安靜地閱讀小學(xué)作文

安靜地閱讀小學(xué)作文

　　安靜地閱讀，是我人生的一大樂事。在閱讀中，我總能從書中汲取到營養(yǎng)。給我以鼓舞和力量。

　　在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那珍貴的甘霖，并將其消化成這世間人生道路上的精神驅(qū)動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，在安靜的閱讀中不斷充實自己的閑暇時光，提升著自己的品性。

　　記得那年冬天，我不幸摔斷了胳膊。疼痛不斷侵蝕我的意志，遠離了學(xué)校，我的功課被一天天落下，而我摔斷的右臂連字都沒法寫，更別提補課了。于是我一時煩躁不安，動不動就大發(fā)雷霆。直到那天，桌子上的一本書進入了我的眼簾，是一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開書頁，我煩躁的心不知為什么很快就平靜了下來。書中的情節(jié)很快如磁石一般吸住了我，我安靜地坐在了窗前，如饑似渴地讀著。保爾生活在戰(zhàn)爭年代，他從小家境就困難，卻有著一股堅強意志，他為了革命事業(yè)而鞠躬盡瘁。當(dāng)我讀到保爾身體殘疾，只能臥病在床時，我不由得想起了自己。我這點傷痛跟保爾相比算得了什么？保爾能重拾信心，開始新的生活，難道我只能嗎？

　　正在安靜地閱讀的我，此時的心情卻絲毫平靜不下來了。房間里，時間仿佛都停止了，屋子里顯得格外安靜好像在等著我做出決定。嗯，我不能再浪費時間了，我得努力學(xué)習(xí)，把落下的功課補回來！我練起了用左手寫字，平日里順服的筆到了左手就像脫韁的野馬，可我咬著牙，保爾的精神告訴我不能放棄。日子一天天過去，春天終將來到！

　　在我的努力下，我的功課漸漸補上了，而我從此迷上了安靜地閱讀。我特別愛讀那些主人公在困難面前無所畏懼的故事，因為這些會鼓舞我在困難面前勇往直前。讀《假如給我三天光明》，我學(xué)會了像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，以微笑面對厄運；讀《魯濱孫漂流記》，我知道了如果一個人遭遇困境，而無人解救就必須學(xué)會樂觀地去改變現(xiàn)狀。

　　安靜地閱讀，是我從書中汲取到最豐富的營養(yǎng)，給我以鼓舞和力量。在安靜的閱讀中，我的品性不斷地升華。閱讀，真是我最好的引路人。

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