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關(guān)于友情的四年級作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于友情的四年級作文20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的四年級作文1
每一個(gè)人都會渴望擁有一段永久的友情，就像擁有一段愛情一樣，友情和愛情一樣，都會有背叛，友情是容納不了背叛的。友情，是一個(gè)人對另一個(gè)人的一種感情，陷入友情中的'人被稱為朋友，朋友會隨時(shí)與你交談甚歡，交談感受，交談理想，交談未來。朋友會分擔(dān)憂愁，他會幫你想辦法，告訴你該怎么做。而背叛了的友情就會四分五裂，也許昨天還在和自己說悄悄話的朋友而此時(shí)卻冷漠的與自己擦肩而過。你肯定會很想大哭一場，說，我失去的一個(gè)朋友，我有做錯(cuò)什么嗎?不，你沒有錯(cuò)，不要否定掉自己付出的真心。
背叛，是一個(gè)朋友對另一個(gè)朋友心靈上的殘害。
我曾經(jīng)就有一段破碎的友情。
她，是我轉(zhuǎn)來新學(xué)校的第一個(gè)朋友，我從小就很文靜，話也不多，當(dāng)她笑著對我說，我們做朋友吧!，的時(shí)候，她的笑臉便定格在了我的腦海中，我們下課一起走，她不懂的，我會耐心給她講，我們一起笑，一起吃苦，和她在一起的時(shí)光，我一刻也不會忘記，那飄滿整個(gè)學(xué)校的幸福卻被一陣8級大風(fēng)吹散了。
友情的四年級作文2
小學(xué)階段，我結(jié)交了許多好朋友，但是讓我最難以忘懷的是軍茹姐，因?yàn)樗龓ьI(lǐng)著我們這群小屁孩一起玩耍。
軍茹姐她很有想象力，我們一起辦電視臺，她還說每個(gè)人拿一個(gè)本記上:臺長彭軍茹、副臺長張一冰、秘書長付田……我現(xiàn)在還保存著那個(gè)小小的本子，今天我不經(jīng)意拿出了那個(gè)本子，我輕輕的翻開它，以前的記憶全都想起來了，我想起來那些美好的回憶，我們?nèi)バ∩狡律吓恼铡⑽覀冊谝黄鹕塘侩娕_的事情、我們一起去老家的學(xué)校觀看，那些快樂、美好的'事情像電影一樣在我的面前一一播放，不知不覺我的眼淚慢慢的從眼眶中流了出來。
軍茹姐她學(xué)習(xí)很好,每次編排多數(shù)都是她負(fù)責(zé)。記得有一次她編了一個(gè)童話故事感動(dòng)了我們?nèi)康娜耍宰屗?dāng)電長。我們還一起舉辦過拍賣會，拍買的都是娃娃。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從小屁孩變成了高年級的大姐姐了，而軍茹姐也變成了初一的學(xué)生了。我見了她興奮的喊了一聲姐，她沒有回答我，也不知道是她沒聽見，還是她漸漸地忘記我了。如果她忘記我這個(gè)好朋友了，我也不會忘記這段難忘地友誼。
友情的四年級作文3
文章的主人公是“我”和一只蜥蜴，“我”發(fā)現(xiàn)了蜥蜴蛋，對它無微不至地照顧著，中午“我”握著它睡午覺，一會兒竟出來一只小蜥蜴，于是“我”便成了小蜥蜴的'媽媽，“我”叫這只蜥蜴伊澤德。
伊澤德不得不留下來，因?yàn)槲沂撬鼖寢專诙欤拔摇比W(xué)校把它也帶去了，老師知道了，卻不讓“我”帶來，從那以后，“我”就沒有把伊澤德帶去了，但每次回來，伊澤德就會出來迎接“我”，后來“我”病了，搬了房間，伊澤德花了整整兩天才找到“我”，當(dāng)它看到“我”時(shí)，像瘋了似的一直爬到“我”的胳膊上，像久別重逢的朋友。最后伊澤德回歸大自然了，但還會回來看望“我”。
讀這篇文章，讓我也忍不住跟著驚喜，興奮、微笑和感動(dòng)。我感覺他們之間的友情很深，對“我”來說，這不僅僅是只蜥蜴，它像一個(gè)親人一樣跟“我”一起生活，一起體會悲傷和快樂。伊澤德回歸大自然后還會回來看“我”，這也寫出了“我”與伊澤德之間特別的友情，真是難得呀！一只動(dòng)物竟然能和一個(gè)人這么合得來，可能是因?yàn)椤拔摇狈醭隽怂伞?/p>
如果我和我家小貓喵喵也有這種友情的話就好了。
友情的四年級作文4
有一個(gè)小女孩，名字叫金靈。一天，她和她最要好的兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫雅雅，另一個(gè)叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了，慧子用力一跳，但不知道為什么沒跳出來。眼看就要贏了的慧子想：“這么點(diǎn)高度，平常我閉著眼睛都能跳出來，今天為什么會？難道她們搗鬼嗎？”想到這里，就說；“我最好的朋友，都這么做，跳皮筋還有什么意義。”雅雅和麗麗聽出了意思，一句話都沒說就走了。
