值得珍惜作文

    時(shí)間:2022-04-01 16:53:52 珍惜 我要投稿

    值得珍惜作文匯編6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的值得珍惜作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    值得珍惜作文匯編6篇

    值得珍惜作文 篇1

      朦朧的意境總是很美,有霧里看花,水中望月的感覺(jué)。朋友相處也是一樣,彼此心中應(yīng)留有一份美好,一份祝福。一份期待,一份適可而止的情感。如果越過(guò)了這個(gè)底線(xiàn)可能就會(huì)感受不到這份甜美。所以一份美好的感情應(yīng)該是純美的,排性的。留有一定情感空間的。

      每天清晨的一聲問(wèn)候,一份發(fā)自真情的關(guān)心,都會(huì)給朋友帶來(lái)一天的愉悅,無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)都會(huì)有動(dòng)力。因?yàn)槟愕年P(guān)心像春雨默默的滋潤(rùn)著朋友的心田,讓朋友感受到了溫暖。從此也讓自己遠(yuǎn)離了孤單。

      朋友象詩(shī),寓意深遠(yuǎn)。朋友像花,沁人心脾。朋友像雨,滋潤(rùn)心田,朋友像風(fēng),吹散憂(yōu)煩,朋友像酒,甘甜純美。

      選對(duì)了朋友,你會(huì)快樂(lè)一生,因?yàn)槟茏屇阏媲懈惺艿饺碎g那無(wú)需回報(bào)的真情,選對(duì)了朋友,你會(huì)幸福一生,因?yàn)槟茏屇泱w會(huì)到快樂(lè)和包容。選對(duì)了朋友,你會(huì)享受一生,因?yàn)槊篮玫男木硜?lái)自朋友的情濃,從此讓你擁有了健康遠(yuǎn)離了疾病。

      朋友是無(wú)價(jià)之寶,如果你擁有了這樣的朋友,你就是富翁。物欲橫流的時(shí)代,你是否有這樣的朋友?讓我瞧瞧的告訴你:“我有”!

      情感的天窗為每一個(gè)人開(kāi)啟,想有有這樣的朋友要靠你自身的努力,不要讓欲望沖昏了你情感的大堤,記住:“真誠(chéng)是開(kāi)啟朋友之門(mén)的鑰匙”!

      

    值得珍惜作文 篇2

      歲月在不停地前進(jìn),而我們卻分道揚(yáng)鑣,那些值得珍惜的人,蘇俄月不會(huì)忘記,我也不會(huì)忘記。

      她叫小L,細(xì)小的手掌中時(shí)常握著一根國(guó)產(chǎn)鉛筆,一個(gè)個(gè)漂亮的妹子不一會(huì)躍然紙上,她的個(gè)子不算太高,一頭黑發(fā)使她更加漂亮,鵝蛋臉上時(shí)常掛著一副眼鏡使她更有文藝范,不大不小的眼睛讓人覺(jué)得她很細(xì)心,她就是今天的主角。

      那天,她靜靜地坐在座位上,仔細(xì)地畫(huà)著她的畫(huà),絲毫不理睬班里的其他同學(xué)。那時(shí)的我當(dāng)然是游手好閑的,而她的冷艷讓我招架不住,她端莊地坐在那里,頭也不抬地盯著那一沓稿紙,又皺起眉頭來(lái),那塊橡皮也被她用筆尖扎得千瘡百孔,被她所蹂躪的聲音滑過(guò)她的稿紙,突然她一個(gè)肘擊將不知不覺(jué)站她身邊的我擊開(kāi)。“一邊玩去,這是個(gè)人專(zhuān)利,請(qǐng)滾,要不我?guī)湍恪!?我只想跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)。。”“不行”“求您了”“不行!!!!”他有一些不耐煩了,可在我一而再再而三的懇求加乞求下,他答應(yīng)教我畫(huà)畫(huà)“來(lái)吧!繪畫(huà)第一課,請(qǐng)看以下畫(huà)面,這是我畫(huà)的。”稿紙上的人活靈活現(xiàn),美極了。這也使我立下了理想——一名漫畫(huà)家。“你先從臨摹開(kāi)始,照著畫(huà),明上交一份給我`。你的等級(jí)沒(méi)我高,先從頭開(kāi)始!!!!”說(shuō)完,她又奪回畫(huà)稿,又畫(huà)了起來(lái),我微微地笑了,女王就是女王,冷漠、沉穩(wěn)而又不失風(fēng)度。

