友誼的作文匯總(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文，希望對大家有所幫助。
友誼的作文1
一
一只小鳥，住在高高的樹上，她有溫暖的窩，有鮮艷的羽毛，她就這樣快樂地生活著。在樹旁有一個小木屋，那里面住著她最好的朋友簡·森。
一天夜晚，簡·森的小木屋不知為何起了火，大火點燃了小木屋周圍的叢林，而小鳥卻渾然不知。無情的熊熊烈火燒斷了支撐鳥窩的樹枝，睡夢中的小鳥掉進了火海……
清晨，小鳥醒來，朦朧的晨霧環繞在身邊。她環顧四周，發現自己正躺在一個小盒子里，身上蓋著一塊小小的濕毛巾。抬眼望去，簡·森忽隱忽現的身影掩映在薄霧中，一縷陽光透過殘破焦黑的屋子照進來。小鳥迷茫地打量著已變得殘損破敗的小木屋，忽然聽見窗外有幾只鳥兒在交頭接耳：“告訴你們，昨夜是簡·森讓這間小木屋起了火！”“嗯，就是這火把這一片樹林都燒著了，里面那只躺著的.鳥的家也燒沒了。”……鳥兒們說著便飛走了，留下小鳥孤零零地望著窗外，心里燃燒著對簡·森的怒火。她站起來想振翅飛走，但感到翅膀劇痛難忍，只好留在簡·森家養傷。
二
養傷期間，簡·森對小鳥照顧得特別精細。他為小鳥準備牛奶、面包、熱毛巾，還親手給小鳥洗澡，常常陪伴著小鳥。可是，小鳥并不領情，總是故意打翻牛奶，也對簡·森不理不睬，常常讓他手足無措。
兩個月后的一天，小鳥終于可以再次飛翔了。她臨出森林前，最后看了簡·森一眼，就跳上窗臺準備離開。簡·森追著她喊道：“小鳥你別走！你的傷還沒好呢！”可小鳥毫不猶豫地展翅飛走了，留下簡·森孤獨的被林間霧氣模糊了身影。
三
離開后的小鳥居住在城鎮街角的屋檐下。她時常久久地注視著那片森林，想起簡·森照顧自己的一點一滴。終于，她決定回去再看看。她飛到小木屋的窗臺上，默默看著屋里的簡·森。“小鳥！”簡·森抬頭發現了她，“你聽我說，我知道你在生我的氣，但你并不知道事實！”小鳥點了點頭，示意他繼續說下去。“其實是這樣的，那天晚上，有幾位伐木工來到這里，想要鋸你住的那棵樹，我去制止他們，爭執中他們掉落煙頭引燃了灌木林。我們試圖去阻止火的蔓延，可它燒斷了支撐你的家的樹枝。你落在草地上，身上也起了火，是我用濕毛巾蓋在你身上救了你。”
聽完這一切，小鳥一時間什么也沒說。當然，她看見了那棵被鋸了一半的燒焦的大樹，以及墜在不遠處的鳥窩。她有些臉紅了，為自己的魯莽和沖動。她飛起來，飛到簡·森的手上并用嘴輕輕啄一下他的手。雖然小鳥什么也沒說，但簡·森知道她的意思，他們和好了。
從此，茂密的樹林中，那幢小木屋里又傳來歡聲笑語了。
友誼的作文2
花非花，霧非霧；夜半來，天明去。來如春夢不多時，去似朝云無覓處。浮華一生，淡忘一季。空有回憶，擾亂心境。弦，思年華，那些年華，悠然如夢，亦如流水，一去不復返。不泣離別，不訴終殤。當你發現，一個人，你記了她很久，卻發現她早把你忘了。你會做何感想？
當我發現，她，與我一起走過了六年的同學已經不記得我了，我便產生了那段感慨。那個風和日麗的下午，在公園里，我遇到了她，我六年的同學。當我笑著和她打招呼、期待著能與她敘敘舊時，卻換來了疑惑的眼神、轉身離開的背影以及低低的.咒罵聲。剎那間，我愣住了。難道這就是友誼？一回眸，看到了那束凋零的殘損的花朵，它曾經開在枝頭用美麗的衣裙演繹著生命的色彩，吐露著愛的芬芳，是人們心中的一道美麗的風景線。然而，一旦它凋零，就會被遺忘在陰冷的角落，從此失去光澤，再也沒有人記住它再也沒有人想起它……