上學(xué)了，雅雅和麗麗都不理慧子，慧子在學(xué)校卻裝做沒事，其實(shí)慧子很傷心，一個(gè)人呆呆的望著窗子，“最好的`朋友變了，形同陌路的陌生人，這是怎么回是呢？”
媽媽走過，看見慧子這個(gè)樣子，就上前去問是怎么回事？慧子把事情經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽說：“慧子，你應(yīng)該去向她們道歉。”慧子想了想說：“對，我應(yīng)該向她們道歉。”說著，慧子一路小跑，遇見了雅雅和麗麗。慧子對雅雅和麗麗說：“對不起，那天我不應(yīng)該這么說你們，你們能原諒我嗎？”雅雅說：“我原諒你，再說那天我也有錯(cuò)。”“我也有錯(cuò)。”麗麗接著說。
她們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在都知道，重要的不是跳皮筋的輸贏，而是她們之間那深深的友誼！
友情的四年級作文5
今天，下雨了。可我卻沒帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時(shí)候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門口，看著同學(xué)們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味，“真倒霉”我在心里嘀咕著。
我戴上了我衣服后面的的帽子，準(zhǔn)備冒雨跑到食堂，誰知?jiǎng)偱艿诫x教室門口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦，我連忙又跑到教室門口，“哇，好冷！”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)······正當(dāng)我準(zhǔn)備再次起跑時(shí)，從我的后面?zhèn)鱽硪魂囀煜さ穆曇簦骸袄铥悾瑒e跑，我的傘比較大，我們一起走吧！”
這時(shí)，不知怎么的'，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒等我反應(yīng)過來，葉晶晶就已麻利的打開傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然比較大，可也容不下我們兩個(gè)人啊，大雨無情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。
友情是人的一生中最可貴的東西，一個(gè)人如果沒有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身······
友情的四年級作文6
我是個(gè)活潑的女孩，可真正愿意和我交朋友的人很少，可我喜歡友誼這個(gè)詞，喜歡去理解，體會。
一年級時(shí)，對友誼的理解是：一句話，一個(gè)眼神，就算是朋友，所以，我認(rèn)為我有很多朋友。
二年級時(shí)，對友誼的理解是，一次游戲，一次幫助，就是朋友，因此，我依然擁有許多朋友。
三年級，友誼似乎離我越來越遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為友誼似乎越來越遠(yuǎn)了。我的標(biāo)準(zhǔn)是：我對她忠誠，她對我忠誠，可是我發(fā)現(xiàn)很多人，不夠真誠，所以，我的朋友少了許多。
四年級友誼似乎只有一小撮，就像被茂盛的大樹擋著的月光，零零碎碎，我的標(biāo)準(zhǔn)不算高：只要把友誼看重對朋友真誠每天說一句話，笑一下，就可以拉。我認(rèn)為要求不算高，很簡單的'事情，許多人辦不到，因此我的朋友更少啦，只有一兩個(gè)，還是勉強(qiáng)的。
現(xiàn)在，友誼像罕見的頭發(fā)化石，只有一個(gè)，我的要求依然不高：把友誼看在第一位，為了友誼可以承擔(dān)一切，也可以放棄一切。朋友就應(yīng)該是這個(gè)樣子，可那些所謂的朋友，為什么只有一個(gè)就可以作到呢？難道是我的要求太高？
友情的四年級作文7
在生活中，在學(xué)校里，如果你沒有朋友，你會怎樣?換做是我，我就會覺得生活非常無味，沒有一點(diǎn)兒快樂。