      那支筆被她緊握著,她的腦海里又開(kāi)始構(gòu)思情節(jié)來(lái),那支國(guó)產(chǎn)鉛筆在她手中又像一只蝴蝶在稿紙上飛舞,她在看過(guò)我第二張畫(huà)之后給了我一個(gè)“A+”的評(píng)價(jià),這使我很高興,也有了自信。開(kāi)始時(shí)還遭同學(xué)白眼,現(xiàn)在已經(jīng)不了。逐漸地,我的畫(huà)也讓她們獲得仍可了。

      歲月在不停地日夜更新,那張畫(huà)已經(jīng)和她的電話(huà)號(hào)碼早已隱沒(méi)在歲月之中,她和她的筆依然在夢(mèng)想的舞臺(tái)上舞蹈著,小L,你是我永遠(yuǎn)值得珍惜的人。

    值得珍惜作文 篇3

      如果人生是一段旅途,友情就是那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌,在我身后追隨。

      ——題記

      午睡過(guò)后,雨依然在平緩不斷地下著,從窗口望去,屋檐上,一顆又一顆的雨滴像一個(gè)個(gè)匯聚的音符,在我的腦海中奏成一首歌,讓我覺(jué)得輕松、愉悅。多美妙的歌聲,也許在陽(yáng)光過(guò)后的剎那會(huì)消失,但它收藏在我的心里,一遍一遍地彈奏著……

      那些過(guò)去了的人和事,帶也帶走了我的快樂(lè)和憂(yōu)傷,憤怒和尷尬,當(dāng)初的心潮澎湃也變成了細(xì)水長(zhǎng)流。那些脆弱的恨的火苗,在風(fēng)雨之后被輕易地熄滅,那些曾經(jīng)幼稚的小思緒,也在某個(gè)醒來(lái)的午后隨夢(mèng)而去。他們承載著我的歡樂(lè),淚水,暴躁,甚至狹隘,游向了一個(gè)沒(méi)有人知道的湖泊。那湖泊的名字,就叫做珍惜,而所有這一切,都是我值得珍惜的過(guò)去。

      翻開(kāi)相冊(cè),一張張陌生而又熟悉的笑臉讓我陷入回憶,那里有天真的童趣,也有難忘的友誼,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有歡聲笑語(yǔ),有一起跳皮筋的女生,也有頑皮討厭的男生。這些屬于過(guò)去的,被稱(chēng)為童年的記憶,在那個(gè)年幼的時(shí)空里,慢慢變得模糊不清。定格在畢業(yè)照上曾經(jīng)清純的樣子,成了我唯一的珍藏。

      我知道想要收獲豐碩的果實(shí),就要付出辛勞的代價(jià)。這段時(shí)間以來(lái),面對(duì)著各種考試的壓力,我與時(shí)間成了對(duì)手,心情低落成了作業(yè)的副產(chǎn)品。我想過(guò)要放棄,想過(guò)像其他人一樣每天自由自在,得過(guò)且過(guò)地生活,但卻發(fā)現(xiàn)自己做不到。未來(lái)的夢(mèng)想在向我招手,說(shuō):“嗨,你忘了我嗎?”于是,每每想到這些,放棄的念頭就煙消云散,取而代之的是面對(duì)題海,繼續(xù)奮斗。我知道這過(guò)程會(huì)很痛苦,枯燥,但當(dāng)身邊那些不離不棄的朋友,用無(wú)言的擁抱安慰哭成淚人兒的自己,為我加油的時(shí)候,我知道我不能放棄!

