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忐忑的愚人節作文（通用37篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的忐忑的愚人節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忐忑的愚人節作文 1
4月1日！早上，我懷著忐忑不安的心情來到了學校。今天不是緊張的期中考試，不是淘氣的我又惹了禍……為什么會這樣害怕呢？因為今天是4月1日——愚人節！想到了這里，我的心跳更加速了。我站在教室門口，長舒了一口氣，裝作若無其事地走進了教室。
教室里，同學們正認真地寫字，沒人注意到我的進入。我急忙走進座位寫起了字，也不敢和同學提起愚人節這個話題。就這樣，我提心吊膽地上完了早自習。下課了，我也不敢出去，生怕被別人愚弄。可左思右想，總這么被動也不行，還不如我主動出擊，先下手為強。我心中盤算好了話，憋住了笑，繃住了臉對我的同桌說：“付志民，我剛才看見你媽在校門口進不來，好像是給你送東西，你快去看一看！
”聽完，付志民便一溜煙地向校門口跑去，而我卻捂著肚子笑得前仰后合的。不一會，氣喘吁吁的他跑了回來，“校門口沒人啊！”聽了這話，我更控制不住自己的狂笑了。最后，我對他說：“哥們，愚人節快樂！”他這才弄明白，邊笑邊甩給我一句話：“哥們，你等著啊！”中午，我正在食堂吃飯的時候，付志民跑過來對我說:“老師讓你吃完飯去辦公室一趟。”我神秘地笑一笑，心想：你也想報復我啊，我是沒那么容易騙的，因為我是時刻提高警惕的！我不緊不慢地吃完了飯，剛漫步回教室，付志民又說：“老師讓你去辦公室，你去沒去啊？”我拿著一本書，學著諸葛亮的樣子，邊扇風邊胸有成竹地說：“老董我今天就不去，老師來請我也不——”“董志寧！”一個熟悉的聲音傳入我的.耳中，我目光呆住了，身體僵硬了。
“董志寧，老師親自來請你，你能來一下嗎？” 我低著頭，不敢看老師的眼睛，乖乖地跟在老師的后面。當我瞥向同學們時，只見一個個捂著嘴正偷著樂呢！我恨不得有個地洞鉆進去，今天，我是糗大了！唉，愚人節！讓我歡喜讓我憂啊！幸虧這個節日只有一天，要不然……
忐忑的愚人節作文 2
今天很驚喜又很驚訝。
我和小君小夢在學校是很好的閨蜜，我們無話不說無話不談，我們就是彼此心中的棉襖。今天我像往常一樣早早地來到了學校，但是卻沒有看見她們兩個，心想她們肯定是睡過頭了。果然，過了一會兒她們就來了，我走過去對她們說了一句：“又起晚了，兩位。”她們兩個顯得很不耐煩地看著我，我又說道：“你倆怎么了？”她們沒有出聲。甚至是今天一個上午她們都沒有找我說過話，我主動去找她們說，她們也沒有搭理我。
到了體育課的時候，趁著休息的時間，我又跑去跟她們開玩笑說：“嘿，你們是在玩什么游戲嗎？”小君說：“你整天嘻嘻哈哈的有意思嗎？”小萌又說：“人家學習成績好，哪能跟我們比啊。”我一聽察覺出了不對勁，便說：“你們兩個今天是怎么了，吃了火藥嗎？”小夢說道：“對，就吃了。我們絕交吧。”聽到絕交這兩個字，我嚇了一跳，說：“你們是在跟我開玩笑吧。”小君說：“哪有時間開玩笑，就是不想跟你玩了。”我一聽，哭著跑了，一個下午，我就為了她們說的絕交心不在焉的。
到了放學的時候，她們兩個突然跑在了我的.身邊，我被嚇了一大跳。我看著她們說：“你們不是跟我絕交了嗎？”她們兩個哈哈大笑起來，說道：“你是不是傻，你學習學習把今天是愚人節的事都給忘了，我們只是想嚇嚇你罷了，沒想到你還真信了。”我想了想，說：“嚇死我了你們，我還真忘了今天是愚人節，早知道我也要嚇嚇你們。”說完，我們三個又像平常一樣一起走回了家。
愚人節，呵呵，今天居然被兩個閨蜜給嚇成了這樣，下次的愚人節，我一定不會忘了，把你們嚇我的都還回來。
忐忑的愚人節作文 3
上午的事情雖然在很大程度上打擊了我們的興致，但我還是不會這樣善罷甘休的!不準我們在學校里愚人，我們就把目標對準家長。
放學以后，經過寒化裝師和我的'一番精心策劃，一場愚人好戲就要精彩上演了。放學回家，在掏出鑰匙，打開家門之前，我刻意清了一下嗓子，把所有的笑聲都吞下肚子去了，擺出一副極其郁悶的樣子，走進家門。媽媽像往常一樣笑嘻嘻從書房蹦出來，可一看我這副摸樣，她立即焦急地問：“怎么啦?”我一看有戲，偷笑一聲，用極其低沉的語氣，深深地嘆了一口氣“唉……”，徑直走向房里去，心里暗喜：第一步計劃實施成功。媽媽見我垂頭喪氣的模樣，趕緊跟進了房間，繼續追問。經過一番好言相慰，我愁眉緊鎖，終于拖著哭腔說，“嗚……今天上數學課的時候，因為……因為說錯了話，所以……被劉老師拿鋼尺把我的手背打腫了!”為了增加愚人效果，邊說我還把自己的左手亮出來。媽媽一看，啊!果然有一塊紅色的印記，她驚愕地說：“那你到底說錯了什么呢?”我痛苦地說：“那是一個令人感到疼痛的詞語，我不敢說，我還是把它拿筆寫出來吧!”我讓媽媽出去，然后在一張白紙上寫了五個大字，再把它折疊得很小很小，塞到媽媽手里便裝著很痛苦的樣子跑掉了，殊不知我是在遠處觀看敵情(媽媽表情的變化)。只見媽媽的表情，在打開紙條的那一瞬間，立刻由陰轉晴，她像孩子般，笑呵呵地跑過來，抱著我說：“只要你開心，愿意被你騙。”我和媽媽樂成了一團……
而那張寫著“愚人節快樂!”五個大字的紙條也伴隨者我們的歡笑聲在空中飄揚，愚人計劃二以笑聲成功收場。
忐忑的愚人節作文 4
我期盼已久的愚人節來到了。
今天我居然被老師戲弄了。事情是這樣的：我報了編程社團，老師說：“中午十二點去。”我傻傻的答應了。不過十二點時，我到指定地點去，居然沒人！我飛快跑回教室，老師笑嘻嘻地說：“嘻嘻，我就知道你很老實，愚人節快樂！”呃……好尷尬啊……
我傍晚回家吃飯時，一本正經地對老爸說：“老爸，隔壁班休假了。”果然，不出我的意料，老爸果然上當了，他開始慌了：“怎么會這樣啊，你小心點啊。”看著老爸神情慌張的模樣，我忍不住樂了：“嘻嘻，我是愚你的'，愚人節快樂！”老爸自己也笑了，他警告我：“好哇你這個壞蛋，竟敢戲弄我，接下來讓你嘗嘗我的厲害！”于是他一直戲弄我，聰明的我當然不會再次上當，哈哈哈哈哈哈哈，他本想戲弄我，卻被我戲弄了6回。
飯后，我寫了好幾張紙條，依次寫了：我是pig，我很傻、我是笨豬、奧利給。老爸當然看不懂了，于是我在紙條上貼了膠紙，站在了老爸的衣服上。他渾然不知，大搖大擺地出門了。他出門后，我就不停的笑，想象著別人會如何嘲笑老爸。就在我笑地很快樂時，老媽送我了一塊巧克力。好甜啊—
接下來，刷牙時間到。我擠了點芥末在老爸牙刷上，然后在芥末外表擠了一些牙膏，然后叫老爸：“老爸，我牙膏擠多了，給你點兒。”他來刷牙了。他漱完口，拿起牙刷就往嘴里放。“這牙膏味道不對啊，難道……是……芥末！”他放下牙刷，大口大口吞我倒在他杯子里的開水，看到這里，我笑死了，跑進了我房間。我笑著想：“嘿嘿，老爸居然被我騙了這么多次，笑死我啦……”
我喜歡愚人節。
忐忑的愚人節作文 5
話說這愚人節，不知何年何月，由外國傳入了中國，又迅速繁衍起來。這不，今天我們又“泛濫”了。
