月球上生活作文大全6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的月球上生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月球上生活作文 篇1
大家好!歡迎來到月球空間站!
我的整個房子的空氣是從地球上運過來的，在此我感謝地球人對我的`關心。我的房子可是超堅硬的，因為調皮的隕石常常偷偷來我家做客。
這個是我的臥室。里面有兩個睡袋，一個是給我在白天睡覺用的，我叫它“冰天雪地”，還有一個就是給我在晚上用的，我叫它“烈火”。
在這里我可是大力士。我可沒有說謊，不信你看。說完，我去輕松的拿來了一個比我人還大一倍的巨石，把它當球踢。不要驚訝，在我這里，你也能做到。
你在和我說什么?你不用說話，我是聽不到的，因為我這里沒有大氣，聲音就不能傳播啊!到我的房子里來，那里有專用的“傳聲器”。
雖然，在這里我的生活和地球上戛然不同，沒有地球上那么多空氣，也沒有地球上那么方便，但是在這里也別有韻味。
月球上生活作文 篇2
今天早上8：55分，我乘坐的“阿波羅1號”火箭升上了天空。此時，我的心里緊張極了，因為，我將會在月球上度過一天。
10：55分，我成功著陸了，這時，我看到了一片一望無際的荒漠，這就是月球啊!
正在我驚嘆不已的時候，迎面而來的.機器人對我說：“您好!歡迎您光臨月球!”
機器人帶著我來到了時光隧道，在這里，我們可以看到一些22世紀的動物、植物和一些家用電器。這些，都令我大吃一驚。接著，我們又來到了海底城，這里的地面上有許多貝殼，每當你撿起貝殼，放在耳邊，靜靜地聆聽，你都會聽到一陣美妙的歌聲，那歌聲讓人陶醉，仿佛有人在呼喚你，將你帶到一個美好的世界。
從海底城中出來，我們緊接著去了地底世界、天河和月宮，我們欣賞了22世紀將會有的、震驚世界的大型海上公園——海思碧。天雪。海爾公園和23世紀中期由中國科學家栽培出來的的植物——思葉草。
不知不覺中，黃昏了，月亮升了起來——當然，在月球上的我是完全感覺不到的，而是我我隨身攜帶的感應器提醒我該回家了，我這才戀戀不舍登上了飛船——是事先準備好的。我操控著飛船，離開了月球，慢慢的向地球駛去。
這時，一塊大隕石朝我的飛船的方向沖過來，慌忙中，我感覺我無法自控。“砰”的一聲，我的飛船和隕石相撞了，我掉了下去，飛快的沖向地球。
我被驚醒了，發現自已躺在地上。原來，那只是一個夢。
不，它不是夢。我要奮發圖強，努力學習，讓這一切都變成現實。
月球上生活作文 篇3
一架銀色的飛機在藍藍的天空中飛行。飛機上坐著我和爸爸媽媽。我們這次是到月球上去種樹，為了能讓月球像地球一樣可以居住人類，我們不顧自己的安危，勇敢地向月球進發。
到達月球之后，我們就開始植樹。月球的引力非常小，所以我們很難平平穩穩的'站到地上，也很難呼吸。
我們先把土挖開，然后媽媽再把小樹苗栽到土壤里，爸爸把樹苗扶好，不要讓它長歪，我再把土埋好，就開始澆水。
在植樹的過程當中，我們想：我們一定要把樹植好，讓月球上也會像地球一樣可以居住人類。
在植樹的時候，我們遇到了許多困難：我摔倒了，爸爸差一點沒扶穩小樹苗但是我很開心。
終于，我們齊心協力，就把一棵筆直筆直的樹植好了，我們對著這棵樹許下了愿望：希望你能快快長大。
月球上生活作文 篇4