在學(xué)校，如果你有好朋友的說，沒有帶筆，朋友會借給你，沒有本子朋友會借給你，下課時(shí)，朋友會跟你玩，有不會做的題，朋友會教你，有傷心的事，朋友會安慰你。如果你沒有朋友，忘了帶東西，沒人借給你，告別是下課時(shí)，只能一個(gè)人坐在旁邊看著別人非常開心的跟朋友玩，這種心情是多么的`難受啊!沒有朋友，你的生活會單調(diào)、乏味。
沒有朋友，當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，做完作業(yè)，你是多么的孤獨(dú)，也許你只能在家里看電視，但電視又不能跟你談心，這時(shí)你是多么需要一個(gè)知心朋友啊!友情是非常珍貴的。友情是靈魂的方向，友情是誠信的良友，友情是黑暗中的光芒，友情如黑暗里的一根蠟燭，照說宛們前進(jìn)的道路。
友情和冬陽里的一縷陽光，帶給我們溫暖;友情是烈日炎炎下一杯清涼的泉水，帶給我涼爽與愜意。相信，時(shí)間高于財(cái)富，高于一切的就是愛，而最珍貴的愛就是友情。希望每個(gè)人最要好好珍惜自己的朋友，不要等到朋友離開了你，才懂得珍惜。
友情的四年級作文8
友誼是什么?我個(gè)人以為就是同學(xué)、朋友之間的真情實(shí)感。
國慶節(jié)前的一天，那天早晨我剛來到學(xué)校，好朋友王柯睿跑到我面前說：“我已經(jīng)把你的手抄報(bào)一塊拿過來了，省得你再跑一趟。”我馬上說到：“謝謝你了。”由于我和同學(xué)王柯睿是最要好的朋友，互相幫助是常有的事情，所以剛才的事兒也就沒感覺到有什么特別的。中午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)佳寧向我借手抄報(bào)，想想家里我哥哥也有一份，所以就爽快地借給了她。
本來是個(gè)很小很小的事情，沒想到下午上學(xué)的時(shí)候佳寧給了我一個(gè)信封，上面這樣寫到：給常樂同學(xué)，請你回家以后再打開……
回家以后，我好奇地打開了信封，里面有一張紙條，還夾帶著一元錢，紙條上寫著：謝謝你的幫助，這一塊錢是手抄報(bào)的錢，請你收下。
看到這里我心里熱熱的`感覺，我馬上做出一個(gè)決定，我也找了張紙條寫到：我們是非常要好的同學(xué)，友誼高于一切，幫助你是應(yīng)該的，一塊錢退回去，別讓它影響了我們的友誼……
友誼是一種最純潔、最永恒的情感，所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊的那份友誼，因?yàn)椋核鼤屛覀兊纳罡咏k麗多彩!
友情的四年級作文9
世界上有兩種情，一種是親情，一種是友誼，這種事永遠(yuǎn)都無法忘記。
有時(shí)在世界上也是很難放棄，我們的友誼太簡單了，也太輕松了，有時(shí)后友誼會讓你做出難以的判斷，我如果要想把你們之間的友誼關(guān)系的搞好，那就得的兩個(gè)人心靈相同才行，我沒有時(shí)候沒有反思過自己的錯(cuò)誤，光想著別人的不對，沒有想都過自己。
友誼這種事如果友誼發(fā)生在我的身上我一定會冷靜思考，想一想是否放棄，想在是20xx年了，我們一定要好好的保護(hù)我們在這6年里的友誼，我們一定要在六年級畢業(yè)的時(shí)候好好的記住你的朋友，老師說過世界上最偉大的是親情和友誼，下面得三個(gè)蘋果就是你和你的朋友，如果有人不小心把友誼放手了，請你想再把你的那份友誼找回來，有一本書請你們看一看，他的`名字就做《我的友誼褪了色》，這本書寫的是有關(guān)友誼的故事，看完以后你就知道友誼有多么重要，相信大家不會放棄友誼的。
友情的四年級作文10
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船;友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語，各忙各的;時(shí)而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)。可是，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢?這些話，令我又充滿希望。從此，每當(dāng)?shù)梗叶紩约赫酒饋恚瑢⑦@當(dāng)作命運(yùn)的.考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。對于同一個(gè)問題，我們時(shí)常會有相同的見解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
友誼讓我們得到了快樂、自信、勇敢、堅(jiān)持!
