【必備】學釣魚作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學釣魚作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學釣魚作文 篇1
國慶節，爸爸帶我去釣魚。
我拿出釣魚的桿子，給漁鉤上扎上蚯蚓，就馬上把魚桿往水里一扔。不一會兒我看見浮子動了一下，便趕緊提起魚桿，可一看，魚鉤上什么也沒有。爸爸跑過來刮著我的鼻子說：”哪有你這樣釣魚的，要看到浮子全沉下去了，才能提起魚桿。“
聽了爸爸的'話，我第二次把魚鉤甩下去，等著等著，浮子又開始搖了，我一動也不動。
學釣魚作文 篇2
今天我和媽媽在仁湖公園釣魚。我們找了一個空位子坐下，我把魚食放上魚鉤，再把釣竿放進水里耐心得等魚兒上鉤。可是那些小魚好像一直和我作對，在魚食邊游來游去就是不吃，我等得好心急！眼看著別人都釣上了魚，十幾分鐘后，我們也釣上了一條小金魚。
這條金魚的尾巴亮晶晶的`，我給它取名叫“金金”。我覺得它一個人太孤單了，就求著媽媽再買了一條“小紅”和它作伴。媽媽問我更喜歡誰，我說是“金金”，因為它是我親手釣的。
學釣魚作文 篇3
一個假期的一天，我和媽媽在鄉間的一條河邊釣魚。
記得那天，媽媽和我一人一根釣竿。一到河邊，媽媽就找了兩個有水草的地方下好了“窩子”。媽媽用力的把魚竿向水面一甩，剛才的窩子里。然后，媽媽又叫我怎么放鉤。我們放好鉤后，便蹲在河邊靜靜的'等魚兒上鉤。不一會兒，紅白相間的魚漂在水面微微的浮動幾下后，就不動了。我目不轉睛的盯住魚漂，等待魚兒上鉤。
大約過了幾分鐘，我的魚漂開始抖動。媽媽忙說：“快拉！魚兒上鉤了！”我一聽連忙拉起釣桿，感覺釣竿比剛才沉了點。只見一條小鯽魚咬著魚鉤，尾巴直亂擺。我高興得手舞足蹈興奮的不得了。
過了一會兒媽媽也釣了一條小鯽魚。就這樣，一個上午我們就釣了十三條鯽魚。
要回家吃午飯了，我們提著魚簍高高興興地家去了。
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