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關(guān)于珍愛(ài)生命高中作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命高中作文，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命高中作文 1
一個(gè)人的生命只有一次，哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華，如果失去了生命，那么這一切將是不復(fù)存在的。我們中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，從生活中的一點(diǎn)一滴做起！
課間十分鐘，有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧，可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng)，便有可能釀成大禍，造成終生遺憾。前不久，在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著玩，卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈，送往衛(wèi)生院時(shí)已因大量失血出現(xiàn)休克現(xiàn)象，在送往縣醫(yī)院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀，我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命。所以我們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險(xiǎn)物品、嬉戲打鬧，在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果，珍愛(ài)我們的生命。
還有，我們每天都能看到報(bào)紙上、新聞中都有對(duì)交通事故的報(bào)道，慘不忍睹。在大街上，我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么？不到一分鐘的紅燈，我們不能等一等么；專給我們劃定的'非機(jī)動(dòng)車道，難道還不夠?qū)捗矗坎皇堑模∈俏覀兲笠饬耍炎约旱纳?dāng)成了兒戲，我們沒(méi)有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇，那么父母對(duì)我們十幾年的養(yǎng)育全都白費(fèi)了！一切語(yǔ)言已顯得蒼白，又有多少生命可以重來(lái)。
只有有了生命，我們才能實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)，享受世間美好的一切。現(xiàn)在，為了我們自己，為了我們的父母，為了一切愛(ài)我們的人，珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命高中作文 2
生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注，它里面蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，我們沒(méi)有權(quán)利去糟蹋它的可貴，因此，我們要：珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命是可貴的，同時(shí)生命也是脆弱的，像一棵弱不禁風(fēng)的小草， 一不小心就會(huì)連根拔起，環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)、車禍等不安全因素時(shí)刻威脅著我們的生命，只有保證了生命的安全，一切才有意義。
安全捍衛(wèi)著我們的.生命，有什么能比生命和安全更為重要呢?可是，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠;還有的同學(xué)放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據(jù)教育部等單位的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，令我為之心痛，假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以上的一切事情都不會(huì)發(fā)生。
安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。只要時(shí)刻想著安全，心里裝著安全，行動(dòng)注意安全，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就能健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，生命對(duì)于我們只有一次，讓我們撐起安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為了迎接更精彩的生命而起航吧。
現(xiàn)在的社會(huì)生活質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了。街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò)，每年因?yàn)檐嚨渾噬娜擞卸嗌?你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍，怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧?
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓!你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?
為了自己，也為了家人：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
珍愛(ài)生命高中作文 3
在我蒙蒙的時(shí)候，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，用很微弱的聲音對(duì)我說(shuō)?“你的生命還有兩小時(shí)，好好珍惜吧!”然后，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認(rèn)識(shí)的人和醫(yī)生圍著我，依稀聽(tīng)到有人說(shuō)?“她醒了!她醒了!”我問(wèn)?“這是什么地方?你們是誰(shuí)?為什么我會(huì)在這兒?”“媽媽，是不是不記得我?我是?的長(zhǎng)女?是大富商，本月?被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭，所以?不記得我了?”自稱是我長(zhǎng)女的人說(shuō)，聽(tīng)后我不禁嚇了一跳……
“我的生命只剩兩小時(shí)，做什么好?”我心想。要做有建設(shè)的.事了，我把一半家財(cái)捐給無(wú)國(guó)界醫(yī)生和樂(lè)施會(huì)吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時(shí)間呢?突然，一道強(qiáng)光的出現(xiàn)，竟迅速地把我?guī)У饺毡尽Ｂ鞕鸦◤臉?shù)上飄下來(lái)，空氣中洋溢著淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫(xiě)意!我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢!?這期間又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“要回到醫(yī)院了。”我點(diǎn)頭示意，便不知不覺(jué)地回到病床上，我已經(jīng)沒(méi)有牽掛，聽(tīng)到鐘聲滴答滴答地響，我知道時(shí)間到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開(kāi)始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然，我聽(tīng)到一個(gè)急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床!快起床!再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音!哈!原本只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)中，我既學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì)了珍惜生命!
珍愛(ài)生命高中作文 4
是什么，使人們?cè)趶U墟下也不放棄生的希望？是什么，讓?xiě)?zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�(gè)信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛(ài)生命！
生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏的無(wú)限精彩。它有無(wú)限的張力。人類，更是擁有著別的生物無(wú)法比擬的智慧。云卷云舒，花開(kāi)花落，大自然的'美在懂得欣賞的人心中流淌，與生俱來(lái)的極強(qiáng)創(chuàng)造力讓人永無(wú)止境地探索。它，是那么的頑強(qiáng)堅(jiān)毅。
生命又是那么脆弱，它像風(fēng)中蠟燭，隨時(shí)可能熄滅，失卻光芒和溫度。如書(shū)，只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報(bào)復(fù)老師對(duì)他的“輕視”。9月，江西高三一男生因老師沒(méi)收手機(jī)而不滿，殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責(zé)任，我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命，有責(zé)任去珍愛(ài)我們身邊每一個(gè)人的生命。
珍愛(ài)生命，要有健康的心態(tài)。只有這樣，才不會(huì)喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找快樂(lè)，別人的一句問(wèn)候關(guān)心，樹(shù)上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂(lè)，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三，要有不畏艱難的意志，在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的快樂(lè)，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗(yàn)快樂(lè)，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng)造快樂(lè)。
珍愛(ài)生命，還需創(chuàng)造價(jià)值饋贈(zèng)生命。朝花夕落，青春易老，像《匆匆》里寫(xiě)的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度。我們可以為別人、社會(huì)、國(guó)家做出貢獻(xiàn)，哪怕是螢蟲(chóng)火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！
讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，敬畏生命，珍愛(ài)生命，創(chuàng)造生命的價(jià)值吧！讓世界知道，未來(lái)是誰(shuí)的舞臺(tái)。
珍愛(ài)生命高中作文 5
從嬰兒到少年，少年到青年。青年到中年，中年到老年，老年到去世。生活中有許許多多的不愉快，但千萬(wàn)不要想不開(kāi)，因?yàn)槿耸篱g有很多值得我們留戀的。比如親情、友情、愛(ài)情，這些我們難道不能想到嗎？這些我們至少會(huì)想到一個(gè)，而如果我們死了，這些都會(huì)灰飛煙滅。就像惠特曼所說(shuō)的：生命是一支越燃越亮的蠟燭，是一份來(lái)自上帝的禮物，是一筆留給后代的遺產(chǎn)。生命的確就像一支蠟燭，它一生的光輝，是留給后代的，但一些人還沒(méi)有留下光輝，就了結(jié)了自己，讓自己后代遭人排斥，這會(huì)讓后代走上犯法的道路
雖然人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅。但我們還是要在每一天里重新誕生，做回真正的自己。其實(shí)很多人想去死，是他們太悲觀。蕭伯納說(shuō)過(guò)這樣一句話：不知道怎羊活的人，應(yīng)把死當(dāng)做好事。而更多人是為了錢(qián)。但錢(qián)財(cái)乃身外之物所以，人們要珍愛(ài)生命。珍愛(ài)生命我常常想，生命是什么呢？后來(lái)從一些小動(dòng)物和一些人的身上得到了啟示。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子，因?yàn)樾⊥米拥?乖巧可愛(ài)，我對(duì)它特別關(guān)照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔(dān)心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結(jié)果事與愿違。第二天，我沒(méi)有等到小兔子的長(zhǎng)大，等來(lái)的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌ⅲ沂刈o(hù)在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系，我為之傷心難過(guò)。突然，小兔子猛然動(dòng)了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。
還記得有一次，我從電視上滿分看到了一個(gè)十四歲的女孩從十四樓跳了下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的搶救，這個(gè)年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個(gè)女孩選擇這樣的方式來(lái)了結(jié)自己的生命，她怎么對(duì)得起自己的父母？父母養(yǎng)育了她十四年，她就是這樣回報(bào)的嗎？這樣對(duì)待生命真是不負(fù)責(zé)任啊！
偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分損壞，可她依然很樂(lè)觀，還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛(ài)，我一無(wú)所有。
從此，我懂得了生命來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該在人生有限的生命里活出無(wú)限的精彩。
珍愛(ài)生命高中作文 6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》
此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上我的心潮澎湃不已，因?yàn)槲疫�活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們?cè)摓樽约旱纳炔省?/p>
我們誰(shuí)也無(wú)法選擇何時(shí)生何時(shí)死，在災(zāi)難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命更具價(jià)值，更有魅力。人活著就會(huì)遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來(lái)的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫(huà)面：在殘恒石礫之間，一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的'喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來(lái)，不要走，不要離開(kāi)我啊！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來(lái)了！……”她走了，留下一種感動(dòng)離開(kāi)了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親，一個(gè)平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛(ài)自己的生命，不想繼續(xù)或著？不他們愛(ài)自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂(lè)的生活，可是他們更愛(ài)自己的職業(yè)，更愛(ài)自己的祖國(guó)，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪，物品有一個(gè)偉大的祖國(guó)，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說(shuō)“多難興邦”。
你們聽(tīng)吧，你們看吧，在這些血寫(xiě)的事實(shí)面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實(shí)面前，語(yǔ)言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無(wú)言的感動(dòng)激勵(lì)著我們，久久，久久！
一個(gè)又一個(gè)我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動(dòng)，用生命詮釋著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的涵義，昭示著感動(dòng)的真諦！
他們走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，可是他們的生命沒(méi)有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因?yàn)槲覀冞�活著。
珍愛(ài)生命高中作文 7
生命是渺小的，就像大海邊的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們寶貴的生命。生命就像怒放的鮮花，生命之花是絢爛的，又是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎凋零。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，匯集成了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒雖終身殘疾，卻成功的考上了哈佛大學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)造出了世界名曲。他們都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得如此偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火焰一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
在一次演講中，一位演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)前面的200個(gè)人，問(wèn)：“有人想要這20美元嗎？"一只只手高高的舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)現(xiàn)在還要？”仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，并且用一只腳使勁踩它。然后他拾起地上已變得又臟又皺的鈔票，大聲問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有一個(gè)人堅(jiān)持舉起手來(lái)。于是，演說(shuō)家很高興地把20美元送給了那個(gè)人。
其實(shí)，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗](méi)有因?yàn)橛峙K又皺而失去價(jià)值，它依舊價(jià)值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，生命是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去本身的價(jià)值，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜愛(ài)護(hù)它。
上帝是吝嗇的，也是公平的，他只許每個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次，要好好珍惜。他還讓我們明白了關(guān)愛(ài)生命的'關(guān)鍵就是關(guān)注安全。生命短暫而美好。寶貴的生命只有一次。所以我們必須珍惜生命，必須珍惜你所擁有的美好……多少個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，都是在警告我們，讓我們?nèi)フ鋹?ài)生命，珍愛(ài)所有的美好。
生命是短暫的，我們要去熱愛(ài)生命、珍惜生命。用自己燦爛的生命，描繪出一幅絢麗多彩的人生之畫(huà)。
珍愛(ài)生命高中作文 8
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴，有的人利用它做了許多有意義的事，而有的人則一生碌碌無(wú)為。珍惜生命就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。讀過(guò)杰出文學(xué)家杰克·倫敦寫(xiě)的短篇小說(shuō)《熱愛(ài)生命》后，我對(duì)此有了更深刻的感悟。
有兩個(gè)年輕人因?yàn)橘�博而輸光了錢(qián)財(cái)，他們一起去淘金。在回來(lái)的路上，一切都因食物短缺而變得艱難。一個(gè)因?yàn)橛胁《咴诤竺妫硪粋�(gè)叫比爾的'人遙遙走在了前面。那個(gè)病魔纏身的人頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幹趦H存的一點(diǎn)食物吃完后，他要么把皮帶煮了，切成條條吃了;要么從解凍的冰窟窿底下找小魚(yú)生著吃了。在漫長(zhǎng)的歸途中，他也曾絕望過(guò)，但他又一次次鼓起信心，一次次燃起生的希望。最后，在一次次抗?fàn)幹螅麘{著求生的希望，終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。
作者杰克·倫敦通過(guò)主人公戰(zhàn)勝死亡的頑強(qiáng)毅力和不屈品質(zhì)奏響了一曲人類不屈精神與頑強(qiáng)生命的贊歌。在生活中，我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公頑強(qiáng)不屈，與死神作斗爭(zhēng)的精神呢?平時(shí)經(jīng)常在電視上看到有人輕生，動(dòng)不動(dòng)就想著自殺，這樣做對(duì)得起他們自己，對(duì)得起他們的父母嗎?難道父母辛辛苦苦，十月懷胎生下來(lái)他們，養(yǎng)育他們，就是為了供他們自殺嗎?他們覺(jué)得自己的生命自己管就行了，可他們知道他們走后，他們的父母要承受多么大的痛苦嗎?熱愛(ài)生命不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也從一定程度上是對(duì)愛(ài)你，關(guān)心你的人負(fù)責(zé)。
在生活中也不失珍愛(ài)生命的人，比如在汶川大地震中，許多人被埋在廢墟底下，在面臨黑暗、饑餓和無(wú)助時(shí)，他們并不氣餒，以自己頑強(qiáng)的毅力與困難作斗爭(zhēng)，一次次地與死神抗?fàn)帲圆磺男拍钪沃南Ｍ罱K贏得了生命。與前面那些動(dòng)不動(dòng)就輕生的人相比，這些人不是更值得人們?nèi)プ鹬貑?
