愚人節(jié)作文600字

    時(shí)間:2021-05-17 11:26:57 愚人節(jié) 我要投稿

    【精選】愚人節(jié)作文600字匯編六篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】愚人節(jié)作文600字匯編六篇

    愚人節(jié)作文600字 篇1

      “啊!太難了,我不練了!蔽页惺苤鴫毫Γl(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來(lái)是可以選擇放棄的,但想起自己許下的承諾,堅(jiān)強(qiáng)的我再次選擇了堅(jiān)持。

      一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至,報(bào)名的鐘聲再次在濮陽(yáng)敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導(dǎo)老師那里讓他給我報(bào)名,沒(méi)想到老師卻對(duì)我說(shuō):“你別參加了,這次參加的都是精英!甭(tīng)到這句話,我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想,機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)該走上舞臺(tái)鍛煉一下自己。于是,我便大聲地說(shuō)道:“老師,我可以的!”老師看我自信滿滿,會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      揚(yáng)帆起航,圓我的明星之夢(mèng);氐郊遥已杆倥艿戒撉偾,練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個(gè)個(gè)音符在空中盤旋,悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊回蕩。但是,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象得這么簡(jiǎn)單。慢慢地,一個(gè)個(gè)音符好似被施了魔法一般不聽(tīng)使喚,我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了,我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫,不過(guò)不想放棄。

      離比賽還有2天時(shí),我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身,我的心情涼到了極點(diǎn)。爸爸看出了我的心思,撫摸著我的頭說(shuō):“兒子,放棄吧!沒(méi)關(guān)系,你以后還有機(jī)會(huì)!蔽要q豫了一會(huì)兒,堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。爸爸看我心意已決,既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來(lái),一步一步地走到鋼琴前,彈奏起那首熟悉的樂(lè)曲。我更加珍惜練琴的每分每秒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜,盯緊著每一個(gè)音符。“細(xì)心、認(rèn)真,不能出錯(cuò)!边@句話我在心中反復(fù)提醒自己。

      比賽當(dāng)天,我胸有成竹地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。哇!參加比賽的同學(xué)可真多。大家盛裝出席,相互鼓勵(lì),現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。終于輪到我上場(chǎng)了,我沉著冷靜,演奏自如,富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺(tái)上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動(dòng),如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅(jiān)持下,我最終取得了“星海杯”濮陽(yáng)賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績(jī)。

      這件事讓我懂得了一個(gè)道理:不要輕言放棄,沒(méi)有什么比堅(jiān)持更可貴。

    愚人節(jié)作文600字 篇2

      今天是星期天,睡意未消的我躺在床上不愿起床,盼望能睡個(gè)懶覺(jué)。媽媽見(jiàn)此,大聲對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)涵,你最喜歡看的節(jié)目《走遍中國(guó)》開(kāi)播了,快來(lái)看哪!”我急忙穿好衣服,匆匆奔向客廳:“來(lái)了!來(lái)了!”誰(shuí)知媽媽正在津津有味地看電視劇呢!我莫名其妙地摸摸頭,仿佛被捉弄一般。“這……”媽媽笑著說(shuō):“笨蛋,看表幾點(diǎn)了?”我看了看石英鐘上指著八的時(shí)針,仍百思不得其解!艾F(xiàn)在是八點(diǎn)整,《走遍中國(guó)》早就播完了。我設(shè)計(jì)這個(gè)計(jì)謀的原因是希望你能快點(diǎn)兒起床,不可以養(yǎng)成壞習(xí)慣貪床!”我無(wú)話可說(shuō),只好自認(rèn)倒霉,轉(zhuǎn)身去洗漱間洗漱去了。

      中午,爸爸媽媽到外婆家做客,我打電話請(qǐng)姐姐到我家來(lái)玩。她與我玩了一會(huì)兒跳棋,然后就在家中看了一圈兒:“咦,你們家?guī)乃堫^怎么一直往外漏水?”我大吃一驚,趕忙跑到廁所查看,發(fā)現(xiàn)水龍頭完好無(wú)損。出來(lái)一看,姐姐早已笑得東倒西歪,連眼淚都流出來(lái)了。