友情的四年級作文11
今天放學(xué)，騎著自行車在回家的路上。
還真巧了，我碰見了班級的路隊(duì)，可是現(xiàn)在已經(jīng)成了他一個(gè)人的“隊(duì)伍”，因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人在路隊(duì)里，其他人不知竄到那個(gè)“洞”里去了。哎，“李奎興，等等我”我漫不經(jīng)心的朝他瞄了一眼。
我趕緊下車，掏出YOYO球玩，但他來了，我就給了他。他在奮力表演，我卻在一邊的升了一下懶腰。他—“染哥”來了，還手拿著一根冰棍，我說：“染哥，給我半根解解饞。”他用力一撇，把一根冰棍撇成了兩半，我以迅雷不及掩耳之勢拿了半根吮吸在嘴里了，劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上，我也不以為然。當(dāng)做沒看見。只顧著玩YOYO球，而不管冰棍了，半根冰棍扔了就仍了，不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣，不以為然。但是，他卻撿起來吹了吹上面的灰塵，一把給我了，我也吧YOYO球放入了口袋里，騎上單車就向家的'方向騎去。
我又再次吮吸冰棍，雖然上面有灰塵，但吃的還是甜甜的，像吧灰塵也化成了糖，而把這灰塵化為糖的，就是那無法用語言的友誼!
友情的四年級作文12
校園生活是豐富多彩的，是喜憂參半的，是回味無窮的……
那天上體育課，我們?nèi)宄扇旱卦诨@球場上打籃球。就在這時(shí)，對方搶到了球，以猛虎下山般的速度向我們球籃奔去。隊(duì)友們一個(gè)個(gè)奮力沖刺，作為一名后衛(wèi)，我就在他即將投球的那一剎那，跳了起來，將他的球“帽”了下去，就在隊(duì)員們高聲歡呼之時(shí)，跳起來“蓋帽”的我重重地摔倒在地上，和大地來了一個(gè)熱烈的擁抱。
這時(shí)，董俊杰跑了過來，將我扶起，看看我的傷勢后說：“腿和胳膊已經(jīng)摔破了，再不消毒的話恐怕會感染的'，走，我陪你去醫(yī)務(wù)室。”他扶著我一起去了醫(yī)務(wù)室。
消完毒之后，我們重返籃球場。董俊杰說：“陳勁陽，你先別打籃球了，養(yǎng)一養(yǎng)你的傷吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我被這友誼的力量震撼了，友誼的力量重千斤啊！友誼，是純潔的、是善良的、是質(zhì)樸的、是感人的，我們要珍惜這千金難買的友誼。
豐富多彩的校園生活，帶給我無限歡樂的同時(shí)，更讓我感受到了友誼無價(jià)。
友情的四年級作文13
懷念初中的生活，懷念初中的你。
記得我有對你說過：我喜歡淡泊如水的友情，淡泊如水的愛情。無需言語，只用一顰，一蹙，一舉，一動(dòng)就足以把彼此之間的心意傳達(dá)得淋漓通透，至澄至清。天真自然的.感覺，我喜歡。聽罷，你無語，然后我們相視而笑。我知道，這也是你的心聲。
所以，懷念你，我的朋友。
我還記得——
我們看花開花落，云卷云舒。在清閑午后坐享一杯清茶，感受人與自然之間的愜意。
我們攜手走過黃昏，去挑揀那夕陽的余暉。看夕陽頹廢，觀萬物之瞬息萬變。
我們坐視月出星墮同數(shù)落那盜光的月盤觀星論象，思慮來末之細(xì)致。
……
論思，論語，論志。我們之間都有過太多的默契。我們之間的友情也不是天長地久所能比擬的，但我們只是同行的鳥，飛往各自的方向。我們?yōu)閴舳鴣恚鸵獙舳ァＵf不上快樂，也談不上悲哀。我會思念你，也僅此而以。
此時(shí)我們又相逢在同一所校園內(nèi)，相期在同一個(gè)班級。那是奢侈，我不會強(qiáng)求。我們無語但也讀懂心意，足以。
也許有一天，我們又并肩投影在草叢里，時(shí)明時(shí)滅。但那不重要，畢竟我們在一起，投影在那里。
友情的四年級作文14
一個(gè)星期六的傍晚，天一直都是陰沉沉的，天上時(shí)不時(shí)還下著毛毛細(xì)雨。幾只可愛的小家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。
大貨車開走后，只見一只小燕倒在了地上，一動(dòng)也不動(dòng)，過了一會兒以后，在一旁的小家燕飛了過來，用豆大的眼睛看著這只倒在地上的小家燕，正在等它站起來。可是，過了很久它也沒有從地上站起來。這時(shí)它的'伙伴就一邊用翅膀拍打著它，一邊叫著，好像在闃急地說：“你怎么了?快站起來呀!”可是那只小家燕還是一動(dòng)也不動(dòng)地“睡”在地上。但是它的伙伴還是不放棄，繼續(xù)用翅膀拍打著那只可憐的家燕，好像在說：“這里太危險(xiǎn)了，我們快飛回家吧!”但是它還是沒站起來。最后，它的伙伴還想用翅膀把它扶起來。強(qiáng)是全都沒用的。它的朋友只好靜靜地在一旁看著這只小家燕，它似乎已經(jīng)明白了，它已經(jīng)死去了。這時(shí)它的眼睛里閃動(dòng)著淚花。