這本書(shū)還告訴我們?cè)诿媾R困境時(shí)，不能退縮，也不能低頭。要不怕困難，頑強(qiáng)與困難積極做斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)站在強(qiáng)者的位置上。
生命只有一次，珍惜它、保護(hù)它才是明智之舉。熱愛(ài)生命，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不顧一切的去保護(hù)它，因?yàn)槟愕纳⒉粌H僅是你自己的!朋友們，讓我們一起熱愛(ài)生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，用生命繪出一幅絢麗的人生畫(huà)卷，永遠(yuǎn)做強(qiáng)者吧。
珍愛(ài)生命高中作文 9
寧?kù)o，每一個(gè)人都很清楚什么是寧?kù)o。但是，沒(méi)有多少人能真正做到寧?kù)o；天災(zāi)不行制止，但人禍總有措施預(yù)防吧！其實(shí)，許許多多的危險(xiǎn)都是由于人們?nèi)狈ψ晕已谧o(hù)的情況下發(fā)生的，這一點(diǎn)我也深有體會(huì)！
那是個(gè)炎熱的夏天，我約了幾個(gè)小伙伴在家鄉(xiāng)的小溪里游泳。雖然我非常了解這里水域的情況，但不測(cè)畢竟還是發(fā)生了。剛到小溪時(shí)，我穿上裝備進(jìn)入溪水中。幾個(gè)小伙伴也陸續(xù)下水，我們?cè)谛∠锟鞓?lè)地嬉戲著，還打了一場(chǎng)激烈的“水戰(zhàn)”。有的人還從很高的地方往下跳，看上去很危險(xiǎn)，我便前去阻止了他們。
漸漸的，我們玩累了，大家都準(zhǔn)備上岸回家。這時(shí)，我還沒(méi)有意識(shí)到潛在的.危險(xiǎn)。結(jié)果在返回途中，我一不小心滑入了那片深水區(qū)。水足足有好幾米深，我一進(jìn)入便感覺(jué)不合錯(cuò)誤。我并不是非常懂水性，所以進(jìn)入深水區(qū)后體現(xiàn)的非常慌張。這時(shí)，我的腦子飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，盡量讓本身的鼻子和嘴能露出水面。我不停地在水里掙扎，時(shí)間一長(zhǎng)我感覺(jué)到了疲勞。在我快要放棄的時(shí)候，終于想到了方法，浮出水面的一剎那，我深深地吸了口氣后，拼盡全力游到了岸邊。上岸后，我還在瑟瑟發(fā)抖，于是我立刻離開(kāi)了那鬼地方。直到現(xiàn)在，我還是依然很害怕，每次經(jīng)過(guò)那兒總會(huì)微微發(fā)抖，那次我至少成功自救了。但我聽(tīng)別人說(shuō)的有一件事就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。
那變亂發(fā)生在一個(gè)夏天的夜晚，一位大叔與伴侶們一起盡情暢飲，喝得十分開(kāi)心。因?yàn)樗麄兩庾龅煤芎茫蠹叶己鹊脤?shí)在太多了。喝完酒，大叔和伴侶們一起坐在岸邊醒醒酒、吹吹風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，不測(cè)就發(fā)生了，幾個(gè)伴侶在一邊談話，大叔一人失慎滑入水中。幾個(gè)伴侶談得太投機(jī)，忘記了大叔在干嗎。時(shí)間過(guò)去得很快，大叔仍然沒(méi)有浮出水面，他們才意識(shí)到不合錯(cuò)誤勁了。迅速把大叔拖出水面，對(duì)他進(jìn)行了胸部按壓和人工呼吸，但還是沒(méi)有救活他。那位大叔身體原來(lái)就不是很好，因?yàn)橛懈哐獕哼�喝了那么多酒，才沉在水里再也沒(méi)睜開(kāi)眼睛了。
一場(chǎng)悲劇就是這樣發(fā)生的，而受害者往往都是本身害了本身的。他們本身自己就沒(méi)有寧?kù)o防范意識(shí)，才會(huì)在遇到困難時(shí)無(wú)法自救。如果每個(gè)人都能掌握基本的自我掩護(hù)意識(shí)的話，許多悲劇都能制止。每個(gè)人都應(yīng)該知道：只有寧?kù)o，才會(huì)幸福！
珍愛(ài)生命高中作文 10
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我明白了生命的內(nèi)涵！
在醫(yī)院里，我親眼目睹了病人長(zhǎng)逝將親友們卷進(jìn)悲傷深淵，也體會(huì)到了一個(gè)人的生命柱塞畫(huà)上句號(hào)時(shí)的悲哀與無(wú)奈。推開(kāi)醫(yī)院沉重的大門(mén)，最引人注意的就是一位白發(fā)滄桑的老奶奶。當(dāng)我緊拉著，母親的衣角，向老奶奶方向走去，她嘴里含糊不清地哭著喊著什么，早已欲哭無(wú)淚，可憐的老奶奶呀！還幻想著用自己的生命去喚起女兒的`蘇醒。
我向老奶奶身后望去，每個(gè)人的表情都顯得惋惜與無(wú)奈，白白的墻壁，泛著白光，白白的大褂，白白的被單，白白的床，還有白白的臉與唇。雖說(shuō)白色代表的是純潔，但在這里卻是生命終止的象征。
是啊！醫(yī)院送走了太多生命，這使我感到生命的短暫與脆弱。有的人珍愛(ài)生命，渴望超越時(shí)間，有的人卻浪費(fèi)生命，認(rèn)為時(shí)間是無(wú)限的。有的人既是火種又是燃料，永遠(yuǎn)燃燒并越燒越旺。而有的人卻只愿做燃料，不尋找火種，生命的火炬永遠(yuǎn)不能點(diǎn)燃。
去的盡管去了，來(lái)的始終會(huì)來(lái)，在時(shí)間過(guò)去一分鐘的同時(shí)新的一分鐘又會(huì)到來(lái)。柱塞一個(gè)人離開(kāi)世界的同時(shí)，新的生命又將降生。時(shí)間的河流永遠(yuǎn)向前，但能夠留給每個(gè)人的并不多病人去了，還有心愿未了，但終將伴著長(zhǎng)逝而結(jié)束一身生，時(shí)間只給他那么多。
因此，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白地流逝，也不要遇到困難就說(shuō)：“活著沒(méi)意思，還不如去死呢？……”這一類話，要知道這是最無(wú)知，可笑的了，竟然來(lái)到這世上就應(yīng)感謝上蒼，給你生的機(jī)會(huì)不要浪費(fèi)時(shí)間，否則就等于柱塞間接性的殺害自己，也不要天天漫游散放，無(wú)所事事，這樣你現(xiàn)在覺(jué)得很好玩，很有意思，再過(guò)十年，二十年，就會(huì)悔恨自己，當(dāng)初為什么虛度年華，如果，不想讓自己留下任何遺憾，那么從現(xiàn)在起，從這刻起，好好地把握時(shí)間，不要讓生命留下任何悲哀。
我已度過(guò)了十六個(gè)春秋了，但珍惜的并不多，我從這次偶然的機(jī)會(huì)中明白，時(shí)間有限，生命有限，我們不知道生命給予了我們多少，但我們唯一能做的就是——珍惜生命里的每一分鐘不要讓自己留下一點(diǎn)遺憾。
珍愛(ài)生命高中作文 11
知道嗎？當(dāng)提到“生命”這一詞時(shí)，有些人會(huì)膽戰(zhàn)心驚，有些人會(huì)敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他們難道不是生命。其實(shí)有些人在處處提防，生命只有一次，失不重來(lái)，但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎？
答案是不可能的，生命是誰(shuí)給予的就有誰(shuí)來(lái)定奪自然，沒(méi)錯(cuò)是大自然給予的南無(wú)生命是的就要看造化了。生命逝去發(fā)生在無(wú)意之中，難道在地震中死去的人們會(huì)知道這就是終結(jié)嗎？是的，地震來(lái)自自然是觸怒了自然，它掠去那些毫不知情人們的生命，有些人卻突發(fā)奇想這是神靈發(fā)怒要滅人類啊！
這句話確實(shí)讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。
對(duì)，我們應(yīng)該再回到今天的主題上“生命”。也許會(huì)找到真正的答案，生命極其弱小的，微不足道的在廣袤的大自然對(duì)比下不堪一擊，生命如碎璃，細(xì)沙，浮塵……等微小的物質(zhì)。大自然的猖虐更是讓人們領(lǐng)悟到生命既然如此短暫，不堪一擊何不仔細(xì)的珍愛(ài)它呢，對(duì)我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命，珍愛(ài)這個(gè)體內(nèi)的“寶貝”，珍愛(ài)我們的核心。
可是，現(xiàn)在的人們似乎全然不知，像一個(gè)懵懂的孩子總是消耗自己的生命，損害自己的生命，高科技發(fā)達(dá)了人們就更不珍愛(ài)生命。反而虐待生命，生命本歸自然給予，生命被虐待自然會(huì)被懲罰。這是給全人類的忠告，也是懲罰。可是在這次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員，荒謬的，昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。
我知道，自然那些浪費(fèi)時(shí)間的荒謬者確實(shí)該懲罰可是那些珍愛(ài)生命的`人本該無(wú)罪，這不能代表時(shí)尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話有些荒唐，大自然是指地球以內(nèi)一切生靈皆稱自然，自然是無(wú)形的但是那些有理想有抱負(fù)的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎，面對(duì)自然我們只能聽(tīng)天由命，任其宰割。
我們沒(méi)有能力挽救，緊隨的是一息長(zhǎng)嘆啊！
我的感情如此強(qiáng)烈剛韌，迫切急求可無(wú)濟(jì)于事，既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢，反而在現(xiàn)在社會(huì)中仍存在一部分人在肆無(wú)忌憚的踐踏，蹂躪它。這就是人們珍愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎？然而，反之社會(huì)上也有人有抱負(fù)有理想它呢不由得為國(guó)防科技獻(xiàn)出力量有的在靠自己打出一片天地。
總而言之，他們都在用自己的方式奮斗著同樣珍愛(ài)生命，提高人們生活價(jià)值，讓生活充滿意義。
珍愛(ài)生命高中作文 12
我的故鄉(xiāng)是湖北省黃岡市大別山區(qū)的一個(gè)美麗的小山村，那里并不富裕，卻山清水秀。一條名為倒水河的小河從村旁流過(guò)，清澈見(jiàn)底。一座座不知名的山嶺叢林圍繞著小村落，深深淺淺的綠交織著，映襯著山村古樸寧?kù)o。
家門(mén)口的山坡是我和妹妹的樂(lè)園。踏著曲折的.小道，聽(tīng)著清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，摸著蒼勁高大的松樹(shù)，總會(huì)讓人愜意無(wú)比。在樹(shù)林中捉迷藏，撿松球，找松鼠。我們總會(huì)滿載歡樂(lè)而歸。
附近的山上都是松樹(shù)，一年四季盡是綠油油的。尤其是春天，待春雨喚醒了萬(wàn)物，一棵棵小樹(shù)苗爭(zhēng)著搶著探出頭迎接著春天，那些經(jīng)歷了雨雪風(fēng)霜的大松樹(shù)也伸展著枝葉抖擻著精神，霎時(shí)嫩綠、深綠、翠綠層林盡染。映山紅也競(jìng)相開(kāi)放，萬(wàn)綠叢中花團(tuán)錦簇，真是一派春意盎然的鄉(xiāng)村景象。
如此的美景，如此的故鄉(xiāng)，我怎么能不深愛(ài)呢？
今年暑假，我們?cè)俅位氐焦枢l(xiāng)，我和妹妹興奮地期待著去山林中玩耍，去山上尋寶，去大樹(shù)下乘涼。突然，一陣陣機(jī)器的轟鳴聲，打破了山村的寧?kù)o。我們順著聲音望去，被眼前的情景嚇了一跳。只看見(jiàn)河邊最高的那座山已經(jīng)被炸了半邊，裸露著破碎斑駁的山石，另外的半邊殘缺的山體，松林已經(jīng)失去了生機(jī)，看上去是那么的凄涼、哀傷。
我們走在既熟悉又陌生的山間小路上，走向采石場(chǎng)，聽(tīng)工人們說(shuō)，這兒要修高速公路，需要就地取材，再過(guò)段時(shí)間，還要繼砍伐山林，繼續(xù)大量地開(kāi)采山石。
我們看著我們?cè)?jīng)扶過(guò)的一棵棵樹(shù)倒下，我們登山時(shí)坐過(guò)的石頭被一塊塊運(yùn)走，承載回憶的東西被這樣一點(diǎn)點(diǎn)抹去，心有點(diǎn)酸，有點(diǎn)疼。
望著周圍，或高或矮，或清秀或挺拔的山，望著那一棵棵傲立于每座山上的松樹(shù)，望向那抹綠，那么深邃，安詳。我有點(diǎn)怕，怕這樣失去他們，怕他們一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。我是那么想保護(hù)他們，可是我又能做些什么呢？
我看見(jiàn)爸爸也沉默了，我看見(jiàn)爸爸眼底深深的無(wú)奈和痛惜。
“轟——轟———”—機(jī)器依然在轟鳴著，碎石漫山滾落，狠狠地砸在我的心里。看著那些工人的表情，應(yīng)該對(duì)高速公路的到來(lái)很開(kāi)心，我也很開(kāi)心我們的村子會(huì)因?yàn)榻煌ū憷?jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，但是，我多么希望不是以這抹綠為代價(jià)啊！
我多希望大家能在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，愛(ài)惜這片山水，珍惜這抹綠。
