珍惜六年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的珍惜六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜六年級(jí)作文1
生命像花一樣，只開一次就會(huì)凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手時(shí)，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”人生，就像一首短小的詩(shī)，開頭與結(jié)尾的距離如此之近，而大多時(shí)候，我們并沒有意識(shí)到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠(yuǎn)方，只留下枯萎的樹枝的傷感情景來表達(dá)作者對(duì)生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。
確實(shí)，人的一生太短暫了，我們應(yīng)該要好好珍惜，生命經(jīng)不起任何的浪費(fèi)。海迪姐姐天生的高位截肢，但她卻沒有被這樣的缺陷嚇倒，她卻比正常人更執(zhí)著，堅(jiān)持地追求著自己的理想，她樂觀地面對(duì)生活，一個(gè)有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗的人生。是的，生命不在乎它的長(zhǎng)短，卻在于它的內(nèi)涵。生命如花，只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉。花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有那么多無知的人遭受不幸就會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭，那么多人去隨便傷害別人司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。殺人的人的死就比鴻毛還輕。為什么有些人還要自殺？活著可以做許多的事呢？可以幫助人，錢沒了可以再賺，生意工作沒了可以再找，找不到可以再想辦法，生命沒了，什么也就都沒了。為什么不能珍惜生命呢？不要遇到點(diǎn)小麻煩就什么死不死的，死了又有什么用？為什么不重新來過？我希望那些害人或自尋短見的人能夠明白我所說的，我想，你們應(yīng)該有面對(duì)生活的勇氣和信心，如果你們這樣，那對(duì)得起生你養(yǎng)你的父母么？對(duì)得起愛你的所有人么？為什么不好好珍惜眼前的這一刻，生命不像作業(yè)可以訂正，人死了還訂正什么呢？生命只有一次，世界上給人最公平的就是時(shí)間和生命，但也有特殊的情況，都是一樣的，都是公平的，生命就是那么短暫，歲月過得是那么快。有多少時(shí)間就活多少時(shí)間，哪怕生命是1天，也要好好活下去！
這讓我想起了一個(gè)人—海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞的但他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來，還努力地考上了世界著名的哈佛大學(xué)，這一切的一切不是別人給的，而是靠自己努力所得到的，珍惜生命很簡(jiǎn)單，只要好好地或下去一切都可以重新開始的。活下去，要面對(duì)生活給你的考驗(yàn)不要自暴自棄，不要隨意放棄生命！
珍惜六年級(jí)作文2
人的一生是由許多個(gè)“今天”組成的。今天，你要干什么？是要噘著嘴抱怨生活的不公？是要整天都呆在家里看電視？還是要和朋友大吵一架？不！這些都不是你要做的。今天，就應(yīng)該腳踏實(shí)地地做事。
今天的事情今天就要做完。星期五的一個(gè)晚上，媽媽對(duì)我說：“你明天把作業(yè)做完，我們后天要去看奶奶。”我看著電視，漫不經(jīng)心地回答道：“好，我會(huì)的。”第二天，我睡到了八點(diǎn)，迷迷糊糊地中聽到媽媽說：“你快寫作業(yè)，我今天有點(diǎn)兒事，就不陪你了。”
洗漱之后，我吃著早餐，想著怎么過這一天。“我先去看一會(huì)兒電視，然后再去寫吧！反正有的是時(shí)間。”我自己安慰道。看著電視中那扣人心弦，令人難以忘懷的情節(jié)，不知不覺，作業(yè)就被我忘到九霄云外去了。
晚上。“你的作業(yè)寫完了沒？”媽媽一邊掃地，一邊問道。“我……”我不禁冷汗直冒。“你的作業(yè)難道沒寫完嗎？”媽媽放下掃帚，滿眼嚴(yán)肅地盯著我問。“我一看電視就忘了。”我的臉像被火燒似的，火辣辣的。“你怎么連作業(yè)都沒有寫呢？你知道嗎，這是……”媽媽開始了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的頭深深地埋了下去，眼睛直勾勾地盯著地面，手心冒著汗，緊緊地抓著衣服，心里羞愧極了。