      也許多年以后,這些夾雜著傷感的叫做青春的東西,也會(huì)匯入時(shí)光的長(zhǎng)流中,一遍又一遍地流過(guò)一個(gè)人的心靈,這些洗滌污垢的純真回憶,都值得未來(lái)的我去珍惜。

      時(shí)光不老,我們不散。

    值得珍惜作文 篇4

      “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒……”每當(dāng)耳畔響起類(lèi)似的旋律,心中總有那么幾個(gè)人、那么幾件事被定格在這一瞬。

      青春是美好的、難忘的,青春中的朋友不只是過(guò)客。設(shè)想在垂暮時(shí),一個(gè)人坐在公園的長(zhǎng)椅上,望著不遠(yuǎn)處的一輪夕陽(yáng),想著放學(xué)并肩走、心事互相透的死黨,嘴角揚(yáng)起那么一抹淡淡的、久久不能忘懷的微笑,那是多么愜意的事啊。我珍惜你——我青春中的好友。

      甜。在一起嬉笑打鬧真的很甜蜜。“唉,我告訴你啊……,哈哈,你覺(jué)得怎么樣,好笑吧!”“唉,今天好背啊,真累。”“加油啦,你好棒的!”……時(shí)而親密、時(shí)而傾訴、時(shí)而勵(lì)志的話(huà)在我們之間是那么的平常,像每天都能呼吸到空氣一樣正常。沒(méi)有避諱、沒(méi)有猜疑、沒(méi)有諷刺,只有那一份沉甸甸的友情。記得上次嗎?我的朋友。我們穿著自以為很炫的校服,含著相同牌子的棒棒糖、牽著手在街上逛著,似乎那時(shí)候我們就是雙胞胎,笑容里只有自豪和滿(mǎn)足,門(mén)口的老奶奶們也都這樣說(shuō),那一刻,我們會(huì)心一笑,直到消失于人們的視線(xiàn)……

      澀。不可避免的矛盾總是那么澀嘴,它可真煩!放學(xué)路上,我們說(shuō)著彼此一天的見(jiàn)聞,手里的零食被分享著,肆無(wú)忌憚的大笑著,所有的一切都那么好。可是,你的一個(gè)過(guò)分的玩笑讓我沉默了,你卻還在重復(fù)著、比劃著,我受不了,把零食往你手里一推,自己快步走回家,不去理會(huì),不想也不敢回頭看。直到邁進(jìn)家門(mén),才發(fā)現(xiàn)自己剛才的行為有多么的可笑,只在門(mén)口徘徊著,束手無(wú)策。后來(lái),你果然還是氣喘吁吁地跑來(lái)了,手拿兩支冰淇淋——我最?lèi)?ài)的'口味,尷尬又可愛(ài)地笑著,遞給木訥的我后徑直走回去。不遠(yuǎn)處飄來(lái)一句“對(duì)不起”,我笑了,我又哭了……

      希望我們能一直這樣快樂(lè)無(wú)間,希望你不是我青春中、更不是我生命中的過(guò)客。我珍惜你,你值得我珍惜。

    值得珍惜作文 篇5

      往事如煙,隨風(fēng)而去,令人留戀,但留下的只不過(guò)是幾張照片和些許的憂(yōu)傷。

      在家中無(wú)事可做的我,胡亂地翻著抽屜,希望可以找到些有趣的東西,來(lái)安慰自己無(wú)聊的心情。當(dāng)我拉開(kāi)抽屜時(shí),幾張照片映入眼簾,我將手伸過(guò)去,把照片拿了起來(lái),看了許久,才將目光從上面艱難地移開(kāi),陷入了深思之中…

      那是一個(gè)寒冷的夜晚,大樹(shù)隨風(fēng)搖擺著婀娜的舞姿,樹(shù)葉隨風(fēng)唱和著,發(fā)出“沙沙”的聲響,這與我低落的情緒形成了鮮明的對(duì)比,在我眼中它們似乎在嘲笑著我。

