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特別的游戲作文（精選14篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的特別的游戲作文，希望對大家有所幫助。
特別的游戲作文 1
“乒乒乓乓”，一陣清脆的聲音從客廳里傳了出來，我和阿姨正在室內打乒乓球呢！打乒乓球，不就是把球打來打去嗎？有什么稀奇的？當然不是啦！我們玩的可是現在抖音上特別火的一款乒乓球——乒乓球訓練器。
你看，這個訓練器的底座上伸出一根細長的`鐵絲，大約有一米高，鐵絲上還頂著一顆圓滾滾的翠綠的小球，造型非常奇特。
游戲開始了，阿姨先用拍子輕輕觸了一下乒乓球，這時，乒乓球以及下面的鐵絲一起偏向了我的一邊。我趕緊舉起拍子，往前一推，乒乓球和鐵絲一起偏回到了阿姨的那邊。可是，還沒等我回過神來，乒乓球又回到了我的身邊。“乒！”地一聲，我用力過猛，球一下子朝阿姨那邊倒去，只見阿姨奮力向前一擊，球又被打了回來。就這樣，我們一直來回互打著，玩得不亦樂乎。
在打第三輪的時候，我心里不停地數著我們一共打了多少個來回，1、2、3……，戰況不錯，我們一共打了8個來回。我放下手中的拍子，稍稍歇了口氣，緊接著第四輪又開始了。
這一次，我先發球。阿姨兩腿微微下蹲，手緊握著拍子放在胸前，做好準備迎戰的姿勢。當我一把球發出去，阿姨一個箭步跑上前去接球。“乓”，球又彈回到了我的身邊。哎呀！不好，我沒接到球。就在這時，奇怪的事情發生了，鐵絲并沒有偏回到阿姨的那邊，而是奇跡般直立在那里，一動不動了，好像一位放哨的戰士。我一瞧，哈哈大笑起來。
快樂的時光總是那么短暫，我有些依依不舍的結束了這個游戲。這個游戲讓我明白了，原來打乒乓球也是需要把握時機的。
特別的游戲作文 2
寒假一轉眼就快過去了想想那件趣事，我就會不停地笑。
十點多鐘了，阿姨她們才來，于是，我對他們說：“阿姨，咱們來玩腦筋急轉彎的游戲好嗎?”阿姨毫不猶豫地點點頭，答應了我。于是我說：“題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會說出答案。猜錯的人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條。”游戲開始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。
這時，只見哥哥從椅子上站起來，對我說：“這自然是壞了的米喔。”我走到他跟前，拍著哥哥的'肩膀，對哥哥說：“恭喜你，答錯了”我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時，哥哥長出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我說：“現在給你們提示一下，一個長度單位。”這時，哥哥又站起來了，說：“我知道了是分米。”
我說：“真聰明，答對了!”哥哥說：“那就把我的白條摘下來吧。”我笑了笑，說：“將功補過，行。”
這個寒假，我過得很愉快，特別是這個游戲。
特別的游戲作文 3
昨天，李老師讓我們做一個游戲，叫“看未來愛因斯坦的照片”。我一聽先是感到很新鮮，接著有些納悶，未來的愛因斯坦的照片怎么會在李老師這兒？這位未來的科學家是誰呢？
游戲的規則是看了照片后不能說，誰說了就算犯規，但做表情是允許的。
游戲開始了，第一個上去的是劉若敏。她邁著大步走上講臺，面帶笑容，掀開蓋子，頭一探，先是一愣，接著就捧腹大笑起來。這個表情真讓人牽腸掛肚，誰呀？
第二個是方群，她像個兔子一樣跳著就上來了，打開蓋兒，一看，然后就捂著肚子，笑著回去了。
到底是誰呢？我越來越想知道了。
三個、四個、五個……每個人神秘兮兮的.，讓我捉摸不透。
終于到我了，我帶著疑惑來到了講臺，一看，這……這不是我自己嗎？里面放著一面小鏡子呀！我也笑著回去了。