過了很久，媽媽的教育結(jié)束了。“你現(xiàn)在去把作業(yè)寫完吧。”媽媽的手指指向我的房間。我飛快地奔向房間。坐下來后，心都還在砰砰地跳。
八點(diǎn)．我還在寫作業(yè)，外面的天已經(jīng)完全黑了，幾只烏鴉在樹上有一聲沒一聲地叫著，外面一個(gè)人也沒有。“唉，誰(shuí)叫我只知道看電視呢。現(xiàn)在是自作自受。”我嘆了一口氣，又繼續(xù)扎到作業(yè)堆中。
到了九點(diǎn)半。我的作業(yè)還沒寫完。“哎呀，怎么又這么多作業(yè)啊！”我不禁抱怨起來，眼皮也像千斤巨石似地砸了下來。“不行，我一定要把它寫完。”我整了整精神，繼續(xù)“戰(zhàn)斗著”。“喝杯牛奶吧！”媽媽遞過來一杯奶。我接了過來，好甜啊。媽媽看著我，說：“我今天讓你寫作業(yè)，就是為了讓你明白‘今天的事要今天做’這個(gè)道理。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了媽媽的用意。
我對(duì)“今天”就是這樣理解的，我有自己獨(dú)特的體會(huì)。你一定也會(huì)有不一樣的經(jīng)歷吧。
珍惜六年級(jí)作文3
每個(gè)人都有一扇同望心靈深處的窗戶，這扇窗能在白天成為你觀賞周圍，大自然的指南針，也可以在晚上發(fā)出寶石般璀璨的光芒……
那是眼睛，心靈般純潔美好的眼睛。時(shí)而清澈明凈，時(shí)而也會(huì)遭受到污染，危及眼睛的生命……她，幫助過我，幫助我把春秋幽雅的舞姿，婀娜的身影變成美好的回憶；幫助我把夏冬出淤泥而不染，落飛雪而不雜的景象烙在大腦深處；也曾幫助我把學(xué)習(xí)那一段段優(yōu)美的字眼，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的公式，融輸進(jìn)我每個(gè)細(xì)胞；更曾幫助我把藝術(shù)那蝌蚪一樣的音符，色彩多樣的線條，在自己的手下婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，栩栩如生……
眼睛給予我了太多太多。但是，身在福中不知福的我，不但從來沒有想過回報(bào)，反之，還羨慕別人戴眼鏡……
現(xiàn)在想來，這個(gè)羨慕多么荒唐啊！
可小孩子的愿望是沒有止境的，這個(gè)離譜的所謂的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感受……
也許是彼此心靈相通，往后的日子，盡管我沒有存心破壞眼睛，可是這扇心靈卻自己衰退了，我的視力真的在下降，看不清楚黑板上原來一清二楚的字，要借同桌的眼鏡戴著看，給生命添上了大累贅……我后悔了……
或許，這是眼睛給我的一個(gè)警告。不過，我發(fā)誓，要真得開始愛護(hù)眼睛了，曾經(jīng)忽視了她的感受，如今，當(dāng)真正體會(huì)到要用另外一雙沒有生命的“眼睛”來幫助我重新認(rèn)識(shí)世界，就仿佛是什么屬于自己的東西被吞噬了似的。失去之后，才品嘗到她的價(jià)值是那么大……
愛眼行動(dòng)開始！
“寫字姿勢(shì)不好是我視力衰退的主要原因！”
這句話是爸爸媽媽總結(jié)出來的。我不得不承認(rèn)，自己寫字的姿勢(shì)的確難看到讓人認(rèn)為是一個(gè)睡相極差的人在睡覺。一尺，一拳，挺直腰板……這一類詞語(yǔ)在腦海中的概念完全是抽象化的。原來，真正做起來是那么別扭，堅(jiān)持了一分鐘，又想懶洋洋地趴下去。每當(dāng)這時(shí)候，好象眼鏡又會(huì)惡笑著向我跑來，于是，一秒鐘，又直挺了起來。漸漸，也就習(xí)慣了。
靜靜書寫，讓筆尖的小墨汁流暢地，歡快地淌在紙上，讓筆與紙的和諧造就在我眼中成為另外一種藝術(shù)，告別以前東倒西歪的“文字”，要是把從前的封塵舊提拿出來，眼睛會(huì)遭到“侮辱”！讓用眼的同時(shí)，也欣賞欣賞優(yōu)美的文字，這叫一箭雙雕！適當(dāng)再來些畫面切換——把眼睛往窗外挪動(dòng)，眺望一下遠(yuǎn)方，讓她在自然中深呼吸，如此一來，眼睛就更輕松了！
我偎依在窗口，向外望去，眼力滿是一派生機(jī)蓬勃……
珍惜六年級(jí)作文4
法國(guó)思想家伏爾泰說過：“時(shí)間是個(gè)迷：最長(zhǎng)又最短，最快又最慢，最能分割又最寬廣，最不受重視又最寶貴，渺小與偉大都在時(shí)間中誕生。”富蘭克林說過：“時(shí)間就是金錢。”這些至理名言，都是告訴我們要珍惜時(shí)間。
