永恒作文650字（通用31篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的永恒作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒作文 1
我雖然性格很內向，語言表達能力不是很強。但是我卻異常的熱愛寫作，在我心中每每完成一篇文章，都是一個很大的成就。我常常帶著快樂把風卷落葉，泉水叮當化作一首首小詩，一篇篇散文，并且深深的陶醉于其中。
我對作文的熱愛要從兩年前說起。那時的我對寫作及其反感，認為寫作是一件非常苦的差事。我對每一次的寫作都是草草了事。由于沒有向文章中投入激情，那時的作品可以用不堪入目來形容。但這一切都隨著我的一次網上之旅而改變。那天我無意登入了小荷這個作文網，也正是由這個網站注定了我與文章的一生情緣。我從網站上那些作文大師了解到了寫作的真諦：寫作并不是簡單的把字壘起來的過程，而是要把激情揮灑在字里行間。其實寫作用的不是筆，而是心，只有用心，文章才會有感召力。從此我就抱著成為一個作家的夢想，充滿了快樂與激情寫作著。
但是事與愿違，我的好幾篇投稿都失敗了。在把文章送出去的`幾天中，我日日在樓下等待奇跡的出現，但是幾天過去了，我寄出去的稿件就像石沉大海，杳無音信。一個月后，我沮喪的相信了失敗這個事實。此時我對寫作的滿腔熱情立刻化為烏有，留下的只有空虛的內心和對寫作的厭煩，甚至憎恨。但是小荷上的一個朋友幫助了我，讓我明白了一個更重要的道理：永遠不要把寫作當作一件事來完成，它就是發泄心情的一種方式，一定要用快樂的心態來對待它。三思之后，我一下豁然開朗，從此寫作不再給我帶來壓抑了，而帶來的是快樂。也真如之前說的我現在覺得每完成一篇文章，都是一個很大的成就。
現在寫作不僅僅是我的快樂之源了，更是我生活中的一部分，雖然把文字變成文章的路并不平坦，但是我會一直自信的走下去。
永恒作文 2
陪伴了我六年的金沙小學，我即將離開它。可夢想不迷惘，努力永不止；太陽神鳥浴火重生之處，便是金沙小學佇立之時！
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往會想起書聲朗朗，想起老師在講臺上娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉。校園很美，就像花園一樣美麗。老師們上課的時候，循循善誘，會把你當朋友。和你一起，幫助你分擔憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學習。
有一幫好朋友，他們是我們最信任的人之一。當我們難過的時候，與他們在一起聊天會讓我們排憂解難；當我們開心時，他們也一起瘋狂大笑。也許他們沒有人會與我一起走完人生之路，可卻陪伴了我整整六年，與我朝夕相處，無話不談。我親愛的朋友，祝愿你們一帆風順，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
我愛我的金沙小學，它培育了一代代的莘莘學子。我們在這夢想之鄉發芽長大，也離不開金沙的園丁為我們指點迷津。她們也許不是世界上最好的老師，卻是我們走上社會的第一個規范的'指路人；也許她們不是最有知識的，卻是我們人生中的第一本教科書；也許她們不是最美麗的，在我們心目中卻是哺育我們的天使。她們與學校有著千絲萬縷的關系，因為老師才是學校的中流砥柱，沒有她們，就沒有一個又一個的好學生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
金沙小學教會了我們許多，我們也會在今后的人生路上，不忘初心，擁有著曾年的執著與熱血,追逐夢想,從心綻放!