后來，老師問我們：“你們看到誰了？”大家異口同聲地說：“是自己！”
我想，李老師希望我們現在好好學習，將來成為有用的人才。
特別的游戲作文 4
一個晴空萬里的早晨，鄭老師帶領我們玩了一個特別的游戲。這個游戲叫作紙片抽抽抽，我沒有玩過這個游戲所以我覺得很特別。
老師先講游戲規則，規則就是拿出一張紙撕成四份，然后第一大組寫時間，第二大組寫地點，第三、四大組寫事情然后來抽。最后連成句子即可。
臺下的同學，有的信心滿滿，有的緊張至極，到處都是嘰嘰喳喳的聲音，所有人都很激動，非常想知道自己的'句子是什么。當然，也有少許想看其他人的滑稽內容，而期待地笑鬧著。整個班級如同菜市一般熱鬧，停不下來。
時間急速流逝，前面的人抽的都很成功。一輪一輪的游戲過去，還是有很多人沒輪到，于是老師讓那些沒有輪到的同學再去抽，終于輪到我了，我從不同盒子里各拿了一張，然后再把紙條打開。我把這些紙條的內容連起來，拼成的一句話是“500年前蟻嘉蟻在老鼠洞里打獵。”話音剛落全班哄堂大笑。
這個紙片抽抽抽的游戲真有趣，我們都喜歡！
特別的游戲作文 5
今天的作文課和以往不太一樣，你想知道發生了什么嗎？快往下看吧！
我們今天一起玩了一個游戲，非常地有趣，名字叫“和水做游戲”。規則很簡單：臺上有4杯水，里面有清水、白醋、雪碧和糖水。老師會請4位學生上去喝，臺下猜對加20分，臺下猜錯了則臺上加30分。聽完，我心里的小兔子蹦跶起來了，我心想：加油，我一定要選到雪碧。
游戲開始了，第一個上場的是燈燈，他選了中間的'杯子，一次就喝完了。喝完以后，他朝著大家挑了挑眉，嘴角有著一絲壞笑，我猜他在想：你們一定猜不到。此時有的同學說是雪碧，有的同學說是糖水，還有的同學在小聲議論，場面十分熱鬧。最終老師公布了答案，原來他喝的是水。我心想：他可真是個小演員呀！
終于到我了，我像一個花朵似的走上了臺上。我精挑細選地拿了3號杯子，心想：一定是雪碧。我一口氣喝下去，甜甜的雪碧灑到了我的嘴里。喝完以后，我皺了皺眉頭，大聲地說：“太難喝了。”結果大家都被我給蒙了，猜測我喝的是白醋。聽到這個答案，我流露出喜悅的目光，心想：李可婧啊李可婧，你可真厲害。我正開心時，一個人大聲地說：“她是裝的，一定是雪碧。”然后大家都選雪碧。結果我垂頭喪氣地回到了座位，心想：唉，雪碧是喝了，但30分掉了，看來我的演技還不夠熟練啊！
這個游戲真好玩，我會好好總結游戲經驗，下次我一定要贏。
特別的游戲作文 6
今天的作文課上，老師從身后變出三個水杯，笑瞇瞇地對我們說：“孩子們，今天讓我們一起來和水做游戲吧！”老師話音剛落，我們就開始竊竊私語，大家都半信半疑，水還能做游戲？我們還來不及提問，老師就說起了游戲規則：這三個水杯里分別裝著白醋、糖水和清水。我等一會兒會請三位同學分別嘗嘗這杯子里的液體，其他同學要仔細觀察他們的動作和表情，判斷他們喝的到底是什么。為了增加游戲的趣味性，上來表演的`同學也可以用表情來迷惑臺下的觀眾。”
在大家的期待中，游戲開始了！首先上場的是紅紅，只見她拿起杯子，用眼睛看了看，又用鼻子聞了聞，皺了皺眉頭，然后抿了一小口，喝完后抹了抹嘴，面不改色地回到了座位。“偵探們”不停地摸著后腦勺，一副絞盡腦汁的模樣。接著登臺的是林林，他看都不看一眼，直接把整杯液體“咕嚕咕嚕”地喝了下去，只見他喝完后眉飛色舞，臉上笑開了花。他那滿足的表情，逗得臺下的觀眾拍著桌子哈哈大笑。寧寧作為我們的壓軸“演員”，在我們熱烈的掌聲中大搖大擺地走上了舞臺。她看了看杯里的液體，小心翼翼地喝了一小口，一下子眉開眼笑，仿佛喝了瓊漿玉液一般。同學們胸有成竹地說：“她肯定是喝了好喝的糖水！”
三位“演員”結束了精彩的表演后，大家就你一言我一語地討論起來，有的分析寧寧喝的是清水而已，因為她喝完后做的表情是故意在蒙騙我們的……最后老師公布了答案，沒想到喝白醋是眉飛色舞的林林！大家聽完后，都對林林豎起了大拇指，她這演技，真是堪稱“影后”啊！
今天的游戲不僅有趣，還讓我明白了，凡事不能只觀看外表，外邊有時只是一種假象。