只有這樣我們的生命才是充實(shí)的。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命充滿希望。匡衡，鑿壁偷光，一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿渴望的文氣書生，面對(duì)時(shí)間的流逝，他毫不放棄，只是珍惜一分一秒，在隔壁鄰居的燈熄滅之前，努力地讀著書，思考著其中的奧秘，就在這一分一秒中，他獲得了新知識(shí)，這樣的刻苦，如此的珍惜時(shí)間，還怕無金榜題名之日嗎？試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)在夜深人靜時(shí)，還繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？我想，這是不可能的。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命在歷史的長(zhǎng)河中變得閃耀。魯迅，從小喜歡學(xué)習(xí)，有一天，上課時(shí)，他遲到了，于是下課后，就在自己的課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字，對(duì)于魯迅先生來說，他浪費(fèi)了自己的時(shí)間，感覺愧對(duì)于自己，于是更加發(fā)奮圖強(qiáng)，他時(shí)刻都在提醒自己，不能讓生命白白溜走，要抓住每一天，利用有限的生命，創(chuàng)造無限的價(jià)值，因?yàn)閺男?duì)自己嚴(yán)格要求，讓他在五十多年的歲月長(zhǎng)河中，鑄就了從未有過的輝煌。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)在遲到后認(rèn)真地反思嗎？他會(huì)利用時(shí)間，讓自己變得更加閃耀嗎？我想，只不過是一位凡夫俗子，平淡無味，一生毫無波瀾。
珍惜時(shí)間，可以使我們的生命在平凡中大放光彩。牛頓，他是我們最熟悉的物理學(xué)家。又一次，他在煮雞蛋，邊煮邊看書，思考著一些問題，一不留意竟將鐘表煮進(jìn)了鍋里，待他發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)過了很久，可憐的鐘表就這樣停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，他一生研究探索，只為抓緊時(shí)間，讓生命變得充實(shí)，還為后人留下了知識(shí)領(lǐng)域的財(cái)富。試問，一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，會(huì)為了自己過得充實(shí)而爭(zhēng)分奪秒嗎？我想，他們可能永遠(yuǎn)都不要會(huì)真正地體會(huì)到成功的喜悅。
時(shí)間，就是生命，浪費(fèi)時(shí)間無異于謀財(cái)害命。有的人，不懂得珍惜時(shí)間，可笑地夸耀著過去的榮譽(yù)，一生碌碌無為；有的人，分秒必爭(zhēng)，努力地創(chuàng)造著有用的價(jià)值，一生輝煌騰達(dá)。然而，我更贊同后者，讓我們奏響生命的樂章，舞動(dòng)青春的旋律，讓我們珍惜時(shí)間，讓生命更加閃亮！
珍惜六年級(jí)作文5
友情，它是一個(gè)很奇妙的東西。他可以讓你的心里充滿陽(yáng)光，充滿幸福，充滿溫暖。它可以讓人們享受其中，享受其中的快樂美好。是友情伴隨我們一路成長(zhǎng)，大步的邁向前方。
忘不了，忘不了。忘不了那個(gè)悶熱的夏天，在同樣悶熱的考場(chǎng)里。全體六年級(jí)學(xué)生都在奮筆疾書正在進(jìn)行著小學(xué)生涯最后一次考試。為小學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。也許是快要分別了吧，大家的臉上幾乎沒有笑容。我和她的心情亦是如此沉重。因?yàn)槟鞘瞧咴拢钱厴I(yè)季，小學(xué)六年美好生活即將結(jié)束，這美好的六年里，我和她都經(jīng)歷了許多。我們?cè)蚍帕硕嗌偬旒俣_心，為我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而，也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不理誰(shuí)。雖然我們一起哭過，笑過，吵過，鬧過。但是以后我們依然會(huì)牽起對(duì)方的手，邁著大步，一起向前走，不怕困難重重，不怕艱難險(xiǎn)阻。因?yàn)槲覀兿嘈庞亚椋o予我們勇氣和力量，會(huì)讓我們克服困難，勇往直前。想到這里時(shí)，鈴聲已經(jīng)打響，伴隨著清脆的下課鈴。我們回到各自的教室，卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼里都泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。小學(xué)生活太美好，我們大家都非常的舍不得。于是我和她的手緊緊地攥在一起，生怕時(shí)間過得太快，別離來得太突然，我們緊緊的抱在一起，哭了……
