釣魚的作文

釣魚的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的釣魚的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

釣魚的作文 篇1

　　在一個陽光明媚的夏日，我們大家一早就來到公園。望著周圍美麗的花草樹木，呼吸著新鮮的`空氣，我感到心曠神怡。

　　我和妹妹、小侄玩了許多項目，其中比賽釣魚最有趣。我們交了錢，便迫不及待地等釣魚比賽。釣魚的人真多啊！把魚池圍得水泄不通。好不容易輪到我們，比賽開始了，我們手忙腳亂地穿上魚餌，再把鉤拋入池中，都專心致志地釣起魚來。剎時間，一群五顏六色的小金魚圍了過來，我緊張極了，一動也不敢動。魚兒可真狡猾，光用嘴碰魚餌，就是不吃。突然，一條黑色的小金魚張開大嘴，一口吞下了魚餌！我用力一甩，捉住了它。我高興得心都要從嗓子眼里蹦出來了！我來不及歡呼，又專心地釣起來。一會兒，管理的人說：“時間到。”我們不情愿地把魚桿給了他。我贏了！因為我一共釣了三條魚，妹妹和小侄一條也沒釣到。他們都愁眉苦臉，我見了靈機一動說：“我送你們每人一條魚。”他們都高興地拉著我唱呀跳呀……

　　釣魚真有趣，幫助別人我更開心！

釣魚的作文 篇2

　　光陰似箭，歲月如歌，一晃就上了六年級。可是過去的種種趣事，已被時間所沖淡，但有一件趣事我卻記憶猶新。你可知道，那可是我第一次釣魚喲！

　　星期天，爸爸媽媽帶著我去釣魚，鄰居的小伙伴楊渡南也跟著一起去了。我還從未釣過魚，心里特別好奇，特別興奮，心想：釣魚一定是一件很好玩的事。我拿著魚桿，拎著小桶，一路上哼著歡快的'小曲，又蹦又跳地、不知不覺地到達了目的地——魚塘。

　　我迫不及待地放下桶兒，拿起魚桿，用力地拋了出去。于是我靜下心來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮頭。只聽見“哇！好大的一條啊！”（別誤會，不是我釣著魚了）。我回過頭來一看，原來是老爸釣了大魚。緊接著楊渡南也釣了一條魚。可我的浮頭還停在水面上一動也不動，“這是為什么呢？怎么不上鉤？”我不由得咕噥了兩句。楊渡南聽見了，笑了笑，說：“也許是線拋得過近，魚兒想吃也吃不著，收回來重拋。”我把魚線收了回來，楊渡南一看，捂著肚子哈哈大笑起來，我生氣地問：“你笑啥？！”楊渡南邊笑邊說：“釣魚連魚餌都沒有，你釣啥，釣草呀？哈哈……”我一時不知說什么好，順手抓了條蚯蚓，可蚯蚓不聽使喚，橫豎不上鉤，還好，過了一會兒，我瞅了一眼正在上餌的楊渡南，給它來個照單抓藥，蚯蚓掙扎一番后，在我的巧手安排下，乖乖聽話了。為了把線拋遠，我坐在了魚塘最邊緣，拋了出去，而且拋得遠遠的。

　　魚兒不知怎么了，是嫌我這個蚯蚓不新鮮，還是嫌蚯蚓太少，它就是不上鉤，任我氣急敗壞，也無動于衷。于是我不耐煩了，一會兒看螞蟻搬家，一會兒學(xué)猴子爬樹，媽媽見我這樣，說：“釣魚要有耐心，可不能讓自己變成小貓啊！”我聽了不情愿地回到座位。過了一會兒，我又不耐煩了，干脆大喊：“新鮮的魚餌，快來吃啦！不要錢的！”媽媽聽了，又好氣又好笑：“不能喊，魚兒一聽，就知道有陷阱，會跑得更遠。”我嘟嚕著坐了下來。等著等著，不知怎么就睡著了，忽然，楊渡南沖我大喊：“楊書源，魚兒上鉤了！”我睜開朦朧的睡眼，咦！浮頭不見了，可魚桿還在動。“魚兒上鉤了！魚兒上鉤了！”我興奮地嚷道。立馬站了起來，早就忘了自己在魚塘邊緣，一高興向前一邁，咕咚一聲，腳落水了。爸爸在一旁落井下石，幫腔道：“楊書源，干脆跳到魚塘中間，把魚抱起來得了。”我滿臉無奈，哭笑不得：“我正想這么做，可是我不會游泳啊，還是上岸拉魚桿好！”我爬上了岸，小心翼翼地把魚桿拉上岸來，啊！果然是一條大魚！我笑瞇瞇地望著它，不停地撫摸著。

　　釣魚是一種休閑，也是一種快樂，釣魚更讓我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。

釣魚的作文 篇3

　　我家旁邊有一條又寬又長的大河。每天我放學(xué)都能看見河的'兩邊有許多釣魚的人，我多想試一試呀！星期天我讓媽媽買了一袋魚餌和一個魚竿，寫完作業(yè)我就去釣魚了，我先把魚餌掛在魚鉤上，然后我一甩魚竿把魚餌拋在水里，我坐在石頭上耐心等待，忽然魚漂動了，我馬上拉上來一看，魚餌沒了，可是沒有魚，我又來了幾次都是沒魚餌了，到最后我沒釣到一條魚，原來與也這么聰明呀！雖然我沒有釣到一條，但是我很高興！

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