于是乎，傷感油然而生。于是失望的回到家中，望著那西落的殘陽。憂傷的往事像涂滿秋思的落葉，掠過我憂傷的瞳孔。驀然間，發覺原來我也正遺忘著一些人一些事。拿著一張張發黃的照片，看著一張張幼稚的笑臉，努力回想著與他們有關的事，卻發現只是徒勞……于是乎，傷感再次而生。歲月的長河正在緩緩的流動，一些人總會隨波逐流在另一些人的記憶長河中，而我們只是滄海一粟又能改變什么？只是徒勞罷了。人們說友誼像一棵樹。或許就是這樣吧，樹葉換了一次又一次，只有最珍貴的記憶才能長存！既然如此，何不讓思緒自由飛翔，獨留一抹傷感在心中。
友誼的作文3
小熊住在山腳，小松鼠住在山上。小熊折了個紙船送給小松鼠，小松鼠扎了個風箏送給小熊。他倆成了一對好朋友。一天清晨，小松鼠對小熊說：“我們去春游吧，外面天氣多好呀！”小熊一聽春游甭提多高興了，抱起密罐子就跑。小熊在前面跑，小松鼠在后面追，不大會就到了郊外。
啊！這的風景多美呀！柳樹向著他們招手，小花也像蝴蝶一樣向他們翩翩起舞，小熊和小松鼠被這美景深深吸引了，他們追著，跑著，笑著，鬧著......，一起放風箏，一起捉迷藏，真是開心極了。快到中午了，他倆終于又累又餓地坐下包起密罐子你一口我一口地吃起來，不一會，一大罐蜂蜜就吃得差不多了。“呼，呼，呼”怎么了，原來他們睡著了。睡夢中小松鼠翻了個身，一不小心把小熊的密罐子打翻了。小熊醒來后，發現自己心愛的'密罐子被打破了，想都沒想，就大喊：“壞松鼠，陪我的罐子，陪我的蜂蜜！”“什么罐子？我幫你找找。”松鼠打了個呵欠，軟綿綿地說。“你別裝蒜了，明明是你打破了我的罐子，你還不承認！”小熊握緊拳頭，渾身發抖地說。小松鼠跳起來，氣得尾巴都豎直了，向小熊大喊：“什么？我打破了你那破罐子。你那臭蜂蜜還臟了我的新衣服呢！”他倆吵得不可開交，吵到太陽落山，吵到星星上班，才都氣沖沖地回家了。
時間一天一天過去了，他倆經常想起彼此共度的美好時光，感到相互都離不開。一天，小熊終于下定決心去向小松鼠道歉。一開門，小松鼠就站在門前，突然拿出一個密罐子送給小熊，打開一看，里面裝滿了蜂蜜。他倆都笑了，笑地比蜜還甜，歡樂的笑聲在山間回蕩著，飄到很遠很遠......
友誼的作文4
友誼有假，也有真！
我有一個朋友，她和我從小學就是好朋友，她叫周末，她很漂亮，成績也很好，我們本是很好很好的朋友，可自從她參加合唱隊以后，對我就有一點疏遠了，我猜她覺得我太笨了，不配和她做朋友。
有一次，老師說，做小制作，可以一人做，也可以兩個人一起做。我一聽很高興，就去找她，可她已經找好了人，這讓我很傷心，我不明白為什么。后來有一個同學來找我一起做，另外還有兩個同學一起到她家里做。在做的過程中，我感受到了真正的快樂！
我把已經完成了的作品帶到了學校，周末看見了，她很想把這個作品寫成她的名字。
還有一次，周末的另一個朋友告訴我，周末很討厭我，說我太笨了。我沒相信，放學后，我問她，是否討厭我。她有一點緊張，我說，我知道了，你不討厭我。其實她討厭我，我想珍惜每一段友誼，沒把窗戶紙捅破。那一天我哭了......