愚人節的規定是4月1日那天，可以隨便戲弄人，并且不準生氣。但這個游戲到12點就結束了。所以我們都抓緊時間，準備“愚人”。
小明買了一袋彩貼，在上面寫了“小豬”“豬豬”“死豬”之類的話，準備貼到別人身上。
小林帶來一把剪子，準備趁生們不注意，剪下幾根頭發，包在一張紙里，放學送給她。
小黃找來一些瓶子，裝上水，擰開瓶蓋，等別人回答問題時，頭又放到她凳子上，她一坐。
小白這找最損，在別人聽課時偷偷碰她幾下，然后“逃之夭夭”，拒不承認。
眼瞅著這愚人節就只剩一個小時了，怎么沒認出“招”阿！
我正想著，上課了……
突然，小明碰了我一下，讓我幫她把筆蓋撿起來，我傻呼呼的信了，蹲下去找筆蓋，可是沒有找到.這時我發現同學們都笑抽了，我快瘋掉了.過了一會兒，小許又碰我一下，讓我幫她撿筆蓋，我沒理她.重復了多次之后，我熱死了.把外衣脫下來，結果發現后背全是紙條，上面寫著：此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑，沒法子，最后我說了一句：“是不是先克父，再克母，繼而克死老公最后克死孩子？那我就得發詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的同學，水從嘴里噴出來，灑到了小林頭上。過了一會兒，老師叫我回答問題，回答完畢后，我一坐，我的褲褲！
是誰老碰我？我問了一下周圍的人，可是每個人都有“不在場的'證據”，并且都沒有“作案動機”，也不好再說什么。放學之后，小林遞給我一個紙包，我以為是粉筆末，結果是――我的頭發！
天啊，他們的惡作劇原來都用我身上了！
忐忑的愚人節作文 6
每當愚人節（4月1日）到來，我們全家都要愚弄別人，誰被愚弄的次數最多，還要表演節目呢！因此，我們全家就叫這個節日叫做"笨蛋節"。
去年的愚人節里，我們玩得十分開心，那天早上，爸爸說：“小娜，你媽媽買來了你就喜歡的油條，如果你不起床，恐怕會被別人吃光光咯！”
“真的？”我驚訝地說，“你沒騙我？”
爸爸笑瞇瞇地點點了點頭。我一骨碌就下了床，走到餐桌前，看到的竟是那寫餐盤正大搖大擺地在桌上睡懶覺，我氣極了，便跟爸爸說：“你根本就是在欺騙小孩子嘛！”
爸爸像個小孩子一樣，吐了吐舌頭。
我想：敢愚弄我，等十年后還早呢！中午，吃完飯，我就輕輕地開門，然后又輕輕地關上去。最后開了門，裝著隔壁的王奶奶的聲音：“老陳啊！接電話咯！”爸爸屁股還沒坐熟就身朝我這里走來，一看是我，便說：“好小子，咱們互不相欠咯！”在廚房的媽媽說：“你們父女就別吵了嘛，來，吃你們就喜歡吃的西瓜，解解渴！”我和爸爸爭先恐后地跑向廚房，看見廚房只有冬瓜嘛！就埋怨地說：“什么嘛！騙誰呀？”“哈哈！我一下子就捉了兩個大笨蛋。”媽媽笑著說。我和爸爸就像兩個落湯雞，望來望去。
列表出來了：我2次；爸爸也是2次；媽媽是本屆的冠軍。
我和爸爸被愚弄的次數最多，所以得表演節目。我門演了一個趙本山與宋丹丹的`小品，因為我們演得很滑稽，所以媽媽笑得前俯后仰。
朋友們，開心不？至今，我還沒忘這件事呢！因為這件事增添了我家的快樂！
忐忑的愚人節作文 7
愚人節，估計有些人一聽到這個節日，就會渾身一顫。今天就是愚人節，就讓我和大家說一說我這一天的悲慘經歷吧！
今天，一大早，我哼著歌出了門，在半路上，碰到了我們班的同學，我對今天是愚人節的消息還渾然不知，笑著上去和他打招呼，可是他卻沒有回答我，一直盯著我的車胎，慢悠悠地說：“咦？李小昂，你的車胎怎么爆了？”我一聽，下了一跳，趕快回頭一看，他卻笑著逃跑了，我氣得去追他，可是他早就已經消失在人群之中了。經過這一次被騙的經歷，我開始變得小心翼翼的了，提心吊膽的。
看了看表，離開校門還有一段時間，我開始漫無邊際的散步，這時，幾個女生跑過來了，大聲的在那叫：“李小昂！李小昂！你錢掉了！我聽了他們的話，下意識的回頭向地上一看，什么也沒有，心里突然想起，咦，今天我沒有帶錢呀！”忽然間，我反應過來了，我又上當了！想去找那群女生報仇，可是她們也笑著逃跑了，我簡直快氣得冒煙了，心里想：我可真是傻得冒泡，竟然連續兩次被騙，可惡，老虎要是不發威，當我是病貓呀！看來，要讓你們吃點苦頭了！
我繼續漫無邊際的走，忽然碰到了一個同學，那個同學又開始故伎重演，到我這里來，裝出驚訝的'表情，對我說：“咦？李小昂！那是你的錢吧！”我說，哪有啊，你是不看錯了，你身后有十塊錢呢！他立刻回頭一看，有他那兩只小眼睛四處尋覓，我哈哈大笑的跑了，身后傳來他那沙啞的聲音：“李小昂！我恨你！”我仍在那痛快的大笑！
之后，進了學校，仍有一大堆地雷，但是，我都小心翼翼的沒中，讓他們著急的抓耳撓腮！不過，我還是要四處提防，哎，愚人節可真是危機重重呀！
忐忑的愚人節作文 8
"愚人節"聽起來就是想要捉弄人的意思，凡是體驗過的人都知道，這一天是最艱難的。小學里，四年級的四月一日，是我最難忘，也是我最氣的一天。在校門口，我的同桌過來對我說:"你昨天做值日生沒有打掃干凈，你今天完蛋了，老師會在課堂上批評你。"我一聽，慌了。我馬上走進了教室，結果上課時，老師并沒有批評我，而且還笑瞇瞇地讓我回答問題，下課時，我同桌對我說:"愚人節快樂。"我馬上暈倒。嗨!怪只怪自己"一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。"竟把愚人節這重大的節日給忘記了。
過了一會兒，我小心翼翼地掏出課本，"嘿!"不知是哪個混帳東西，在我背后拍了一下，消失得無影無蹤了，撇下一頭霧水的.我呆呆地站在那里。"哈哈""嘻嘻"大家豪放不羈地嗤笑起來。我感到有點不對，馬上摸我背后，我拿下一看上面寫著一行字。旁邊的同桌怪氣地搶先說道:"我是豬，而且是曰本的。"哪知這群"烏合之眾"笑得越發張狂了，"誰寫的?誰寫的?"我揚下課本，恨恨地大喊起來。
就這樣，一整天，我精神高度緊張，大腦神經如一根根繃得緊緊的弦，時時刻刻提防著受到意外的襲擊。但就這樣，我還是逃脫不了被"懲罰"的命運。一整天，人心惶惶，不敢跟人打招呼，遂半步回一下頭，唉!真不希望再有這樣的事情發生，真不想再過這樣的愚人節。
愚人節，想說愛你不容易。
忐忑的愚人節作文 9
那天是愚人節，在家閑的無聊，打開QQ分組，本想找一個人“愚”一下，看著一個個逐漸陌生的名字，不知道該怎么做，最后隨機選了一個大約很長時間，長到接近兩年都沒有聯系的朋友，確定目標后，打開了聊天窗口，幾經猶豫，終于用鍵盤遲鈍的在會話框上打了兩個字“你是”。
“你真不知道我是誰?”那邊很快恢復過來。
“恩，你是?”我接著進行我的愚人游戲，那邊也一步步走入圈套。
“好吧。”兩個字結束后，那邊就再也沒有了回復。
“問你是誰，你怎么不理人啊，我刪人了啊。”大約過了幾分鐘看那邊遲遲沒有回復，我沉不住氣了。
大約又過了一會兒，收到了對方的'郵件，打開一看，那里面姓名、性別、聯系方式、興趣愛好……我能想到的，以及我想不到的都發了過來，個人資料介紹的很詳細。
“我只是要一個名字，有必要搞得那么夸張嗎?”