珍愛(ài)生命高中作文 13
前不久，發(fā)生了這樣一件不幸的事情，我的一個(gè)女同學(xué)，只因爸爸多問(wèn)了她幾句話，就一時(shí)想不通便從昆明煙廠十五層高樓上跳下自盡了。她的媽媽爸爸十分悲傷，我的老師和同學(xué)都為她惋惜。
我們?nèi)タ赐参窟@個(gè)同學(xué)的父母，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了她的房間，只看見(jiàn)被子疊得好好的，洗臉毛巾掛得整整齊齊的。她笑瞇瞇的照片就擺在桌上。看到平時(shí)熟悉的小伙伴突然離開(kāi)了我們，我的眼淚不由得掉了下來(lái)。你為什么就這樣走了？你為什么留給親人無(wú)邊的悲痛和哀傷，讓活著的人更加痛苦？這難道是你的本意嗎？你為什么要去死？你死得值嗎？
我看到她在遺書(shū)中這樣寫(xiě)道：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告班主任趙老師，我對(duì)不起她，她為我操的心太多了，來(lái)生再來(lái)報(bào)答她。”趙老師一見(jiàn)遺書(shū)，眼淚刷地流了下來(lái)：“我要她什么報(bào)答，孩子啊，好好活著，做一個(gè)有用的人才是對(duì)老師的最好回報(bào)啊！你這樣輕生就是報(bào)答老師嗎！”事后，同學(xué)們都紛紛議論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)：“她真有膽量。”有的說(shuō)：“真傻，怎么會(huì)選擇這條路。”我想，她選擇這條路的本意就是讓她的父母?jìng)模瑥倪@一目的來(lái)說(shuō)她達(dá)到了，但她想過(guò)沒(méi)有，在她13歲的生命中，她的父母付出了多大的心血，為她的成長(zhǎng)操夠了心，為她的生活勞夠了神。她前進(jìn)的每一步都有父母欣慰的`微笑，她每一次的跌倒都有父母細(xì)心的呵護(hù)……這些，難道她都忘了嗎？難道就為了父親的幾句責(zé)備就把這些全部拋在九霄云外了嗎？如果是這樣，我真為你痛惜，我的學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有你好，但我從來(lái)都沒(méi)像你那樣脆弱過(guò)，我也是在我爸媽的教誨和批評(píng)下成長(zhǎng)的，爸對(duì)我特嚴(yán)厲，因?qū)W習(xí)不好和做了錯(cuò)事，爸也會(huì)打我，但我根本沒(méi)想過(guò)死這條路，只會(huì)在心里憎恨一小會(huì)我爸。因?yàn)椋抑溃謰屖冀K是愛(ài)我的，疼我的。
如果你是為了見(jiàn)義勇為而死的，那你是個(gè)英雄，你的死就重于泰山，還能慰藉痛失嬌女的父母，可是你就這樣跳樓自殺，真是糊涂呀，你一點(diǎn)也不珍惜自己的生命，你的死一點(diǎn)也不值。
朋友們，同學(xué)們，珍愛(ài)自己的生命吧！因?yàn)槟鞘歉改负寥憧嘤米约旱男难c乳汁哺育的；珍惜自己的生命吧，因?yàn)樵谀愕某砷L(zhǎng)中有著老師辛勤的
珍愛(ài)生命高中作文 14
這個(gè)寒假，我讀了一本有意義的書(shū)，它就是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在書(shū)中給我印象最深的就是作者對(duì)生命的最高價(jià)值的說(shuō)法。“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”這強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)充分說(shuō)明了生命的珍貴。“每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。”這更加說(shuō)明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。書(shū)中主人公保爾·柯察金珍惜和熱愛(ài)生命的精神，同時(shí)也反映在許多有名的科學(xué)家身上。
全世界著名生物家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航海考察活動(dòng)以后，身體變得十分虛弱，但他用自己僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神和財(cái)富，世界著名的女科學(xué)家，曾獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金的居里夫人，在丈夫遭遇意外不幸逝世，并且自己得了肺病越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一欠獲得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍貴的生命表現(xiàn)。又如張海迪大姐姐，她自幼下半身失去知覺(jué)，但在這種情況之下，她仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。
由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一位成功人士所必備的。另外，在我們身邊也有許多珍惜生命的具體事例。例如：全國(guó)十佳少先隊(duì)員，一位僅比我們大一歲的小哥哥，在自幼得了嚴(yán)重的.糖尿病的情況之下，仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且每天自己注射藥物。就是在病情加重住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)文化知識(shí)，最后，他竟獲得了全校第一名的優(yōu)異成績(jī)。
由此可見(jiàn)，在我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中，珍惜生命的崇高精神依然是非常重要的。我們小學(xué)生雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡我所能，用有限的生命為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些事，像幫助照顧孤寡老人、幫助殘疾人打掃房間、看望并安慰臨終老人、關(guān)懷醫(yī)院中的病人等。這些，便是我們現(xiàn)在珍惜生命的表現(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)中的保爾·柯察金為榜樣，學(xué)習(xí)他珍惜生命的精神。
也只有這樣，在不久的將來(lái)，在回憶往事的時(shí)候，才能真正的不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。所以，讓我們珍惜生命，用我們茁壯成長(zhǎng)的生命去創(chuàng)建美好的生活！
珍愛(ài)生命高中作文 15
“煙”這個(gè)名詞在現(xiàn)在的生活中隨處可聽(tīng)見(jiàn)，抽煙的人也是數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你走在大街上，遇見(jiàn)十個(gè)人，最起碼有四個(gè)人是抽煙的。正是因?yàn)檫@樣煙也如此“流行”。
但是，煙對(duì)人體健康是有害的，調(diào)查資料顯示：我國(guó)平均有100萬(wàn)人死于吸煙！煙對(duì)人體的害處數(shù)不勝數(shù)，下面列舉的就是煙對(duì)人體最致命的兩大害出！
煙中雖然主要成分是煙草，但是無(wú)論是什么煙，在制造過(guò)程必須要添加大量的化學(xué)成分，才能制成煙。據(jù)調(diào)查，被點(diǎn)燃的香煙所飄出來(lái)的'煙霧約有4000種化學(xué)物質(zhì)，而在這些化學(xué)物質(zhì)里，大多都有毒，一旦被吸入都會(huì)對(duì)人體造成一定的傷害。另外，煙內(nèi)還含有部分致癌物質(zhì)，吸煙者比平常人患癌的可能性要高好幾倍！在煙中，有一個(gè)化學(xué)成分名字叫苯，被列為了世界第一類致癌物質(zhì)，毒性十分強(qiáng)大！它可以導(dǎo)致中毒者容易被激怒、做事想睡覺(jué)、時(shí)不時(shí)頭暈、頭痛，后來(lái)會(huì)導(dǎo)致顫顛、混亂、不省人事甚至死亡！除此之外，煙中還含有一種叫氰化物的有毒物質(zhì)，它的毒性比苯更猛，令人死亡的時(shí)間比苯更加短暫，它只需要三個(gè)步驟便可以把人置于死地！大量吸入它的人，第一反映便是昏迷，然后一旦不及時(shí)搶救，就會(huì)因心搏停止而死亡！
醫(yī)生曾經(jīng)調(diào)查過(guò)吸煙人的肺部與普通人的肺部有什么不同。調(diào)查結(jié)果不僅令人難以想象，而且觸目驚心：當(dāng)護(hù)士把一個(gè)因吸煙過(guò)多而身亡的人的肺取出來(lái)的時(shí)候，讓任何人都倒抽一口涼氣，吸煙者的肺全黑了！肺部的表面簡(jiǎn)直就像是煤炭！經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)：吸煙者的肺上布滿了癌細(xì)胞！這到底是怎么回事？為什么好端端的一個(gè)人在吸煙之后肺部會(huì)發(fā)生如此大的變化？原來(lái)，又是煙中含有的另外幾種化學(xué)成分在作怪！煙中含有部分氨，導(dǎo)致肺泡嚴(yán)重受損！另外，煙中還含有大量砷，是吸煙者的肺部與其他內(nèi)臟中毒，部分形成癌細(xì)胞，使人患上癌癥！不止這些，煙中還含有其他大量有毒或化學(xué)物質(zhì)，令人的內(nèi)臟嚴(yán)重受損，甚至失去功能！
大家看了煙對(duì)人體的害處一定有所感悟吧！如果你們家里有人沉于吸煙，就趕快阻止他吧！為了以后的祖國(guó)甚至地球，我借世界無(wú)煙日來(lái)懇求大家，再也別吸煙了！
再不久就是世界無(wú)煙日了，我希望，在那一天開(kāi)始，我們的世界再也不要有“煙”這個(gè)詞存在！
珍愛(ài)生命高中作文 16
有人說(shuō)，生命像一朵鮮花，五彩繽紛，絢麗多彩。可我說(shuō)，生命就像一張白紙，隨時(shí)都有可能被撞破，劃傷。我們要保護(hù)、愛(ài)惜好這一張白紙，不要讓它被血水染紅，不要讓它缺角。 珍惜生命，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。家長(zhǎng)的嘮叨、老師的叮囑讓我們煩透了，其實(shí)，這些嘮叨、這些叮囑是我們的必修課，只要把這門(mén)課程掌握好，你就能完成一生最重要的使命——好好活著。好好活著，讓父母放心。無(wú)論你學(xué)習(xí)好不好，品德好不好，都不重要，重要的是要珍惜生命。有多少名落孫山、壓力山大的學(xué)生跳樓自殺，名落孫山，可以復(fù)讀。壓力山大，可以放松。只要好好活著，就有可能創(chuàng)造奇跡，就有機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡。而要是自殺，什么也沒(méi)有，不會(huì)有，也不可能有，因?yàn)槿鄙倭藙?chuàng)造奇跡的底線——生命。所以，我們要珍惜生命。
過(guò)馬路的時(shí)候，是否因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，而不管是紅燈還是綠燈，只顧往前走。要知道，要是發(fā)生了什么危險(xiǎn)，闖的不是紅燈了，是生命。走路的時(shí)候，是否因?yàn)槭种杏幸槐緯?shū)、或一個(gè)手機(jī)，就忘了看腳下。忘了看的不是腳下，是生命。游泳的時(shí)候，是否會(huì)因?yàn)橄勇闊蛔鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)，就跳下水，導(dǎo)致后來(lái)抽筋，甚至死亡。
忘了的不是做熱身運(yùn)動(dòng)，而是忘了生命，危險(xiǎn)無(wú)處不在，在闖紅燈的時(shí)候，在放煙花不離遠(yuǎn)點(diǎn)的`時(shí)候，在走路不看路的時(shí)候，在游泳不做熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，在在小賣部買(mǎi)零食的時(shí)候，在使用打火機(jī)的時(shí)候，在在小河里游泳的時(shí)候……
在酷熱的夏天，有多少人因?yàn)殡y忍燥熱，在江河湖池里游泳，有多少人因?yàn)樵谶@些天然而又不規(guī)范的”游泳池“里喪命，溺水，溺水。溺水！這兩個(gè)字眼仿佛離我們那么遙遠(yuǎn)，實(shí)際就在眼前。這兩個(gè)字眼是那么恐怖，卻讓我們漸漸適應(yīng)。坐在電視機(jī)旁，看著新聞報(bào)道中又有少年在江河湖池里游泳，而溺水身亡，我們漸漸習(xí)以為常……
生命是美好的，同時(shí)也是脆弱的。成績(jī)下降，可以再升。名落孫山，可以再考。唯有生命不是無(wú)限循環(huán)的，生命只有一次，失去了，就再也回不來(lái)了。因此，我們要珍愛(ài)生命，珍惜我們的每一天，注意身邊的安全隱患，平安快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們時(shí)刻牢記：“珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們的在快樂(lè)中度過(guò)每一天，在安全中度過(guò)每一年！”
珍愛(ài)生命高中作文 17