我保護了我的'友誼，希望所有人明白：友誼不是欺騙，而是真誠！
友誼的作文5
他留給你一個甜甜的微笑，而此時此刻的她是最美的。在最后的時刻，我也知道要珍惜才能留住他。
他留給你一個無情的微笑，這一刻他是最冷的。誰知道我還沒享受過，他就要走了，我的心都碎了。
他是天使，由友誼守護。他太純潔了，不會被污染。他的翅膀，高高飛翔，我的悲傷，他沒有注意到。
你為什么還沒說再見？已經分開了。我需要解釋。長大后與友情分離，太年輕，被污染。什么東西太脆弱，當下就是永恒。友誼的天使繼續守護著他的悲傷。
我是幼稚還是愚蠢。我很幼稚，容易受騙。我保持良好，記憶空間，我的`敷衍，沒有信心。
你為什么還沒說再見？已經分開了。我需要解釋。長大后，他與友誼分離。他太年輕了。他被污染了。什么太遙遠，珍惜當下。友誼的天使，繼續懷念，失去的美麗。
友誼的作文6
友誼，不就是一位沉睡的美少女嗎？當你將她喚醒，她漾起笑容，人便醉了。
小時候放假時，因為父母工作忙，我便被送到鄉下外婆家。在城市住慣了，我怎么會習慣于鄉下沒有玩具沒有游樂場的生活呢？于是我哭啊鬧啊，一個人賭氣想要回去，但都無疾而終。那時候的我覺得生活真是太令人不快了。
一次和小舅舅斗嘴斗不過，我積攢的不順心一起跑了出來，我哭喊著摔門跑了出去，只留下小舅舅一個人在昏黃的燈光下瞪著我遠離家門的背影。我跑啊跑，跑過了一個個小草堆，穿過了一塊塊大田地，一直到我摔倒在河岸邊。我哭哭啼啼地爬起來，坐在河邊的石頭上，對著水里的影子哭，罵著抱怨著在這里沒有好看的'書，沒有好玩的玩具，沒有動畫片，沒有好朋友。
突然一個聲音悶悶地傳來：“誰在哭啊？”我嚇得止住了眼淚，扭頭望去。他手里拽著幾根狗尾巴草，月光為他披上一層銀輝。“咦，這不是阿婆家的小孩嗎？”他小聲嘀咕著。我瞪著眼睛，不滿地喊：“我才不是小孩！”他揚起嘴角，眼里含著一抹笑意：“好吧，你怎么會在這里？”“我不知道，感覺太無聊了就跑了出來。”他驚訝地望著我，似乎在想我為什么會無聊呢。“你沒有小伙伴嗎？”“沒有。”他這話正好戳中了我的痛，剛剛止住的淚水又要落下。“唉，別哭！我叫阿蒲，交個朋友吧！”我呆呆地望著他，不知點沒點頭。
在這一個月光迷離的夜晚，小小的我被同樣小小的阿蒲我的朋友送回了家。“阿婆，快來領你家小孩，差點被我撿回家了！”我聽著這句玩笑大聲地笑了出來。
有朋友多好啊！朋友與朋友碰撞出的友誼，對于當時一點點大的我來說，宛如一個天使從天國中走出來抱住我，給予小小的我一個溫暖的擁抱。
友誼的作文7
朋友，是心靈的創可貼，撫慰你受傷的心靈；朋友，是你身邊的警鐘，提醒你要學會冷靜；朋友，是生活的一顆糖，讓你感到甜蜜。真正的朋友，會在你有困難的時候出現，讓你感受到友誼的溫暖。
許多人讀過《資本論》，大家只看到了馬克思的光輝，卻不知道它的另一個作者——恩格斯。恩格斯可謂是馬克思的摯友，他和馬克思志同道合，經常在一起討論社會問題。他曾經也希望能從事社會研究工作，可一想到馬克思一家人吃著面包、冬天沒有燃料取暖的情景，他便開始經商，用自己的收入支持馬克思的工作。馬克思拿著恩格斯每月寄給他的錢，激動地流下了淚水，他拿在手中的書信，仿佛成了一句句親切的話語，響在他耳畔。《資本論》一書付梓，也有著恩格斯的心血。馬克思曾如此評價恩格斯：“他不是我的朋友，而是我的親人。”
品讀馬克思和恩格斯的故事，我體會到他們的友誼像戰士一樣，忠誠如鐵，燦爛如花。