      下午,哥哥打來(lái)電話:“夢(mèng)涵,今天是我生日,同學(xué)都在我家慶祝生日呢。你也來(lái)吧!”我只好讓姐姐先走,然后自己到超市買了一個(gè)飛機(jī)模型,最后到了哥哥家!斑,你來(lái)干嗎?”哥哥看著我手中的禮物,非常奇怪!敖裉觳皇悄闵諉幔D闵湛鞓(lè)!”哥哥聽(tīng)了,笑得上氣不接下氣:“原……來(lái)是這樣。難、難道你忘了,今天是愚人節(jié)嗎?”我恍然大悟,忽然想起今天發(fā)生的一系列故事都與它有聯(lián)系!澳窃僖(jiàn)了哥哥,我得快點(diǎn)回家,爸爸媽媽可能已經(jīng)到家了。”我說(shuō)。走到門口,我那只剛想敲門的手又停下來(lái),腦海里萌生了一個(gè)念頭:騙爸爸。于是我學(xué)著鄰居黃叔叔的聲音,捏著鼻子說(shuō):“老孫在嗎?我是老黃。你能不能把搟面杖借我用用?”爸爸邊說(shuō)“來(lái)了來(lái)了”,邊打開(kāi)房門,看到了大笑不止的我。爸爸好像記起什么似的,撓了撓頭,然后到廚房做飯去了。

      真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!

    愚人節(jié)作文600字 篇3

      日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。

      我第一個(gè)來(lái)到了班里,把我的計(jì)劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下,心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)完,就立刻干了起來(lái)。

      一翻折騰后,就準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來(lái):“洪翠霞來(lái)了!”只見(jiàn)洪翠霞剛一進(jìn)門,就被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”,砸了一下,我們就捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。

      同學(xué)們差不多來(lái)齊了,我們像一個(gè)個(gè)小獵人,在尋找“獵物”。

      終于,我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師,我們就立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。

      張老師馬上要進(jìn)來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了,掃把并沒(méi)有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計(jì),我快速地調(diào)查了一下,原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能噴出五味真火來(lái)。但是我們并不放棄,因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋煟有一個(gè)人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

      這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準(zhǔn)備著劉老師來(lái)……

      來(lái)了,來(lái)了,劉老師終于來(lái)了,頓時(shí),我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“咚”,一個(gè)大禮包砸了下來(lái),同時(shí),大家一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,我們哈哈大笑了起來(lái),劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

    愚人節(jié)作文600字 篇4

      今天,我們被張老師給“玩”了一回。

      早上早讀課之前,張老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“今天蘇老師值班,她讓我告訴你們,今天中午要做一張語(yǔ)文試卷。”張老師語(yǔ)調(diào)雖不重,但字字都刺痛了我那幼小的心靈。老師,你竟然摧殘祖國(guó)的花朵,好狠心。

      中午吃完飯,我也沒(méi)啥心思玩了,只好趴在桌子上休息。因?yàn)槲仪宄,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的,只能在考試之前默默祈禱:做的都會(huì),蒙的都對(duì)……

      終于,11:50到了,張老師拿著試卷進(jìn)了班級(jí),全班肅然安靜,46雙眼睛緊緊盯著試卷,大氣都不敢出。緊張的我心快要跳出來(lái)了,連手心里都攥出了汗,畢竟沒(méi)復(fù)習(xí)。〗淌依锍舜巴馀紶栵h過(guò)的風(fēng)聲,靜得連根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn),大家以默不作聲的方式迎接“末日”的到來(lái)。張老師你倒是快點(diǎn)發(fā)試卷啊,反正早死早超生!可是,接下來(lái),張老師說(shuō)了五個(gè)令人又傷心又高興又瘋狂的字——“愚人節(jié)快樂(lè)!”