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)的時(shí)間還要短暫。安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。使人的一生很短暫。大家可能認(rèn)為安全事故離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們的身邊，可能就是因?yàn)樵隈R路上趕那么一點(diǎn)時(shí)間發(fā)生了安全事故，或是因?yàn)樽砭岂{駛，使我們離家人越來(lái)越遠(yuǎn)！在春節(jié)期間，我親眼目睹了一件悲慘的交通事故。有一輛藍(lán)黑色的電動(dòng)車與一輛紅色的轎車在馬路上相撞。電動(dòng)車當(dāng)場(chǎng)倒地，紅色轎車的車燈被撞的零零碎碎。我就在離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”旁邊的小商店里。我看見(jiàn)電動(dòng)車的主人已經(jīng)倒在地上，昏迷不醒。而轎車主人的頭部受傷，也昏迷過(guò)去了。路過(guò)的好心人，連忙撥打了110和120，警察和醫(yī)生聞?dòng)嵹s來(lái)，受傷的兩人被送進(jìn)醫(yī)院。我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車事故。看得如此清晰：事情的發(fā)展，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深地刻進(jìn)了我的心。我被嚇得提心吊膽，心也怦怦地直跳。我好怕，我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。晚上，新聞上出現(xiàn)了這個(gè)案件，原來(lái)紅色的轎車車主喝了一瓶啤酒，已屬醉酒駕駛，幸好電動(dòng)車的車主已經(jīng)醒來(lái)了，并告知已無(wú)大礙，只需休養(yǎng)幾日，便可出院。而轎車的車主也受到了應(yīng)有的懲罰。
現(xiàn)在的社會(huì)質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò)，每年因?yàn)檐嚨渾噬腵人有多少？你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧！?同學(xué)們，生命是寶貴的，只有擁有生命的基礎(chǔ)，我們才能去享受生活，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪羞h(yuǎn)離危險(xiǎn)。珍愛(ài)生命，我們要從日常生活做起，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如果你發(fā)生了什么事故的話，痛苦的不只你自己，還有你的家人！為了自己，為了家人，更為了愛(ài)你關(guān)心你的人。請(qǐng)你珍愛(ài)生命?遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。所以讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：文明出行，安全第一！
珍愛(ài)生命高中作文 18
我們有著太多太多的理由去珍愛(ài)我們的生命，健康幸福的成長(zhǎng)！
春去春還會(huì)來(lái)，花謝花依然會(huì)再開(kāi)。然而，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更應(yīng)該為愛(ài)我們的人努力地活著。不要當(dāng)失去時(shí)，再懊悔、惋惜，還來(lái)得及嗎？生命誠(chéng)可貴呀！其實(shí)，珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任，那是對(duì)自己、對(duì)愛(ài)自己的人和自己愛(ài)的人的負(fù)責(zé)。你可曾想過(guò)，愛(ài)自己的人有多少？他們?yōu)樽约焊冻龆嗌伲克麄兘o予了自己多少？當(dāng)我們不愛(ài)惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的快樂(lè)，牽動(dòng)了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？
有一件真實(shí)的事情發(fā)生在我的身邊：今年暑假里，我的一個(gè)同學(xué)的父親在工地上干活時(shí)不小心死了，因?yàn)檫@個(gè)，他變得非常的孤單，神情恍惚，仿佛失去了自己，整日沉默不語(yǔ)，一個(gè)人坐在教室的角落里，常常看到他落淚的樣子、哀傷的神情。是啊，他的家庭失去了支柱，以后的人生路他將如何走下去？遇到挫折，他能否用自己嬌弱的肩膀扛起來(lái)？誰(shuí)來(lái)給他的生命延續(xù)給予保證？……我不敢想，真的不敢想。這個(gè)逝去了生命的家庭故事讓我明白了生命是如此的重要。我要慶幸，我們都要慶幸：擁有一個(gè)完整的生命，還有這么多愛(ài)自己的.人。生命，牽系著太多的感動(dòng)和牽掛，包涵著太多、太沉重的愛(ài)，我們要在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念，才能做到“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”。
朱自清曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊！落葉可以重獲新生，但人生卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復(fù)始的。
珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。
珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，是要為理想而執(zhí)著地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！
當(dāng)我們珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)時(shí)，便擁有整個(gè)世界……
朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)注您生命中的一點(diǎn)一滴，讓我們活得更健康、更有質(zhì)量！
珍愛(ài)生命高中作文 19
生命因?yàn)榛钪剩瑳](méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。然而許多許多的人因?yàn)槭チ艘恍〔糠志瓦x擇了放棄生命。
成都市一位13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。湖北某地的一位中學(xué)生，一位他的父母對(duì)他希望很大，所以對(duì)他要求嚴(yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無(wú)奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。
活著是強(qiáng)者的證明，只有強(qiáng)者面對(duì)挫折才會(huì)選擇逃避。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去了平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，連話都講不清，模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)音表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途和幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)的加州大學(xué)，她靠自己的畫(huà)筆，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，有人問(wèn)她，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己，你有過(guò)怨恨嗎？她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下下面幾行字：
一、我好可愛(ài)；
二、我的腿很長(zhǎng)很美；
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我
四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿；
五、我有一只可愛(ài)的小貓；
最后，她以一句話做結(jié)論：我只看到我所有的，不看我所沒(méi)有的。
是的，之所以她能如此。就因?yàn)樗湎Ｍ谒邢薜?時(shí)間中創(chuàng)造屬于她的奇跡。流星的生命也許不到一秒鐘，可是他劃過(guò)的光芒又有什么可以覆蓋的？一秒鐘就可以使他的生命得到永恒，那是他的價(jià)值得到最大的實(shí)現(xiàn)。
巴普洛夫曾說(shuō)“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰，必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活。“
請(qǐng)大家一定要珍愛(ài)生命。人生沒(méi)有彩排。只有現(xiàn)場(chǎng)直播。所以，從小事做起，過(guò)馬路請(qǐng)不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請(qǐng)注意，不要打鬧與擁擠。請(qǐng)好好保護(hù)動(dòng)植物。
自殺是最愚蠢的行為。沒(méi)什么大不了的事的，睡一覺(jué)。明天的太陽(yáng)總是新的。地球依然圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。最后希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在痛苦的學(xué)業(yè)中取得自己的勝利。
珍愛(ài)生命高中作文 20
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；
楊柳枯了，有再青的時(shí)候；
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可是童年，那段歡樂(lè)時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會(huì)重新回來(lái)嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們驀然回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長(zhǎng)中晃動(dòng)；
我們的希望，也在成長(zhǎng)中萌芽；
我們的生命，也在成長(zhǎng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍愛(ài)生命。
雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，但是我們可以努力、可以?shī)^斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；
雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
一朵鮮花，當(dāng)它還是一個(gè)小花苞時(shí)，便發(fā)誓要不斷努力地生長(zhǎng)，要開(kāi)出世上最美的花來(lái)。
正如我們?nèi)耍?dāng)我們幼小的時(shí)候，便有了夢(mèng)想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開(kāi)出百花中最明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜！
當(dāng)人們不畏艱難險(xiǎn)阻、困難挫折，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，登上高峰的時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的'激動(dòng)！
生命如畫(huà)，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描；
生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越；
生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(zhǎng)的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)！
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春！
我們飛揚(yáng)在青春的天空里，找到屬于自己的青春！
“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊；
向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！
