又一個(gè)雨天作文

    時(shí)間:2021-07-02 20:49:04 我要投稿

    又一個(gè)雨天作文(2篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的又一個(gè)雨天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    又一個(gè)雨天作文(2篇)

    又一個(gè)雨天作文1

      “雨下整夜,我的愛(ài)溢出就想雨水。”周杰倫的七里香出現(xiàn)在了廣播中

      我放下手中緊握的筆,靜靜的走到書櫥那,取出那本已沉淀著厚厚的一層灰的本子,也沉淀著我們的回憶。

      那是一本小說(shuō),《落》,我和你,曾經(jīng)的約定,一起將它寫完,雖然,我們的寫作風(fēng)格有些不同,但同樣能將它寫完。

      記得我寫了一段時(shí)間,你看了,覺(jué)得不錯(cuò),我笑了笑,問(wèn)你有無(wú)意思,你說(shuō)試試看,我們便開(kāi)始了“合作”那時(shí)的我們,才14歲,一個(gè)夢(mèng)想,在我們手中握緊。

      可是,后來(lái)你卻走了,去了外面的城市,在你離開(kāi)的前一天,我們還在商量著故事的'情節(jié)該怎么樣發(fā)展下去,在你離開(kāi)的時(shí)候,我卻收到了一封信,“對(duì)不起,《落》一定要繼續(xù),我會(huì)回來(lái)看你”。

      我在收到信之前,還因?yàn)槟愕倪t遲未到而感到疑惑,問(wèn)老師原因,老師說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了。

      那天正下著雨,我沖到教室外面,讓雨淋著,那種感覺(jué),很舒暢,似乎能洗刷自己的悲傷,同學(xué)站在教室里看著我,勸我,我沒(méi)有理會(huì)他們,依舊接受雨的洗禮。

      “悲傷與你作伴”突然,腦海中閃過(guò)一句歌詞,是的,悲傷與我作伴。

      后來(lái),你沒(méi)又再寄信給我。

      那天晚上,我打開(kāi)了你留給我的MP3,歌曲列表處的那首歌,是你最愛(ài)的七里香,歌曲過(guò)后,一段熟悉的聲音傳入耳中”當(dāng)你聽(tīng)完這首歌時(shí),我已經(jīng)走了,你別悲傷,就想歌里唱到的,離別不會(huì)太悲傷,我會(huì)回來(lái)的,別忘了我們的約定。

      “這首歌是一位手機(jī)尾號(hào)為137的人點(diǎn)的,他希望曾經(jīng)的那個(gè)朋友開(kāi)心,也想說(shuō)聲對(duì)不起,因?yàn)樽约簺](méi)有回去看他”播音員的一段話,將我從記憶拉回了現(xiàn)實(shí),“是你么”

      “雨下整夜,我的愛(ài)溢出就想雨水。”音樂(lè)不斷外面的雨下著。

      嗨,又一雨天過(guò)去了。

      下一個(gè)雨天,你會(huì)回來(lái)看我么。

    又一個(gè)雨天作文2

      又一個(gè)雨天我嘆了一口氣,準(zhǔn)備步行去上課。不知不覺(jué)地,又下起了雨,雨從空中瀉下,打在樹(shù)葉上,打在電線桿上,打在雨傘上,猶如大自然的交響樂(lè)。這雨景,忽然讓我憶起另一個(gè)雨天

      去年夏天,我回到鄉(xiāng)下的途中,又下起了淅淅瀝瀝的小雨。聽(tīng)父親說(shuō),鄉(xiāng)下的那棵枇杷樹(shù)已枯死了,爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備砍下它的軀干了。我默然,心中升騰起無(wú)限的遺憾。一下車,我便甩開(kāi)車門,三步并作兩步地飛奔回老家屋子,看見(jiàn)爺爺正用斧子砍著枇杷樹(shù)。那棵年老的樹(shù)在雨水的沖刷下已經(jīng)顯得有點(diǎn)暗沉,樹(shù)干與樹(shù)枝上已生出幾點(diǎn)黑斑,就連過(guò)往的鳥(niǎo)兒也似乎對(duì)它視而不見(jiàn)。

      我心中一片黯然。

      樹(shù)上的樹(shù)枝也干枯了,粗糙得如老人的手,布滿了皺紋,充斥著歲月的痕跡。看著樹(shù)在雨中徐徐倒下,雨水仿佛奏起了哀樂(lè),為它送別。

      爺爺見(jiàn)我一臉憂慮狀,他竟笑著問(wèn)道:怎么樣?

      我沒(méi)好氣地只拋下一句:爺爺,你怎么幸災(zāi)樂(lè)禍一樣!

      這使我越發(fā)傷心。想起小時(shí)候,每回夏天我都能享受美味的新鮮枇杷,而因?yàn)橛羞@棵枇杷樹(shù)為我遮陽(yáng),我的書桌前,也總是一片郁郁蔥蔥,十分陰涼。

      爺爺見(jiàn)我不高興,就笑了笑,寬慰我說(shuō):上樓去看看,你會(huì)感到驚喜的。

      果不其然,樹(shù)后原來(lái)有另一番美麗的別樣風(fēng)景。遠(yuǎn)處的田野吸引著我的視線,稻田在雨水的滴滴滋潤(rùn)下,挺起了自己的身姿;雨水落入秧田,田中的水漾著粼粼波紋,幾位農(nóng)夫在其中忙碌的身影使這一切美如圖畫。遠(yuǎn)處的幾戶農(nóng)舍,增添了畫面的詩(shī)意。

      雨漸漸停了,太陽(yáng)又露出了自己紅潤(rùn)的臉龐,稻田中倒映著它美麗的身影,在陽(yáng)光照射下呈現(xiàn)出金色的地平線倏地闖入眼簾。

      一切美得那么不可思議!

      原來(lái)樹(shù)后竟有如此盛景,而原來(lái)一直遮蔽我的。竟是時(shí)常與我相伴的那棵枇杷樹(shù)。

      下樓,爺爺正把枯死的樹(shù)枝劈開(kāi),讓它發(fā)揮最后的作用。木塊在爐中發(fā)出噼噼啪啪的聲響,像在與我作最后的告別。

      原來(lái),是枇杷樹(shù)遮蔽了我的雙眼。這使我想到,生活中也不正如此?與你朝夕相伴的人,可能正在誤導(dǎo)你,讓你受到蒙蔽。人要向前看,而不是只顧眼前的茍且而忘了遠(yuǎn)方的美景。

      雨仍是淅淅瀝瀝地下著,大自然猶如一位音樂(lè)家,又奏出了如此美妙的音樂(lè),一派祥和、絢麗!

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