【熱門】友誼作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文5篇，歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
我和王樂樂是一對形影不離的好朋友。我們兩家同在一個小區(qū)，我倆又是同在一個班級上課，平時也總是在一起玩耍，每天都過得很快樂。
一個星期三的上午，我們的體育課下課了，同學(xué)們像往常一樣一路小跑著返回教室。突然我被人絆了一下，摔到地上，抬頭一看，是一個熟悉的身影，是她！是王樂樂！只見她頭也不回地一溜煙跑了。
我從地上爬起來，忍著疼痛走進(jìn)教室準(zhǔn)備老師上課。王樂樂坐在我的斜對面，她回過頭沖我微微一笑，在往常我也會還她一個。因?yàn)槲覀兪呛门笥选？墒沁@次，我覺得她的笑，好壞！好得意！我沒理她。
整整一個上午，我的思緒一直糾結(jié)在早上那件事上。為什么？為什么她要故意絆我呢？難道是她上次生日，我沒有接受邀請去她家？也許是我把她的課外書不小心弄臟了？也許這次作文比賽我獲獎而她沒有？回想起那天她的眼神，分明就是“羨慕妒忌恨”！沒錯，一定就是這個原因！可我一直把她當(dāng)成自己最好的朋友呢！我越想越傷心，越想越生氣。原來，我四年來一直形影不離的好朋友，原來我們的友誼，都是假的。既然她這樣不好，我也準(zhǔn)備不理她了。
中午吃飯后，樂樂跑到我身邊像往常一樣，要拉著我的手一道去給花兒澆水，我瞪了她一眼，沒有理睬。那盆花是一直由我倆負(fù)責(zé)澆灌和護(hù)理的，她見證了我倆的友誼。可是現(xiàn)在看上去，那花也垂下身子，不比以前鮮艷嬌嫩了。
下午放學(xué)了，樂樂背起書包要等我一起走。我沒好氣地說了句：“你先走吧！”就扭過頭去。心里想，不跟我道歉，我一輩子都不會原諒你！看著她轉(zhuǎn)身的背影，我的心里有了一絲報復(fù)后的快感。
這樣持續(xù)了兩天，我都沒有理會樂樂。看得出來，她的情緒也很低落。
周五的晚上，我在樓上埋頭做作業(yè)，聽到媽媽叫喊，我走下樓來，只見樂樂和她媽媽正我家的客廳說話呢，樂樂耷拉著腦袋，一臉的不開心，眼睛紅紅的，幾滴眼淚還掛在臉上。媽媽看我下來，就把樂樂和她媽到我家來的原委說了一遍。原來，那天早上，我被樂樂絆倒，而她全然不知，她不是故意的！后來聽我媽媽說了才知道。我這兩天對她的.態(tài)度，讓她很傷心，她說她很珍惜我倆的友誼，可是現(xiàn)在不知做錯了什么，我就不理她了，她感到特別傷心和痛苦，一定要她媽媽帶她過來。我聽了以后，臉上一陣發(fā)燙。原來全是誤會呀！是我的小心眼，是我想得太多！樂樂見狀，拉著我的手對我說：“點(diǎn)點(diǎn)，那天在操場不小心害你摔倒了，對不起，但我不是故意的，原諒我好么？”。這一刻，我實(shí)在羞愧難當(dāng)，語無倫次地說道：“不，不，是我不好，我不該…，我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。兩位媽媽看到我們又和好了，也都開心地笑了。
這件事讓我明白了一個道理：花兒的美，離不開陽光、雨露和培育；友誼似花，需要我們更多的信任、溝通和維護(hù)。
友誼作文 篇2
我始終相信，友誼的門是世界上最堅(jiān)固的門，真正的友誼耐得住歲月流逝，不可攻破。
開學(xué)初期，為了給學(xué)習(xí)生活增添一些情趣，我們便準(zhǔn)備與6班打一場振奮人心的籃球賽。拉拉隊(duì)的成員們也都躍躍欲試，我也是其中一員。
說干就干，第二天我們就迎著下午的涼風(fēng)，練了起來。起初我們操練的很好，讓我們心情一陣激動。可后來，舞步越來越復(fù)雜，簡直就像在跳廣場舞！我那快樂的心漸漸涼涼下來，這首歌似乎越來越?jīng)]有活力，沒有了活潑向上的積極。我愣愣地站著，對舞蹈的熱情慢慢變冷。