夏日的微風(fēng)輕輕地吹著，吹過學(xué)校的大榆樹。吹過飄揚(yáng)的五星紅旗，然后輕輕的拂過我們的臉上，風(fēng)干了我們的淚痕。
這友情，我將一輩子珍惜！七月，畢業(yè)季，亦是別離時(shí)。回頭再看看那校園，這里記載著多少人的歡笑，多少人的淚水，多少人的友情。這時(shí)，校園里響起了別離的歌：我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空星星還亮著幾顆。我們唱著，時(shí)間的歌，才懂得互相擁抱，到底是為了什么。因?yàn)槲腋糜鲆娔悖粝伦阚E才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椋幌敕蛛x……
友情是遠(yuǎn)方的燈塔，指引著我們的前方的路。友情是柱，支撐著我們心靈的天，友情是樹，讓我們?cè)谘籽紫娜绽锍藳觥Ｓ亚椋侨伺c人之間的橋梁，它建立起人與人之間的聯(lián)系，讓人世間充滿美好和愛。
小學(xué)六年時(shí)光，有這份友情的陪伴，足矣。
珍惜六年級(jí)作文6
在呵護(hù)我們成長(zhǎng)成才的道路上，是誰(shuí)傾注了自己對(duì)子女滿腔的愛；在一路狂奔的路上曾經(jīng)跌倒，又是誰(shuí)像伸援助之手，扶我們起來；道路跌跌撞撞，為此煩惱，失了前進(jìn)的步伐，誰(shuí)又在此時(shí)一直陪伴我們，哄我們歡笑，歌聲笑聲，讓生命的海洋潮聲澎湃。
人間最美好的莫過于真情，親情、友情、師生情、同學(xué)情，乃至一個(gè)陌生人的情，他們的付出又怎不會(huì)讓我們感到溫暖，激起我們內(nèi)心的潮動(dòng)呢？一個(gè)陌生人的一面之緣，可以留下深刻印象，美好時(shí)光可以留在我們記憶深處，甚至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
時(shí)光不老，真情不會(huì)退縮。我們?nèi)钡模前l(fā)現(xiàn)美的眼睛，是傾聽世界心的聲音，是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)與珍惜，美好的事不會(huì)永存，但，請(qǐng)相信，那些美好至少總會(huì)發(fā)生到你身上，請(qǐng)務(wù)必懂得珍惜所擁有的美好。哪怕小小的幫助，微弱的鼓勵(lì)，甚至一個(gè)微笑……這些微乎其乎的小事，不也曾為你帶來了快樂嗎？
父母，供我們吃住玩樂，只要我們受到小小的傷害，他們總是會(huì)心疼我們，在冬日，他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦校�要去想我們是否添少了衣裳，有沒有凍著。也許我們當(dāng)時(shí)會(huì)認(rèn)為這是父母應(yīng)該的，現(xiàn)在回想起來，會(huì)很懺悔吧；老師，像盞指路燈，為我們指點(diǎn)迷津，教會(huì)我們成長(zhǎng)的道理，我們長(zhǎng)大成人了，而老師卻老了，在教育事業(yè)上，他們盡心盡力了。若要回報(bào)他們，不是金錢這個(gè)物質(zhì)，而是真心的努力，讓他們?yōu)槲覀兏械叫牢颗c足矣。
也許或多或少在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有自己的憂愁，比如：考試考差了、學(xué)習(xí)上遇到困難了、被老師家長(zhǎng)批評(píng)了、不小心打碎了鄰居家的窗。在此時(shí)，你坐在座位上捂臉哭泣，朋友會(huì)自主地來到你身旁，他們會(huì)問你怎么了？他們會(huì)安慰你，帶你到處逛逛，排憂解難；在學(xué)習(xí)上遇到什么難題，那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，回認(rèn)真教會(huì)你怎么解答，直至你會(huì)了為止。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些美好的過往，賦予了你多少奇跡，不管生活怎樣波瀾起伏，但要堅(jiān)信，擁有過就不必氣餒，路還長(zhǎng)，告訴自己：加油！我一定能行！
愿你安然如舊，走過人生所有的不如意，體會(huì)艱難中的樂趣，甘愿做路邊的野草，追尋更美好的明天！
珍惜六年級(jí)作文7
藍(lán)天給予我們陽(yáng)光，使我們茁壯成長(zhǎng);自然給予我們綠色，使我們有了美的遐想;父母給予我們無私的愛，使我們傳遞了人間無數(shù)的真情;老師給予我們知識(shí)，使我們?cè)究仗摰腻\囊變成了神奇的殿堂;朋友給予我們團(tuán)結(jié)互助，使我們不再孤單一路行;世間萬物所有的東西都給予我們，給予我們一切，這一切都值得我們?nèi)フ湎碛校覀円湎У臇|西太多了，數(shù)也數(shù)不清，但現(xiàn)在該珍惜的是—————我們寶貴的青春！