      什么?張老師在耍我們!張老師話音剛落,全班就像炸彈一樣炸開(kāi)了,歡呼聲差點(diǎn)掀翻了教室的天花板,大家也聽(tīng)不清張老師后面的話了。

      好久好久教室里才安靜下來(lái),張老師又說(shuō)了一句讓人難以置信的話:“為了撫慰你們受傷的小心靈,你們可以去操場(chǎng)上玩一會(huì)兒!”呵呵,我可不傻,使用的招數(shù)第二次就不靈了。我依然趴在桌子上,做一枚安靜的美男子。

      有一位愚蠢的同學(xué)忍不住問(wèn):“此話當(dāng)真?”機(jī)智的我不禁發(fā)出一聲冷笑,這不明擺著騙我們的嘛,還問(wèn)!可是又沒(méi)想到,張老師竟然斬釘截鐵地回答道:“千真萬(wàn)確!”

      。∩n天啊!我竟然又被張老師騙了一次!班級(jí)里再次沸騰了起來(lái),個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

      通過(guò)這件事,我明白了:自己走過(guò)的最遠(yuǎn)的路,就是老師的套路。

    愚人節(jié)作文600字 篇5

      今天是愚人節(jié),我們被王老師愚弄了。本來(lái)也想好好愚弄王老師一下,可是愚弄老師好像不大好。當(dāng)然,愚弄人就要愚弄笨蛋嘛,嘿,劉邦昱這回可有你好看的了!

      真是天助我也,上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室!我這么一收,就收到了一本《米老鼠》,書(shū)里主要是講惡作劇的.故事,還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!

      下午放學(xué),我去學(xué)前班接弟弟,看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒(méi)反應(yīng),不提醒他了!回到家后,我從房間拿出一個(gè)盒子,打算嚇嚇?biāo),讓他“熱身”下先!皠铌,到我房間來(lái)一下,我有東西給你!”他跑過(guò)來(lái)了,我把驚嚇盒遞給他,他對(duì)著這盒子左看看右看看,終于打開(kāi)了!本來(lái)我以為會(huì)聽(tīng)到“噪音”,可是只見(jiàn)他一冷笑,曰(yuē):“這個(gè)送給我吧!”哦,我差點(diǎn)兒暈倒。

      我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的,絕對(duì)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上,哈哈哈哈!(他居然沒(méi)哭) 第三招,最正點(diǎn),“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點(diǎn),“去污潔凈有一套”!電視機(jī)你給我小心點(diǎn)!第三招是,卡通卡片!沒(méi)錯(cuò),我在上面涂滿了502膠,除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱,你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了。ê竽煌嘎叮核脑竿钱(dāng)如來(lái)佛祖,手掌粘在一塊)咦,奇怪,怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇—— 第四招“毛毛蟲(chóng)口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻,不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”!

      耶,我成功了我成功了我成功了!哎呀,也順便祝你們愚人節(jié)快樂(lè)啦!

    愚人節(jié)作文600字 篇6

      今天早上,小機(jī)靈煬一進(jìn)教室就嚷著:今天是愚人節(jié),是愚人節(jié)。

      你們知道嗎?可以互相開(kāi)玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。聽(tīng)他這么一說(shuō),大家都興奮不已,在共同策劃下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

      上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,小淘氣李威搬椅子,開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被砸到時(shí)的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然,門吱呀一聲開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜,啪一聲響起后,兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上,哎呀一聲,她卻笑著責(zé)怪:是誰(shuí)干的?我陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):是誰(shuí)干的我不知道,我只知道書(shū)掉到你的頭上了。哈哈哈我的背后傳來(lái)一陣笑聲。

      沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書(shū)從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書(shū)放到門上。小機(jī)靈煬配合我,小心翼翼地把門關(guān)上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕砸到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

      來(lái)了,來(lái)了!我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

      門吱地一聲再次開(kāi)了,接著啪地一聲,兩本書(shū)像長(zhǎng)了眼睛一樣,一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜,數(shù)學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢。轟地一聲,教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋,左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合,中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣,卟哧一聲,數(shù)學(xué)老師不但不生氣,反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來(lái)還沖上了講臺(tái),拉了拉數(shù)學(xué)老師的手,好像在表示慰問(wèn):我的好老師,你沒(méi)事吧?數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪,假裝生氣地說(shuō):是誰(shuí)干的?我們竟異口同聲:不知道。呵呵呵教室里又爆發(fā)出一陣笑聲

      哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無(wú)罪

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