【必備】懂得珍惜的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的懂得珍惜的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
懂得珍惜的作文 篇1
20xx年復(fù)活節(jié)，《紐約時(shí)報(bào)》舉辦了模擬天堂比賽，該比賽要求讀者按自己的想象對(duì)天堂進(jìn)行描繪，看誰(shuí)描繪得最逼真、最可信比賽通知刊出后，報(bào)社收到了五千多份來(lái)稿，有繪畫(huà)作品，有文字性描述，還有一些人寄來(lái)自己家牧場(chǎng)或別墅的照片，說(shuō)那就是天堂究竟誰(shuí)的描繪最逼真、最可信呢?由于編輯們都沒(méi)去過(guò)天堂，因此他們決定把來(lái)稿交給紐約宗教領(lǐng)袖奧格神父處理，由他來(lái)決定誰(shuí)是第一名
奧格神父接到稿件，第二天就做了回復(fù)他說(shuō)：“理所當(dāng)然，埃羅德先生的搭著小木屋的牧場(chǎng)最逼真、最可信，他應(yīng)該獲得第一名；不過(guò)貝拉先生也應(yīng)獲得同樣的獎(jiǎng)賞，因?yàn)樗鎸?shí)地描繪了天堂入口處的情景”
貝拉先生的稿件是這樣描述的：“在天堂的入口處始終站著兩位天使，他們負(fù)責(zé)檢查年齡，因?yàn)槿诉M(jìn)入天堂是有年齡限制的我曾親眼見(jiàn)到一位年滿(mǎn)100歲的人被擋在天堂門(mén)外在上帝那里，對(duì)時(shí)間的算法與人間有很大的不同，一個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗的時(shí)間不算，在監(jiān)獄里度過(guò)的時(shí)間不算，喝醉酒昏睡的時(shí)間不算 學(xué)習(xí)規(guī)律，從政開(kāi)會(huì)的時(shí)間不算總之，凡是你不屬于你自己時(shí)，你度過(guò)的時(shí)間都不算那位活了100歲的人，之所以被拒于天堂門(mén)外，就是因?yàn)榘瓷系鄣乃惴ㄋ�是個(gè)孩子他必須重返人間，讓悔恨伴著他繼續(xù)過(guò)力不從心的生活”貝拉先生還說(shuō)這是千真萬(wàn)確的事實(shí)因?yàn)樵谝淮位杳灾校竭^(guò)天堂的門(mén)口，對(duì)那兒的一切他有發(fā)言權(quán)
《紐約時(shí)報(bào)》決定按神父的意思將埃羅德和貝拉定為并列第一名頒獎(jiǎng)那天，埃羅德先生帶著一家人全部到場(chǎng)；貝拉先生則讓人寫(xiě)來(lái)一封信，他說(shuō)：“實(shí)在抱歉，一個(gè)100歲的人已無(wú)法趕到紐約參加聚會(huì)了”
以上是"不屬于自己的時(shí)間"的內(nèi)容，本文的主題是“總之，凡是你不屬于你自己時(shí)，你度過(guò)的時(shí)間都不算那位活了100歲的人，之所以被拒于天堂門(mén)外，就是因?yàn)榘瓷系鄣乃惴ㄋ�是個(gè)孩子他必須重返人間，讓悔恨伴著他繼續(xù)過(guò)力不從心的生活”貝拉先生還說(shuō)這是千真萬(wàn)確的事實(shí)因?yàn)樵谝淮位杳灾校竭^(guò)天堂的門(mén)口，對(duì)那兒的一切他有發(fā)言權(quán)”
懂得珍惜的作文 篇2
面介紹的這些工具和方法具有很強(qiáng)的實(shí)用性，而且較為簡(jiǎn)單，在許多國(guó)家、地區(qū)和各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用: 控制圖:用來(lái)對(duì)過(guò)程狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控，并可度量、診斷和改進(jìn)過(guò)程狀態(tài) 