用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！”正是因?yàn)槲覀兡贻p，我們成長(zhǎng)，我們無(wú)畏艱險(xiǎn)，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證吧！
時(shí)間走了，成長(zhǎng)的腳印留了下來(lái)；
歲月老了，成長(zhǎng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑，成長(zhǎng)就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光，珍愛(ài)生命中的每一次進(jìn)取！
珍愛(ài)生命高中作文 21
生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就應(yīng)該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)珍愛(ài)生命；生命是寶貴的，我們就應(yīng)該珍惜生命。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有一位伐木工人，每天都要定時(shí)到森林里伐木。松樹(shù)被鋸倒了，而松樹(shù)的樹(shù)干則重重的砸在他的右腿上。他醒過(guò)來(lái)后，拿起了斧頭，奮力向樹(shù)干砸去。斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，樹(shù)干倒下來(lái)呈45°腳，如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過(guò)去了，他擺脫了死亡的'魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。他簡(jiǎn)單的包扎了一下，他堅(jiān)定了信念，一定要爬出這死亡之地。他竟奇跡般的爬了出來(lái)，向死神和惡魔揮手告別。
每當(dāng)我想別人談起這個(gè)故事時(shí)，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來(lái)，我們不禁為他動(dòng)搖，被他震撼，為他感動(dòng)。
讀到這里，我不禁讓人汗顏。記得有一次，我遇到幾道題目不會(huì)做。我待在房間，苦思冥想，還是一無(wú)所獲。后來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，反正明天老師會(huì)講答案。第二天，老師講評(píng)答案的時(shí)候，我又沒(méi)有聽(tīng)。老師說(shuō)要檢查作業(yè)的訂正情況，我借了同桌的作業(yè)，胡亂地抄寫(xiě)。啊，我終于通過(guò)了老師的關(guān)口。后來(lái)，期末考試的時(shí)候，末尾的幾道題目竟然是上次的那幾道題目。我傻眼了。我望著試卷，大腦一片空白，后悔不已。可是，世界上根本沒(méi)有后悔藥。老師把我叫到辦公室，狠狠地訓(xùn)了我一頓。唉，都怪自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難，就想到退縮。我和伐木工人比較起來(lái)，我是多年渺小，遇到困難，總是當(dāng)逃兵。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，還會(huì)遇到許多困難，我決定向伐木工人學(xué)習(xí)，擁有一顆頑強(qiáng)的心，它會(huì)讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會(huì)從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！
生命是神秘的，說(shuō)他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它就像大山那樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命，以一顆樂(lè)觀的心態(tài)，來(lái)面對(duì)我們?nèi)松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
珍愛(ài)生命高中作文 22
一個(gè)在荒漠中嘴唇干裂，生命奄奄一息的人，掙扎著摔倒在那被火烤得赤熱的金沙上，就在那時(shí)，天神的一滴水救了他，救了他一條寶貴的生命和那美好的未來(lái)……
還記得前日那干旱垂危的西南土地嗎？那一塊塊顆粒無(wú)收的土地，讓人民遭受了多大的苦難。那接連幾天都未下雨的天氣，奪去了多少條無(wú)辜的.生命。
“缺水！缺水！缺水！”多么觸目驚心的告急！
當(dāng)—爺爺要求軍隊(duì)抗旱救災(zāi)，為旱地送去清澈甘甜的水源時(shí)，旱民表現(xiàn)出的激動(dòng)喜悅，瘋狂地呼喊，令人是在難忘！
當(dāng)旱民不用再為缺水而苦愁嘆息；當(dāng)孩子們不用再冒著生命危險(xiǎn)登崖取水；當(dāng)土地重新燃起新生；那是水的降臨！
水——生命之源，我們是否應(yīng)點(diǎn)醒自己那顆珍愛(ài)水資源的心！我們是否應(yīng)該去為珍愛(ài)水資源付出行動(dòng)！
珍愛(ài)水，就是在珍愛(ài)清澈生命！
常能看見(jiàn)生活中那一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)：洗完手后忘記隨手關(guān)掉水龍頭，白白浪費(fèi)了那清澈透明的水源；若我們能改掉這個(gè)習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。這浪費(fèi)的不僅僅是你不在乎的錢(qián)，更多的是在浪費(fèi)生命的源泉；洗碗時(shí)開(kāi)大了水龍頭，大把大把地沖洗碗筷，問(wèn)，我們是否能裝一小盆水來(lái)清洗，節(jié)約那不必要浪費(fèi)的水；隨著工業(yè)的不斷發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，沒(méi)能處理好的污水流進(jìn)干凈的水源中會(huì)導(dǎo)致整個(gè)源泉的污染，并且不能再使用，那一切僅是為了賺取自己的利益，而忘了那句：“我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！”
其實(shí)節(jié)約用水只需一點(diǎn)點(diǎn)的小利用便可，像是可用洗米的水洗碗筷，并能節(jié)省生活用水及減少洗潔精對(duì)餐具的污染，覺(jué)得用清水沖洗幾次，才敢放心食用，可改用鹽浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了；還可用洗臉的水，洗腳的或沖馬桶……如此，每家人便能每月節(jié)水1噸左右。
水，生命之源，沒(méi)了水，萬(wàn)物將會(huì)消失；沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存；沒(méi)有水，湖光山色還談何以？
節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)從自我做起，節(jié)約每一滴水，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念！
珍愛(ài)生命之源，讓生活更美好！
珍愛(ài)生命高中作文 23
雖然你現(xiàn)在只是一棵瘦弱的小苗，只要不懼怕風(fēng)雨，你也終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是一棵孤獨(dú)的小草，你也會(huì)擁有屬于你自己的花朵；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，但你終究會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只飛不高的雛鷹，但是只要經(jīng)過(guò)不懈地努力，你也終會(huì)占據(jù)蔚藍(lán)的天空……
每個(gè)人的生命都是有自己的意義的，如果你擁有生命，那么你是個(gè)幸運(yùn)的人，你要讓你那寶貴的生命綻放出它最美的色彩！
順著思緒，我又回到了5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震！這個(gè)消息如同閃電一般刺進(jìn)了全世界人類的心中，它像是一個(gè)惡魔，無(wú)情地肆虐著汶川，剝奪了無(wú)數(shù)人的生命。地震發(fā)生時(shí)，有一位老師正在翻開(kāi)課本，這位老師的愿望是手把手地將這些天真無(wú)邪的孩子們帶大，可誰(shuí)知忽然，腳下的地板開(kāi)始左右搖動(dòng)，打破了這寧?kù)o的校園，好象巨人翻身一般，他知道他的愿望現(xiàn)在很難實(shí)現(xiàn)了，甚至已經(jīng)破碎，他就協(xié)助孩子們一個(gè)一個(gè)安全逃脫，可到了學(xué)校外時(shí)，他發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)落隊(duì)的雁沒(méi)救出來(lái)，于是他就像風(fēng)一般沖向了那被死亡籠罩的學(xué)校。他發(fā)現(xiàn)，兩名同學(xué)被水泥管壓著肩膀，任憑孩子們大哭大叫，吝嗇的上帝留給他們的也只是一丁點(diǎn)縫隙，平常瘦弱的老師現(xiàn)在愣是一塊一塊地把石頭移開(kāi)了。終于，那兩棵嫩綠的芽?jī)旱镁攘耍鎳?guó)的希望和棟梁得救了，可水泥管卻像大山一樣，用千斤之重壓住了他，并奪取了他的生命。
他不是偉人，可他卻擁有偉人的氣概，他的'精神，他的氣概，難道他所做的這些，我們都不值得學(xué)習(xí)嗎？
思緒收攏，回到現(xiàn)在，我又忽然覺(jué)得，生命不就是一張空白的試卷嗎？它等著我們來(lái)填寫(xiě)：你可以用音樂(lè)來(lái)填寫(xiě)，它可以使你陶冶情操，心曠神怡；你可以用繪畫(huà)來(lái)填寫(xiě)，那樣可以提高你的鑒賞能力；你還可以用讀書(shū)來(lái)填寫(xiě)，他能增強(qiáng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓你的視野；當(dāng)然你也可以用吃喝玩樂(lè)來(lái)填寫(xiě)，不過(guò)那樣的話你的一生注定是平庸而無(wú)味的。
年輕的我們，生命之路還很長(zhǎng)，一路上的曲曲折折數(shù)也數(shù)不盡。讓我們提起生命之筆，答寫(xiě)生命考卷，一路的生命之花將會(huì)永遠(yuǎn)為我們綻放！
珍愛(ài)生命高中作文 24
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”但是童年，那段歡樂(lè)時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會(huì)重新回來(lái)嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們驀然回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長(zhǎng)中晃動(dòng)；我們的希望，也在成長(zhǎng)中萌芽；我們的生命，也在成長(zhǎng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍愛(ài)生命。
盡管我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，但是我們可以努力、可以?shī)^斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；盡管我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！一朵鮮花，當(dāng)它還是一個(gè)小花苞時(shí)，就發(fā)誓要不斷努力地生長(zhǎng)，要開(kāi)出世上最美的花來(lái)。
正如我們?nèi)耍?dāng)我們幼小的時(shí)候，就有了夢(mèng)想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開(kāi)出百花中最明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜！當(dāng)人們不畏艱難險(xiǎn)阻、困難挫折，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，登上高峰的時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動(dòng)！
生命如畫(huà)，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描；生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越；生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(zhǎng)的我們要打起十二分的'精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)！