過去已經(jīng)永遠(yuǎn)過去，未來還沒有來臨，我們能珍惜的唯有現(xiàn)在，現(xiàn)在的365天，現(xiàn)在的24個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在的每一分鐘，每一秒鐘，他們是那樣的寶貴。
13歲的我，既然擁有了青春，就沒有理由不去珍惜青春。我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的女孩，所以我珍惜現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì)，我大膽的去嘗試，去拼搏，去奮斗，我不想命運(yùn)厄住自己的喉嚨，我想擁有身邊的所有美好。
面對(duì)迎面而來的困難，我珍惜它，因?yàn)樗o了我磨練的意志，使我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，我想擁有所有的困難。面對(duì)自己無數(shù)次的失敗，我珍惜它，因?yàn)槲抑乐挥惺〔艜?huì)造就成功“失敗乃成功之母”我想擁有所有的失敗。
面對(duì)人生路上許多的艱辛，我珍惜它，因?yàn)槲抑捞ぬ?shí)實(shí)地路最好，“吃的苦中苦，方為人上人”我想擁有所有的艱辛。面對(duì)生活中的苦苦澀澀，我珍惜它，因?yàn)槲抑溃挥邢硎苓^苦的人，才會(huì)知道什么是甜，我要擁有所有的苦苦澀澀。
面對(duì)一切的酸甜苦辣，我珍惜它，因?yàn)槲抑溃钣辛宋兜溃攀巧睿蚁霌碛兴械乃崽鹂嗬薄Ｃ鎸?duì)繁亂的五顏六色，我珍惜它，因?yàn)槲抑溃钊缤{(diào)味板，只有有了顏色的調(diào)試，才會(huì)有姿色，我要擁有亮五顏六色。面對(duì)寒風(fēng)暴雨的猛烈襲擊，我珍惜它，因?yàn)槲抑溃?jīng)過了寒風(fēng)吹打雨水洗露的海燕會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我要擁有這寒風(fēng)暴雨。
但是，如果有一天，我擁有了成功，鮮花，榮譽(yù)，掌聲，我決對(duì)不會(huì)去珍惜它，因?yàn)樗鼈兲磺袑?shí)，它們是虛擬的夢(mèng)幻，虛幻的泡影。這個(gè)世界這個(gè)時(shí)期的我們，需要珍惜的太多，需要擁有的太多。但需要放棄的也很多，所以想要珍惜擁有一切的我們，必須先珍惜擁有好我們自己！
珍惜六年級(jí)作文8
那年冬天，她每天都會(huì)給我做早餐，千篇一律的野菜餅、兩個(gè)煮雞蛋或者給一碗熱乎乎的雞蛋面。后來，我還是厭煩了這沒有新意的味道，叫她不用再給我做早餐。但她每天還是早早地起床，坐在客廳黑暗處等著點(diǎn)叫我起床。她習(xí)慣性系起圍裙在廚房里忙碌著，最后卻還是給了我買早餐的錢。
她是那么省吃儉用的一個(gè)人，從不舍得把剩飯剩菜倒掉，對(duì)我卻如此大方：定期給我買花裙子，總說，我家妞妞穿裙子最漂亮了；定期給我零花錢，我不要，她卻悄悄地塞進(jìn)我書包里。她總是像兒時(shí)般，時(shí)不時(shí)地想抱抱我，可不知為什么，我厭煩她，厭惡她這種笨拙的表達(dá)愛的方式，所以我每次都會(huì)躲開，她那雙懸在半空的胳膊總會(huì)悻悻地落下來。可是不管怎么厭惡，日子總要過去，生活還是不咸不淡地繼續(xù)著……
一天夜里，不知道哪來的一股力量把這位威風(fēng)凜凜、渾身是勁的女強(qiáng)人打倒了。她先后住了三次院，每天都要吃十來種紅紅綠綠的膠囊。醫(yī)學(xué)把這種病叫作肺癌晚期。
自這以后，她每天食欲不振，躺在那張床上，保持著同樣的姿勢(shì)，生命似乎愈近就止。姑姑跟我說，她已經(jīng)好幾天沒吃東西了，我坐在她的床邊，淚流不止。我叫她吃點(diǎn)東西，她想要起床卻無能為力地說了句“妞妞，我想抱抱你！”這句話似乎用盡了她所有的力氣，于是我沒多想，深深地?fù)肀Я怂?/p>
第二天，父母要趕回去上班，而我也要回學(xué)校上課。可就在第二天，她去世了。未享過一天的清福，未留下任何的只言片語(yǔ)，未跟她最疼的妞妞道個(gè)別……所有的淚水都被刺骨的寒風(fēng)吹干。從未面對(duì)過親人離世的我，呆呆地站著，茫然不知所措，腦海里不斷浮現(xiàn)那天跟她的最后一次見面，她說的最后一句話，還有我們的最后一次擁抱……
從前的一切嫌隙，都消失了。我想再吃你做的野菜餅，我想再吃你煮的雞蛋面，我想再次看見書包里有你給我的零花錢……以前覺得習(xí)以為常的.事，現(xiàn)在卻成了一種奢侈。“對(duì)不起，沒能抱緊你。”
“謝謝你，外婆，是你讓我學(xué)會(huì)珍惜。從那以后，我開始珍惜與每一個(gè)人相處的時(shí)間，不讓那一分一秒變成虛無。外婆，我想你！你在那邊過得還好嗎？
珍惜六年級(jí)作文9
人生短暫，卻也漫漫。一路上的風(fēng)景成片，盛放又衰敗，相聚又離開。你可否珍惜那短暫又永久的緣分?