直方圖:是以一組無(wú)間隔的直條圖表現(xiàn)頻數(shù)分布特征的統(tǒng)計(jì)圖，能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預(yù)習(xí)，它是將各個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進(jìn)行排列的一種工具可用其區(qū)分影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要、次要、一般問(wèn)題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識(shí)別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì) 散布圖: 以點(diǎn)的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來(lái)發(fā)現(xiàn)和顯示兩組數(shù)據(jù)之間相關(guān)關(guān)系的類(lèi)型和程度，或確認(rèn)其預(yù)期關(guān)系的一種示圖工具 工序能力指數(shù)（CPK）：分析工序能力滿(mǎn)足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)范的程度 頻數(shù)分析：形成觀測(cè)量中變量不同水平的分布情況表 描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征 相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設(shè)變量都是隨機(jī)變動(dòng)的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系
以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統(tǒng)計(jì)分析"的內(nèi)容，本文的主題是“描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征”
懂得珍惜的作文 篇3
我們應(yīng)該懂得的有太多太多了，比如時(shí)間、友誼、生活等等！
我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒(méi)有朋友，沒(méi)有知己，肯定會(huì)很孤獨(dú)的，也會(huì)變得內(nèi)向，會(huì)自責(zé)自己，也會(huì)常常問(wèn)自己，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂(lè)？為什么在我傷心時(shí)沒(méi)有人來(lái)安慰我？一個(gè)人擁有朋友，肯定每天過(guò)得都開(kāi)開(kāi)心心的！一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得寂寞。俗話說(shuō)得好：“朋友多了路好走。”朋友、同學(xué)們之間不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說(shuō)什么絕交之類(lèi)的話。這樣不會(huì)有快樂(lè)感的！
我們珍惜友情，因?yàn)樗y得。相遇難，相知更難。與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開(kāi)懷大笑。也許明天，朋友將各奔東西，朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我知道珍惜了過(guò)去，然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。
我們的一生，會(huì)遇到的朋友數(shù)不清，然而能有幾個(gè)真心的朋友，又有幾個(gè)，如果有，請(qǐng)好好珍惜，不要等失去了，才追悔莫及。
懂得珍惜的作文 篇4
已經(jīng)在家悶了幾天了，我一定要出去運(yùn)動(dòng)一下。于是我拿起羽毛球套裝準(zhǔn)備出發(fā)，便對(duì)阮文凱說(shuō)：“我要出去打羽毛球了，很抱歉，不能陪你了。”
“打羽毛球呀，我也很行，咱一起打吧。”
“可是……”
