珍愛生命的作文

    時(shí)間:2025-01-06 07:01:32 珍愛 我要投稿

    珍愛生命的作文3篇【必備】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的珍愛生命的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    珍愛生命的作文3篇【必備】

    珍愛生命的作文1

      有一句名言是這樣說的:“生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔。”的確,生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,而安全則是我們生命的底線,悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命,與安全為伴。

      “安全”在唇齒的開合之間,生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在,不知重復(fù)了多少遍。“路上車輛多,騎車上學(xué)要小心啊!”這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀。“不要在校園里相互追逐打鬧。”這是老師在我們剛進(jìn)校園時(shí)的“命令”。“晚上放學(xué)早點(diǎn)回家,冬天天黑的早,不安全。”這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時(shí)的“告誡”。而有些同學(xué)滿不在乎,聽不進(jìn)勸告,殊不知:你不注意安全,危險(xiǎn)就會(huì)找你;綠燈可以再等,而生命不能重來;安全無意識(shí),則隱患埋身邊。

      曾幾何時(shí),校園內(nèi)外,我們周圍,都發(fā)生過很多危害同學(xué)身體健康甚至危及生命的案例:有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧,失手將同學(xué)推倒,導(dǎo)致其骨折,錯(cuò)位,輕則影響學(xué)習(xí),重則殘疾造成終身遺憾;某中學(xué)組織學(xué)生在校外的公路上晨練,被飛來的大貨車撞倒,致數(shù)十人傷亡;一些同學(xué)無視交通規(guī)則,隨意在道路上瀟灑“飆車”,釀成觸目驚心的慘痛后果。嬌艷的花朵在瞬間凋零,留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的.悲痛欲絕和朋友的扼腕長嘆。

      一樁樁,一件件血腥的報(bào)道,令人心驚膽寒;一幕幕慘劇,令人目不忍睹。就是這些事件,使那一張張?jiān)?jīng)歡笑的臉,消失不見;使那曾經(jīng)充滿活力的身影,成了冰冷的軀殼;使那曾經(jīng)怦怦跳動(dòng)的心,不再跳動(dòng)。

      在我們的身邊,有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時(shí)威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演,我們要做到警鐘常鳴,防范于未然,時(shí)刻保持警惕的頭腦,牢記“安全”二字,繃緊安全之弦,遵守交通規(guī)則,校規(guī)校紀(jì),自我約束,才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。

      讓我們珍愛生命,沐浴陽光下的一方平安,讓生命的清泉永流不息,讓安全的春雨滋潤你我,讓生命之樹四季常青,讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長!

    珍愛生命的作文2

      生命對(duì)我們來說非常寶貴,有的人利用它做了許多有意義的事,而有的人則一生碌碌無為。珍惜生命就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。讀過杰出文學(xué)家杰克·倫敦寫的短篇小說《熱愛生命》后,我對(duì)此有了更深刻的感悟。

      有兩個(gè)年輕人因?yàn)橘博而輸光了錢財(cái),他們一起去淘金。在回來的路上,一切都因食物短缺而變得艱難。一個(gè)因?yàn)橛胁《咴诤竺妫硪粋(gè)叫比爾的人遙遙走在了前面。那個(gè)病魔纏身的人頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幹趦H存的一點(diǎn)食物吃完后,他要么把皮帶煮了,切成條條吃了;要么從解凍的冰窟窿底下找小魚生著吃了。在漫長的歸途中,他也曾絕望過,但他又一次次鼓起信心,一次次燃起生的希望。最后,在一次次抗?fàn)幹螅麘{著求生的希望,終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。

      作者杰克·倫敦通過主人公戰(zhàn)勝死亡的頑強(qiáng)毅力和不屈品質(zhì)奏響了一曲人類不屈精神與頑強(qiáng)生命的贊歌。在生活中,我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公頑強(qiáng)不屈,與死神作斗爭(zhēng)的精神呢?平時(shí)經(jīng)常在電視上看到有人輕生,動(dòng)不動(dòng)就想著自殺,這樣做對(duì)得起他們自己,對(duì)得起他們的父母嗎?難道父母辛辛苦苦,十月懷胎生下來他們,養(yǎng)育他們,就是為了供他們自殺嗎?他們覺得自己的生命自己管就行了,可他們知道他們走后,他們的父母要承受多么大的痛苦嗎?熱愛生命不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也從一定程度上是對(duì)愛你,關(guān)心你的.人負(fù)責(zé)。