特別的游戲作文 7
要問我最喜歡什么字，我會毫不猶豫地告訴你，是眾字。人們都說人多力量大，人多確實是力量大！
有一次上作文課，老師帶我們玩了一個特別的游戲筆傳紙杯。我們班上同學分為兩組，每個同學用嘴咬著筆，筆頭上蓋了一個紙杯，并且把紙杯傳給下一位同學。在游戲過程中不能用手，或者身體其他部位觸碰紙杯。兩個組同時展開比賽，哪一個組用時少就算贏。這個游戲，我們光聽老師講就很激動，個個摩拳擦掌，站在自己的位置準備比賽。
老師一聲令下，同學們便快馬加鞭地傳了起來。同學們一個個如同轉動的小馬達。紙杯離我越來越近，我的心如小鹿般跳了起來，生怕自己會終結紙杯的生命。要知道如果紙杯犧牲了，那我們的隊員前面所做的一切都將付諸東流。
到我了，我慢慢地蹲下來，小心翼翼地歪著頭用筆去接紙杯，當筆碰到紙杯時，我手心都開始冒汗了。終于接到了水杯，我不敢得意，慢慢地轉身把杯子傳給下一個人。我的心跳不知不覺加快了，我牢牢地盯著隊友，祈禱著一切順利。隊友一副胸有成竹的樣子，讓我不覺多了一份信心。瞧！我傳過去了！我心里像一朵白云在飄來飄去。
正當我以為勝利在望的時候，我們組的.杯子卻掉了。就是這么突然，我的心也隨著紙杯摔倒了地上我們輸了。
當老師說再來一輪時，我又振奮了！因為我不甘心就這樣被打敗了。于是我們又開始傳了起來。這次，我們比之前更加小心翼翼，同學之間還互相加油。同學們也信心十足了起來。我們總結了上一輪的教訓，要求快求穩。可傳到小羅的時候又掉了下去，我們沒有責備他。而是快速地撿起來又接著傳。可是又有同學把杯子弄翻了，隊友有些不耐煩了，都不想繼續了。就在這時，其他同學大喊加油，我也喊了起來，大家又重新燃起了斗志，終于我們成功了！
眾人拾柴火焰高，只要我們團結一致，萬眾一心，還有什么事情不會成功呢？
特別的游戲作文 8
畢業前夕，班主任神秘兮兮地拿出一個鐵盒子，說要和我們玩一個特別的游戲 —— 制作時光膠囊。同學們一下子來了興致，紛紛圍攏過去。
老師讓我們每人準備一封信，寫下對未來自己的期望、想說的`話，還有對同學們的祝福。我坐在座位上，思緒萬千，認真地在信紙上寫下自己的夢想，還有和好朋友之間的小秘密。寫完后，我們把信小心翼翼地放進那個鐵盒子里，又在盒子里放了一些具有紀念意義的小物件，比如自己的照片、班級活動的合影、用過的書簽。
最后，我們全班同學一起在操場邊的大樹下挖了個坑，把時光膠囊埋了進去。老師說，等我們十年后再相聚時，一起打開它。這個游戲特別就特別在它承載著我們的青春與夢想，讓我們對未來充滿期待，每當想起這個時光膠囊游戲，心里就滿是溫暖和憧憬。
特別的游戲作文 9
去年春節，我們一大家子人圍坐在老家的院子里，吃過豐盛的年夜飯，長輩們提議玩個游戲。大伯說：“咱們來玩方言接龍吧，用家鄉話說一句俗語或者歇后語，下一個人接的'必須和上一個人最后一個字諧音。”
游戲開始了，爺爺率先開口：“蛤蟆打哈欠 —— 好大的口氣！” 輪到爸爸時，他略一思索，說道：“氣鼓鼓，買條鯉魚補補肚。” 大家被爸爸的話逗得哈哈大笑。就這樣，我們你一言我一語，說著只有家鄉人才懂的方言俗語，歡聲笑語回蕩在院子里。這個游戲不僅有趣，還讓我們這些在外地長大的孩子，重新拾起了漸漸遺忘的家鄉話，傳承著濃濃的鄉情，是我玩過最特別的游戲。
特別的游戲作文 10
學校組織的一次戶外實踐活動中，我們玩了一場驚心動魄的森林尋寶游戲。老師提前在森林里藏好了各種 “寶物”，有小徽章、書簽、筆記本，還有神秘的 “終極寶藏” 線索。
我們分成小組，拿著地圖和指南針就沖進了森林。一路上，我們仔細觀察周圍的每一個角落，不放過任何蛛絲馬跡。突然，我在一棵大樹背后發現了一張小紙條，上面寫著：“下一個寶物在三個石頭堆成的小塔旁。” 我們按照提示，興奮地跑去尋找。在尋找寶物的過程中，我們不僅要克服森林里復雜的地形，還要和其他小組競爭。最終，我們小組憑借著團隊的智慧和默契，找到了 “終極寶藏”。這場充滿冒險和挑戰的游戲，讓我體會到了團隊合作的力量，也感受到了探索未知的.樂趣，真是一場特別的游戲。