“不用猶豫了，等我一下。”說(shuō)完，他就飛進(jìn)房換衣服了。
我接著就想，要是能戲弄一下阮文凱那就算是上刀山，落油鍋也無(wú)所謂了，嘻嘻。
我們來(lái)到了天河公園的空?qǐng)觯艺f(shuō)：“這里好多我的熟人，你別要胡說(shuō)八道，要是有人問(wèn)你，就說(shuō)你是我表哥吧！”阮文凱點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我們就來(lái)到了一塊綠樹(shù)成蔭的地上打羽毛球。
為了能戲弄他，我一直故意把球打斜，但他卻毫不介意，誠(chéng)心誠(chéng)意地跟我打羽毛球。我的心開(kāi)始掙扎，究竟我該不該這樣做呢？看他也不算好壞吧？但是……
我選擇不了，過(guò)了一陣我便對(duì)他說(shuō)：“都打了兩個(gè)小時(shí)了，不如我們休息一會(huì)兒？”“也行吧。”阮文凱的態(tài)度很誠(chéng)懇，可以看出他的心情很愉快。
隨后我們又開(kāi)始打球了，我沒(méi)有再戲弄他，因?yàn)樗敲礃?lè)意跟我打球，我絕不是那種心狠手辣的人，我不忍心嘛。哇，正想得入神，阮文凱的一球飛來(lái)了，想不到這小子的技術(shù)還真不錯(cuò)咧。當(dāng)我們打完球后，我說(shuō)我真想去吃麥當(dāng)勞的甜品消消暑，但又要省錢(qián)買(mǎi)書(shū)。我也只不過(guò)隨口說(shuō)說(shuō)，發(fā)發(fā)牢騷而已罷了，誰(shuí)知阮文凱爽快地回答我說(shuō)請(qǐng)我吃，然后就拉我走進(jìn)了麥當(dāng)勞。
我好好奇，為什么我這樣對(duì)他他都那么好人呢？是不是一直都是我以小人之心度君子之腹呢？我忍不住了，放下手中的雪糕，把所有事所有想法都噼噼啪啪說(shuō)個(gè)清光了。阮文凱從容鎮(zhèn)定地笑了，他居然笑了！然后說(shuō)：“你做的事，我都知道，不足為奇呀。”
“那你為什么不指責(zé)我？為什么還能像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣呢？”
“哇，你真是問(wèn)題少年，個(gè)個(gè)問(wèn)題都迫不及待的。《思想品德》不是叫人要寬恕別人嘛，你沒(méi)念過(guò)書(shū)嗎？”
“哦，我知道了。原來(lái)你這么大方的。那咱們以后就是好哥們、好朋友啦！”我興奮勃勃地說(shuō)，給了他一個(gè)最美麗的燦爛笑容，這是我表示出友善的方式。而他笑而不答。
懂得珍惜的作文 篇5
一、浪費(fèi)時(shí)間的主要原因
（一）主觀方面浪費(fèi)時(shí)間的原因
1、缺乏明確的目標(biāo)
2、拖延
3、缺乏優(yōu)先順序，抓不到重點(diǎn)
4、重過(guò)程，不重結(jié)果
5、做事有頭無(wú)尾
6、缺乏條理與整潔
7、不懂授權(quán)
8、不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求
9、盲目行動(dòng)
10、簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化
（二）客觀方面浪費(fèi)時(shí)間的原因
a.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)浪費(fèi)時(shí)間
（開(kāi)會(huì)、電話、不懂授權(quán)）
b.工作系統(tǒng)浪費(fèi)時(shí)間
（訪客、官樣文章、員工離職等）
c.生活條件浪費(fèi)時(shí)間
（通訊、環(huán)境、交通、朋友閑聊……）
二、高效管理時(shí)間的18個(gè)方法
1、策略第一
2、分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)
3、馬上行動(dòng)，杜絕拖延
4、明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃
5、每個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的