我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖。珍惜夜幕降臨的一陣陣風(fēng)，因?yàn)樗o我清爽;珍惜綠葉，因?yàn)樗o了我生機(jī)的力量;珍惜星空，因?yàn)樗o了我遐想，讓我穿越無窮無盡的宇宙之中。
珍惜每一只蝴蝶，每一只蜜蜂，每一只曾經(jīng)見到的小鳥，每一個(gè)你覺得弱小的生命，你付出的是你的同情心和憐憫、善良和愛心，最終你會(huì)讓愛充滿心田。你享受到了生命的尊嚴(yán)，你感受到了生命帶給你無法估量的快樂與信心。
珍惜父母的一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，珍惜老師殷切的期望甚至善意的批評(píng);珍惜同學(xué)間的每一次相聚，以及能在一起共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，共同的生活;珍惜同聚同散，同喜同憂的緣分;珍惜別人對(duì)你的善意的微笑;珍惜你生病時(shí)別人的一句親切的問候;珍惜別人獲得你幫助后說出的一聲“謝謝。”;珍惜別人對(duì)你的寬容;珍惜在和別人分手時(shí)那一聲“再見”，那一聲“珍重”。在人生的路上，你學(xué)會(huì)了這些珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)情滿心田，你將生活在親情、友情、愛情編織的網(wǎng)中，你會(huì)感到安全而又舒心，快樂而又溫馨。
珍惜你每一次失敗挫折的經(jīng)歷，珍惜你前進(jìn)中每一個(gè)曲折的腳印，珍惜成功路上每一個(gè)小小的錯(cuò)誤，珍惜別人對(duì)你的每一次批評(píng)。有了這些，它將促使你在人生路上走得更快更穩(wěn)，不會(huì)迷失方向，讓你走向成功的彼岸。
常常感動(dòng)，因?yàn)槎谜湎?懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈;懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過心靈。讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧，珍惜吧! 珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護(hù)，即使心靈的土壤長(zhǎng)不出參天大樹，但我們可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
珍惜友誼之花，因?yàn)樗y得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下，一起游戲，一起玩耍，一起談古論今，一起開懷大笑。珍惜所擁有的，因?yàn)橐苍S明天朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再翻開這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我知道我珍惜了過去，然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。
學(xué)會(huì)珍惜，用心珍惜，你才會(huì)擁有成功而美麗的人生。
珍惜六年級(jí)作文10
是什么令你與朋友愉快交談？是什么令你與朋友在一起快樂玩耍？又是什么讓你把與你一同學(xué)習(xí)的同齡人稱之為朋友？是友誼！千金難換的友誼！友誼，是我們心與心的距離，是彼此溝通的橋梁。也是經(jīng)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴砌起的，堅(jiān)不可摧的感情墻。
分離前，我們多么舍不得同學(xué)們，是為了什么？友誼啊！是為了這人人都可以擁有的友誼啊！只是為了致敬這質(zhì)質(zhì)樸樸又無比偉大與珍貴的友誼啊！六年來，只有臨近分別的日子，才會(huì)感到——友誼，是多么的重要。平日里那么毫不起眼，卻確確實(shí)實(shí)彌漫在我們身旁的友誼，只有在分別時(shí)才如此看重嗎？一本本質(zhì)樸的同學(xué)錄，留下每個(gè)同學(xué)的印跡，也留下了友誼，真摯的祝福。還記得我和好朋友小劉鬧了一次矛盾。其實(shí)事情很小，只不過雙方都在氣頭上，也就不好意思道歉了。到了最后，我們還是和解了。在波折面前不受影響，矛盾之后依然還是在一起開心的玩耍，這就是堅(jiān)不可摧的友誼啊！
再離別當(dāng)前痛哭，是為了什么？友誼啊！是為了辛辛苦苦建立起來的友誼啊！只是不舍得這六年來的友誼啊！有朋友告訴我：“哭什么，以后還能再見不是嗎？所以，要趁現(xiàn)在的每一分每一秒珍惜友誼，再努力挽留友誼啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。友誼，天長(zhǎng)地久！也有朋友說：“在初中，還能結(jié)識(shí)到更多的朋友。小學(xué)的朋友，能記就記，不能記就忘了吧。”這么說，我非常憤怒——友誼，并不脆弱，也并不像蘆葦，那么弱不禁風(fēng)，一吹就倒。又怎能說成是這么一種漠不關(guān)心又隨意的東西！雖然在漫漫歲月里，我們會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，但又怎能忘記我們?cè)谝粋�(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，又怎能丟棄這六年偉大，質(zhì)樸，純潔的友誼呢？
操場(chǎng)上，教室里，到處都有友誼的氣息。他有時(shí)讓你覺得甜蜜，甜蜜會(huì)想起當(dāng)年還有這樣一段難忘的友誼；有時(shí)又讓你覺得傷心，傷心那些年后悔破裂，卻又無法挽回的友誼。友誼就是這樣，游蕩于無形間。像空氣，看不見，摸不著，卻又確確實(shí)實(shí)存在于我們身邊。他也許就在你身邊，時(shí)而微笑，時(shí)而嘆氣。正如《那些年》中的歌詞那樣：“好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室座位前后故意討你溫柔的罵。”離別之后，才會(huì)懂得在友誼面前，當(dāng)年的小摩擦是多么的渺小，又是怎樣懂得了珍惜友誼。可等到分離之后才后悔，不是太遲了嗎？當(dāng)年又怎沒能懂得這一點(diǎn)呢？
小時(shí)候，畫在我們手上的表沒有動(dòng)，卻帶走了我們最美好的友誼與時(shí)光。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜友誼吧，請(qǐng)珍惜最后一年的友誼吧！別忘了在你們的身邊，還有一縷清香的友誼之風(fēng)。
珍惜六年級(jí)作文11
我不是淑女，但我不是假小子，我很狂野，但我也有幾分淑女像，我不是乖乖女的樣子，但我也是好孩子。重點(diǎn)是，我有好朋友。
