一次好玩的游戲作文2篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一次好玩的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次好玩的游戲作文1
今天，上語文課，我們玩了一次游戲，名字叫老師說。
這是我第一次玩老師說這個游戲，要不是老師提起這個游戲，我還不知道有這個游戲哩！游戲開始前，老師說：“規(guī)則是，我說老師說干什么你們就得聽，如果我說干什么你們就不要聽，進入淘汰賽自覺一點，做錯的同學坐在位置上觀賽�！庇螒蜷_始了，老師說：“老師說全體起立，向右轉！”這一次一個同學都沒有被淘汰，然后老師見一位同學都沒有被淘汰，就又設下了一個陷阱，老師說：“向左轉！”很多位同學都轉了，我當時心想：可能是因為聽老師這樣說習慣了的緣故吧！老師又說：“老師說擺動身體！”只見我們班同學手舞足蹈，老師又突然說：“停止！”我差一點就錯了，我想：真是防不勝防��！可是我在老師說：“抬起右手。”還是做了，于是，我坐在位置上無精打采的開始觀賽，但我慢慢覺得觀賽還挺好的，看看誰犯規(guī)了，看看誰的動作比較搞笑。
我覺得我在最后得意忘形了，不然的話我還能玩到最后，可是游戲只是讓娛樂的，贏不贏并不重要。
怎么樣啊？我介紹玩的過程介紹完了，你也來介紹介紹唄！
一次好玩的游戲作文2
今天，老師說要玩：“一二三，木頭人”的游戲，真不敢相信自己的耳朵。老師問大家：“誰不知道游戲規(guī)則？”這時全班沒一個人舉手。
只見老師轉過頭去，全班亂了起來。有的坐在板凳上一動不動的；有的又是打又是鬧；全班熱鬧極了。
只聽老師的一聲“一二三，木頭人”！全班同學頓時安靜了下來。這時，老師就要抓人了，我站在地上一動不動。此刻，我眼往前一掃。嘿！郭天澤擺了一個老虎的動作對著孫昊宇�？蓪O昊宇比郭天澤還厲害，他做了一個獅子的造型對著郭天澤。第二次我的太陽穴上面一點剛到翟林珂的桌子邊上，老師已經(jīng)說完了“一二三，木頭人�！币驗槲业难劬Τ驴粗�，所以看不到任何。這時，翟林珂趴在我身上，還用手偷偷撓我癢癢，不過我忍住了笑聲......
這真是一次好玩的游戲呀！
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