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春！我們飛揚(yáng)在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！”正是因?yàn)槲覀兡贻p，我們成長(zhǎng)，我們無(wú)畏艱險(xiǎn)，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證吧！
時(shí)間走了，成長(zhǎng)的腳印留了下來(lái)；歲月老了，成長(zhǎng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑，成長(zhǎng)就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光，珍愛(ài)生命中的每一次進(jìn)取！
珍愛(ài)生命高中作文 25
交通文明——生命暢想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該從小學(xué)起，從小做起。否則的話，將會(huì)給家庭、給社會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。讀完《交通安全教育讀本》這本書(shū)后，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事：小陳、小胡和小孫是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木蕡?chǎng)面。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小孫是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，每天帶著球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過(guò)來(lái)，小孫倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，總算脫離了危險(xiǎn)，但是一條左腿卻被截去了一半，小孫成了殘疾。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樁事故?就是因?yàn)槲覀兘煌ㄎ拿鞯?意識(shí)淡薄，以至于造成了這場(chǎng)慘劇。孩子從此永遠(yuǎn)失去了站立的機(jī)會(huì)，帶來(lái)了生活中諸多的不便，少了孩子那份純真的歡笑。父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個(gè)幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無(wú)形的利箭射得支離破碎。但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓(xùn)，悲劇仍然在我們的身邊繼續(xù)上演……
今年10月的一天早晨，我們學(xué)校五(2)班的徐佳在上學(xué)的路上被摩托車撞倒，手腳都是傷，滿嘴都是鮮血，當(dāng)面的一顆牙齒被撞斷，經(jīng)杭州的專家診斷：永遠(yuǎn)也接不上了。而造成這一事故的主要原因就是駕駛者和行人交通文明意識(shí)淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的。
血的事實(shí)告訴我們：遵守交通規(guī)則是至關(guān)重要的，它是生命安全的防護(hù)線。特別是我們小學(xué)生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時(shí)不要相互擁擠，過(guò)馬路時(shí)要走人行道或斑馬線，上學(xué)戴上小黃帽……
人的生命是無(wú)價(jià)的，為了圖一時(shí)之快，以生命作為代價(jià)，那是決不值得的。同學(xué)們，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，以此為戒，為了身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人;為了家庭的幸福;為了社會(huì)的安定，珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命高中作文 26
世界上什么東西最寶貴呢？我可以響亮地告訴你：“生命最寶貴，健康先行。”因?yàn)檠嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而生命一旦失去了，就不會(huì)再次擁有，它屬于我們只有一次。真是黃金有價(jià)，生命無(wú)價(jià)啊！
生活中，總會(huì)有一些挫折、煩惱，有一些人不能正確地面對(duì)，甚至輕生！不久前，就在我們身邊發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。我縣某中學(xué)有一位同學(xué)上課犯了錯(cuò)，老師批評(píng)了他，他心里不舒服，先是出言頂撞，后來(lái)沖出教室從四樓跳了下去，就這樣一朵鮮花還未待完全開(kāi)放就過(guò)早地凋謝了
此時(shí)，我真想對(duì)那位死去的小哥哥說(shuō)：“其實(shí)，許多挫折、煩惱只不過(guò)是人生經(jīng)歷中的一些小插曲。老師批評(píng)你，是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事，要你改正，老師是為你好。為什么不珍惜自己的生命呢？你死了，再也不會(huì)回來(lái)了，你的爸爸媽媽該多傷心啊！他們養(yǎng)了你十多年，多辛苦呀！他們是想你快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。你卻沒(méi)有想一想父母失去你以后的傷心。你還沒(méi)有讓父母快樂(lè)，就先讓他們悲傷、流淚。就是因?yàn)槟悴徽湎ё约旱纳@幸福美滿的家庭就被拆散了；就因?yàn)槟銢](méi)有勇敢的面對(duì)挫折，走向了死亡的'道路，才給家人帶來(lái)了莫大的痛苦……更何況對(duì)父母的養(yǎng)育之恩還沒(méi)報(bào)答呢，就自己‘走’了，健康先行。”
生命是珍貴的，是金錢(qián)換不來(lái)的，珍愛(ài)生命的前提是重視健康。小哥哥因?yàn)榻處熞髧?yán)了點(diǎn)，就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個(gè)人不僅要注意心理的健康，還要注意生理的健康。首先要有好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，注意營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改掉不良嗜好。其次還要注意各種安全事故的發(fā)生，過(guò)馬路時(shí)，要注意來(lái)往的車輛；在酷暑里沒(méi)有大人的陪同不去河里游泳；下課時(shí)不打鬧，上下樓梯靠有行，關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心玻璃；不翻墻頭，不拿彈弓射人，不玩危險(xiǎn)的游戲；不吃無(wú)證的、過(guò)期的的食品等等。
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個(gè)念頭之差，“危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們要時(shí)刻警惕。”同學(xué)們，爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人，老師嘔心瀝血教我們?cè)鯓幼鋈耍嵌嗝床蝗菀装。∪说囊簧怯邢薜模屛覀兒煤谜湎】党砷L(zhǎng)吧！
珍愛(ài)生命高中作文 27
健康是什么？健康就是身體、心里沒(méi)有疾病，發(fā)育完全良好！
健康，是整整陪伴我們十幾年的好伙伴，好朋友，我們可以說(shuō)是形影不離！
健康，是我們一直追求，一直向往的目標(biāo)！一個(gè)人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開(kāi)心、自豪的事情！如果我們做到了這三點(diǎn)，就是減少了我們?nèi)松蟮赖慕O腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
擁有健康的身體，應(yīng)該從點(diǎn)滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
擁有健康的文化，應(yīng)該從自我控制力做起！在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，不但應(yīng)學(xué)習(xí)教科書(shū)上的內(nèi)容，也應(yīng)該多閱讀課外讀物！節(jié)假日也應(yīng)該到圖書(shū)館去借閱書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，難免會(huì)有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西，這就需要我們自我約束！吸收精華，合理地去吸收！這樣，就會(huì)使我們保持文化健康。
人的.生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來(lái)因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望，她自學(xué)成才，寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。
健康，是我一直以來(lái)的好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春秋。
一個(gè)人如果擁有健康的體魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身體的思想的和文化的健康，為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣，是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射。生命在于運(yùn)動(dòng)。多運(yùn)動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)游泳、打羽毛球等健康運(yùn)動(dòng)。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！
珍愛(ài)生命高中作文 28
昨天爆出了那樣子的消息說(shuō)巴啦啦小魔仙里面的那一個(gè)美琪的飾演者離開(kāi)了人間嘛，這其實(shí)自己第一想法就是他們說(shuō)還那么年輕嘛，肯定是有什么其他的意外，但是沒(méi)有想到不是那種體無(wú)完膚的傷害，是那種可能整個(gè)人都沒(méi)有什么其他的癥狀，但是就是停止了呼吸的，這樣子長(zhǎng)久離開(kāi)人世間的這一種就沒(méi)有真的就像他媽媽說(shuō)的那樣子，沒(méi)有辦法在很輕快的跳到他身邊，然后問(wèn)他說(shuō)今天晚上吃什么呀這樣子的.了就確實(shí)是真的沒(méi)有辦法了想一想，其實(shí)他的媽媽這么說(shuō)就很心酸。
自己本來(lái)是不知道這一件事情的，因?yàn)樽蛱煜挛邕@一個(gè)月一直在吃再見(jiàn)莫得親嘴時(shí)候，自己的親嘴燒其識(shí)是前天買(mǎi)的，今天朋友他去那一個(gè)商場(chǎng)里面逛嗎？然后自己就算他幫自己買(mǎi)了17塊錢(qián)十五六塊錢(qián)的親嘴燒，然后自己兩天的時(shí)間就解決掉了，其實(shí)根本就不算兩天就一天半的時(shí)間，甚至可以說(shuō)是一天的時(shí)間，雖然說(shuō)也有一些分享給了自己的舍友，但是真的就是基本上都是自己在吃，然后自己當(dāng)時(shí)其實(shí)也蠻擔(dān)心自己的身體狀況的，因?yàn)檫@一種總是這么吃嘛，自己很擔(dān)心說(shuō)我自己會(huì)喉嚨痛啊或者咳嗽啊之類的東西，所以昨天下午也是一直在猛喝水，確實(shí)也是有一定的效果吧，所以今天也算是比較健康的一個(gè)人在生活著，因?yàn)檫@本來(lái)是想著自己肯定身體會(huì)出現(xiàn)一些什么狀況，但是至少目前來(lái)看是沒(méi)有的，甚至在這里昨天晚上都很擔(dān)心，然后去查了一些有關(guān)于吃太多辣條的那一些視頻的后果。
包括就關(guān)于媒體攝影者的那一個(gè)離開(kāi)人世的這一個(gè)消息呢，今天也是有很多人就是開(kāi)始出了那些關(guān)于健康的視頻，就是讓我們說(shuō)要遠(yuǎn)離那一些傷害自己身體的那一些事情，其實(shí)這些事情的話我們都明白了，就包括自己吃辣條的這件事情，其實(shí)自己也知道說(shuō)吃辣條真的很傷害自己的皮膚，傷害自己的身體，但是之前還是總是這么去吃，就包括我們自己其實(shí)在吃的過(guò)程中自己都去看那些辣條的傷害性的做一些視頻，但是自己還是止不住啊，就包括那一個(gè)人，其實(shí)他也知道說(shuō)抽煙有害健康，但是他們還是會(huì)忍不住就去抽的，然后包括喝酒這一件事情啊，所以就覺(jué)得其實(shí)很多事情可能就真的是事在人為，但是呢又沒(méi)有辦法，說(shuō)真的能夠有足夠的控制力去控制好這些事情的發(fā)生。但不管怎么說(shuō)，我們都是需要去關(guān)注一下自己的身體健康的是吧？