一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾；一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在她身邊陪她，一個(gè)真正的朋友期望她能永遠(yuǎn)陪在你身旁……
真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你；在你難過的時(shí)候可以開導(dǎo)你；在你開心的時(shí)候可以陪著你開心，在你哭泣的時(shí)候陪著你哭泣；把你的事看成是自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就感覺一切煩惱都忘記，無拘無束的，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然也會(huì)有點(diǎn)小“插曲”，但彼此不會(huì)往心里去，多年以后，大家還是像當(dāng)年一樣，既使分開很久，還是覺的就在身邊一樣，在你最困難的時(shí)候會(huì)想起她，你會(huì)知道她會(huì)一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人；一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你的人；一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人；一個(gè)冬夜里和你擁抱取暖而睡，徹夜長(zhǎng)談的人；一個(gè)和你有時(shí)話不多，但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人。好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……
有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷。掃去片片烏云。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切，卻不奢望任何東西。我們可以失去很多很多，但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一次永恒，更或許她只是你生命中某段時(shí)間的一位過客，但是卻使生命變得美麗起來，使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴，即使沒有將來又有何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過好朋友的路……
只有閨蜜會(huì)陪你一起瘋，一起傻，一起鬧。無論如何她總是陪著你，不叫累，不叫苦。男生那叫兄弟，兄弟陪你打架，陪你千杯不倒，陪你一起瘋天瘋地。
朋友會(huì)懂得你現(xiàn)在在想什么，你需要什么，你最怕什么，你最希望怎么樣。所以，珍惜你身邊的人，珍惜彼此間的情誼。
珍惜六年級(jí)作文12
在這世界上，什么都不多，什么都得珍惜，特別是那寶貴的友誼。
來到這英才也有一年的時(shí)間了，我漸漸熟悉了這里的生活，熟悉了這里的老師，同學(xué)。她們對(duì)我都特別好，但對(duì)我?guī)椭畲蟮耐瑢W(xué)便是王柯盛了，他教會(huì)我，使我懂得了很多，比如：有數(shù)學(xué)題不懂的，都會(huì)仔細(xì)地分析題，然后再給我講解，從不求回報(bào)，他有語(yǔ)文不懂的，我們就互相分析，直到懂了為止。我們倆相處得很好，因?yàn)榈谝粚W(xué)期我們是同桌嘛，但這學(xué)期不是了。
不知不覺中，友誼就這樣建成了。
直到有一天，他告訴我，他要和其它同學(xué)去讀四初一時(shí)，我們五年級(jí)已經(jīng)讀完了，該升六年級(jí)了。
和我相處的最好的一位女生也告訴我，她也要去讀四初一時(shí)，我傷心得快哭了，因?yàn)椋倚南胫瑏磉@英才的班級(jí)是我遇到的最好的班級(jí)中最好的一個(gè)班級(jí)，我不希望大家分裂，我不希望。我更不希望，我最好的朋友都離我而去，投奔四初一了，這一下，我感到從未有了的痛苦。我也知道，我的倆個(gè)好朋友心里也難過，他們也放不下我，我知道她們想對(duì)我說N多心里話，可是都忍了。
終于，我的一個(gè)好朋友忍不住了，把千言萬語(yǔ)化作了紙條上的幾句話，上面這樣寫的：星星在閃爍，月亮在微笑，好朋友就要走了，忘不了分手的擁抱！巧兒，我知道，我即將去讀四初一，我們即將要分開了，我真的不知道該怎么辦！巧兒，忘記我吧，世界上還有那么多好朋友，等著你去交呢！我如果還能見到你，我愿化作里面的其中一個(gè)。啊，怎么哭了？別哭別哭，但我更愿化作一縷清風(fēng)，永遠(yuǎn)在你的身邊支持你，好嗎？
你的朋友：孫婧
當(dāng)時(shí)，我真的好感動(dòng)耶！是呀！一年那珍貴的友誼，我還不是很珍惜，友誼像時(shí)間一樣寶貴，絕對(duì)不可以浪費(fèi)。
下學(xué)期，我還是在5.8嗎？我還不是可以搭建友誼了，不過，我還是要珍惜，因?yàn)椋蚁嘈牛疫�能遇到好同學(xué)。
我又想了想，孫婧，王柯盛他們，不是在初中部那邊嗎？只隔了兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)天梯嘛。隨時(shí)都可以過去玩兒。
但我也知道從前的友誼已不再回來。
啊，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼......
珍惜六年級(jí)作文13
成長(zhǎng)伴隨我們走過了無數(shù)的春夏秋冬,我們的知識(shí)隨著成長(zhǎng)的變化而變化，成長(zhǎng)就如同我們的影子，時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著我們。
成長(zhǎng)就如同一本童話書，里面繽紛，炫麗多姿多彩，委屈中有淚水，辛酸中有苦辣，也有喜悅中的快樂。
在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了互助；還學(xué)會(huì)了感動(dòng)。但是，那留在我記憶深處的是：“珍惜”。
記得那一次，我去姥姥家住幾天，姥姥是一個(gè)很節(jié)約的老人，她不會(huì)亂花一分錢。那一天，老師留給我們的家庭作業(yè)是畫一幅小雞吃食的畫，我便高高興興地畫起來。“哎呀！小 雞嘴畫的太大了，身子畫的太小了，簡(jiǎn)直成了一只怪獸。”啪！我把那張紙飛快的扔了出去，沒想到正好打在了姥姥身上，于是，她就批評(píng)我，說：“你怎么能這么浪費(fèi)紙 呢？你知不知道做一張這樣的 紙要經(jīng)過多少種程序啊！”“哼！不就是 一張紙嗎有什么大不了,真小氣!”