品完了《資本論》中的友誼，我們再來看一看敖丙和哪吒的友誼吧。哪吒想得到朋友而得不到，敖丙卻是從來沒交過朋友。兩個一樣身世的人走在一起，就開出了友誼之花。還記得影片的最后嗎？天雷劫降臨了，看著遍體鱗傷的哪吒，敖丙再也不能忍受下去，決定和他一起扛下這天雷劫。他們要向命運的不公挑戰，一起共渡難關。那一句“因為，我們是朋友呀！”不知感動了多少人，讓多少人落下了眼淚。他們的友誼讓人感動，品味他們的故事，我體會到他們同生死、共患難的友誼。
人和人之間的友情固然珍貴，可人和動物之間的友情你見過嗎？我看過一個故事。一車士兵在山上開車趕路，結果車輪陷在雪里了。恰好一群狼出現，惡狠狠地盯著他們。“快丟食物。”一個士兵大聲叫喊。大家反應過來，迅速丟下了食物。狼吃完后，也沒有離開，而是叼來許多樹枝，幫助士兵們把車輪從雪地弄出來。士兵們熱淚盈眶，汽車也重新發動。故事里的狼不也是如此？盡管只有一面之緣，但是戰士們和那群狼成為了朋友。臨走前，那群狼還發出嗥叫聲，以表示對士兵的感謝。這樣的`友誼，是多么可貴而真誠呀！這樣的友誼，是多么地難得呀！這樣的友誼，是多么美好呀！
品味不一樣的友誼，你會有不同的感受。朋友，是你心靈的創可貼，是你身旁的警鐘，是你生活中的一顆糖。友誼，永遠是多么珍貴和真誠啊！
友誼的作文8
人與人之間除了利益，最珍貴的莫過于情了，但是情的意義太廣泛，友誼就是其中之一。
小時候的我總認為，自己與伙伴互相分享零食，那便是友誼，因為天真，友誼的思想就這樣在腦海里萌發了。但是友誼可以失去，也并不是一成不變的，所以我也因為友誼而傷心過。
初中的時候一個星期回一次家，所以在學校的時光占了很大部分，每天與自己相處的就是老師和同學，對他們的感情自然也就逐漸的深厚了許多，助人為樂的思想就不必多說了，那是老師經常教導我們的思想，在沒有家長的陪伴里，同學的關心和鼓勵便是我最好的陪伴。課堂里與同桌悄悄地吃零食，然后被老師發現了罰站一節課，下課幾個伙伴追逐打鬧，剛好碰見教務處主任，于是大家下午都沒吃飯，在辦公室寫檢討。考試之前互相設置暗號，說好的敲一下是選啥，敲兩下又是選啥，但是考試時余光瞥見伙伴居然睡著了。期末發成績單，看見自己和同學上面的那些個位數，原本開心不起來的環境我們都哈哈大笑。也許這就是友誼，我們一起走過的最珍貴的時光，友誼可以是一次游戲，也可以是無聲的掛念。
友誼的力量到底有多大，誰也說不清楚。班級里我們公認的堅強男子漢，還有體育課代表，平常遇到摔跤打針啥的，都沒有掉過眼淚，但是畢業典禮那天，全班都哭了，他倆也不例外，這也讓我們笑了一陣子，互相安慰著沒事的，大家一起多聚聚，班長還特意創建了一個微信群，把老師們都拉了進去，或許這就是友誼的力量吧。
但愿人長久，千里共嬋娟。這句詩也是朋友們之間最想表達的言語，有的時候時隔多年不見，偶遇到自己的老同學，雖然很是激動，但是卻彼此說不出話來，并不是不想說，是不知道該說些什么，問好客套的話太過敷衍，禮貌莊重的言語又顯得有些生疏，但是心里面都有著自己的祝福，希望彼此都能夠開心快樂的生活。這便是友誼，平凡的友誼。
很多時候我們遇到麻煩了，除了自己的親人外，我們想到的都是朋友，雖然不能夠百分百的確定他會來幫助自己，但是都會下意識的想到與自己相處的最好的朋友，一個人無聊了，待在窗口看風景時，也會時不時地想起自己玩耍的伙伴，不知道他現在怎么樣了，年少的天真，是他陪我度過，懂事后的童年，又是某某陪我一起歡樂，這便是友誼，總能夠讓我們在不經意間想起，總能讓我們回憶起那些珍貴的歲月。