永恒作文 3
我的家鄉位于滹沱河邊，太行山腳下，我無時不在享受著它的愛。我是泡在滹沱河里長大的，春夏秋冬我們在河邊玩耍，捉魚，摸河蚌。并且常常去光顧那堅實的山，山上長滿了堅硬的野草和酸棗樹，每到伏天，不等酸棗成熟，我們就不顧炎熱，抓著草，爬上山摘酸棗，酸甜酸甜的`，這是城市孩子永遠也享受不到的特殊待遇。每到冬天，草枯萎了，柳樹、酸棗樹葉都落光了，只剩下那山中綿延的飛播林郁郁蔥蔥，濃密茂盛，是太行山的驕傲，是綠色生命的點綴，我常為此感到自豪！可是，不幸的事情發生了，在清明節的前一天，盡管有無數防護人員護林防火，最終還是沒有逃脫厄運，烈火在山上肆無忌憚地狂燃著，吞噬了那綿延數十里的飛播林。
盡管有幾千人奮力作戰，解放軍戰士站在一線奮力救火，可還是沒有守住這片綠地，幾十年的飛播林，在一天時間化為烏有，悲哉！看著山石嶙立的山脈，看著被烈火燒焦后光禿禿的山，我的臉上濕漉漉的，那是淚！痛苦的淚，心痛的淚！前幾天我還專程來此一看，那片“綠”還在我的記憶里，留下永恒！一剎那卻再也尋它不著，消失得無影無蹤，怎能不令我傷心落淚？平時，常有一些迷信的人不遠萬里來此燒香，說這里的山有靈氣，真的嗎？那它為何不顯神通，下一場大雨，一舉消滅大火呢？如果它真有靈氣，它一定和我一樣正在那兒撕心裂肺地痛苦流涕呢！大火燃完了飛播林，也燒焦了我這棵心。但那片“綠”卻在我心中留下永恒！農村奠基親人燒紙的風俗，何時才能改掉啊？一星火燒掉了一座山林，損壞了整個生態平衡啊！代價慘重啊！關于永恒的。
永恒作文 4
一
膠片記錄人生，快門定格生活，我是一名攝影師。
我生活在一個光影的世界，我的職責是捕捉瞬間。最長而最短的就是時間，我最善于捕風捉影，把剎那的美麗永久保存。我拍過流星劃破夜空時，小女孩虔誠許愿的樣子；我拍過晨光熹微時，自花瓣滑下的一滴露珠；我拍過驚濤擊岸時，海平面上壯麗的日出日落。
這些零散的記憶被我已膠片的形式記錄下來，聯動的畫面中，我能看到過去的生活。
二
畫筆勾勒世界，色彩宣泄情感，我是一名畫家。
不同于攝影是瞬間定義生活，你看畫的瞬間是我無數持久的日夜堆砌而成的。光可以分成七種色塊，光賦予世界色彩，而我樂于辛苦的描繪這斑斕。我看到日光的角度帶給事物微妙的明暗變化，看到人物瞬間細微的表情，感到色彩傳遞的或冷或暖的感情，從而揣摩我的構圖與上色。我已想過鳳凰的涅磐，天使的羽翼，以及天地初開始的混沌一片。我試圖與心靈對話，靈感由瞬間生成，所以瞬間成就永遠。
三
筆觸描繪風采，筆尖篆刻靈魂，我是一名作家。
攝影師與畫家著重于畫面，我會看穿人的靈魂。我善于設定復雜的人格，跌宕的情節，以唯美的筆觸展開繁復的.故事。我沉浸于娓娓道來的敘述，細膩真摯的描寫，直抒胸臆的抒情，條理清晰的議論。
我堅信深刻雋永的文字來源于瞬間的捕捉，而瞬間來源于生活的再現。我用文字讓一切永恒。
四
三種不同的職業但包含相同的人生哲理。瞬間與永恒可以相互轉化，只要你善于捕捉，剎那的美麗就得以永久保存。可以永恒的不只是膠片，畫作，文字，還有我們生活的意義，我們的靈魂。
永恒作文 5
兩朵小花共同生活在一個山坡上，它們每天都迎著朝陽，浴著春風，接受雨露的滋潤。傍晚，它們牽著手，望著夕陽的余暉一點一點地散去，它們看盡了人世的喧騰，領悟了寂寞的真諦，它們幸福的生活著，努力地綻放。終于有一天，它們長出了美麗的花朵，于是它們成為了那座山坡上最耀眼的生靈！
