愚人節(jié)作文300字

    時(shí)間:2021-07-01 11:13:17 愚人節(jié) 我要投稿

    有關(guān)愚人節(jié)作文300字集合六篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)愚人節(jié)作文300字集合六篇

    愚人節(jié)作文300字 篇1

      今天是愚人節(jié),每次到愚人節(jié)時(shí)A同學(xué)就喜歡捉弄B同學(xué),而且B同學(xué)從來都沒有惹過A同學(xué),是A同學(xué)一直在惹B同學(xué)的。這次A同學(xué)就把B同學(xué)弄哭了。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”“下課了。”“老師再見。”剛一下課,A同學(xué)就偷偷摸摸地把一個(gè)“不明物體”放進(jìn)了B同學(xué)的書包里。剛好被B同學(xué)看見了,可她也不知道放了什么東西進(jìn)去。上課了,我們都安安靜靜地坐好,在等老師“回歸”教室,可B同學(xué)就在這時(shí)突然大叫了一聲“啊!”,頓時(shí),教室里鬧開了鍋,“我的書包里有一只蟲子,好惡心。”“同學(xué)們。”誰啊?是老師,唉,早不來,晚不來,偏偏在這時(shí)候卻過來了。“是誰先大叫的?給我站起來。”B同學(xué)面紅耳赤的站了起來,“B同學(xué),你跟我去一趟辦公室。”B同學(xué)到辦公室后就哭了起來“老師對(duì)不起,是我擾亂了課堂紀(jì)律,可是A同學(xué)放了蟲子到我的書包里了。”“你怎么知道的?”“因?yàn)槲铱匆娏恕!崩蠋熤馈罢鎯础币院螅珹同學(xué)就穿幫了,A同學(xué)向B同學(xué)道歉。最終,兩人成為了好朋友,就一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”就可以把一個(gè)嚴(yán)重的問題輕而易舉的化解,這樣多好。

      這真是一個(gè)有意思的愚人節(jié)。

    愚人節(jié)作文300字 篇2

      今天早上,我在上學(xué)的路上碰到王雪瑩同學(xué),然后我們一起到了學(xué)校。剛進(jìn)校門,王雪瑩對(duì)我說:“你書包后面有一個(gè)東西!”我轉(zhuǎn)身看書包,沒看見啥東西,又看了好幾遍,還是沒有看見任何東西。這時(shí),王雪瑩哈哈大笑起來,對(duì)我說:“你真笨,今天是愚人節(jié)!”她又接著說:“對(duì)了,咱們?nèi)ザ阂欢涸郯嗟耐瑢W(xué)吧”!

      到了班里,上完第一節(jié)課后,我們一起來到劉天宇面前,我們一起對(duì)他說:“你后面好象有一個(gè)人在監(jiān)視你。”王雪瑩說:“是班主任王老師嗎?”劉天宇害怕極了,急忙轉(zhuǎn)過身去,一看沒有人,又轉(zhuǎn)過身來問:“哪兒呢?”“哈哈,sostupidmen!”這時(shí)他才恍然大悟:“哦,今天是愚人節(jié)!”然后我們又騙了好多同學(xué),他們都被我們蒙了。

      最后,回到家,我開心的說:“愚人節(jié)真好玩!”

    愚人節(jié)作文300字 篇3

      同學(xué)們你們?cè)谟奕斯?jié)被騙過嗎?反正我是被騙過。不信你聽我講。 今天,我興致勃勃地來到學(xué)校,到了學(xué)校,忽然,我班同學(xué)解洋告訴我說:“我看見你媽了,你媽還告訴我看見你就叫你下去一趟”我半信半疑地說:“真的嗎?”解洋說:“真的,你不信下去看一看。”我聽了也不管三七二十一了,下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽,突然,我才想起來今天是愚人節(jié)。我回到教室里,只見他們正在嘻嘻哈哈地笑,我只好氣憤地回到了座位。

      過了一會(huì)兒,我突然想起來我可以用這招來耍別人,說著,我走到一個(gè)同學(xué)面前說:“我剛才看見你媽,在樓下等你給你送面包呢?”他比我還笨,連問都不問,就跑下樓去,過了一會(huì)兒,那同學(xué)回來了,問我:“哪有我媽,”我說:“你怎么那么笨,不知道今天是愚人節(jié)。”他聽了恍然大悟。

      愚人節(jié)可真有趣呀!