友誼是無價的，他也可以說是我們用時光換取的，一寸光陰一寸金，但是時光可以陪伴我們一生，而那些美好的`歲月只能夠是一個片段，存在我們腦海里，雖然只能夠自己回憶，別人看不到，摸不著，但是我們可以分享，與別人一起細細的品味這些美好的片段，也許別人的回憶與你的回憶都會有相似的片段，這個時候，你就會覺得自己遇到了自己，因為這些回憶之所以能夠在你的腦海里長存，就是因為你對他們念念不忘，你希望這些時光可以重來，或者永遠暫停在那一刻，因為你知道，天下沒有不散的宴席，最后留給自己的只能是回憶，所以你會更加珍惜這些回憶。
友誼沒有年齡限制，沒有貧富之差，只有人與人之間的信任還有緣分，它是美好的，也是最讓人容易傷心的，因為友誼占據了我們內心的一個重要位置，所以我們要珍惜它。
友誼的作文9
我家和李小芳家本來是同院，卻由于一些雞毛蒜皮的小事，大人們不和好，我們小孩也互不理睬。有一天，院里神不知鬼不覺多了一堵墻。這堵墻，隔絕了我們兩家人的交往。
一個春天，我在墻角下種了一拉豆，說來也湊巧，李小芳也在墻角下種了絲瓜。一天天過去了，我家的豆角芡子和李小芳家的'絲瓜芡在墻上互相交錯著，纏繞著，像久別的朋友重逢，相互擁抱著，訴說著別離的思念。
秋天來了，豆角蔓上長出了又多又飽滿的豆角。李小芳家的絲瓜更上也結出了一個個絲瓜。我想：“都怪我太笨，把豆角種在墻角下，害得自己少得了一半，把累累果實送給了‘仇家’。”我正想著，忽然聽見有人敲門。我不耐煩地打開門一看——是李小芳。嘿！真是冤家路窄。我的臉一翻，說變就變，好像瞧陌生人似的，上下打量了她一番，充滿敵意地問：“你來干什么？”她并沒有生氣，只是心平氣和地把滿滿一籃子豆角遞給我，帶著歉意說：“這是你的勞動果實，應該給你。”我當然原意拿回豆角，但不愿欠她的人情，便把她的絲瓜摘下來，遞給她。小芳卻推了推我的手說：“晦！這沒什么！一點小意思，就當‘和好禮’，送給你吧！”我緊握著小芳的手，激動得一句話也說不上來，好一會兒才鎮靜下來，說：“愿意交個朋友嗎？”“當然愿意！”李小芳不假思索地說。她那紅撲撲的臉蛋像綻開的月季花兒。從這以后，我倆成了形影不離的好朋友。
第二年春天，我和李小芳又在墻角下種了豆角和絲瓜。不過，這一次，我倆把豆角、絲瓜種在了一起，菱兒又爬滿了那堵墻。
艾兒越長越長，我們的心也緊緊地貼在了一起……
友誼的作文10
朋友在我們的生活中扮演著重要的角色，盡管我們可能認為友誼是理所當然的，但我們往往不清楚如何交朋友。雖然我們與許多人相處融洽，但我們通常只與極少數人交朋友——例如，學生中的平均每人約6人。在所有的情況下，我們都是朋友友好的關系，兩個人彼此喜歡，喜歡在一起。但除此之外，他們之間的親密程度和共同利益的原因差別很大。當我們了解人們時，我們會考慮年齡、種族、經濟狀況、社會地位和智力等因素。盡管這些因素如果年齡和背景有顯著差異，那么與人相處就更難了。
一些友好的.關系可以通過爭論和討論來維持，但親密的朋友通常會有相似的想法和信仰，對男人有相同的態度和興趣——他們經常談論保持一致。達到這一點通常需要時間。而且，人與人之間的關系越密切，他們就越依賴另一方面，人們想幫朋友的忙，不愿意背信棄義。同樣，朋友們必須學會忍受惱人的習慣，盡量容忍不同的意見。興國與婚姻相比，沒有友誼儀式來加強兩個人之間的聯系。但是，支持和支持通過共同的經歷和情感相互理解似乎是一種強大的紐帶，它可以克服背景的差異，打破年齡、階級或種族的障礙。
友誼的作文11
母愛是無私的，溫暖的，父愛是真摯的，忘我的；友愛是純真的難忘的、珍貴的。
程夢雅是我們班最像男孩子的女孩，她脾氣很暴躁，動不動就喜歡打人，只要她一高興就打人，只打她最要好的朋友，她打人好像是在告訴別人她今天遇到的好事，所以很高興，而在我們班上跟她是好朋友的人只有毛宇琪。