“有必要，你現在用的那個號是我一個好朋友的，只要你不把我從她的分組里刪除，說什么我都答應。”那邊以極快的速度傳來一段文字。
看了這幾句話，當時蠻感動的，本來就想過個愚人節“愚”一下，卻沒想到一個偶然，卻懂得了“朋友”二字的真正含義，時間不是問題，距離也不是問題，只要心中有彼此，還記得曾經有這么一個人，這么一段友誼，都雙方來說，都是莫大的美好。那一刻，他還記得我，我卻快要把他從我的記憶中刪除，多少有些慚愧。
“兄弟，愚人節快樂!另外別指望我會把你刪了!”打上這幾個字后，感覺曾經的那種記憶又回來了：曾經一起滿校園狂奔，曾經一起看螞蟻搬家，曾經一起騎著單車回家……我不能忘記他!
忐忑的愚人節作文 10
時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。
那天是四月一號愚人節，我哼著小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈？坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈？坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈？坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我與同學的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈？坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節快樂！”緩過神來的`屈？坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈？坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二與尚——摸不著頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈？坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。
忐忑的愚人節作文 11
愚人節可是我們家不可錯過的重大節日之一呢，這主要還是源于去年愚人節發生的那些事兒。至今想起來我還是忍不住哈哈大笑，因為那天實在是太有趣了。
那天上午，當我還在和考試卷做抗爭的時候，爸爸從客廳走來，而且爸爸還給我帶了一瓶可樂呢。看見可樂我的眼睛都放光了，于是我連“謝謝”都顧不上說，一把拿過可樂，三口兩口往肚子里灌。“嗷——！”隨著我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來，只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速沖進客廳，指著爸爸說：“你，你，你”。原來，爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的奶油上，而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相，爸爸樂得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家里就我一個聰明的！哈哈哈哈……”說罷，大搖大擺地走開了。
回到房間，我久久不能安靜下來，苦苦地思索也報復一下爸爸，反正今天是愚人節。忽然，我眼珠一轉，有了！腦子里閃現出一條妙計，我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前：“媽媽，爸爸單位里有您熟悉的'朋友嗎？”“當然有了。”“那就好了！呆會兒您給……”過了一會兒，媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起：“孩子他爸，快來接電話！”爸爸走出來拿起話筒喃咕了兩句，放下電話說：“公司有急事，要我趕緊過去一趟。”話音剛落，他便急沖沖地出了家門。我和媽媽會心地笑了，他那知道，剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。
過了許多時候，爸爸氣喘吁吁地回來了，他氣憤地說：“公司里根本就沒有事。”“爸爸，您也是個大愚人呀！哈哈哈！”“哦！”爸爸恍然大悟，他摸摸腦袋，笑了。
忐忑的愚人節作文 12
叮鈴鈴鬧鐘響了，我還在蒙頭大睡。鬧鐘響個不停，我只好起身關了。睜開惺忪的睡眼，眼看外面剛剛亮起魚肚白，太陽公公還沒有升起，為什么鬧鐘就響起來了呢？我迷惑地走到客廳，只見爸爸媽媽的房間緊閉，我推門進去才發現爸爸媽媽也還在沉睡。我抬起頭看著客廳的鐘表，才發現現在才6點鐘，我定的7點半的鬧鐘怎么就響了呢？我回到房間繼續躺在床上，心里疑惑著，也許是鬧鐘壞了吧。
起床了。媽媽的一聲獅吼打破了清晨的寧靜，也打碎了夢境，我來到客廳向媽媽抱怨起來：我的鬧鐘壞了，才6點就把我吵醒了，我都沒睡好。哈哈哈哈坐在一旁吃早餐的姐姐聽了我的話之后突然大笑起來，我有些莫名其妙地看向姐姐。姐姐看著我疑惑不解的樣子笑得更加放肆，整張臉都擰巴在一起。笑什么？我實在忍無可忍，朝著姐姐大喊著。笨蛋，今天是愚人節啊！姐姐留下一個白眼，背起書包走出了家門。原來今天是愚人節，所以姐姐故意調快了我的鬧鐘，害的我一大早就被吵醒了。
姐姐真是個壞蛋。我不滿地嘟囔著，一邊背起書包走到學校去，一邊在內心里謀劃著一個惡作劇，今天可是愚人節。
傍晚，姐姐回到了家里，站在門口卻發現沒有帶鑰匙，她用力敲了敲門，沒有人回應她。姐姐以為家里沒人，只好在門口蹲著寫作業，等了許久仍然不見爸爸媽媽的身影，姐姐著急了起來，又一次敲了敲門，還是沒得到回應。此時的'我正躲在門后偷偷地笑著，其實是我藏起了姐姐的鑰匙，她這才進不了家門。不知多了多久，爸爸媽媽回到了家里這才發現我一直在家。你怎么不給我開門啊。姐姐很是生氣地皺起眉頭質問我。笨蛋，今天是愚人節啊。我學著姐姐的口吻回答著，姐姐這才明白是我惡作劇。
同學們，你們在愚人節都做了哪些惡作劇呢？
忐忑的愚人節作文 13
3月31日時，我和另外一個同學在放學路上制定明天的“整人計劃”。整人計劃，有趣，吸引了讀者。 我和他走在路上，突然，我對他說：“喂！明天就是愚人節了！想想怎么玩弄一番。” “恩！的確。那我們來商定一個計劃？”他不懷好意的說了一句。 “好！”我回了一句。接著我們倆走到一排坐位上去商量計劃。 10分鐘過去了，還沒有一點進展。又過去了一會，我靈光乍現，冒出了一個好點子，然后說：“我有辦法了，只不過……” “什么辦法？”他迫不及待地追問。 “嘿嘿！”我冷笑一聲，“這可是私人機密！”。再次調動了讀者的胃口。 第二天一早，我去買了兩瓶“魔法藥水”和兩把五角錢的水槍。這樣的“裝備”應該夠了吧？進了學校，我就去找那位同學，把他叫到男廁所。免得女生搶我們東西。然后，我把我的計劃一一說給他聽，“明白了嗎？”用了戰斗中的術語，挺有趣的。 “了解！”他像個士兵一樣。 “好！出發！”我下達“指令”。我和他就出去了。把藥水倒在了水槍里，一切準備就緒就等“目標”出現。這里我悄悄的告訴你們其實我們的“目標”就是我們班上的女生，平常她們太欺負我們這些像士兵一樣的'男同學了。 “好！目標出現！準備攻擊！” 一下子，我們各自向“目標”攻擊幾下后，趕快“逃之夭夭”，迅速脫離了她們的視線。 后來，她們發起了反攻！由于我方人員少，“敵方”隊伍龐大，“陷入”了“敵眾我寡”的危險情況。雖然我方奮起迎戰，但最后，我們仍以“失敗”告別了愚人節。她們是怎樣反攻的呢？在介紹一下。
忐忑的愚人節作文 14
時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。
那天是四月一號愚人節，我哼著小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈h坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈h坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈h坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我和同學的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈h坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節快樂！”緩過神來的屈h坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的.人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈h坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈h坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。
忐忑的愚人節作文 15
每年的4月1日是我最喜歡的節日，因為這一天是愚人節，可以找自己的好朋友，甚至自己的老師開一些小玩笑。
早上，我一進教室，韓姝婷就洋洋得意地告訴別我：“今天一大早，我和陳慧就去找錢老師開玩笑。錢老師正獨自一人在辦公室吹薩克斯，見我們進去了，就停了下來。我看著老師的臉說，錢老師，你今天沒刮胡子。錢老師說是的。接著韓姝婷又指著錢老師的嘴角說：‘錢老師，你嘴角有一粒米。’錢老師馬上用手去摸。我們哈哈大笑，說：‘今天是愚人節，錢老師，你上當了。’……”
之后，我對陳浩楠說：“陳浩楠，你鞋帶松開了。”他看都不看就對我說：“你這個小把戲，還能騙得了我!我曾經把精明的許姜朋騙得團團轉呢!”
