天是植物節(jié)，同學(xué)們要準(zhǔn)備為我們校園，種下一片片綠油油的大樹(shù)，建設(shè)我們美麗的母校！
同學(xué)們被分好了組，小琴和小江一個(gè)小組，他們拿著鏟子，樹(shù)苗，水桶等工具，在校園空地的一處，認(rèn)真地挖起泥土來(lái)。首先小江拿水桶提水過(guò)來(lái)目的地，小琴用鏟子挖一個(gè)大坑，挖了一大排，整整齊齊。小江把水倒入土里，滋潤(rùn)一下土地，松一下土地，他們把小樹(shù)苗放到大坑中間，小琴扶著樹(shù)苗，小江把周圍的泥土填住小樹(shù)苗。小江再用鏟子敲幾下周圍松散的土地，小樹(shù)苗豎立在中間。小琴和小江一顆顆地種下去，每個(gè)步驟都很認(rèn)真很細(xì)心，兩個(gè)人互相協(xié)助，雖然兩個(gè)人滿頭都是大汗，可是他們心里卻感覺(jué)到很開(kāi)心。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗朝氣蓬勃，仿佛象征著這些努力向上，努力進(jìn)取的學(xué)生們，他們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望！小琴和小江看著自己的勞動(dòng)成果，兩個(gè)人終于會(huì)心一笑，他們不止學(xué)會(huì)了種樹(shù)，還學(xué)會(huì)了做事情互相幫助。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)大家都做得非常有意義，一遍遍綠油油的小樹(shù)苗，朝氣蓬勃，欣欣向榮，是祖國(guó)的希望。相信未來(lái)這樹(shù)苗一定像他們一樣慢慢長(zhǎng)大，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，未來(lái)將是一遍茂盛又美麗的樹(shù)林。我們要愛(ài)護(hù)植物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)大自然，努力地創(chuàng)建我們溫馨的校園。
植樹(shù)的作文 篇7
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，我想在植樹(shù)節(jié)里種幾棵樹(shù)。瞧，我們連工具都準(zhǔn)備好了：鐵鍬、鋤子、水壺、肥料、樹(shù)苗……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我和爸爸、媽媽向山上行進(jìn)！
漫步在山間，呼吸著新鮮的空氣，看著五顏六色的花草，我感覺(jué)心中因宅在家里而產(chǎn)生的陰霾一掃而空。來(lái)到一片空地，空地上只有幾株野草。爸爸告訴我，這塊地植樹(shù)再適合不過(guò)了。
“好！”說(shuō)干就干，我們馬上開(kāi)始行動(dòng)。爸爸先用鐵鍬挖出了一個(gè)又一個(gè)坑，然后我再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。接下來(lái)，就到了多人協(xié)作的時(shí)候了——媽媽去小溪打水，爸爸扶著樹(shù)苗，我用鋤頭把土送回坑里并將其踩緊。小樹(shù)苗挺立著筆直的樹(shù)干，活像一個(gè)站崗的小衛(wèi)兵。
我先拿起水壺，給小樹(shù)苗澆了澆水，小樹(shù)苗晃了晃葉子，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我打開(kāi)了肥料袋，正準(zhǔn)備把肥料撒下去，爸爸突然攔住了我說(shuō)：“剛剛栽下的小樹(shù)苗不能用肥料，要不然會(huì)枯死的！”我嚇出了一身冷汗，還好爸爸提醒的早，不然就功虧一簣了！整整一個(gè)上午，我們都在重復(fù)這個(gè)步驟。當(dāng)我將后背抻直時(shí)，一陣酸痛傳遍全身，但我依舊很開(kāi)心，因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)環(huán)境出了一份力！
這時(shí)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，那些小樹(shù)苗搖晃著樹(shù)葉，好像開(kāi)心極了。看著迎風(fēng)搖曳的小樹(shù)苗，我高興極了，忍不住對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，小樹(shù)苗，你快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧！”
綠色環(huán)保，從我做起。讓我們一起構(gòu)造美好的明天吧！
植樹(shù)的作文 篇8
今天是3月12日，既是植樹(shù)節(jié)，又是孫中山先生的逝世紀(jì)念日。
今天下午的最后一節(jié)班會(huì)課，老師給我們講了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷：老師說(shuō)，在孫中山先生的故鄉(xiāng)——中山，至今還有一棵上百歲的檀香酸豆樹(shù)，這是1883年，僅有17歲的孫中山從美國(guó)檀香山帶回的酸豆樹(shù)，并且親自栽下，到現(xiàn)在，已經(jīng)有100多年了。
講完植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，老師給我們看了一些污染環(huán)境的圖片，有一張圖片是一些魚兒和青蛙，因?yàn)樗幢晃廴玖耍鵁o(wú)法生存，導(dǎo)致死亡;還有一張圖片看起來(lái)更加讓人痛心：一群人高高的舉起牌子，上面寫著，不要污染，要生存!一張張圖片看起來(lái)是多么的讓人痛心啊!我想，當(dāng)時(shí)在和我一起看圖片的同學(xué)們，此時(shí)此刻，可能也有著和我一樣的心情吧!
看完圖片，老師又講了保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，還給我們搞了一個(gè)知識(shí)搶答，問(wèn)我們一些跟保護(hù)環(huán)境的一些日子，比如世界無(wú)煙日、世界森林日、國(guó)際禁毒日……
下課鈴響了，班會(huì)課也結(jié)束了。
上完班會(huì)課，我的感想就是我們應(yīng)該像孫中山先生說(shuō)的一樣，多植樹(shù)造林,保護(hù)水源，倡議大家都來(lái)植樹(shù)，保護(hù)我們的家園，讓我們的家園更加美麗!
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