珍愛(ài)生命高中作文 29
彼岸花極美。葉片碧綠，花朵五彩繽紛，莖株婷婷玉立，蒴果高高在上，但是從蒴果上提取的汁液，卻可加工成鴉片，海洛因等毒品。正如它的花語(yǔ)——一種能引領(lǐng)走向毀滅的誘惑。
他們，也是因?yàn)檫@一種致命誘惑，成為了一群沉迷于毒品，卻也深受毒品之害的可憐而又可恨的人。
他們的眼里沒(méi)有一絲光亮，有的只是悲涼和滄桑；他們遍體鱗傷，卻又抑制不住對(duì)毒品的渴望。為了毒品，他們傾家蕩產(chǎn)，甚至妻離子散。何苦？吸食毒品時(shí)片刻虛幻的快樂(lè)興奮，犯毒癮時(shí)對(duì)毒品無(wú)盡的欲望，短暫清醒時(shí)的孤獨(dú)無(wú)助。他們已被毒品折磨得失去了自己的精神，遺留下的軀殼就如同一具具行尸走肉一般。他們同魔鬼做交易，將自己的靈魂出賣給魔鬼，用自己最初的善良與純真換來(lái)了讓他們上“天堂”，或是下“地獄”的白粉。
他們是犯罪人，可同時(shí)也是受害人。社會(huì)該如何拯救他們，他們又該如何自救？
歷史上，早在十八世紀(jì)七十年代，英吉利人為了抵消英中之間貿(mào)易的入超現(xiàn)象，打開(kāi)中國(guó)的市場(chǎng)，將大量的鴉片運(yùn)入了中國(guó)，用鴉片敲開(kāi)了由清政府統(tǒng)治下的正閉關(guān)鎖國(guó)的中國(guó)的大門(mén)。“鴉煙流毒，為中國(guó)三千年未有之禍。”看看那一些流傳下來(lái)的百年前的照片。照片里的`人骨瘦如材，雙目無(wú)神，只有麻木不仁，鴉片，或許已經(jīng)成為了他們唯一的慰藉，賴以生存的憑借。于1839年，從清政府自身利益出發(fā)，道光皇帝命令林則徐作為欽差大臣前往廣東禁煙。后在林則徐的主持下，繳獲的毒品在虎門(mén)當(dāng)眾銷毀，這就是極為有名的虎門(mén)銷煙。
而現(xiàn)如今，仍然有多多少少的人染上毒品，而且在學(xué)校和社會(huì)再三的禁毒教育之下，在到處可見(jiàn)的禁毒宣傳下，還有青少年不慎沾染毒品。他們往往是因?yàn)榕匀说恼T騙，自身的好奇而沒(méi)有堅(jiān)持自己，又或者是為了逃避現(xiàn)實(shí)而通過(guò)毒品沉迷但是，毒品又豈是輕易可以碰觸的，別以為有足夠的意志力，別以為一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，往往，就是這一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)法擺脫，致使泥足深陷。明知前方是深淵，卻毅然前行，最終的結(jié)果總是犯罪。
毒的戕害，真的夠了，它讓多少人傾盡家財(cái)，讓多少人舉目無(wú)親，讓多少人受盡折磨！正處于青少年的我們，應(yīng)當(dāng)從自身做起，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒的戕害！
珍愛(ài)生命高中作文 30
自從我識(shí)字以來(lái)，我就在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識(shí)。特別是在讀了《珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我被深深地震撼了。
“不對(duì)!”這時(shí)陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開(kāi)廚房的門(mén)，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門(mén)。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來(lái)，慌亂之中被絆倒在地。“媽媽，你怎么啦?” 陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開(kāi)關(guān)。“不要!”爸爸急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。可是已經(jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了… …
類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長(zhǎng)生不老，可是，只因交通、家庭安全知識(shí)的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失了……假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識(shí);假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識(shí)，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?她的事故還會(huì)做書(shū)中的例子嗎?一定不會(huì)的;假如其他的一些遇難者也能學(xué)會(huì)這些安全知識(shí)，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎?也同樣是一定不會(huì)的呀!但是這些都已經(jīng)是假如了，“假如”這兩個(gè)字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼… …
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、治安事故… …而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀!
嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們，危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的!安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的.源頭。所以，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是非常重要的!
看完這本書(shū)，我暗暗下定決心：作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)… …不僅要自己學(xué)好這些知識(shí)，還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好!
相信這不止是我的決心，一定也是你的!
珍愛(ài)生命高中作文 31
從我剛剛懵懂知事的那天開(kāi)始：“寶貝，繞過(guò)前面的石子。”這是媽媽在我蹣跚學(xué)步時(shí)的輕聲細(xì)語(yǔ);“過(guò)馬路的時(shí)候要小心，當(dāng)心路上的汽車!”這是爸爸每天出門(mén)前的諄諄教導(dǎo);“千萬(wàn)不要玩火，不要伸手觸摸電器開(kāi)關(guān)……”這是爺爺、奶奶的聲聲叮嚀。一天天過(guò)去了，我也慢慢地懂得長(zhǎng)輩們從小教導(dǎo)的安全意識(shí)。在家父母教，在學(xué)校老師教，在社區(qū)公益宣傳教。在我們身邊“安全第一，預(yù)防為主”的教育已經(jīng)成為我們生活中密切相聯(lián)的一部分。
雖然我常常聽(tīng)到發(fā)生很多重大的安全事故或從媒體上看到一些例子，卻未能使自己有很深刻的感觸。但當(dāng)自己親眼目睹了所發(fā)生的一切，令我終生難忘，記憶猶新。那是發(fā)生在我二年級(jí)暑假的一天下午，由于天氣炎熱，媽媽和舅媽帶我、弟弟和表哥去小區(qū)游泳池游泳。游泳池里人很多，那時(shí)我剛剛學(xué)會(huì)蛙泳，所以就興致勃勃的準(zhǔn)備大展身手。我們?cè)谟斡境乩锱莸糜譀鏊珠_(kāi)心，還可以觀摩一些“游泳高手”的英姿。有一位穿著紅色游泳衣與我年齡相仿的女孩子在我們身邊游得可歡暢了。
我不時(shí)向她投向羨慕的目光，媽媽和舅媽也在乘機(jī)教育我們：“你們看，她游得多好啊!你們?nèi)齻�(gè)可要好好學(xué)啊!”我們連連點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)!我們也要好好學(xué)。”。于是，我泡在淺水區(qū)里觀摩起來(lái)。游著游著，我看見(jiàn)那小女孩在深水區(qū)里仰臥著蹬腿，拼命在劃手。大約過(guò)了一分鐘，她就慢慢地往下沉水。過(guò)了好一會(huì)兒，她還沒(méi)有浮上水面換氣。我就跟剛剛來(lái)到我身邊的舅媽說(shuō)：“舅媽，那個(gè)女孩真利害，她在水下潛了好久也沒(méi)有上來(lái)!”舅媽說(shuō)：“真的?”我指著她的`身影說(shuō)：“你看，她還在下面呢!紅色那里。”舅媽朝著我的手指方向一看，大驚失色地叫了起：“快救人啊!有人溺水了!在深水區(qū)那里!”我一聽(tīng)，馬上就被嚇呆了。舅媽一邊緊緊地抱著我，一邊大聲呼叫。很快，兩位熟悉水性的大人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)。
珍愛(ài)寶貴的生命，生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省Ｄ纳湎?要想生命得到保障，那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
珍愛(ài)生命高中作文 32
小草死了，有再綠的時(shí)候；花兒蔫了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；大雁飛了，有再來(lái)的時(shí)候……然而，生命只有一次，誰(shuí)都不想失去它，若它從你身邊溜走了，那么，它會(huì)一去不復(fù)返。
著名作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了我極大的震撼，這就是我的生命，單單是屬于我的`。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己負(fù)責(zé)，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)！”多么震撼人心的一句話，深深刺痛了我。
是啊！生命是爸爸媽媽給我們的，是他們創(chuàng)造了我，辛辛苦苦養(yǎng)育了我，我要珍惜我的這條生命，讓它閃爍出應(yīng)有的光芒。
有的人不惜付出任何代價(jià)想得到應(yīng)有的錢(qián)財(cái)，甚至為了得到錢(qián)獻(xiàn)出寶貴的生命。有一次，我在電腦上看到一則新聞，說(shuō)是一個(gè)女的為了錢(qián)財(cái)染上毒品，原因是這個(gè)少女聽(tīng)一個(gè)男生說(shuō)有一個(gè)老板缺少一個(gè)秘書(shū)，每月能掙3000多，這個(gè)女的被錢(qián)迷惑了，和那老板初次見(jiàn)面，誰(shuí)想老板卻硬將那個(gè)女的按到墻上，給她注射了毒品，最后，這個(gè)女的失去了生命。
生命比任何東西都重要，都寶貴，沒(méi)有了生命，有再多的錢(qián)財(cái)也沒(méi)有用。所以，我們一定要珍愛(ài)生命！
眨眼一揮間，我已經(jīng)十二歲了，是一個(gè)大姑娘了，也就是說(shuō)，爸爸媽媽撫養(yǎng)了我十二年，辛苦了十二年，才將我撫養(yǎng)成一個(gè)大姑娘，這一路上，他們歷經(jīng)了多少坎坷，多少風(fēng)雨！我應(yīng)感激他們。
從小，他們就很關(guān)心我的成長(zhǎng)，關(guān)心我的未來(lái)，關(guān)注我的愛(ài)好，細(xì)心培養(yǎng)我，才讓我有了一項(xiàng)屬于自己的愛(ài)好——朗誦。
有一次，我見(jiàn)樓下有好多小孩玩，也想去玩，誰(shuí)想，卻被媽媽一語(yǔ)道破：“不行，給我讀課文去！”給我當(dāng)頭一棒。我“哇哇”地哭，可媽媽毫不手軟，氣得我將自己關(guān)在房屋里，不出去。最后，才餓了兩頓飯就乖乖束手就擒了。
最后我才知道，媽媽是為了我好，沒(méi)有她給我這次教誨，才讓我迷上朗誦。
爸爸媽媽從小就教我怎么做人，怎么辦事，讓我做一個(gè)好孩子。
我明白了：我一定要珍惜生命，不能浪費(fèi)它，也不能讓它悄悄溜走，同時(shí)，也明白了：父母是我們第一任老師，要感恩他們對(duì)我無(wú)私的教誨和對(duì)我成長(zhǎng)有利的教育！
珍愛(ài)生命高中作文 33
人的生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，我們都要珍愛(ài)自己的生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往因?yàn)樽约旱氖韬觯蛔⒁獍踩话寻踩旁诘谝晃唬鴣G掉了自己的性命，還害了別人，這樣的事情舉不勝舉。
記得有一次上街，在一個(gè)十字路口，我看到一面的綠燈剛停，正是亮黃燈的.時(shí)候，這時(shí)的車子可真亂，因?yàn)閮擅娴能囕v都在爭(zhēng)這兩秒鐘的黃燈，一面的車子還沒(méi)過(guò)去，對(duì)面的車子已經(jīng)迫不及待的過(guò)來(lái)了，一不小心，血淋淋的慘案就有可能發(fā)生的了。“紅燈停，綠燈行，看到黃燈等一等。”這個(gè)恐怕連小朋友都知道吧!為什么人們就不能記住我們的交通規(guī)則呢?為什么一定要搶這兩秒鐘呢?