接著，他告訴我，去年的愚人節，他對許姜朋說：“朱老師(四年級時的班主任)喊你。”許姜朋飛快地跑進辦公室，發現沒人，馬上跑回來。他又說：“我還沒說完，你就跑了，朱老師在多功能教室里。”許姜朋又撒開飛毛腿，一會兒又跑回來……他可真是把許姜朋耍得團團轉。
不過，今年許姜朋也會騙人了。他對剛進教室的於磊磊說：“錢老師叫你去他那兒。”於磊磊的表情，一看就知道是挺害怕的。可能他以為語文作業的`字沒寫好，又要挨批評了吧。和他一起進教室的劉泳棋說：“也許你作文寫得好，老師要表揚你呢。”於磊磊半信半疑。這時，許姜朋哈哈大笑：“愚人節快樂!”於磊磊和劉泳棋這才回過神來!
當然，愚人節的故事多著呢!這真是個充滿快樂的節日!
忐忑的愚人節作文 16
愚人節——早上一起床，就有一種說不出來的喜悅洋溢在心里：今天可以盡情的整人了！
跨進校門，聽見的不再是朗朗的`讀書聲，而是尖叫：“啊……”和歡笑：“哈哈哈……”唉！誰不知道被整的永遠在尖叫，剩下的就在一旁......
好不容易，一口氣爬到了教學樓第四層（初一年級的）整個氣氛更濃郁！不再像小學那樣，只是用話語整人，初一的更大膽：面粉、顏料、墨水、飄雪……像整誰就整誰！
我還沒跨進我們班的門呢，一個“紅顏關公”向我飄來，趁我措手不及，往我身上潑灑面粉！喲！當時的我，狀如白毛女！唉……可憐！可是，進了教室后，我不再為新形象而悲哀，畢竟，還有被整地比我慘的，慘不忍睹：滿臉都是花花綠綠的顏料，還有墨水，頭發上鋪滿了面粉，全身被噴滿了飄雪。走到哪里，別人都要到處躲閃......
除了整同學，大家還不忘記整老師！下節課是英語，而且，英語老師的錄音機剛好放在教室的錄音機架上，讓大家有了個可趁之機！于是，班長和紀律委員走到錄音機旁邊，將連接在錄音機上的電源接線毫不留情地拔掉。接著，大家都在一旁偷笑，只等好戲開場！
“鈴……鈴”上課鈴輕快地敲響了。英語老師滿面春風地走進來，將英語磁帶放入錄音機，按下“開始播放”鍵，可是錄音機半天沒出聲。這是，英語老師慌了――是不是磁帶壞了。于是，她走出教室，重新拿了一盤磁帶過來放，但是，依然如此。同學們都捂住嘴偷笑。
這時候，老師似乎明白了什么――于是她檢查錄音機的接線，真相大白！老師笑了！
好玩喲！
忐忑的愚人節作文 17
愚人節一直是人們最喜愛的節日，這個節日里面可以做很多時候，比如表白和惡搞都是人們最喜愛的事情，但是一定要牢記愚人節的日子，免得被人白白的戲弄了。那么愚人節是幾月幾日呢？
每年四月一日，是西方的民間傳統節日——愚人節（april fool‘s day），也稱萬愚節。對于它的起源眾說紛紜。一種說法認為這一習俗源自印度的“詮俚節”。該節規定，每年三月三十一日的節日這天，不分男女老幼，可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。較普遍的說法是起源于法國。1564年，法國首先采用新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以一月一日為一年的`開端，改變了過去以四月一日作為新年開端的歷法。新歷法推行過程中，一些因循守舊的人反對這種改革仍沿襲舊歷，拒絕更新。他們依舊在四月一日這天互贈禮物，組織慶祝新年的活動。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在四月一日這天給頑固派贈送假禮物，邀請他們參加假慶祝會，并把這些受愚弄的人稱為“四月傻瓜”或“上鉤之魚”。以后，他們在這天互相愚弄，日久天長便成為法國流行的一種風俗。該節在十八世紀流傳到英國，后來又被英國早期移民帶到了美國。起初，任何美國人都可以炮制駭人聽聞的消息，而且不負絲毫的道德和法律責任，政府和司法部門也不會追究。相反，誰編造的謊言最離奇、最能騙取人們相信，誰還會榮膺桂冠。這種做法給社會帶來不少混亂，因而引起人們的不滿。現在，人們節日期間的愚弄欺騙已不再像過去那樣離譜，而是以輕松歡樂為目的。
愚人節固然是一個開玩笑的日子，但是也千萬不能胡亂來，在中國愚人節是不被承認的節日，開過頭還是會負起相關的責任。
忐忑的愚人節作文 18
我在班級里也算“有名”，幾乎所有男生都怕我，因為他們知道，只要惹怒了我，一定會被教訓得很慘，因此，我被稱為“黑暗終結者三號”。
那次，我正在悠閑地看書，張思宇縮頭縮尾地躲在我背后，我發現了，順手把手里的書——《假如給我三天光明》當作武器扔了過去，他捂住眼睛，邊跳邊恐懼地大叫：“我的眼睛……我的眼睛……”幾個男生飛快地把他接應過去，確定他的眼睛還可以看見光明之后，他們的眼里似乎露出了一絲得意的'神情，我才不去理會，我出了教室，剛走到一樓，就聽見了一陣笑聲。我疑惑地轉過身，看著已經笑得前腹后仰的同學，沉著臉道：“笑什么笑!”他們趕快收斂了笑容，慢吞吞地說道：“呃……今天是愚人節嘛!”沒等我說話，一溜煙兒地逃走了。我又繼續往前走，越走越納悶，總覺得所有人都看著我，有些同學甚至笑得眼淚都流了出來。我很想抓個人出來狠狠地審問一下，響亮的上課鈴聲卻響起來了。我往教室走，背后仍聽得到笑聲，隱隱約約還聽到有人說：“哈哈……那個人背后的字條太……哈哈……給力!”我背過手去，用力一扯，果然扯下一張紙，居然寫著“二九零”，我憤怒地想：“一定是張思宇干的!”看我下課怎么收拾他，竟然讓我當眾被人當成“二九零”!”