    愚人節(jié)作文300字 篇4

      清晨一大早,消滅完早餐,走進(jìn)教室,我就被嚇了一大跳!一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停,不知在吵些啥。走近一看,黑板上寫著五個(gè)碩大的字——教師節(jié)快樂!我心里犯起嘀咕:今天是教師節(jié)嗎?突然間,耳朵接收到了清晰的三個(gè)字:“……愚人節(jié)……”腦袋忽然間又恢復(fù)正常了,原來是這樣啊……

      經(jīng)過一番“辛苦勞作”,終于大功告成了!“萬事俱備,只欠受騙者。”聽到了這句話,我心里也偷偷地“奸笑”起來。“Mrs Yang is coming!”大廣播又開始左一聲右一聲地廣播起來,全班以迅雷不及掩耳之勢(shì)恢復(fù)到最平常的狀態(tài),但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑,等著看好戲。

      “教師節(jié)快樂!”在開門的那一瞬間,全班同學(xué)不約而同地叫了起來,疑惑爬上了 楊 老師的面孔:“今天教師節(jié)嗎?”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑,但不出乎意料,因?yàn)槲以缇拖氲搅恕蠋煴或_了。

    愚人節(jié)作文300字 篇5

      4月1日,在中國(guó)是個(gè)平凡的日子,而在西方,卻是歡樂無比的愚人節(jié)。盡管如此,我還是想出了許多鬼點(diǎn)子,耍耍同學(xué)門。

      剛踏入教室,安琪就對(duì)我說;喂,你臉上有東西。我就用手抹了一下臉。沒想到同學(xué)們都捧腹大笑起來,真是莫名其妙。安琪這才沖我做了個(gè)鬼臉,說:騙你拉,今天是愚人節(jié)。我聽了,不由得也哈哈大笑。

      過了一會(huì)兒,釗詢來了。我仿佛想起了什么,連忙對(duì)她說;班主任找你,釗詢聽了,放下書包就走…… 這時(shí),又有個(gè)同學(xué)想要來騙陳潔了。她不知道陳潔是個(gè)老狐貍,就若無其事地說;你這次英文考試像是得了82。5分哦。是嗎?陳潔半信半疑。那同學(xué)只能說:撒謊的。陳潔得意洋洋地,被我識(shí)破了吧?一點(diǎn)騙人技巧都沒有。……唉,她又要滔滔不絕了,大家都落荒而逃。想騙陳潔,真是自討沒趣!

      這時(shí),釗詢回來了。她氣喘吁吁地問我;我找不到班主任呀。我聳聳肩。對(duì)了,釗詢恍然大悟,你是不是在騙我?沒錯(cuò),我笑得前俯后仰,You are April fool!釗詢氣極敗壞,卻又無可奈何,只能干巴巴地笑。

      愚人節(jié)萬歲!

    愚人節(jié)作文300字 篇6

      四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國(guó)人會(huì)彼此開開玩笑,拉進(jìn)心與心之間的'距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒啥關(guān)系的,但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個(gè)最好的例子,那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。

      今天一大早,我就和同學(xué)開了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說:“你有沒有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說:“好,好像沒有吧。”我“哦”了一聲,故意往后瞧了瞧,裝作十分驚訝的樣子主說:“嘿,看!你媽媽給你送東西來啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過身去,往校門口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地對(duì)他說,“愚人節(jié)快樂!”

      學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開一個(gè)玩笑,不過,他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺得也有30%的可能性是真的。于是,我沒回答,但走路時(shí)故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松,不過沒散。沒想到,這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個(gè)將計(jì)就計(jì),我蹲下來,一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說:“謝謝你的提醒!”

      愚人節(jié)快樂!

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