我被眼前的這一幕打動(dòng)了，從這件事中，我終于知到了真正的友情是：在你有困難的時(shí)候會來幫助你，在你要幫助的時(shí)候他會拉你一把。
友情的四年級作文15
什么是友誼？跌倒時(shí)，同學(xué)扶你起來；是考試不及格時(shí)同學(xué)給你的安慰；是你。
記得是在初三的運(yùn)動(dòng)會上，很榮幸被選為運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)過四天的刻苦練習(xí)，我在周五下午迎來了運(yùn)動(dòng)會。
我認(rèn)為這次我們必須為我們班贏得榮譽(yù)。請?jiān)谂艿郎霞稀ｋS著體育老師的`喊叫，我們走上了跑道。“三，二，一，跑。”在老師的命令下，我們開始了比賽。上半場比賽，我領(lǐng)先第十。就在我想往前走的時(shí)候，鞋帶開了，我一下子踩到了。我像馬一樣摔倒了。這時(shí)全班都驚呆了，我艱難地爬起來，心想：這是最后一個(gè)了。我的同學(xué)告訴我停止跑步。我還是沒有放棄。最后我倒數(shù)第二完成了比賽。在操場上，我哭了，卻被人罵失望摔倒，沒有為班級爭光。
這時(shí)，同學(xué)們都在安慰我：“別哭了，勝敗在軍務(wù)上是常有的事。這次失敗并不意味著下一次失敗。加油，我相信你！”這一刻，我感受到了友情，我又流淚了。
那一次，我感受到了同學(xué)之間的友情，那種友情是那么的溫暖，那么的感動(dòng)，讓我永生難忘。
友情的四年級作文16
世界有一種感情，他會伴你一生，也會在你艱難的時(shí)候給予你鼓勵(lì)，信心，那就是友情！
友情很重要，雖然它是多么的微不足道。
有一次，我和我的伙伴鬧變扭，我們就誰也不理誰，就像我們中間砌了一道墻。幾天后，我遇見了困難，想找人傾訴，可是轉(zhuǎn)念一想，我的伙伴一和我不在一起了，已是誰也不認(rèn)識誰的陌生人了。當(dāng)我在墻角哭泣時(shí)，是多么的無助和無力。就在這時(shí)，我的'伙伴來了，他告訴我，在他心中我一直都是她的好朋友，他有我的秘密，我有他的秘密。就這樣，我們和好如初了。
從上面事例科技看出友情，他并不是微不足道的沙子，而是你生命中不可缺少的一部分。隨著年齡生長，他在不知不覺中以陪伴你走過太多太多的坎坷。
可見，友情是多么的珍貴，多么的偉大啊！如果這世界沒有友情那可是可想而知啊！
友情的四年級作文17
前幾天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會。我們班的同學(xué)踴躍參加各項(xiàng)比賽。
運(yùn)動(dòng)會那天，我無精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來，站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強(qiáng)參賽。
四年級男子八百米賽就要開始了！只聽一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對比他高大好多的對手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會就追到了第二名。看得出，他力氣快耗盡了，有點(diǎn)體力不支，又慢了下來，從第二名又退到了第四名。我們班同學(xué)馬上給他吶喊加油。他聽到了，不知從哪里來的力量，使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)。終于取得了第三名的好成績。
那一場楊玉強(qiáng)也賽出了風(fēng)格。一開始他還行，可不一會兒他就落到最后了。有人笑他，全場都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅(jiān)持跑完全程。同學(xué)們?yōu)樗恼啤?/p>
還有我班最瘦弱的`女生潘鳴鳳，在同學(xué)們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。
我終于知道：人們的體力是有限的，可是友情的力量是無限的。當(dāng)人們需要幫助，需要鼓勵(lì)時(shí)，那來自朋友、同學(xué)的聲聲鼓勵(lì)，便是人們繼續(xù)前行的力量的源泉，生命也因此而精彩！