上課時，我一直心不在焉的，好容易挨到下課，我飛奔到男生群里，揪出張思宇，陰笑著對他說道：“呵呵!你是以為今天是愚人節就可以得意了嗎?你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎?——姐妹們，上啊!”我那幫姐妹一擁而上，粉拳紛紛往張思宇身上落下。
哼!誰叫你讓我出丑呢!
忐忑的愚人節作文 19
4月1日是愚人節，就在愚人節的前一天，我們家里舉行了“隆重”的“笨蛋節”。
早上，我和爸爸媽媽再看電視。突然，我提議：“爸爸，今天是愚人節的前夕，我們來統計一下誰被騙的'次數多，誰就是本屆愚人節的“笨蛋王”。“好”爸爸拍著手，媽媽也同意了。
這時，媽媽走進廚房。過了一會兒，媽媽大喊：“快一點，來吃又大又甜的西瓜。”我一聽，口水直流，和爸爸一起爭先恐后地跑進廚房，哪里有西瓜呀！明明是西紅柿。媽媽見了，哈哈大笑，說：“上當了吧！大傻瓜。”
接著，我跑進書房，津津有味地看起書來。忽然，爸爸大喊：“王澤，你最喜歡的火力少年王Ⅱ來了。”我一聽，像只鳥飛出來。一看，哪有什么火力少年王Ⅱ，原來電視在放廣告呢！
我氣急敗壞的悄悄地走出家門。學著張叔叔的聲音：“哎！老王，開門，借一下你家的掃帚。”“枳”門開了，爸爸一看是我，說：“好你個臭小子，竟然敢騙我。”
這時，爸爸說：“我肚子好餓！”我聽了，想出了一條妙計。我鬼鬼祟祟地走進廚房，拿了一打奧利奧餅干。把奶油刮掉，擠出牙膏，涂在上面，把另外一個餅干蓋上，放進盒里。對爸爸說：“給你吃餅干。”“哈哈，上當了吧！”說著，拿了我那一個餅干，吃了。嚼著嚼著，爸爸“嘔——”，“這餅干怎么了，好咸，變質了。”“沒”我強奪詞里，還當面吃了一塊，爸爸也半信半疑地吃了一塊。我笑了起來。爸爸見了，頓時明白了，說：“好你個小子，又騙我。”“哈哈哈哈……”我笑得更歡了……
晚上，經我一統計，這個“笨蛋王”稱號應給老爸，嘻嘻！
忐忑的愚人節作文 20
4.1又到愚人節，我不禁想起了去年愚人節的恐怖經歷。
那天早晨，我走進教室，發現課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節日，祝你節日快樂。”今天是我的節日?我想來想去，也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚，莫不是昨天跟人打架的事情被老師知道了。看來又要被K了，我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，老師叫你去植物園等她呢，說有事找你。”我一聽，頭皮發麻，看來老師是真的生氣了，還要單獨跟我“談心”呢!這次完了!我雙腿發軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個人身上，原來是班上的'“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，老師到底在哪里呀?我在原地轉了好幾個圈，還是不知該往哪走。
這時，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，老師正在講臺上站著呢!她一看見我，就沖我問：“你到哪去了?”我心驚膽戰地說：“不是您，您找我嗎?”老師臉拉長了，說：“我什么時候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做借口!下課后到我辦公室去。”
唉，始終還是逃不過一劫。
整個上午心情都糟透了。放學后，聽到旁邊不斷有人在說：“今天是你的節日，節日快樂哦!”今天到底是什么節日呀?我拿出小書簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節。我今天被人耍了四回，結果還真被耍進了老師的辦公室。
忐忑的愚人節作文 21
愚人節是一年四季中最令人開心的節日，很巧，今天就是愚人節今天是星期六，你一定以為我們在家里玩吧！on!on!我們現在正要去上學呢!這是為啥呢？因為我們要上七天課，讀完了這七天，我們就可以放三天假了。
今天是最后一天了！我興高采烈跑到學校，來到班上，最最最映入眼簾的是譚聰睿和馬浩浩了，他們本是見面就吵的死冤家，今天馬浩浩竟然給譚聰睿吃奧利奧。開始，譚聰睿還說：“是你還有良心”可是，譚聰睿剛吃完一口就跑去廁所了，我趕緊跑過去問馬浩浩是怎么一回事，馬浩浩笑嘻嘻地說:“奧利奧的夾心我把它去掉了，換成了黑人牙膏了。”我一邊笑一邊說道：“馬姐不愧是整人專家呀！”下午第二節課終于上課了。雷老師走進教室很淡定的說：“今天這節課是我來上，所以馬上到操場上排練詩歌。”到了操場大家都在討論三天假的事情，可是，雷老師進行了的話讓我們來了一個“晴天霹靂”雷老師說：“我告訴你們一個消息，學校說3天假只放一天假了。”我立即崩潰了，心想道：蒼天啊！我的“玩耍計劃”全部泡湯了！此時此刻，有好多同學都在抱怨道：“居然只放一天假！”雷老師又笑嘻嘻地說：“如果你們表現得不好的話，就別怪我不客氣啦”我們大家都很想少做點作業，所以就開始好好的`排練了。
第二節快下課了，但是大家都不怎么開心。雷老師看我們表現很好就冷冷地說：“拿作業本。”我們無精打采地拿出作業本抄題，第一條是寫作文。我心想：放一天假還要寫作文。第二條是放三天假。咦？三天假，教室里一片歡呼有的還跑到了講臺上。后來我們才反應過來今天是愚人節呀！，怪不得雷老師故意騙我們呢！這是我也是全班同學有史以來最最最快樂的愚人節了！
忐忑的愚人節作文 22
民政局大院里，沒有往日的清靜，此時多了一份喧鬧，圍觀的人已站滿整個大院兒。小雅將跑車開進車庫，只身慢慢擠進人群中，才勉強進入民政二樓辦事處。不料，工作人員全離崗位，一個值班人影也未見。“正午，吃飯去了吧！”小雅只能這樣安慰自己糟糕至及的心情。
“不守信用的男人，十二點了，離婚也要遲到。”她狠狠地輕聲道。
“大家好，今天是見證愛情的'日子……”樓下主持人的嗓音，將坐立不安的小雅吸引到窗前。她頓時眼前一亮，舞臺上的主持人，不就是自家小區那位乞討老人嗎？他怎會是一個主持人？還口口聲稱是自己的父親？而更離奇的是，舞臺背景，大大小小貼滿小雅的照片，難道他要為小雅證婚不成？一個個無法解開的疑團，使她完全忘記了這個傷心離婚日。
緊接著，主持人又說：“今天的主人翁，已經來到二樓，請我們用熱烈的掌聲歡迎小雅的到來”。
果然與她有關，這老頭究竟是誰？他到底想做什么？小雅不想詢問，也更不想知道這些個無聊之事，她只想早點解脫婚姻，逃離丈夫鐘明，更要逃離這個是非之地。
剛走到樓梯口，就被兩名陌生男子，強行帶上舞臺，直立在了以數百朵玫瑰拼成的心型中，臺下熱情的掌聲，嘩嘩響個不停。乞討老頭不見了，在她心中，她只想這樣稱呼他，因為有著經濟來源的他，假扮乞丐騙了她的情感。
剎那間，熱烈掌聲齊刷刷地突然停止，臺下一片安靜，只見鐘明來到臺邊，迅速脫下乞丐外衣，雙手一根一根地拔掉嘴邊的乞丐胡須，手捧鮮花，來到枚瑰心型前，面對小雅，單膝下跪，認真道：“寶貝，今天愚人節。”
忐忑的愚人節作文 23
每當愚人節來臨時，我們家總要玩一個游戲，比一比誰被騙的次數最多。吃完了晚飯，我們圍在電視機旁，經過各位“選手”協商，游戲開始了。
媽媽先開場。她跑到陽臺上，過了一會兒，大喊：“快看啊，這里有一百元錢。”我和爸爸趕緊跑到陽臺上，這時媽媽笑得眼鏡都快掉了，“你們被騙了。”
爸爸在看電視，他說：“快看，有你最愛看的動畫片。”我趕緊轉身去看，什么啊，原來是廣告，爸爸笑得前仰后俯，對我說：“你又被騙了。”
我不甘心，竟連續被騙兩次，于是我趁人不注意溜出門外，輕輕關上房門，捏著鼻子學鄰居王阿姨的'聲音說：“你們家有沒有醬油，借一下。”媽媽趕緊拿上醬油，打開門發現是我捧腹大笑，醬油瓶差點掉到地上。我若無其事嬌氣地說：“我裝得像不像？”