從前，地球和月球是連起來的。突然有一天天崩地裂，地球和月球被分開了，地球上一個男孩兒和四只小鳥和三只甲蟲被卷到月球上。他們一到月球上，就感覺非常孤獨，因為月球上一片荒涼，沒有人煙。到了第二天，小男孩突然學會了小動物的語言，而且還和小動物們成為了好朋友，他們互相鼓勵、互相加油，希望能在這片荒涼的土地上生存下去。可是，到了第三天，奇跡就發生了，他們剛醒過來，就發現那荒涼的土地長滿了鮮艷的花朵和參天大樹，樹上還接著數不清的果子，小男孩當時就看呆了，他感到非常驚奇，過來好一會他才反映過來，他想:難道月球上有人居住嗎？小動物們都一一表示贊同。小男孩突然高興的大聲說：“我知道了，原來是荒涼的土地上有了人和動物的居住，就變得有活力了，那些躲在地里的植物都想出來湊熱鬧。”小動物們頓時歡聲雀躍，興奮的手舞足蹈。
又過了兩天，小男孩剛起床就聽見身后有細微的說話聲，這下可把小男孩嚇了一大跳，他沿著聲音傳來的方向找尋。突然，他發現兩棵又高大又強壯的樹浮現在眼前，其中一棵年老的樹看見了他就用沉重的語氣問他：“你是誰呀？”小男孩用顫抖的聲音回答：“我是小剛。” 這時他才意識到旁邊的許多植物都在議論他，有的'還在嘲笑他，還有的在說：“這個小男孩和那幾只動物們怎么都長的這么矮這么小呀，咱們都看不清他們了。”這時另一棵樹用清脆的嗓音問：“你怎么會來到這里?” 小男孩說“我是因為地球和月球分離，被卷到月球上的，這幾個小動物也是和我一起被卷到月球上來的，這幾只是小鳥，那邊是幾只小甲蟲。”這時候月球上的植物都很慚愧，他們都很佩服小男孩和小動物們的經歷，感覺小男孩雖然長的弱小可是非常有勇氣和膽量。他們一起說：“歡迎你們到我們的星球上來做客。”他們一起交談了很久，談著談著就成為了好朋友。又過了幾天，小男孩剛睡醒，一站起來發現自己在慢慢長高，長的快要趕上月球上的大樹高了，這讓小男孩非常驚奇。他就問了一棵年老的大樹：“我才在月球上生活了十天，為什么會長這么高呢？”
年老的大樹哈哈大笑說：“孩子，在月球上生活一天相當于在地球上生活10年，你現在有100多歲了，月球上生物的壽命可比地球上的壽命長的多呀，你不要因為遠離地球而傷心，說不定在這片土地上你能生活的更加快樂呢。”漸漸地小男孩長大了，他成了月球上的統治者，大家都非常信任他，尊敬他。最終，他和月球上一名美麗花仙子繁衍了后代。他帶領大家在這片肥沃的土地上生存下去，過著無憂無慮的生活。
月球上生活作文 篇5
經過長時間的飛行，我終于在晚上乘坐“神舟”2354到達了月球，開始了為期一天的月球之旅。走出飛船的艙門，我感覺自己像一個漂浮在月球地面上的棉花球。在機器人服務員的引導下，我來到了旅行者的小屋。這間小屋很特別，屋頂全是太陽能電池板，它吸收太陽能為小屋提供能量，房間有一個重力地板，我走進去，立刻感到不再像棉花一樣漂浮，我的腳終于可以在地上自由行走了。房間被透明的隔熱墻包圍著，因為在月球上，白天溫度達到127度，晚上溫度達到零下180度。沒有隔熱墻。脫下宇航服后，我不能在房間里呆一分鐘。小屋的一面墻上有一個電腦屏幕。從我進入房間的那一刻起，它就開始介紹小屋的功能和月亮的特征。漫長的旅程非常艱難。在旅行者餐廳吃完晚飯后，我進入了我的夢想。
我不知道睡了多長時間，但是機器人服務員的聲音在我耳邊響起:“早餐時間到了，請起床到餐廳吃飯。”我抬頭看了看房子的外面。滿天的星星和我們美麗的地球都在我的眼前。機器人服務員告訴我，月球上的夜晚很長，有180個小時。地球上的時間，已經是早上9點了。在黑暗中我還有很長的時間去月球旅行。只有那時我才明白為什么我的月球之旅只有一天，相當于地球上的27天。早餐后，機器人服務員帶我上了月球觀光巴士，離開了旅行者的`小屋，開始與月球密切接觸。
