運(yùn)動會作文600字六年級
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的運(yùn)動會作文600字六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
晴空萬里，風(fēng)和日麗，在這美好的.一天中，我們的秋季運(yùn)動會拉開了帷幕�，F(xiàn)在，正舉行著1000米的跑步?jīng)Q賽。
起跑線前，運(yùn)動員們雙腳相叉，身子像上了弦的弓緊蹦著，每個運(yùn)動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，只見排在第一賽道上的是個矮個子，只見他神情緊張，睜大了雙眼，捏緊了拳頭，嘴里不停地呼著氣。第二賽道上是位高個子，他站在跑道上，雖做著起跑的準(zhǔn)備，但臉上卻無絲毫緊張，他面帶一絲微笑，好像對獲勝很有把握。再看第三賽道上的選手，雖然還沒有起跑，但是已經(jīng)緊張的汗流滿面，他的腿一直在打顫，顯得精神高度緊張。第四賽道上的選手雙眼緊盯前方，像一只捕食的餓狼，隨時都會沖出去。幾秒鐘后，裁判員將槍舉起，運(yùn)動員們開始緊張起來，他們繃緊了雙腿，雙耳捕捉著槍聲。只聽“呯”地一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦之箭飛了出去。
觀眾席上的人群嘶聲吶喊著，將手在空中揮舞著，他們把手都拍疼了，把嗓子都喊啞了，但還是覺得不能表達(dá)他們滿心的期待，甚至激動得恨不能沖上去。第一賽道的矮個子，首先慢跑保存體力，到中點(diǎn)時，再快跑，把別人都甩在后邊。第二賽道和第四賽道的選手一直在前面快跑，互相追逐，不相上下，結(jié)果跑到后面跑不動了。第三賽道的人先按勻速跑，最后才加快速度跑。旁邊的同學(xué)們看得津津有味，他們?yōu)樽约盒闹械内A家而加油吶喊。終于，比賽結(jié)束了，結(jié)果出來了，因?yàn)榈谝毁惖郎系倪x手先保存體力到了別人體力不支時再沖刺的，所以他得了第一名，第二賽道選手因?yàn)樘^于自信，以為自己腿長，別人跑到前去，自己隨便幾步便超過，但他錯了，輕敵只得了第三名。第三賽道的選手得了第二名，他過度的緊張影響了他的發(fā)揮。第四賽道上的選手因?yàn)榍懊嬉恢痹诳癖嫉搅俗詈篌w力不支跑不動了所以只得了第四名。第一賽道的矮個子知道自己得了第一后，高興的跳了起來，他和他的朋友互相擊掌、擁抱。那些沒有得第一的學(xué)生被老師安慰著，叫他們不要?dú)怵H，下次努力爭第一。
運(yùn)動會伴隨著運(yùn)動員們的喘息、汗水、喜悅……伴隨著我們的目光圓滿的結(jié)束了。
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