爺爺走到露臺上，大聲喊：“快瞧啊！我們養的花枯死了。”我們一同跑了過去，發現花兒枝繁葉茂，生機勃勃，哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴。“你們被騙了”
奶奶走進廚房，焦急地大喊呼叫“快來啊！煤氣漏了。”在場所有人都跑了進去。奶奶哈哈大笑：“你們被騙了”
往年爺爺奶奶都在一旁觀“火”，當裁判。今年出乎意料來了一下，最有欺騙性，最“愚人”。游戲玩完了，結出兩位冠軍：被騙次數最多的“我”和最會騙人“爺爺”，爸爸給我倆戴上“愚人”勛章。大家拍手祝賀。
今天，是我們全家最快樂的日子，也是我最快樂的日子。我笑了，笑今天的快樂，也笑我們全家人的“愚人”創意，現在偶爾想起還會忍俊不禁想笑，真是回味無窮。祝大家：“愚人節快樂！”
忐忑的愚人節作文 24
話說六年級的學習生活雖然很累，但也有快樂的時候。早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！我背上書包走向學校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞，一本正經地對他說：“譚瑞，你媽來了！”
譚瑞慌忙掃視一周，反應了過來——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，小靜“從天而降”，我用手指著他的`后方，說道：“小靜，你媽來了！”小靜不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節！”我們都開心地笑了，最后，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備……當我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學，“小米你媽來了”；“小米班主任叫你去辦公室一趟”；“小米昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了！最后，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊！
等啊等，他終于來了。我們按照計劃，由張雨先開口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里，茫然不知所措。“知識星”藺杰（平時比較穩重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節！”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，my god!”“哈哈！”本來還打算愚一下辦主任，可是一看見她，我們便向后退了一步——沒膽兒！
忐忑的愚人節作文 25
今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了良久了，由于昔地不僅是哲人節而且仍是他的生日！每年愚我節，七彩娃總能想沒賴主張讓他人受騙。
“我先在家里布上機關，再請胖哥他們來玩，嘿嘿！確定能讓他們功一個難記的生日晚會！”七彩娃口面想。
說干就干不一會兒，各種機關安排佳了。七彩娃拿伏電話撥通了胖哥、晶晶家的電話說：“請你們昨天晚上到爾野去吃誕辰蛋糕”。胖哥跟晶晶一聽有蛋糕吃連聲許可。
晚上，胖哥和晶晶如約到了七彩娃家。剛拉開門，七彩娃突然從門后點蹦出來，把胖哥和晶晶下了一跳，七彩娃開心地哈哈大笑。晚餐前，七彩娃拿出一個箱子，對大家說：“今天是我的生日，替了感激大家的到來，我要迎給每集體一個禮物，禮物在箱子里，大家到里面摸，摸到什么，就送給他”。晶晶先摸，她在箱子里摸呀摸，忽然她領出一聽尖鳴，把手縮出來，把貨色拋得遙遠的，本來是一只毛茸茸的毛毛蟲，七彩娃和胖哥皆被逗得哈哈大笑。胖哥說：“毛毛蟲有什么美怕的，讓我來。”說著把手伸入箱子里，胖哥摸到了一個潤滑的東東，拿出來一望，啊，是一只會談話的鴨子，只聞聲鴨子不停地對胖哥說：“胖子、胖子……”，胖哥氣極了，這樣子可真逗，剛才還賭氣的`晶晶也笑了訖來。七彩娃把蛋糕拿出來給大家吃，胖哥選了他最愛吃的巧克力味的，七彩娃把臭草味的給晶晶，晶晶拿到蛋糕急不可待地吃了起來。
蛋糕吃完了，胖哥和晶晶很啟心腸歸家了，七彩娃也上床睡覺了，他躺在床上，回想著方才產生的事，笑呵呵的，今天可實快活呀！
忐忑的愚人節作文 26
每次想起今年的那個愚人節，我總會暗暗地笑幾回。
那天，我特意早早來到學校，嘿，班里同學都來的差不多了。“小喇叭”小白在早自習開始前的`最后一刻，喊道：“今天是愚人節，大家要小心哦！”
下課了，好友小超來到我座位旁，“哎，哥們告訴你個事，我爸說最近股票暴漲，我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀，我家買了輛新寶馬呢，坐上新車可有氣勢了！”“是嗎？”雖然我不關心股票，可好似聽說股市一直低迷啊。是他忽悠我吧？好，我激他一下，“你媽是到玩具店給你買了個線控”寶馬“吧？”小超滿臉通紅說不出話來。嘿嘿，露餡了。
不能光受騙，也得“騙騙”別人吧。上操回來，我找到小王，對他說：“剛才我遇到英語老師，她說你兩次測試都考得不好，前天的作業還沒寫完，讓你把全書的單詞抄5遍，你趕快寫吧。”小王信以為真，迅速奔回座位，趴在桌上寫起來。天哪，這種人，還真沒寫作業呢！
下午兩節課后，我在操場上正玩呢，小劉和小趙走過來叫住我。“趙老師讓你去辦公室找他！”“騙人，我才沒那么笨呢！”“你不信算了。反正我們的責任盡到了”說完，他倆頭也不回地走了。我不敢不去，用最快的速度沖向辦公室。“哈哈……”我正跑得起勁，背后傳來一陣笑聲。唉！還是被騙了！
這一天過得真快，課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個同學都“愚”了一回。“小喇叭”小白又開始廣播了，“對不起，同學們，今天是三月三十一號，明天才是愚人節呢！”說完背起書包沖出教室。只見以小王為首的幾個同學“張牙舞爪”地撲向小白……
原來，這才是愚人節明的“謊言”呀！
忐忑的愚人節作文 27
今天，陽光明媚，春意盎然，清晨，我一起床，就抬著頭，向瓦藍的天空喊：“你好，美麗的四月！”
“叮叮！”隨著上課鈴打響。劉老師穿著粉紅色的高跟鞋，滿面春風地走了進來。就在那一瞬間，電話突然響了，老師的表情從滿面春風變成了一臉嚴肅，“什么？這不可能！我不同意！”聽著老師這番話，我想：不會是我們下課瘋玩的情景，被領導或者別的老師拍到了吧！越想越害怕，豆大的冷汗落下來。“行！我知道了。”
劉老師掛掉電話，猛地把手機扔在了講臺上。接著，劉老師說：“看來我不在的'時候，你們就這樣子的嗎？難道你們就不能做到和我在的時候一樣安靜嗎？”望著劉老師生氣的樣子，我們嚇得一個個驚慌失措。我心想：完了，完了，失職了，沒有負責任管好紀律，但今天下課時還好呀，大家沒有犯大錯誤呀！就在我想的時候，劉老師瞬間喜笑顏開地對我們說：“同學們‘愚人節’快樂！”
頓時，同學們長吁一口氣，安撫著自己的小心臟，隨即亂成了一鍋粥，黃思琪拍著桌子哈哈大笑。黃燦陽趴在桌子上，一臉疑惑，像一個不倒翁傻傻的坐在那里還沒回過神。我一只手拍著桌子，嘴里笑著說：“劉老師，太壞了，不過還是被我識破了。”這時同學們笑得更歡了。
笑聲慢慢的沒有了，劉老師認真地說：“這雖然是一場玩笑，可是如果是真實的呢？同學們應該做到老師在與不在一個樣，管理好自己，從自身做起才能有好的學習氛圍，大家一起進步。”
通過這件事，我明白：老師在和不在，都是一樣，我要時刻管理好自己，鞭策自己，才能做更好的自己。在學校，我代表三（3）班，走上社會，我代表濱江學子。
這個愚人節不僅給我帶來了歡樂也生動有趣的給我上了一節難忘的課。
忐忑的愚人節作文 28