一天，下了晚自習，程夢雅好像非常高興一路上就一邊笑一邊打我，一直到寢室去，她看到毛宇琪就大大出手，抱著毛宇琪就打，我以為她們是鬧著玩就沒去勸架，結果還成了真的打架了，因為毛宇琪實在忍不住了，一把就把程夢雅推倒在床上，程夢雅好像已經從快樂中醒過來了，她就和毛宇琪打起來了，我打你一下，你打我一下，就這樣持續了很久，不知怎么了，程夢雅的手撞到了鐵床上，可她還是不懼疼痛地去打毛琪宇，我們都帶著幸災樂禍語氣問程夢雅：“手撞疼了吧？看你以后還打不打架。”誰知程夢雅來了一句：“要你管。”這時我們才知道這個事鬧大了，就把她們倆分開了，仔細一看程夢雅的手，傷的.可不輕呀！我們就找來了值日老師，值日老師嚴厲地說：“女孩子怎么能打架呢！打架的都是男孩子，手拿我看。”老師看了看程夢雅的手，指著毛宇琪說：“你給她出醫療費，寢室長帶她出去包扎一下。”說完值日老師便離開了，走之前就說了句：“老師現在對我的同學想念還來不及，還打架，不知道老師現在多想念我的朋友。”老師的一句話，讓她倆及在旁的同學感到很有份量。
程夢雅回來了，對以毛宇琪抱歉地說了一聲：“對不起！”毛宇琪也原諒了程夢雅，她們倆終于和好了，我也嘆了一口氣。
友誼是珍貴的，是無法割舍的，是寬宏大量的，就算吵了天大的架，終究也會和好的。
友誼的作文12
談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友誼相比，它們都是塵土。老的樹最好燒，老的馬最好騎，老的書最好讀，老的酒最好喝，老的朋友最可信賴。友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一中機會。真正的朋友是生活的美酒。雖有兄弟，不如友生。良友在生旁，地獄變天堂！世上唯一無刺的玫瑰，就是友情。無論您去哪里，好運都將一路相隨。讓我們來創造如詩如畫的.生活。
歡樂吧！朋友們，不管您身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著您。銀海為箋，風帆為詞，祝福您無憂也無膩，趁風破浪，開拓遠大前程。朋友，您好！我永遠不會抹去對您的記憶和思念，請您亦偶爾想想我看看我。時間沖不淡友情的酒，距離拉不開思念的手，祝福您，永遠永遠！愿幸福時時砸您的頭，快樂刻刻絆您的腳。我有三愿：一愿友情溫暖我們的心田，二愿歡樂永駐您我間，三愿咱們常相見。好感是友誼是友誼的先決條件，但不能把兩者混為一談。如果你對別人的苦難無動于衷，那么你就不配稱為人。交不論多，得一人可勝百人；交不論久，得一日可諭千古。
微笑無需成本，卻創造出許多價值。當面怕您的人，背后一定恨您。只有當一個朋友，才能得一個朋友。人之相知，貴相知心。憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才可能是朋友。兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。患難識人，泥濘識馬。牙齒常咬舌頭，但它們仍然是好朋友。一百個親戚不如一個知友。一顆善良的心就是一桌永遠的筵席。濫交者無友。淅淅瀝瀝的雨壞衣服，咕咕噥噥的話壞友誼。道不同，不相為謀。君子之交淡若水。投我以桃，報之以李。
歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。海內存知己，天涯若比鄰。布衣之交不可忘。鵝毛贈千里，所重以其人。受人之托，忠人之事。萬兩黃金容易得，知心一個也難求。度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。長相知，才能不相儗；不相儗，才能長相知。對朋友冷酷的人，最后死在冰塊上。結交要像長流水，莫學楊柳一時青。朋友之間，相求事小，順水之情，理當成全；過分要求，得寸進尺！非禮也！朋友，別為自己瞬間的收獲而忘乎所以，也別為自己的偶爾摔倒而呼天搶地。
生活本來苦樂無常，何必強求完美無缺！鋃頭對釘子的幫助是直率和無情的，因為只有這樣，釘子才能有所作為。對不起，我不能同時是您的朋友又是您的阿諛奉承者。路遙知馬力，日久見人心。拍馬屁的人都是為了騎馬。
不要用腳推開幫你渡過河的小船兒。再干一杯友情的酒，為了往昔的時光。我是多么不愿離開你：就象烤軟的蜂蠟不愿離開封口，就象緊貼的樹皮不愿離開樹皮。何時一樽酒，重與細論文？正是江南好風景，落花時節又逢君。近日送君須盡醉，明朝相憶路漫漫。丈夫志四海，萬里猶比鄰。
友誼的作文13
我和小紅是一對形影不離的小伙伴。有一次，老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈我的那張，它樣式別致，正面有許多正在怒放的牡丹，還寫著“希望我們的友誼繼續發展”幾個大字。望著那友誼卡，我高興極了。
當天下午，數學老師布置了幾道應用題，原來熱鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學門都默默地做著習題。我剛做到一半，小紅碰了我一下，示意讓我給她抄。我并沒有理她，仍然埋頭做習題。小紅火了，用手蓋住我的本子，不讓我做。我狠狠地把她推開了，小紅怒氣沖天地說：“你推我，我要打你100下。”于是，她悄悄地打起來了我的手臂。當她打到最后一下的時候，她使出了吃奶的勁。我也火了，拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動被老師發現了，老師狠狠地批評了我。小紅高興極了，在一旁幸災樂禍。
放學后我氣呼呼的回到家里，望這那別致的'友誼卡大聲喊：“小紅，我不需要游戲卡，我需要真正的友誼。”并且，我還把這些字寫在了友誼卡的后面，準備第二天退給小紅。這時，媽媽走進我的房間，問清了事情的原委后語重心長地說：“孩子，友誼并非都完好的，有時難免有些摩擦，但是，只要以誠相待，盡可釋前嫌。”不過，我還是要把友誼卡退給小紅，讓她意識到今天的行為已經傷害了我，破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點，建里起真正的友誼。
友誼的作文14
友誼，像是一朵花，好好的培養，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個守護神去保護它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護神是誰呢？當然就是我啦！
小時侯，在媽媽的教導里，我知道了“友誼”這個詞并且和許多小朋友建立了友誼。然而，在后來的`一個冬天里，發生了一件事，讓我失去了友誼……那是一個飄滿雪花的日子，在這個白雪的世界里，男孩子們玩兒起了雪仗，女孩子們則堆起了雪人。我們中有個叫薇薇的女孩，她一個人堆了一個雪媽媽，我們在一旁堆雪娃娃。堆好后，叔叔阿姨們都夸她堆的好，我不服氣，上前一步，把雪媽媽給推倒了。她傷心的大哭，邊哭邊叫：“我要雪媽媽……”從此，薇薇疏遠了我，我的內心此時也充滿了迷茫。友誼是兩條暖流的匯合，而我和薇薇之間的冰河卻無法匯集成暖流，我們之間的友誼消失了。