      我的這次考試成績(jī)不是很好,與以往的成績(jī)簡(jiǎn)直是天壤之別。家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后,老師和媽媽進(jìn)行了談話(huà),回家后她就與我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她說(shuō):“您看你,以往的成績(jī)?nèi)ツ牧耍觳缓煤脤W(xué)習(xí),讓你多看書(shū),你都死纏爛打的不愿意,現(xiàn)在成績(jī)都下滑了好多名,看來(lái)該好好管管你了。”我眉頭緊皺,思緒翻滾,畢竟現(xiàn)在的父母都希望自己孩子將來(lái)會(huì)出人頭地。可媽媽卻被老師談話(huà)覺(jué)得很丟面子,就把氣都撒在我身上。但我覺(jué)得當(dāng)人在表現(xiàn)不好時(shí),需要的更多是鼓勵(lì)而不是太過(guò)苛刻的批評(píng)指責(zé)。所以我將沉封在身體里的"真氣"爆發(fā)出來(lái),和媽媽鬧了個(gè)翻天覆地,最終摔門(mén)而去。

      隨著時(shí)間的流逝,氣溫也越來(lái)越低,刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái),我也取消了長(zhǎng)坐在外面的打算,準(zhǔn)備"打道回府"。誰(shuí)知,剛轉(zhuǎn)過(guò)頭就看見(jiàn)了一個(gè)身影,拿著一件寬大的衣服,緩緩地向我走來(lái)。我的眼睛里頓時(shí)閃爍著晶瑩的淚花了,猛然間意識(shí)到,媽媽還是在乎我的,這便是血濃于水的親情,媽媽就是個(gè)刀子嘴豆腐心的偉大女人。

      回想起和媽媽發(fā)生的種種,看著照片上偉大女人年輕時(shí)的照片,心里充滿(mǎn)了愧疚。我要珍惜和媽媽在一起的時(shí)光,要珍惜和媽媽發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    值得珍惜作文 篇6

      母愛(ài)是船,載著我們乘風(fēng)破浪;父愛(ài)是帆,推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中,親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài),沐浴在愛(ài)的懷抱里,真是無(wú)比幸福。

      然而,在我小的時(shí)候,還不懂得什么是愛(ài),總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好,有沒(méi)有穿好時(shí),我就十分不耐煩;每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí),讓我把錯(cuò)誤一一說(shuō)出時(shí),我總會(huì)愛(ài)理不理;每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí),父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……然而,自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后,我改變了這個(gè)看法。

      汶川大地震,摧殘了多少生命,破壞了多少家庭,扼殺了多少人的夢(mèng)想!那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕,令人震撼、惋惜。那么天真可愛(ài)的孩子,卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折;那么美好的家庭,卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)奪去;那些對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧

      憬的孩子,卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失魂落魄的身影,撕心裂肺的哭泣以及無(wú)助的眼神,我心里感慨萬(wàn)分,既有惋惜、憐愛(ài),又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(zhǎng)、老師,在生死關(guān)頭舍己救人,把生的希望留給他人,他們無(wú)私的愛(ài)在我心上留下了一個(gè)深深的烙印,汶川大地震在制造悲劇的同時(shí),又見(jiàn)證了多少真情的存在!想想自己,不是比他們要幸福的多嗎?我有什么資格抱怨?有什么資格對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹呢?

      那些事情,我仔細(xì)想想,他們也是為我好。問(wèn)我生活,是關(guān)心我的成長(zhǎng);問(wèn)我學(xué)習(xí),是想找出我的不足,爭(zhēng)取更好;跟我談話(huà),是為了不讓我整天浮躁,應(yīng)該平心靜氣地為人處事……

      假如真有一天,我也像那些孩子一樣,到那時(shí),所有的懷念都于事無(wú)補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在,才不會(huì)留下太多的遺憾。

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