那一年愚人節，同事們的頭腦都繃緊了弦，處處注意，時時關心，誰也不想被戲弄。
從早上開始，小騙局就被曝光了，最后經常跟上一句話：我不是傻瓜。當然，設置騙局的人很失望，等待看熱鬧的人也很失望，直覺今年的騙人節很無聊。
快下班了，同事李紅匆匆走進辦公室，一副嚴肅的樣子：小丁，快點，傳達室里的.個人，說是你的大學同學，讓你快點下去接。小丁聽了一會兒，驚呆了，站起來離開了。我聽到這是另一個騙局，想：這太兒科了，誰會被愚弄。看到小丁真的我相信了，悄悄地拉了拉他的角落。但這個呆子不明白，徑直出去下樓。我以為今天沒有節目的同事們終于爆發出了笑聲。每個人都在說話。想象一下小丁被騙后的反應，整個辦公室都很活躍。
設騙局的李虹得意洋洋：“聰明人出馬，笨蛋跌下馬。你們這群笨蛋……”還有的說：“這上下六層樓，可夠他爬的。”大家紛紛來到走廊，等著小丁回來哄他。
我卻在一旁有些納悶：小丁一向聰明機敏，今天怎么這樣蠢，況且我還暗示了他。
五分鐘過后，小丁氣喘吁吁地爬上樓，邊抹著腦門上的汗珠邊指著李虹叫道：“好啊，你騙我，我非跟你算賬不可。”說罷，便上去追打李虹。大家為終于實現了這場成功的騙局而歡呼雀躍。
下班的路上，我與小丁同行，我問他：“我拉你衣服，你怎么沒反應？”
誰想，小丁竟哈哈一笑：“你以為我真的被他們騙了嗎？我只不過在五樓蹲了一會兒廁所，根本沒下樓。”“那你臉上的汗是怎么回事？”“難道衛生間沒有自來水嗎？”我恍然大悟，原來我們都被他騙了。
小丁接著說：“你看剛才辦公室里氣氛多活躍，哪像平時的死水一潭。我當一回‘愚人’，換大家個開心，何樂而不為呢？”
忐忑的愚人節作文 29
今天是愚人節，我一直在做著防備，還在盤算著要算計誰，沒想到，我反被別人愚弄了。
昨天，我和前后桌同學串通好，明天一見到我同桌就笑，笑得直讓他心虛為止，讓他自己覺得他穿錯了哪件衣裳或做錯了哪件事。
到了今天早讀時，我給他們打了一個手勢，便捂著嘴，一起指著他偷偷笑，他開始問我們怎么了，到后來，便揉著眼睛哭了起來，我向來是個怕惹事的孩子，可現在，他越哭，我就越不知所措，因為我害怕班里的同學會告老師，老師會給我“黃牌警告”，我開始是考慮了后果的，但實在沒想到一個男生那么不經別人笑，他一節課沒理我，眼里還閃著淚花。下課了，我很傷心，同桌看到了我的表情，捂著肚子，哈哈大笑起來，邊笑還邊說：“愚人節快樂，被我算計了吧！”上課時，他又裝出嚴肅的.表情，前后桌的同學還不知道怎么回事，又邊哄他，邊說出了我們的計劃。同桌聽了，笑嘻嘻地對我說：“出內亂了吧！愚人不好愚，得有技術含量，否則人家不上鉤！我也是費了九牛二虎之力，才把你們釣上鉤的。”沒想到同桌裝的還挺像，前后桌沒有一個人知道同桌在愚弄他們，他們不得不乖的跟小綿羊似的。同桌好厲害，能以一個惡作劇愚弄前后桌整整一天。
吸取了教訓的我下午來到教室做好了充分的準備。我來到教室里，張恪謙就說：“王璠，剛才你媽過來給你送文具盒，你不在，她就走了。”我聽了立馬扒書包，當我看到文具盒時不由得尖叫起來“啊”，我中計了。張恪謙得意地說：“我給咱班十來個人都說了同樣的話，他們都說：‘去去去，愚人節用這玩意想讓我們上當，你當我們是一歲小孩啊！’沒想到咱班還是有一歲小孩的。”說著她奸笑了幾聲。
唉，真是聰明反被聰明誤啊！
忐忑的愚人節作文 30
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，大家小心點兒。”我跟室友們說。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說：“信比不信的好！”
我來到寢室，室友敲著我的柜子說：“楚B，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧。”我邊走邊掏錢—空的.！我大腦一片空白，這個向來都放錢的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問道：“錢丟了？”我沒理他，只是一個勁的翻遍口袋。“錢，錢怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長說道。于是，大家開始行動起來：上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍，就是找不到錢。“會不會丟掉外面去了？”室長試探地問。“不可能，絕對不可能。”我肯定地回答。“那會不會是……”室長不吭聲了。被人偷了？這個念頭閃過我腦海，我不吭聲了，一股無助感從心底涌上來。
室友看到我呆呆地做在那，一動不動。便來安慰我說：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會找到的。”
“真缺德，為什么要偷我錢啊？”我氣得連話都說不清楚，“要是被我知道，我一定會跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢？那可是父母的血汗錢啊！我全身麻木。“這樣吧，我們先湊點錢幫你渡過這星期的經濟危機。等等回來再找吧。”室長說道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂，室友們見到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來了。
吃完飯，我回到教室。看到朱孝煒傳來的紙條上寫著：你的愚人節快樂嗎？你的錢就在書包里。細細品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見證到了友情……
忐忑的愚人節作文 31
六年級的學習生活很累，但是卻也有快樂的時候。比如每次節日的時候。
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向學校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞，一本正經地對他說：“譚瑞，你媽來了!”譚瑞慌忙掃視一周，反應了過來——“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了!”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節!”我們都開心地笑了，最后，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備……
當我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學，“張三，你媽來了”;“張三，班主任叫你去辦公室一趟”;“張三，昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了!
最后，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的`“智慧星”——劉思齊!等啊等，他終于來了。我們按照計劃，由張雨先開口(嘴上功夫了得)，“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了!”“對呀!對呀!”我們趕忙應承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里，茫然不知所措。“知識星”藺杰(平時比較穩重，通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當了!愚人節!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，my god!”“哈哈!”
類似于這樣的時光還有很多。很歡樂，也很放松!