月球上沒有空的大氣層，也沒有風。我感覺不到夜晚的寒冷，也感覺不到旅行者小屋提供的旅行服里的黑暗。我能清楚地看到星空下月亮的表面。旅行車在低空飛行。月球的大部分表面是平坦的，沒有鋸齒狀的山峰或尖銳的巖石。月球表面通常覆蓋著一層不同厚度的碎片。碎片相對較薄，覆蓋物主要是礫石，上面是表土。月球山脈下是機器人曠工采礦的地方，它們收集地球上沒有的珍貴礦物并把它們送回地球。月亮給了我荒涼的感覺。
在接下來的一段時間里，我迎來了難得的日出，我還在機器人服務員的陪同下走遍了月球的每一個角落。這次旅行我真的感受到了月亮，但是我仍然認為地球的環境是好的。回國后，我會更加愛護我們美麗的家，保護她的山、河、氣，保護她的一切。
月球上生活作文 篇6
2350年6月1日，我們地球村的低二批小移民來到了月球……他們將生活在太空站里，過著幸福的生活。
6月1日這天，我們這批小移民乘坐宇宙飛船來到月球。火箭準備發射了，我們大家系好安全帶，準備著飛上月球。火箭翱翔在太空中，飛快地行駛著，不久，就到達了月球空間站。
月球空間站是一個規模非常大的、建立在月球中央的一個方圓190億平方千米的太空站，我們將在這里工作、學習、娛樂和休閑。所有的植物都將在這里生長，所有的孩子都將在這里快樂的嬉戲、玩耍——我們將在月球上渡過一段幸福美好的生活。
即使是在月球上，我們也不用擔心自己的食品安全問題，在月球上種的都是綠色食品，絕對的安全。在月球空間站里，有一個大大的超級市場，只要是你想的出來的，這個超市里都應有盡有，想要什么都可以。在市場里，全部都是機械化的設施，所以才沒有一個服務員。一到市場，在大門的外面有一個大大的白色按鈕，按下按鈕后說出你自己想要的東西，大門打開后就會有一個機器人對你講解和引導，真是非常的方便呀！
不光有超級市場，在太空站里還建有一個大的服裝市場，里面陳列著來自世界各地的`奇裝異服，包你滿意。但是，這個服裝市場和超級市場不同的是它還具有能根據心情變化而變化的服裝區：比如說吧，你若是開心，你便能進入一個洋溢著喜氣的紅色服裝區，讓你的心里樂開了花；假如你很失落，那你就會進入一個香氣撲鼻的、五彩繽紛的、絢麗多彩的世界，一切的煩惱都被將被拋在腦后，你會成為世界上最快樂的人。
光知道玩可不行，我們還要工作和學習。在這里，你全然不用去考慮找工作的問題，因為你是主角——想象一下，你坐在高高的摩天大樓里，坐在電腦前打印著數據，過著老板一般幸福美好的生活……你不禁會問：“這怎么可能？”不，這完全有可能，在太空中你就是主角，只要你自信、自強，這個夢想是完全有可能實現的。
當然了，這些都是大人們干的事請，我們也有我們的責任——那就是學習。月球上規模最大的學校，也就是一座巨大的環球山。我們學習在一個寬敞明亮、整潔干凈的教室里，那里有世界上最高級的課桌、講臺和黑板，最重要的是那里有世界上最高級的教師——“機器人小米”老師，他懂得知識可多了，可算是“上知天文，下知地理”了呢！
工作、學習之余，去到村邊看看夕陽，去在河邊看看小魚，去在山坡放放風箏，去看看那些地球上沒有的景象……空間站里有太多太多、有太多太多地球上沒有的：那里有挺拔的高山，有清澈的小溪，有歡唱的小鳥，有蹦跳的小魚，還有那一望無際的、碧綠碧綠的大森林……然而，這些現在看似美好的生活，卻是我們地球媽媽原來美麗的容顏。正是由于我們一味的破壞，才有了我們今天如此荒蕪的地球……
月球生活是美好的，也是我們向往的，不要只是一味的幻想，只要我們都付出了一份努力，這些幻想就終于有一天會實現。
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