友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠情誼也正在消失……
不，為了友誼不離我遠去，我要去保護它，做它的守護神。
在今后，與朋友在某種事情上發生分歧時，我們應該學會理解寬容；當朋友遇到困難時，我們應該伸出援助之手；在朋友喪失信心時，我們應該去鼓勵支持他；當朋友做錯了事情的時候，我們應該幫助他去改正……
只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹，才能讓友誼成為一朵開不敗的鮮花。
友誼的作文15
暗夜流淌，茶茗飄香。青燈之下，幽幽墨香，花開花殘，心神蕩漾。伴承受著舒緩柔和的音樂，又一次翻開我心愛的《初中生之友》。此刊物引人暢讀名家名作，又使人領略異國語言，乃是我每月必讀之物。剛翻開，瞬間被一文吸引便暢快讀完。此文《邊走邊唱》讀罷，心境愈廣，視野愈寬，心中幾分明悟。
此文所蘊之意味，其中所述之旅途，不是來去匆匆，談笑風生的觀光游覽，思想中的旅行，才有最美的風景。
《邊走邊唱》所訴，生命的旅行是一曲華麗的樂章，有嬉笑的高昂，有沉悶的低腔。它是坎坷艱難的探索，也是那此起彼伏的生活。怯懦，前進，酸甜苦辣。回憶，才是旅行中最大的財富。
旅行中，“健康是你的路費，記憶是你的行李，憧憬是你的通行證，時間是你的列車。”順著青春的足跡，揮灑著年少的活力，我們有著健康的.本錢，有著澎勃的意志，有著向上的精神。我們只需做好自己，懷揣心中的熱情，徘徊在幽靜的小路，奔跑在無邊的曠野，奏響著心靈的琴弦。趁著年少的光陰，奮斗吧！我們的前方是漫長而崎嶇的小路，縱然雜草叢生，但那又如何，有著懷中的熱血與憧憬，肆意闖蕩，何人可擋。
提及旅行，便會想到周游世界，浪跡天涯。但旅途中的那些人，那些事，也曾帶來過很多。“我不知道他們留下了什么，也許一陣風一樣，擦肩而過，也許一座城一般，久不磨滅。”生命中的一些人，一些物，也許是永遠駐立的城堡，永不崩倒；也許是匆匆來往的過客，雨落人歇，雨停，人便散了。對于那些稍縱即逝的人和物，不必去刻意捥留或感傷，留不下的，就不要強留，珍惜所擁有的，不要讓它們也離你遠去。
旅途中的暖言，令我們感謝，但路上的惡語，并非是一堵堵阻礙心靈的墻。“打擊，傷害，未必會使人變得更軟弱。相反，也許它會使人更堅強，更勇敢，更強大。”不是嗎？因嘲諷而猶豫不前，只是庸人，而化嘲諷為動力的人，才是勝者。不要被旅途上的流言所阻礙，它們是你的磨刀石，將你的心，磨打得無比堅毅。
是啊，生命的意義是什么？本就是在這人生的旅途中，不斷追求，不斷前進。攻下一個個前方的目標，創造出一個個輝煌的成績。前方的路永無止境，但最美的不是人生最后的成與敗，而是沿途無盡的風光。結果不是關鍵，重要的是，我可大聲告訴世人，我曾奮斗了，不是嗎？
仰面黑夜，清風拂面，何處響起悠揚的笛聲。走吧，大步邁過年年歲月；唱吧，吟唱對生命的贊歌；拾吧，收錄那些走過的歷程；笑吧，仰天長笑碧海藍天，蕩氣回腸。
《初中生之友》中，無數篇如此精彩的文章在我心中積蓄，那些深刻的哲理也不斷地融入著我的生活，激勵著我的成長。就讓它們陪伴我的蛻變，走過這條愛，青春，夢想的旅程。
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