忐忑的愚人節作文 32
“哎呀，老師這回真狠啊。”“對啊，米老師以前不會也是這么狠心對那些六年級的學生吧‥‥‥”，教室里抱怨聲、嘆氣聲四起，米老師一臉漠然地看著我們無力掙扎的樣子。
放假之前，大家除了高興之外，心理都有一些不愉快，那就是讓學生倍感頭疼的作業。同學們都是懷著半是“驚恐”半是歡樂的心情，忐忑地期待著假期有到來，這不，大家心里七上八下地在教室里等著老師布置作業。
終于，米老師說出了同學們耳熟能詳的一句話：“今天的作業‥‥‥”，同學們都慌慌張張地拿出了作業本，現時，教室里發出一陣紙張的歡唱。但一會兒就靜下來，米老師開始布置作業了，大家緊握筆桿，并在心里默默祈禱著：各路神仙讓米老師少布置點兒作業吧！求你了，不然我的假日計劃就泡湯了。可是神仙并沒有顯靈，當米老師說完時，已經記了兩行了，每一個都夠嚇人的：默所有要默的，抄一至四單元的詞，四篇日記。我們大家已經絕望地趴在課桌上，無力地望著這如同小山般的作業。我們如同掉進了黑洞一般，怎么都爬不了傷心的'泥潭了。
正在我們“傷心欲絕”時，趙老師走了進來。我們又在暗暗祈禱少布置作業，果不其然，趙老師只寫了兩道題就走了，我們又都望著米老師，盼望奇跡能夠出現，米老師臉色嚴肅，沒有半點開玩笑的意思，同學們都在心里叫苦不迭。
可是米老師卻笑了出來，我們都驚訝地瞪大了眼睛，“第一次作業是假的！”我們都開始起哄，大家都露出了“劫后余生”的表情，還有責備米老師的，可我一拍腦門，想起來：“4月1日——愚人節。”
看來，老師這次把我們給愚弄了。
忐忑的愚人節作文 33
一大早，我們班的同學便騙來騙去，連真話都將信將疑。可是，騙了一會大家便沒了興致。于是，“智多星”康睿軒給大家出了一個主意——騙老師。
在黑板上寫道：今天三班扣十分。有不帶胸卡的，也有不帶紅領巾的。大家約定，等李老師來的時候，誰也不許說話。李老師是我們的班主任，對我們非常嚴格。老師一進教室，就看到了那幾個大字，便嚴厲地對我們說：“是誰？都出來！”同學們沒有響應。老師又走到班長的桌子前，問：“你知道是誰違規了嗎？”班長一本正經地說：“我們踢球去了。”班長真是急中生智，同學們都長長地舒了一口氣。老師走上講臺，很有氣勢地“叭”甩了一下書：“下午破案！”這時，同學們都忍不住紛紛笑了起來。李老師有些丈二和尚摸不著頭腦：“還笑？被扣分了還笑得出來？”這時班長對老師說：“那扣分是假的，老師。”大家齊聲說：“老師，愚人節快樂！”老師這才恍然大悟，同我們一起爆笑起來。
到了晚上，我和爸爸商議：今天要騙騙媽媽——我給媽媽打了個電話：“老媽，你在站前下車，我和爸爸在‘德克士’等你，咱們一起去吃飯。”我還加了一句：“愚人節快樂！”老媽說：“什么節都過呀！”沒想到一向相信我的'媽媽真的到“德克士”去了。我剛到家，媽媽打來電話：“我在‘德克士’，怎么沒看見你們呀？”這邊，我和爸爸“哈哈”大笑起來。媽媽命令到：“快來，不然我一個人過節了!”我一聽，心里樂開了花：“還能吃到美味的大餐！”媽媽見到我說：“世態炎涼，親生兒子連老媽都騙了。愚人和愚弄人的人一起過節吧！”
今天，我真開心，給老師、媽媽給“愚弄”了，我要說：“老師、媽媽，我愛你們！愚人節快樂！”
忐忑的愚人節作文 34
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況！”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”？書偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見
“嗒、嗒、嗒”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但唉，命苦呀！當最后一節音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前
“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試”老班不緊不慢地說道“我的天，不是說好下周才考的嗎？怎么一定是老班看我們紀律不好，借機”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的'心已被驚成紫色“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復習”“oh，MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來
“叮”鈴響了，奇怪了，怎么不發試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節日！”老班說道什么？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地讓人回味無窮
忐忑的愚人節作文 35
馬上就到愚人節了，聽到這個字眼，我就想起了一年前的愚人節。
一年前，班里的人在愚人節那天都還沒反應過來，每個人都在很認真地學習，一個整人的同學也沒有。下課后，我們班很文靜的一個女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個盒子，說：“這個盒子里是我改良過口味的奧利奧餅干。”我奇怪的問：“什么口味？”她一邊笑一邊說：“這可是我在今天愚人節特供的綠茶口味餅干，是我自己做的。”我恍然大悟：“原來你是想要和我一起分享美食呀！”剛想要伸手去拿著吃時，王帆攔住了我：“不能吃！這是芥末口味的，吃完保準會辣死你！這是我特地給韓旭準備的，平時他老是欺負我，今天我可要好好整他一把！”中午，我看向王帆，她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見了我，對我比了個“噓”的手勢。
中午，我和王帆跟著韓旭，看他吃完餅干后會是什么反應。韓旭正在吃特別辣的雞翅，辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然，他想起了王帆送的“綠茶”餅干，想著甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進嘴里，立馬辣的跳了起來，滿臉通紅的'沖進小商店，抱著一堆冰棒出來了。我們躲在一邊偷笑，看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來時看到王帆，臉都氣綠了，惡狠狠地對王帆說：“誰叫你給我的芥末餅干？！”王帆裝作無辜的說：“這個餅干是我一朋友給的，我中午也吃了一個。你看，我的臉都被辣紫了！”她立刻轉身在臉上掐兩把，再憋著氣，看起來就像真的被辣著了似的。
韓旭中了計，氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。
愚人節真有趣！
忐忑的愚人節作文 36
“丁·”，上課鈴響了，學生們急忙回到教室。這時，我們班最令人敬畏的老師黃老師走進教室，布置了任務。
起初，學生們很安靜，教室里只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久，一些頑皮的孩子忍不住了。竊竊私語，悄悄地“調情”，教室立刻開始騷動起來。老師抬起頭，淡淡地看了我們一眼，說道:“做好你的作業！”黃先生已經掌權很久了。我們不敢激怒她，所以我們像鴕鳥一樣埋下了頭。
但是這種沉默真的很不舒服。過了一會兒，有人抬起頭，仔細地看著黃先生。很好，批量作業！他們露出牙齒，做夸張的嘴形手勢，并把小紙片撒得到處都是。真是一團糟！但是老師的耳朵很敏感。她敲著桌子，揚起眉毛。“誰在說話？”教室又安靜下來了。
然而，重要的是要知道，人們往往不放棄，直到他們到達黃河，所以聲音再次響起。但是發生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來，像一只憤怒的母老虎一樣用一只手叉腰！她站起來喊道:“如果你找不到說話的人，全班會抄一百遍課文！”我們驚呆了，立即開始爭論。最后，三個不幸的人被拉了上來。他們的.表情非常有趣，一個滿臉委屈，另一個低著頭，擦著兩滴眼淚，一個帶著一臉的疑惑。老師冷笑著說，“今天你們每人抄100篇課文，下周交上來！”三個人都不相信地盯著看。當我們能把雞蛋放進嘴里時，黃先生莫名其妙地問道:“今天幾號？”
“今天是4月1日！”學生們一聽到這些，就明白了，他們三個笑得流下了眼淚。
今天真是“可怕的愚人節”
忐忑的愚人節作文 37
在大家的生活中，都有度過許多許多的愚人節吧！我當然也不例外。這不今年的愚人節又到來了。在這樣喜慶的節日里，我不禁回想起我去年的愚人節了。
我還記得那天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這時，總能發現發同學們的.臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”里，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！”“你的書掉了！”“哪里啊？”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦！”說著，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的？”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節快樂！”“哈哈哈……”
這就是我最快樂的愚人節，雖然已經過去了許久，但是我卻一直都記得十分的清楚。雖回想當時的情景，仿佛現在多還能笑出聲來，多快樂的愚人節啊！
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