友情的四年級作文18
今年寒假我看了一本很好看的書，書名叫《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個(gè)沒有爸爸媽媽的孤兒。
看到這時(shí)，我總是不斷問自己：“這本書里怎么都是一些讓人不開心的人或事呢？”帶著這個(gè)問題我慢慢看下去。隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者采用比較的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識到了朋友狄肯之后，漸漸變得開朗、變的'漂亮。漸漸地，我看到了一個(gè)開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的真諦。活潑、愛小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠打動(dòng)了對什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對生命不報(bào)有任何期望的柯林，使他重新振作了起來。
如果我是瑪麗，面對這些不幸的事，我也會變得自卑、內(nèi)向。還好我有一群好哥們、好朋友，雖然我們也時(shí)有矛盾發(fā)生，但是我的成長離不開他們的相扶相助。我們的友誼經(jīng)受住了考驗(yàn)。
我十分喜愛《秘密花園》這本書，我期望能繼續(xù)擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，因?yàn)檫@本書的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切，甚至是自己的人生，不是嗎？
友情的四年級作文19
我的好朋友是鄒佳穎，她和我都是東湖小學(xué)的學(xué)生，而且我跟她的`默契很好，天天在一起玩，一起吹笛子、一起畫畫。
剛開始見面的時(shí)候，彼此好像很熟悉，因?yàn)橹八嵌晁陌喽沂嵌耆啵F(xiàn)在我們則是在三年五班，真是手連手，心連心啊！自從她認(rèn)識我的那一刻，我就已經(jīng)知道她在想什么好點(diǎn)子了！其實(shí)我的點(diǎn)子和她一樣，有一次，老師問我們要看影片還是去看書，結(jié)果我們異口同聲地說：”看影片！”真是有趣。
我們的友情就像一顆顆的心傳達(dá)給對方，也表現(xiàn)出我們的愛和心意，我們一顆心可以融化很多個(gè)生氣與傷心和憤怒。
為了我們的友情，我們不可以為一些芝麻小事而吵架，不然會不好交朋友，而且友情也會變差，心情也會漸漸低落下來，反而不會有朋友，也不會有那些愛心了！這樣的生活一點(diǎn)都不好過，謝謝你，我的朋友鄒佳穎。
友情的四年級作文20
有的人說，朋友之間的友情想玻璃瓶，很容易破碎掉，但是我和我的朋友之間的友情卻永遠(yuǎn)不會破碎。接下來，請聽我娓娓道來。
今天是星期一，我和我的.朋友安娜一起牽著手快快樂樂的奔向?qū)W校。第一節(jié)課下了，我和我的好朋友安娜一起玩兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈的游戲，我一不小心轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措。突然，只聽到“咣當(dāng)”一聲巨響，柜子上面的讀書架子被我踢倒了，書架倒在了同學(xué)的桌子上面，架子上放著許許多多精美的圖書和架子一起都倒了，水都灑在了同學(xué)們捐的圖書上。
我和好朋友安娜都呆在了旁邊，正在這時(shí)，老師進(jìn)到了教室，她看到后，生氣的問道：“這是誰干的？啊！是誰？”
我準(zhǔn)備向老師說出真實(shí)的過程，可是，我的好朋友安娜卻先開口對老師說：“老師，是我，是我干的。”我的心里十分內(nèi)疚，我拉拉朋友，小聲的說：“老師，對不起，是我干的，并不是安娜。”
老師的表情頓時(shí)變得溫柔，她摸了摸我，溫柔的說：“誠實(shí)，才會有擔(dān)當(dāng)。”然后，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起打掃。
通過這件事，我覺得友情就像是一把傘，它為我們遮擋著風(fēng)雨；友情像是一首歌曲，是給我分享快樂的源泉；友情又像是一片陽光，照亮我們前進(jìn)的步伐。
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