我躺在床上，思索著。月亮的光輝灑在我身上，友誼與自己的想法在激烈地抗衡……
第二天，我便要求退出這次排練。隊(duì)長一聽，跑了過來，說：“你為什么不跳，已經(jīng)有一個人退出了，你再退出，我們還怎么排？”我愣住了，不知道好朋友為什么這么說。“這首曲子不適合比賽，動作也太復(fù)雜，到時候跳起來會很亂。”我直白地說出心里話。周圍的人也聚攏過來圍觀，朋友說：“這么點(diǎn)人怎么可能再排隊(duì)形？散了吧。”聽了她這么不負(fù)責(zé)任的話，我不禁怒火中燒，大聲說：“你只要有排練的心，一個人也可以辦到！”說完我便低下頭去，沒聽到旁人的碎碎私語。
我們就這樣僵持了一天，我沒有去參加任何一次排練，兩個人都不看對方，友誼的大門似乎沉沉地關(guān)上了，一把大鐵鎖將我們隔絕。
直到下午放學(xué)，一個隊(duì)員跑來說：“隊(duì)長說，你不愿跳也沒辦法，請你不要生她的氣。”“我也沒生她的氣。”我答道。
晚上，朋友發(fā)來短信：希望我們一直是朋友，比賽要來給我們加油啊！
月光又灑了下來，我的心與它一樣明亮，我似乎看到那友誼的大門向我們打開。
友誼作文 篇3
昨天開運(yùn)動會的時候,我們班和四六班發(fā)生了一件不愉快的事，不過，值得慶幸的是我們最后握手言和了。
在開運(yùn)動會的時候，我們班有的同學(xué)喝四六班的倒彩，結(jié)果他們班真的輸了，就這樣惹怒了四六班的同學(xué)，兩個班的同學(xué)發(fā)生了爭吵，還差點(diǎn)打起來，后來經(jīng)勸告不歡而散。后來，我們主動去他們班里承認(rèn)錯誤，說明情況后，他們也表示只是一個誤會，兩個班之間的矛盾就很快得到了解決，大家都很高興，并表示以后大家要互相幫助，共同進(jìn)步。
人與人之間就是這么奇怪，可能會因?yàn)橐患∈伦屇銈兂蔀楹门笥眩⒂颜x；也可能因?yàn)橐患∈伦屇銈兂蔀閿橙耍瑒莶粌闪ⅲ灰部赡軙挂粋�集體變得更加團(tuán)結(jié).....所以，我們要珍惜同學(xué)們之間的友誼，用真誠對待我們身邊的每一個人，用真情去幫助、關(guān)心身邊的每一個人，愿我們的友誼天長地久。
友誼作文 篇4
“任立嘉！你給我出來！不出來就是大笨蛋，快點(diǎn)！”噢！“熊貓那個小子又在六（一）班門口口吐狂言，我正要去追他，他卻跑得無影無蹤了。
“熊貓”叫楊晨昊，是我的鄰居，現(xiàn)讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級三班，他比較胖，頭發(fā)后面長得和劉帥差不多，我背地里又稱呼“克隆版劉帥”。這小子喜歡玩，外向，不論真假善惡都要探個究竟，因此鬧了不少笑話；他又特別喜歡吃東西，尤其是牛奶，一次性能喝三杯，身體也可想而知了，自己經(jīng)常被爸爸批評：你看你，東西吃得又少，牛奶也不喝。看看人家小昊，嘖嘖。”
“熊貓”這個名字是姜華果取的，他每次見到楊晨昊，就會情不自禁的說：“長得好可愛哦！而我一見到他就跑，怕鬧出什么風(fēng)波來。
外向，是他的一大性格。有一次，他在滑冰，沒水了，又沒帶錢，媽媽叫他自己想辦法。過了一會兒，楊晨昊走到警務(wù)室旁，對著警察叔叔說：“叔叔，你有沒有水？”警察叔叔開玩笑：“水？我吃都吃不起，還會有？”楊晨昊聽了，步伐匆匆地回到他媽媽身邊，又大聲說：“媽！你還讓我想辦法，那叔叔說他都喝不起水，說明了我也喝不起水！”眾人聽了，個個笑得前俯后仰。
楊晨昊呀楊晨昊，你的臉還真厚，要我怎么說你呢？不過到頭來，你還是我的好哥們。
愿我們的友誼天長地久！
友誼作文 篇5
舍得一詞——舍字在前，得字在后。正所謂，如若不舍，何來得？
聽一故事。歷史悠遠(yuǎn)，千百年前——秦還未統(tǒng)一全國之前，趙國想討伐燕國。正欲動兵。燕國的一名嘴皮子很厲害的人來到趙國，說是勸趙王莫動兵。
