友誼的作文

時(shí)間：2024-12-31 09:19:41 友誼我要投稿

(熱)友誼的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)友誼的作文3篇

友誼的作文篇1

　　真正的友誼，不是虛偽的花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵的時(shí)候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時(shí)，急忙跑到你身邊，帶著一顆真誠(chéng)的心，安慰你，耐心的開導(dǎo)你，聽聽你的煩惱和悲傷，幫助你解開心中的結(jié)。真正的友誼，無需碰杯，無需禮物。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直有一個(gè)想法——我對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)我好，可是自從我上了五年級(jí)，認(rèn)識(shí)了她，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了。

　　我自從上完幼兒園，開始上學(xué)前班時(shí)，我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了，錦繡路小學(xué)將會(huì)是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級(jí)時(shí)，我就只知道友誼很重要，上了五年級(jí)，認(rèn)識(shí)了她，我才真真正正的.理解了友誼到底是什么。

　　她是位插班生，在她來到我班級(jí)的第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠(chéng)相待，在她無聊的時(shí)候，我陪伴著她；在她遇到難題的時(shí)候，我耐心地幫助她，指導(dǎo)她；在她遇到困難的時(shí)候，我替她分擔(dān)困難。可是，有一次，她不小心把一位一年級(jí)的小女生絆倒了，老師走到講臺(tái)上問是誰把小女孩絆倒的，誰知，我那好朋友，竟然站起來，拿手指著我，對(duì)老師理直氣壯的說：“老師，我知道是誰，我看見了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著淚光，我心想：我早已把她當(dāng)成了自己最好的朋友，難道就只因?yàn)檫@小小的一件事不敢承認(rèn)，便把錯(cuò)誤都推向了一個(gè)陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見到她時(shí)，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒有說過一句話。

　　友誼啊！難道真正的友誼就這么難找嗎？

友誼的作文篇2

　　友誼是一盞明燈，它能指引你走上人生正確的道路，也能使生活變得豐富多彩，使人快樂，如果生活沒有友誼，那就是一口枯井。

　　記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開始練習(xí)跑50乘8。我很期待，想要一試。練習(xí)準(zhǔn)備開始了，我和其他三人站在跑道上，等待老師的號(hào)令。只聽一聲哨響，我們就如離弦之箭沖了出去，由于當(dāng)時(shí)沒有經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)?shù)谝蝗ε芡陼r(shí)，我們已經(jīng)將體力耗盡了一大半，速度變慢了，步伐越來越沉重，盡管這樣，我們還是你追我趕，誰也不示弱。第二圈終于跑完了，可是才跑了一半都不到啊！我邁著沉重的步伐，就仿佛有千斤重一般，汗水早已將衣服浸透，腹部疼痛，兩眼發(fā)花，汗珠從額頭上流到嘴里，多想躺在跑道上好好休息一下，就在我即將放棄的時(shí)候，跑道旁想起來了一陣陣加油聲：“姚東陽(yáng)，別放棄呀”“對(duì)呀，你一定可以的”……聽到這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我感覺自己體力似乎在回升，我不由自主地往回看去，原來是同學(xué)們?cè)诮o我加油。五年以來，我們從不相識(shí)到結(jié)為朋友，我們都已經(jīng)有了深厚的友誼，這就是最好的見證啊！想到這里，我感覺身體的力量又回來了。最后一圈，還有一圈，我用盡全身的力量，閉上雙眼，奮力奔跑，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于我沖過了終點(diǎn)線！那一刻，我雖然感覺精疲力竭，但全身都有說不出來的快感，那一刻，我也明白了友誼的力量是多么偉大。

　　從一年級(jí)到即將畢業(yè)，友誼是我們之間最重要的.紐帶，人的一生，生命也許是最重要的，但友誼也是必不可少的，珍惜友誼，歡樂一生。

友誼的作文篇3

　　最近一段時(shí)間，有一種傳染病“甲流感”，引起了恐慌。

　　班上有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，整天趴在桌子上，讓人看了就會(huì)產(chǎn)生一種不舒服的感覺。我開始還沒怎么在意。一節(jié)課間，同學(xué)們都魚貫而出，剩下的一些同學(xué)全都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并小聲嘀咕什么。我很好奇，問她們?yōu)槭裁矗煌瑢W(xué)說：“胡文玥發(fā)燒了，萬一是‘甲流’呢？”我一下子怔住了，沒想到“甲流感”引起了這么大的恐慌，我驚奇，甚至還有些害怕。

　　我也離那些發(fā)燒的同學(xué)遠(yuǎn)些，還很害怕自己也發(fā)燒了，心里有種隱隱的不安。

　　可是奇怪的是，我也第二天發(fā)燒，非常不舒服，便請(qǐng)了假，當(dāng)時(shí)我唯一的安慰就是：我朋友多！可當(dāng)我抱著唯一的希望來到學(xué)校時(shí)，我卻很失望——所有的同學(xué)也不再理我，我主動(dòng)找她們，她們卻都以“我和我弟弟同一天生病”為由，拒絕了我。這時(shí)我才償?shù)搅斯陋?dú)的滋味，這是那么難受，這世界仿佛就只剩下我一個(gè)人。

　　我心想：萬一我得的真是“甲流”，我不就會(huì)被趕出這個(gè)班級(jí)了嗎？

　　被孤立的恐懼再次回到我的心里。

　　但是事情有了轉(zhuǎn)變，我最好的朋友——冉一然，下了課，居然走到了我的位子上來。我異常驚奇，擺擺手，示意她不要過來，可她還是來了，俯下身問我：“沒關(guān)系吧！”她居然在關(guān)心我，在這個(gè)我有可能得了“甲流感”的時(shí)候離我這么近，在這個(gè)人人都不理我的'情況下關(guān)心我！我一下子在受到冷漠的時(shí)候，得到溫暖。

　　原來友情是可以跨過“甲流”的，溫暖在我心底蔓延。

　　不知道怎么回事，在冉一然的帶動(dòng)下我再次融入了這個(gè)集體，伙伴們?cè)俅位氐搅宋业纳磉叄以俅蔚玫搅藴嘏@溫暖撫摸著我那受傷的心靈。課間，走廊上又傳來了我和同學(xué)們玩耍時(shí)的笑聲，奔跑、跳躍，無一不顯示出我久違的快樂。

　　友誼，是一品良藥，可以治愈人們心靈深處的傷。

　　友誼，伴我成長(zhǎng)；友誼，給我溫暖；友誼，助我前進(jìn)。

　　我一定要把這朵友誼之花珍藏！

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