6、珍惜今天，今日事今日畢
7、第一次做好，追求零缺點(diǎn)工作
8、要求工作時(shí)，就必需要求時(shí)限
9、善用授權(quán)
授權(quán)的方法和技巧
（1）盡量及時(shí)授權(quán)
（2）明確分配工作，必須了解下屬能力
（3）要授予權(quán)力，說(shuō)明目標(biāo)與期望
（4）要評(píng)估檢查
（5）注重結(jié)果
（6）不能重復(fù)授權(quán)
（7）由簡(jiǎn)至繁循序漸進(jìn)向下授權(quán)
（8）出現(xiàn)困難，幫助尋找解決困難方法
（9）不能姑息“倒授權(quán)”的行為
（10）你仍然要承擔(dān)責(zé)任
10、養(yǎng)成整潔和條理的習(xí)慣
方法：
（1）拿東西要養(yǎng)成哪里拿哪里放的習(xí)慣
（2）把同類(lèi)、同時(shí)使用的東西放在一起
（3）在東西上編號(hào)貼上紙條
（4）把所有的鑰匙集中管理
（5）設(shè)立一套高效的處理文件系統(tǒng)
（6）做事應(yīng)盡量簡(jiǎn)化
11、養(yǎng)成快速節(jié)奏感
12、結(jié)果導(dǎo)向，掌控過(guò)程
13、猴子管理
a.猴子病了，要找出治病的方法
b.這是誰(shuí)家的猴子，猴子由執(zhí)行者喂養(yǎng)
c.替猴子保險(xiǎn),課前預(yù)習(xí)，給予建議
14、不要讓人浪費(fèi)你的時(shí)間
15、善用零碎的時(shí)間
16、“第一”勝過(guò)更好
17、記錄每一天做的每一件事的時(shí)間
18、業(yè)余
一、睡眠
a.利用白天瞬間睡眠
b.培養(yǎng)隨時(shí)隨地睡眠的`能力
c.注重睡眠質(zhì)量，不注重長(zhǎng)短
d.良好的睡眠環(huán)境和條件
e.心理訓(xùn)練，自我暗示和身心放松
二、學(xué)習(xí)
a.向成功者學(xué)習(xí)成功的方法
b.一天一小時(shí)可以創(chuàng)造奇跡
c.參加研習(xí)會(huì)
e.長(zhǎng)期與短期學(xué)習(xí)
f.高效的閱讀
（1）找好書(shū)閱讀
（2）有目的的閱讀
（3）身邊帶筆記本
（4）歸納總結(jié)，寫(xiě)出10個(gè)重點(diǎn)
切忌農(nóng)字閱讀，節(jié)忌沒(méi)有目標(biāo)的閱讀
三、娛樂(lè)
a.選擇具有創(chuàng)造性的活動(dòng)
b.選擇對(duì)身心健康有益的活動(dòng)
c.要達(dá)到一定的水平
d.要適度
e.善用節(jié)省時(shí)間的工具（通訊、交通、電腦、辦公自動(dòng)化）
以上是"管理時(shí)間，不要讓時(shí)間浪費(fèi)在別處"的內(nèi)容，本文的主題是“拿東西要養(yǎng)成哪里拿哪里放的習(xí)慣”
懂得珍惜的作文 篇6
阮文凱過(guò)幾天就是時(shí)候走了，我真的挺不舍得，還有一些不知名的難過(guò)，因?yàn)槲乙呀?jīng)把他當(dāng)作是哥哥一般的朋友了。時(shí)間過(guò)得真是快啊，離別的這天到了，剛睡醒我就在床上懶洋洋地回想一下跟阮文凱發(fā)生的事，由一起看電視到倒水戲弄他再到一起打羽毛球最后到一起去購(gòu)書(shū)中心。越想我就越發(fā)現(xiàn)每次都是我當(dāng)“小人”，他當(dāng)“君子”，真是有趣。細(xì)心想一想，阮文凱還真的很不錯(cuò)，他現(xiàn)在人品又不差，真是一個(gè)“白馬王子”，那我就永遠(yuǎn)祝福他吧！明天一定要好好送別他，留下一個(gè)美好回憶！
這天我就很開(kāi)心地去送阮文凱了。
在火車(chē)站等候已久的阮叔叔一見(jiàn)到我跟爸爸和阮文凱來(lái)了，便笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“這個(gè)月來(lái)真謝謝你們照顧了我家文凱啊，現(xiàn)在我跟文凱要到香港生活，以后還不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)面，也可能在五年之內(nèi)也不能見(jiàn)面了。”阮叔叔非常難舍難分地?fù)肀е职帧６衣?tīng)到了這番話以后，心里既震驚又開(kāi)始難過(guò)了，眼眶也開(kāi)始不由自主地紅起來(lái)。
