【精華】游戲作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的游戲作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文300字 篇1
今天陳老師要帶我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“小偵探找‘寶物’”，我很高興要玩這個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是選一名同學(xué)當(dāng)小偵探，這個(gè)偵探不僅要眼力好，而且要會(huì)動(dòng)腦筋思考。我們把一件“寶物”放在教室里藏好后，叫偵探進(jìn)來尋寶。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，偵探找到寶物的話就歸他，如果沒有找到，寶物就歸同學(xué)分享。
游戲開始了，我被選中了當(dāng)偵探，我很高興！我戴著黑邊框眼鏡，發(fā)型有點(diǎn)像雞冠頭，長得還很帥，我對(duì)自己很有信心。
老師拿出的寶物是兩支精美的自動(dòng)鉛筆，我很想找到它們。老師請(qǐng)我到門外等一會(huì)，大家在教室里藏寶物，藏好后我就進(jìn)來尋找。我到老師的講臺(tái)上翻箱倒柜沒有找到，大家給我提示“遠(yuǎn)了！”，我就跑向空調(diào)后面，低頭一看，啊，是一支精美的自動(dòng)鉛筆，我準(zhǔn)備找第二支的.時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了，可惜沒有找到第二支，不過我還是很開心！
今天玩得真開心呀！我還作了一首小詩：小小偵探眼力好，會(huì)動(dòng)腦會(huì)思考，教室里來尋寶，尋到寶物樂開花。
游戲作文300字 篇2
我喜歡的課間游戲有很多，比如：抓人游戲，老鼠偷油，三個(gè)字，跳橡皮筋……
有一天下午課間的時(shí)候，我和其他三個(gè)同學(xué)玩起了跳橡皮筋的游戲。
首先跳橡皮筋要通過猜手心手背來將跳的人分為兩邊，再石頭，剪子，布，贏的一邊先跳，第一關(guān)先要把前面一根皮筋用手拿起來，再跳到?jīng)]拿起來的皮筋上，接著跳進(jìn)去，又跳回來，最后再跳過去，就過了第一關(guān)。沒跳過的人肯定認(rèn)為第二關(guān)很難跳，那是不可能的，就跟第一關(guān)一樣，就是開始不能把皮筋用手拿起來，直接跳到第一根皮筋上，其它都一樣。第三關(guān)可就有點(diǎn)難了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接著同時(shí)跳到兩根皮筋上，然后一只腳跳到一根皮筋上，另一只腳跳到另一根皮筋上，再跳到兩根皮筋的中間，之后跳出去，再跳過去，兩只腳踩在一根皮筋，再跳出來，就過關(guān)了，就在我們玩得正高興的時(shí)候要上課了。
跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處，真是課間課后的好玩法。
游戲作文300字 篇3
周末到了，我和我的幾位好朋友在小區(qū)里的一片草坪上玩?zhèn)髟捰螒颉Ｓ螒蛞?guī)則是：大家先分成兩個(gè)小組，再選出一個(gè)人給每組第一個(gè)說詞，然后每個(gè)人來表演這個(gè)詞，但不能說話，傳到最后一個(gè)人時(shí)，先給五秒的思考時(shí)間，再宣布自己的答案，哪組先說出正確答案，就勝出。
游戲開始了，大家選我來說詞。我在兩個(gè)組長耳邊小聲說了一個(gè)詞，然后靜靜地等著看好戲。只見兩個(gè)小組長手舞足蹈了一會(huì)兒，第二個(gè)人信心滿滿地點(diǎn)頭。第一小組的第二個(gè)人給第三個(gè)人傳話時(shí)，把兩只手放在頭頂，沒想到第三個(gè)人不停地東張西望，根本沒有看對(duì)方表演。輪到第三個(gè)人表演時(shí)，他卻不知道該怎么辦了，他只能憑借著自己的感覺，不停地做著跑步動(dòng)作。當(dāng)最后一個(gè)人正在思考時(shí)，第二小組已經(jīng)說出了答案：鋼筆。第一小組也很快給出了答案：跑步。我哈哈大笑，對(duì)他們說：“都不對(duì)，正確答案是麋鹿！”
游戲結(jié)束了，這次游戲使我明白了：無論做什么事情精力都必須高度集中，這是每個(gè)人都要具備的優(yōu)良品質(zhì)。
游戲作文300字 篇4
一個(gè)陽光明媚的早上，孫老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谧魑陌嗬锿孢B詞成句游戲。
老師叫四位同學(xué)分別說時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件。張睿說：“一個(gè)陽光明媚的早上。”佟云晨說：“偉大的毛主席。”齊浩辰說：“在山洞里。”張舒涵說：“開心地寫作業(yè)。”然后，同學(xué)們把句子連起來讀了一遍，便成了：一個(gè)陽光明媚的早上，偉大的毛主席在山洞里開心地寫作業(yè)。同學(xué)們一聽到這個(gè)句子哈哈大笑起來。有的拍著桌子笑，有的捂著肚子笑得直不起腰來，還有的干脆就趴在了桌子上笑個(gè)夠。
接著我們又繼續(xù)做游戲，一個(gè)個(gè)有趣的句子接連涌現(xiàn)出來：公元20xx年小明在可怕的地獄里開心地唱歌。傍晚，王母娘娘在家里開心地跳繩……每當(dāng)說到這樣的句子，同學(xué)們都笑聲不斷，整個(gè)教室一片沸騰，我玩得非常開心。
通過這個(gè)游戲我明白了：寫句子不僅要通順，而且要符合實(shí)際情況，否則就會(huì)出笑話。
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