特別的游戲作文 11
“看！我的影子變成大恐龍啦！” 教室里傳來一陣歡快的笑聲。這節語文課上，老師帶著我們玩了一個特別的游戲 —— 影子劇院。
老師關上教室的燈，只留下一盞臺燈。我們紛紛拿出提前準備好的卡紙和剪刀，剪出各種形狀的`小動物和人物。我剪出了一只小兔子，又用黑色卡紙剪出了它長長的耳朵。當我把兔子放在臺燈前時，墻上立刻出現了一個大大的兔子影子。
接下來，我們要根據自己的影子編一個故事。我和同桌小美合作，她剪出了一只大灰狼，我們的故事就這樣開始了：“在一片茂密的森林里，住著一只可愛的小兔子。有一天，小兔子在采蘑菇時，遇到了一只狡猾的大灰狼……” 我們一邊講述故事，一邊用手變換影子的動作，讓故事變得更加生動有趣。
其他同學的故事也同樣精彩。有的把影子變成了超級英雄，拯救世界；有的把影子變成了小精靈，在花叢中跳舞。教室里的墻上，各種影子交織在一起，仿佛變成了一個神奇的舞臺。
這個游戲不僅鍛煉了我們的想象力和創造力，還讓我們在歡樂中學會了合作與分享。原來，簡單的光影也能創造出如此奇妙的世界，這真是一場充滿創意的特別游戲。
特別的游戲作文 12
“小心，前面有臺階！” 我緊緊握著小軒的手，輕聲提醒道。這是我們班級組織的 “盲行” 游戲，規則是一個人蒙上眼睛扮演 “盲人”，另一個人牽著他的手當 “引路人”，在校園里完成一段旅程。
我首先扮演 “盲人”。當眼罩蒙上眼睛的那一刻，我的世界瞬間陷入了黑暗。失去視覺的我，變得格外緊張，每走一步都小心翼翼。小軒似乎察覺到了我的不安，他輕輕地說：“別怕，我會保護你的。” 他的聲音像一顆定心丸，讓我漸漸放松下來。
一路上，小軒耐心地為我指引方向：“向左轉，前面有一棵樹。”“抬起腳，這里有個小坡。” 我完全信任地跟著他的'引導，感受著周圍的聲音和氣息。微風吹過樹葉的沙沙聲，遠處同學們的歡笑聲，都變得格外清晰。
當游戲結束，我摘下眼罩的那一刻，看著熟悉的校園，心中涌起一股別樣的感動。這個游戲讓我體會到了盲人生活的不易，也讓我明白了信任和陪伴的重要性。它沒有華麗的道具，也沒有激烈的競爭，卻以一種獨特的方式，讓我收獲了成長和溫暖。這，就是它的特別之處。
特別的游戲作文 13
“滴答，滴答……” 教室里的老掛鐘搖晃著鐘擺，像是在為這場特別的游戲倒計時。班主任突然神秘兮兮地舉起一個古樸的沙漏，玻璃罩里金黃的沙粒正無聲滑落，“今天，我們玩一個關于時間的游戲 —— 沙漏里的五分鐘，要完成十道數學題，但有個規則：沙漏一停，沒寫完的人，要把答案吃下去。”
同學們面面相覷，有人緊張地搓著手，有人卻不屑地撇撇嘴。我盯著沙漏，手心沁出薄汗。“開始！” 老師一聲令下，沙沙的寫字聲瞬間填滿教室。沙粒下落的速度仿佛被施了魔法，比平時快了好幾倍。我剛寫完第三題，就聽見前排的小凱倒吸一口涼氣 —— 他的`沙漏已經見底，而紙上只寫了個 “解” 字。
“愿賭服輸！” 老師笑著遞過一塊巧克力，“答案在這兒。” 原來所謂 “吃答案”，是用巧克力代替。小凱紅著臉咬下一口，巧克力的醇香在教室里散開，緊張的氣氛頓時化作笑聲。這特別的游戲，讓我第一次覺得，時間的流逝也能如此有趣又深刻。
特別的游戲作文 14
暑假的研學活動中，我們被帶到一間掛滿神秘符號的密室。領隊老師晃了晃手中的木牌：“這是一場盲盒冒險游戲。每個人隨機抽取任務盲盒，完成后才能解鎖下一關。” 我心跳加速，伸手摸出一個印著火焰圖案的盒子，里面是張紙條：“用僅有的三塊餅干，換取陌生人的微笑。”
我攥著餅干，在景區徘徊。烈日下，賣冰棍的'老奶奶正擦著汗，我鼓起勇氣遞上餅干：“奶奶，吃塊餅干吧！” 她愣了愣，眼角的皺紋笑成一朵花：“好孩子，謝謝你！” 我突然明白，這游戲的答案，藏在善意里。當我們小組集齊所有人的 “微笑證據”，密室的門緩緩打開，那一刻，勝利的喜悅比任何獎勵都珍貴。
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