      在生活中也不失珍愛生命的人,比如在汶川大地震中,許多人被埋在廢墟底下,在面臨黑暗、饑餓和無助時(shí),他們并不氣餒,以自己頑強(qiáng)的毅力與困難作斗爭(zhēng),一次次地與死神抗?fàn)帲圆磺男拍钪沃南M罱K贏得了生命。與前面那些動(dòng)不動(dòng)就輕生的人相比,這些人不是更值得人們?nèi)プ鹬貑?

      這本書還告訴我們?cè)诿媾R困境時(shí),不能退縮,也不能低頭。要不怕困難,頑強(qiáng)與困難積極做斗爭(zhēng),永遠(yuǎn)站在強(qiáng)者的位置上。

      生命只有一次,珍惜它、保護(hù)它才是明智之舉。熱愛生命,在災(zāi)難來臨時(shí),請(qǐng)不顧一切的去保護(hù)它,因?yàn)槟愕纳⒉粌H僅是你自己的!朋友們,讓我們一起熱愛生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),用生命繪出一幅絢麗的人生畫卷,永遠(yuǎn)做強(qiáng)者吧。

    珍愛生命的作文3

      春天走了來年又會(huì)來,花兒落了下一個(gè)春天依然盛開,而生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,這才是最為珍貴的。珍愛生命,這是一個(gè)永恒的話題。

      經(jīng)常看到這樣的事:某某中學(xué)學(xué)生在考試前不堪重負(fù)而自殺。總是以為這樣的人太脆弱,心理素質(zhì)太差,并不是太普遍的。可是,在校園中,很多同學(xué)不是也常常把“不想活了”、“要跳樓”這樣的消極字眼掛在嘴邊么?當(dāng)然,這可能是在開玩笑,可是,真正的熱愛生命,珍惜生命不是空空的嘴上說說,更多的是在內(nèi)心重視生命,頑強(qiáng)的挺過一次次的困難,而不會(huì)輕易地說出這樣的話。這樣,才能徹底杜絕類似于上文的事情。

      珍愛生命不僅僅是不放棄生命,那只是最基本的要求,更多的是指有價(jià)值,有意義的活下去。

      曾經(jīng)以為,那些威脅到生命安全的事離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直到有一天目睹了一場(chǎng)校園暴力后才突然意識(shí)到這樣的事身邊也時(shí)有發(fā)生。無論是在報(bào)紙上,在電視上,還是在網(wǎng)絡(luò)中總是有著一條條觸目驚心的新聞充斥在眼前。作為一名中學(xué)生,我不禁會(huì)想為什么身邊會(huì)有這么多的不安全因素,為什么同為中學(xué)生的我們會(huì)如此暴力的對(duì)待本應(yīng)親如兄弟的同學(xué)們。

      我阻止不了什么,但是我只想說:生命不是只屬于自己一個(gè)人的,它同樣也屬于每一個(gè)關(guān)心你、疼愛你的人。那些發(fā)生校園暴力的事件恐怕也是因?yàn)樘^于自私了吧,每一條生命都是都是最珍貴的,它聯(lián)系著許許多多人的靈魂,等最終無可救藥了,再后悔、再恐懼,還來得及嗎?我們哪怕是為了珍惜我們的人而有價(jià)值的生活著。做一個(gè)應(yīng)該屬于我們這個(gè)花樣年華的少年少女,向所有的人證明我們都沒有浪費(fèi)生命。

      其實(shí),我們都要慶幸,慶幸有健康的身體,有關(guān)心我們的人。所有的.人都有足夠的理由來珍愛生命,而不是自暴自棄,甚至是傷害別人的生命。

      我們對(duì)待生命要有著積極、平和的心態(tài),在暴風(fēng)雨面前也不能倒下。堅(jiān)信“風(fēng)雨過后才是最燦爛的彩虹”、“每一個(gè)清晨都是新的希望”,用最充滿朝氣的心靈開始新的一天,用最向上的心態(tài)來營造出魅力邯鄲。

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