“寧等三分，不要搶一秒”這句話應(yīng)該時(shí)常掛在嘴邊啊。
有的時(shí)候明明知道某種行為是錯(cuò)的，可偏偏還要去做，所以說(shuō)每件事情說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就難，要想做好就更難，遵守交通規(guī)則也一樣。關(guān)鍵在于自己怎樣去做，去維護(hù)準(zhǔn)則，堅(jiān)持原則。我們要時(shí)時(shí)刻刻想到國(guó)家和人民的利益，其實(shí)珍愛(ài)自己的生命，不就是愛(ài)護(hù)國(guó)家的財(cái)富嗎?一旦有交通事故發(fā)生，損失的不就是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)嗎?因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的生命，不光是自己的，同時(shí)也是國(guó)家的財(cái)富啊。
作為國(guó)家公民，作為祖國(guó)建設(shè)的接班人，我們要好好好學(xué)習(xí)交通規(guī)則，從小養(yǎng)成良好的行路習(xí)慣，例如，走路的時(shí)候，要靠右邊走，過(guò)馬路的時(shí)候，要看看來(lái)回有沒(méi)有車子，等確定了以后再走，走的時(shí)候不要東張西望，騎車的時(shí)候，不要速度太快，不要盯車盯的太緊，前后車子要保持一定的距離，這樣，一旦有緊急情況，就容易采取緊急情況，避免交通事故的發(fā)生的。
現(xiàn)在，我們?nèi)鐣?huì)形成了濃厚的“交通安全”的宣傳氛圍，為了我們自己，為了我們的家人，也為了我們的社會(huì)，我們每一個(gè)人都要好了學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并且學(xué)以致用。但愿每一個(gè)車輛駕駛員、每一個(gè)中小學(xué)生、每一個(gè)運(yùn)輸企業(yè)業(yè)主、每一個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員、每一個(gè)公路沿線居民、每一個(gè)交通參與者都受到深刻的交通安全教育，達(dá)到減少道路交通死亡事故和死亡人數(shù)的目標(biāo)。
“珍愛(ài)生命，安全第一”，讓我們每一個(gè)人都來(lái)遵守交通規(guī)則吧!
遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命高中作文 34
記得有位作家曾說(shuō)過(guò)：珍愛(ài)生命，使它香溢品佳，盡情綻放，嬌艷挺拔；若生命是一條溪流，珍愛(ài)生命，使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海，永不停留；若生命是一篇華章，珍愛(ài)生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳，溫暖激蕩；若生命是一只幼雛，珍愛(ài)生命，使它羽翼豐滿，展翅高飛自由翱翔。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來(lái)了方便，它功不可沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威武”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴洹痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊！多么恐怖的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。
每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋�(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的.又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間消失了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！
我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词帧ｋS時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎
人的生命是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一！
珍愛(ài)生命高中作文 35
火是多么溫暖，小小的火苗給賣火柴的小女孩無(wú)限的遐想：火是多么殘忍，小小的火花給森林帶來(lái)消滅性的災(zāi)難；火是多么重要，日常生活中，它的重要性人人皆知：火是多么無(wú)情，給我們的財(cái)產(chǎn)，一次次造成沉重的損失。
一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生的聲音。我揉揉惺忪的睡眼迷迷糊糊地走出房間，看到媽媽正在門(mén)口與一個(gè)收廢品的叔叔說(shuō)話。眼尖的我發(fā)現(xiàn)地上堆滿了廢品，舊電腦，紙皮，風(fēng)扇，這不是媽媽舍不得賣的嗎？再瞧瞧門(mén)口的弱電室，這些寶貝可是在里面存放了好久的！我不解地問(wèn)：媽媽怎么了哦！媽媽撓撓頭說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)寶龍那邊因?yàn)橛凶羧蹼娛叶逊烹s物雜物，因?yàn)闇囟忍撸锩娴碾娐烦隽斯收希收弦鸹馂?zāi)。因?yàn)橛蟹偶埾洌曰鹪綗酱螅斐闪藫p失。我們小區(qū)也重視這種火災(zāi)隱患，正號(hào)召業(yè)主把弱電室復(fù)原，東西還是得賣掉，免得帶來(lái)不必要的麻煩！
聽(tīng)了媽媽的話，我假設(shè)有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，我們對(duì)防火災(zāi)的'認(rèn)識(shí)，如同一張大網(wǎng)，漏洞百出。如果不是這次附出，小區(qū)出了事，我們家也在弱電室里堆放雜物，說(shuō)不定哪天也引發(fā)火災(zāi)，那就糟了。這時(shí)我腦海中迅速回想起電視看過(guò)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：那熊熊的烈火在快速地向上蔓延。原來(lái)華美精美的大樓冒著濃濃青煙。人們的哭聲、喊聲、叫聲混成一片。人們驚恐地跑著，無(wú)助地叫喊著，可是，大火像一個(gè)難以滿足的人，無(wú)情地吞噬著一切嗚刺耳的救火車?guó)Q看喇叭，像個(gè)勇敢的救世主降臨了，英勇的消防員奮不顧身的投入救援中？
想到這一切，使我對(duì)火災(zāi)十分恐懼。火災(zāi)一個(gè)恐怖的詞；火災(zāi)一個(gè)危險(xiǎn)的災(zāi)害；火災(zāi)一個(gè)無(wú)情的代名詞。它奪取了多少無(wú)辜的人的性命和財(cái)產(chǎn)啊！多少最美英雄消防員也在火災(zāi)中犧牲讓我們向這些勇敢的消防英雄致敬吧！讓我們消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)一些火災(zāi)逃生知識(shí)吧！珍愛(ài)生命，讓悲劇更少發(fā)生吧！
珍愛(ài)生命高中作文 36
生命應(yīng)該像夏花一樣燦爛；生命應(yīng)該像蒼松一樣堅(jiān)強(qiáng)；生命應(yīng)該如沖浪一樣激情。生命是一個(gè)神秘的東西。它靈動(dòng)，活力，而更加珍貴。
生命看得如云煙般的輕薄。有的人為了小小的失戀而放棄生活；有的人為了一次突如其來(lái)的挫折而放棄生命；更有的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而用自殺的方式去結(jié)束自己那花樣年華。這些人的做法我們不會(huì)覺(jué)得可笑，反而令我們痛惜！痛惜他們?nèi)绱说呐按嵌嗝吹淖屓送聪Р灰寻。?/p>
生命是如此的珍貴，我們沒(méi)有理由去放棄生命。我們珍愛(ài)生命并不是把生命簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的第一位。我們是有思想，有情感的人，我們活著都要追求生命中的最大意義。記得有一位前人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命并不在于它的長(zhǎng)度，而是在于深度。”有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。
就像今年的雅安地震中，有不少年輕老師為了救自己的學(xué)生，用身體護(hù)住孩子，而是自己的生命消失。我們不能簡(jiǎn)單的說(shuō)他們不珍惜自己的生命。其實(shí)，他們活得比很多人有意義，他們的生命意義已經(jīng)超越了活著的意義。他們的`精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心中。他們會(huì)流芳萬(wàn)世！
因此，珍愛(ài)生命還需要我們有一個(gè)活著的價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而放棄自己的生命，這同樣是珍愛(ài)生命，根河市另外一種高境界的珍愛(ài)生命！
就像我，曾經(jīng)被父親打、罵，心里很難受，開(kāi)始怨恨他。過(guò)了幾天，突然有種想離家出走、自殺、跳樓等思想。可是長(zhǎng)大后，我明白了，父親打我、罵我是為我好，而不是不喜歡你，不想要你的意思，只是他們一時(shí)氣憤而說(shuō)的。所以請(qǐng)大家明白：不要為了一點(diǎn)點(diǎn)事情而想到一些胡亂的思想。請(qǐng)不要輕視你的生命，請(qǐng)珍愛(ài)你的生命！
生命是無(wú)價(jià)的，是可貴的！能否實(shí)現(xiàn)你的生命價(jià)值，首先在于你是否珍愛(ài)生命。熱愛(ài)生命，珍惜生命，你的人生將會(huì)是美好的，光明的。
珍愛(ài)生命高中作文 37
火有多溫暖，小火苗給賣火柴的小女孩無(wú)限遐想：火有多殘酷，小火花給森林帶來(lái)消滅性的災(zāi)難；火有多重要？其重要性在日常生活中是眾所周知的：火有多無(wú)情，給我們的財(cái)產(chǎn)造成了沉重的損失。
有一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱約聽(tīng)到一個(gè)陌生的聲音。
昏欲睡的眼睛迷迷糊糊地走出房間，看見(jiàn)媽媽在門(mén)口和一個(gè)收廢品的叔叔說(shuō)話。我發(fā)現(xiàn)地上堆滿了廢品，舊電腦，紙皮，風(fēng)扇，這不是媽媽舍不得賣的嗎？再次看看門(mén)口的弱電室，這些寶貝卻在里面。
放了好久的！我不解地問(wèn)：媽媽怎么了哦！媽媽撓撓頭說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)寶龍那邊因?yàn)橛凶羧蹼娛叶逊烹s物雜物，因?yàn)闇囟忍撸锩娴碾娐烦隽斯收希收弦鸹馂?zāi)。因?yàn)橛蟹偶埾洌曰鹪綗酱螅斐闪藫p失。我們小區(qū)也重視這種火災(zāi)隱患，正號(hào)召業(yè)主把弱電室復(fù)原，東西還是得賣掉，免得帶來(lái)不必要的麻煩！
聽(tīng)了媽媽的話，我假設(shè)有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，我們對(duì)防火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，如同一張大網(wǎng)，漏洞百出。如果不是這次附出，小區(qū)出了事，我們家也在弱電室里堆放雜物，說(shuō)不定哪天也引發(fā)火災(zāi)，那就糟了。這時(shí)我腦海中迅速回想起電視看過(guò)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：那熊熊的烈火在快速地向上蔓延。原來(lái)華美精美的大樓冒著濃濃青煙。人們的哭聲、喊聲、叫聲混成一片。人們驚恐地跑著，無(wú)助地叫喊著，可是，大火像一個(gè)難以滿足的`人，無(wú)情地吞噬著一切嗚刺耳的救火車?guó)Q看喇叭，像個(gè)勇敢的救世主降臨了，英勇的消防員奮不顧身的投入救援中？
想到這一切，使我對(duì)火災(zāi)十分恐懼。火災(zāi)一個(gè)恐怖的詞；火災(zāi)一個(gè)危險(xiǎn)的災(zāi)害；火災(zāi)一個(gè)無(wú)情的代名詞。它奪取了多少無(wú)辜的人的性命和財(cái)產(chǎn)啊！多少最美英雄消防員也在火災(zāi)中犧牲
讓我們向這些勇敢的消防英雄致敬吧！讓我們消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)一些火災(zāi)逃生知識(shí)吧！珍愛(ài)生命，讓悲劇更少發(fā)生吧！
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