還有一次，那一次使我記憶猶新。那天，我回家來，看見別的同學(xué)都有漂亮的鞋穿，而我只穿著這雙又臟又舊的鞋，只能被其他的同學(xué)瞧不起，我就吵著讓姥姥給我買鞋。姥姥說：“你腳上這雙鞋不是好好的嗎？”“這雙鞋又臟又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿著這雙鞋,像把腳放進(jìn)了蒸籠里,都快烤熟了。”我低下頭，細(xì)聲的說。沒想到姥姥平時(shí)一個(gè)慈祥的老人，今天竟然發(fā)火了！我自然也很生氣，臉頰的淚水已經(jīng)悄悄的流淌下來，我說：“不就是一雙鞋嗎？干嘛用的著這么小氣！”我哭著跑過。晚上已經(jīng)很晚了，我起床喝水,只聽見姥姥的屋子里有動(dòng)靜,我悄悄的進(jìn)去一看,姥姥這么晚還沒有睡下，她手里拿著一口針，縫過來，縫過去。她那熟練的動(dòng)作，已經(jīng)留在我的頭腦中，留在我的心中。呀！姥姥的手被針剌了一下，但她還是強(qiáng)忍著，繼續(xù)一針一針地縫起來， 直到縫好了，她才拖著疲倦的身子去睡覺。此刻，我再也忍不住， 躲在被子里抽泣起來。
姥姥，我一定會(huì)珍惜這雙意義非凡的鞋子，一定會(huì)珍惜你對(duì)我偉大的愛。姥姥，在我的成長(zhǎng)中，是你教會(huì)了我如何去珍惜身邊美好的事物。
珍惜六年級(jí)作文14
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了啊！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
珍惜六年級(jí)作文15
人的一生，離不開父母，因?yàn)楦改附o了我們生命；離不開老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)；離不開醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生使我們擺脫了病痛；但我們又豈能離開朋友呢？因?yàn)橛信笥训娜税。鞓罚腋＃∥蚁肽怯颜x會(huì)成為他一生最美好的回憶，珍惜友誼的作文500字。
我有一個(gè)很要好的朋友——田媛媛，她是我上二年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)的，優(yōu)秀作文500字《珍惜友誼的作文500字》。我倆的關(guān)系很好，幾乎可以說是親密無間。我一直認(rèn)為這一切都很平常，可直到一件事的發(fā)生，才使我徹底領(lǐng)悟了“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)的真諦，才讓我知道了這份友誼的來之不易，才讓我知道了：有個(gè)朋友真好！
有一次放學(xué)后，我倆在一起寫作業(yè)，一開始我們一邊寫一邊鬧，很開心，可是忽然出現(xiàn)了一道思考題，把我給“卡”住了。她見我不會(huì)，也皺起眉毛，還一步一步推算起來，她說得很清楚，很透徹，我像撥開云霧見青天一樣，茅塞頓開。這時(shí)，她的聲音戛然而止，原來她是說到了最后一步，只差計(jì)算了。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)她這么一說，這道題就很簡(jiǎn)單了，我試著算了算，嘿，竟然算出來了！我得意地對(duì)她說：“我會(huì)算了，你會(huì)不會(huì)呀？”她輕輕地抿了一下嘴唇，眼睛眨了一下，說：“我還不會(huì)，你能把算出的結(jié)果告訴我嗎？”我聽了哈哈大笑，把式子列在草稿本上給她看，她只是笑笑，并沒有說什么。我笑她太笨了，自己明明把想法都理順了，怎么還不會(huì)呢？她羞得臉都紅了，我更得意了，倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了，趕忙對(duì)我說：“別笑了嘛，別笑了！”
那件事發(fā)生以后，我一直得意洋洋，認(rèn)為自己實(shí)在太聰明了！可是直到有一天放學(xué)后我才明白了一切。那天，我去找她時(shí)，她不在，我就順手翻了一下她的練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)那道題她早就寫過了，并且是對(duì)的！我震驚了，原來她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會(huì)的！我的淚水溢滿眼眶，頓時(shí)，像斷了線的珍珠一滴滴掉下來。不知什么時(shí)候她已站在我的身邊，我擦掉眼淚，對(duì)她說：“你是假裝不會(huì)的，是嗎？”她臉紅了，露出了歉意的笑容，我卻覺得那是最美、最善良的笑容！我給了她一個(gè)真摯的擁抱……
啊！這份友誼來之不易，我要好好珍惜，不要等它消失時(shí)，才知道依戀，才會(huì)痛苦。
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