那人說，“趙王何等機(jī)智，怎不知‘鷸蚌相爭，漁翁得利’之含義。”趙王很是好奇——這個燕國人到底想說什么？“此話怎講？”趙王問。“趙王若出兵，且不論成敗。趙國與燕國就如同‘鷸蚌相爭’中的鷸與蚌。而強(qiáng)盛的秦國就是最后得利的漁翁。但如果趙王這次不出兵，則可以免去一次戰(zhàn)爭，百姓可以多過得好一時。”
這個故事大概就是這樣。但我注重的并不是“鷸蚌相爭，漁翁得利”這個千古流傳的成語，而是燕國人后面幾句勸“趙國不要出兵，要舍去這次戰(zhàn)爭，得到百姓的安寧”這幾句話。
雖然最后，秦國還是滅了其他六國，但是我不得不敬佩那個燕國人說得話——只有舍去這次戰(zhàn)爭，才能得到百姓的安寧——只有舍，才能得。
話說我能如此了解“舍得”一次，其實(shí)是因?yàn)槲矣H自經(jīng)歷過一次“舍得”。
那時我才4年級，有一篇作文被老師拿去參加初賽。本想只是試試而已，我并沒有放在心上。然而幸運(yùn)女神卻突然注意起我了。
十一放假前的前一天，語文老師面部扭曲的把我叫到辦公室。沒錯，是面部扭曲！她擦滿粉底的臉上堆滿了一朵朵花，鼻子眼睛擠到一塊兒去了；嘴巴咧開，兩排不算白凈的牙齒在我面前晃啊晃的。
而那時，頑皮好玩的我，眼睛眨呀眨的看著她，和她滑稽的表情。“芊芊啊，你的作文，進(jìn)入決賽了！”在我以為她面部僵硬的說不出話來時，她突然開口。什么？什么作文？我驚訝的看著老師。老師已經(jīng)“恢復(fù)”正常的表情了，一本正經(jīng)的看著我，仿佛在談?wù)撘患苤匾氖隆贿^這確實(shí)是一件很重要的事。
“哎呀，我原本以為這篇作文不會進(jìn)決賽的。沒想到啊！哎呀！”老師在我面前眉飛色舞的，就好像進(jìn)入決賽的是她自己一樣。“哎呀，對了，決賽是現(xiàn)場的，在十一假期的第3天。回去跟你爸爸，媽媽商量了一下，看看要不要參加。”她說完，看著我，眼眸里有著隱藏不住的激動，“最好還是參加吧，這畢竟是一次榮耀的爭奪。”
說完這些后，她將我“逐”出辦公室，只一人在電腦前念叨著，“這作文怎么寫得這么好？怎么可以這么好？”
我回到家，一臉得瑟的看著爸爸媽媽，就如同老師當(dāng)時看著我一樣。我將我作文進(jìn)決賽的事告訴他們，說到日期時，總感覺很奇怪，仿佛那天有什么重要的事（當(dāng)然不是指決賽的）。
結(jié)果，爸爸媽媽證明了我心里的疙瘩。
“芊芊，你忘記了嗎？那一天我們要去上海玩。”媽媽看著瞬間變臉的我，扶額嘆息。啊！對哦，那天我要去上海玩，我怎么忘了呢？“芊芊，去上海和作文決賽一直能選其中一個。”爸爸不改凝重的表情，威嚴(yán)的注視著我。
我天！好艱難的選擇！我該舍去哪個？那一晚，我在床上翻來覆去的睡不著覺，仿佛我要抉擇的是自己的生命。
第二天早上，我看著鏡子里滿是黑眼圈的自己，狠狠的鄙視了自己一番——有必要為一個這么“簡單”的問題像一個晚上呢？哎，對于最后的選擇，我覺得也挺可惜的——誰叫我天性好玩呢？
十一假期第3天，我隨著一大撥人上了一輛巴士。我坐在座位上興致勃勃的，我對自己將要做的事很感興趣呢。
“芊芊，祝你拿個好名次！”我看著玻璃窗外的父母。玻璃的反光使我看到了鼻尖貼著玻璃的我——沒錯，我舍去了去上海旅游的機(jī)會。我也不知道那是自己怎么想到，好像就是把作文比賽看成一場游戲，一場分勝負(fù)的游戲——我對這個很感興趣呢！
后來的后來，我驕傲的站在領(lǐng)獎臺上，金色的字體在紙上散著金光，好像贊揚(yáng)我的這個選擇。看著下面那么多雙羨慕的眼神，我突然很有成就感——自己得到了獎?wù)隆m然沒了去旅游的機(jī)會！
現(xiàn)在，那張獎狀還靜靜地躺在我的書柜里，時刻告訴我“舍得”一次的意義。
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