阮文凱也一副難過(guò)的表情，他把我拉到一邊，滿(mǎn)面陽(yáng)光地說(shuō)：“芳芳妹妹，我們真的要道別了。”
“那我們以后還能見(jiàn)面嗎？”我有點(diǎn)楚楚可憐地問(wèn)。
“不知道啊，就算能也很少機(jī)會(huì)的了。不過(guò)我真的很想告訴你——我知道你對(duì)我的印象不太好，因?yàn)槲页３Ｌ帷榧s’的事，所以你也常常覺(jué)得我無(wú)賴(lài)。但是這些都是因?yàn)槲蚁矚g你，想跟你一起快樂(lè)罷了。”
我聽(tīng)完了這番話后，好后悔以前常常戲弄他，心像被千萬(wàn)根針扎住一樣地痛，說(shuō)了一句“我知道”就開(kāi)始“嗚，嗚，嗚…”地哭起來(lái)。
“好了，不要哭了。我們以后還能用QQ和E-mail聯(lián)絡(luò)的嘛。不過(guò)見(jiàn)到你哭得那么痛苦，就證明你也很不舍得我啦，倒挺好的。”他笑道。
“你還好意思笑？！”
“啊？你就不要哭了，有緣千里能相會(huì)嘛。”說(shuō)罷他就拿出紙巾幫我檫干眼淚，雖然他的話帶有慰心的語(yǔ)氣，但是我看得出他眼神中絲絲的悲傷，因?yàn)槲覀兌贾酪院笳娴牟粫?huì)再有什么機(jī)會(huì)再見(jiàn)的了，在搞業(yè)務(wù)的家庭都是四處奔波的。我不知道該說(shuō)什么好，難過(guò)又說(shuō)不出口，開(kāi)心地道別又實(shí)在做不到，只知道這樣流淚，阮文凱也只知道這樣無(wú)奈地望著我，直到阮文凱走時(shí)我才依依不舍地說(shuō)了一句“再見(jiàn)了。”
時(shí)間如風(fēng)飛逝，送別后，爸爸去了上班。孤單的我只能對(duì)著寂靜的房子失聲痛哭，但又覺(jué)得欲哭無(wú)淚。整個(gè)世界顯得分外的伶俜，而我心如刀絞般的痛仍未平息，但是在悲痛中我又自問(wèn)：“為什么與阮文凱的情誼要失去了才懂得珍惜呢？”
我覺(jué)得我又領(lǐng)悟了一個(gè)極大的人生道理，放開(kāi)悲傷，抱著希望，打開(kāi)了電腦……
期待著……
懂得珍惜的作文 篇7
有些人一但錯(cuò)過(guò)就不在。我想說(shuō)的是我想你了奶奶。
曾經(jīng)年紀(jì)小，并不知道您的好。記得那年自己是如此孩子氣，沒(méi)有一絲成熟，你牽掛了。
那次天氣熱，剛從學(xué)校回到家的我如同熱鍋上的螞蟻，直奔向風(fēng)扇，剛一享受到那涼風(fēng)侵來(lái)的感覺(jué)，便被你無(wú)情的抹殺掉了。你說(shuō)會(huì)著涼，我杵在那里，鼻子酸酸的，拉了拉您的衣角，雙眼閃著淚光。您笑著搖了搖頭，哼，軟的不吃我來(lái)硬的我一下子坐到了地板上，你見(jiàn)我耍賴(lài)，便答應(yīng)說(shuō)給我買(mǎi)冰棒，要知道那時(shí)老爸是不喜歡看見(jiàn)我們吃冰棒的。我得到了冰棒，喜氣洋洋的坐在了沙發(fā)上，把你愛(ài)看的《紅樓夢(mèng)》換成了《美女與野獸》。媽媽見(jiàn)著了，要求我把頻道換回來(lái)，您卻說(shuō)哎，孩子愛(ài)看就讓她看嘛，怎么這么小氣。就是啊我在一旁應(yīng)和著，還記得當(dāng)時(shí)的媽媽是有理無(wú)處說(shuō)呢！
那一點(diǎn)一滴的記憶都烙在心里，每天閉眼，回憶在腦海放映時(shí)，總是幸福中伴有心酸。
那年生日，您送我的手鏈依然在柜子里，想你的時(shí)候看它。我很后悔，那是您問(wèn)我愛(ài)不愛(ài)您，我竟沒(méi)有回答后來(lái)，媽媽說(shuō)，奶奶去了遙遠(yuǎn)的地方，淚水從臉頰順流而下，我都不曾說(shuō)過(guò)一句我愛(ài)您。
如今，我學(xué)的不讓自己后悔，懂得要珍惜身邊的一切，如果時(shí)間可以倒流，我想說(shuō)的是奶奶，我愛(ài)您。
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