然而世間的不幸卻很快降臨到它們身上，突然有一天，刮起了大風，下起了大雨，周圍的許多花草都被無情的刮斷了身軀，被雨水沖走，只有它們緊緊地抓住泥土，但是暴風雨來得越來越猛烈，它們香嫩的花瓣，油亮的枝葉被風無情地吹走了一片又一片，腳下的泥土也被大雨漸漸沖走，但它們依然相互牽著手，繼續在暴風雨中掙扎著，信賴，讓它們有理由努力地活下去。
但是這份信賴，這種堅持無法抵御殘酷的暴風雨，一朵小花對另一朵小花說：“朋友，我快不行了，我的身體快要被折斷了……”另一朵小花說：“你千萬不要這樣想，我們之前遇到過那么多次大風大雨，不都活下來了嗎？這一次我們也可以的。”但是這朵小花卻毅然決然地掙斷了自己的'身子，蓋在了另一朵小花的身上……
漸漸地，風停了，雨停了，陽光重新灑在了這座小山坡上，這朵小花靜靜地躺在另一朵小花身旁，望著它。這朵小花說：“我并不責怪你，這一切都是我自愿的，我只希望能夠在你的身旁，做你的肥料，我相信，你會變得更美麗，更茁壯，你不要傷心，我會永遠陪伴著你。”另一朵小花接受了同伴的好意，它依然努力地生長，努力地開放。此后，有越來越多的花都出現在這座山坡上，這座荒涼的山坡成了一座美麗的大花園。
多年后，我在市場上發現了這種花，它的身姿依然是那么美，但是，那種永恒的愛卻消失在擁擠的人群中。
這種小花叫做勿忘我……
永恒作文 6
時間將許多精彩的故事沉淀在黯淡的歷史中。只有不朽的精神和文化才能在代代相傳中變得更加生動活潑。我們很高興地發現，無論歷史如何變遷，李四光的精神從未離開過我們。他培養我們不斷進步，從努力工作中積累力量。我們一直在學習他的榜樣和驅動力。這種精神是永恒的！
清晨，我沐浴在溫暖的陽光下，走進校園。許多學生匆匆從我身邊走過。氣氛很緊張。每個人都必須爭分奪秒地復習。面對即將到來的期末考試，我們所要做的就是努力復習，取得積極的進步。坐在教室里，最引人注目的是八字箴言:嚴格、勤奮、求實和創新。她是一個平凡的女孩，有著平凡的外表和一般的成就，但在她的身上，我看到了李四光的精神，執著的追求和永恒的信念。她是第一個坐在教室里的人，手里拿著一本書，閱讀，回憶和思考。她臉上豐富的表情讓我覺得她真的很美，帶著自信的微笑，冷靜而嚴肅的思考。我認為:努力工作的過程會給她一個好結果！
夏日的微風吹起了窗簾，一米的金色陽光照射在她身上。她渾身發光，如此耀眼，凈化了我的心靈。我突然有了信心，一個人追求的目標，一個無法形容的不同。我所知道的是，她給了我力量并付諸行動。我看到了李四光的影子和永恒的精神。
青春是一種力量，只有奮斗的青年才有力量。當我們年輕的時候，我們應該繼續努力，繼續進步，堅持不懈地追求。青春的'力量是強大的，有奮斗的目標和追求的理想。事實上，我們并不孤獨，因為我們帶著我們的夢想，盡一切努力一步一步走向成功。一個小小的信念加強了我們的行動。
在成長的道路上，李四光精神一直伴隨著我們，鼓舞著我們。永恒的信念，實現我們的夢想；永恒的目標，積累我們的希望；永恒的精神給了我們力量。
永恒作文 7
工作不順利，被老板炒了魷魚；考試沒考好，挨了家長一頓臭罵。于是便心灰意冷，垂頭喪氣，墜落在人生的谷底……同樣是被炒魷魚，卻可以東山再起，同樣是沒考好，卻仍在努力前進。生命本給我們開了一個痛苦的玩笑，我們沒有理由再抱以苦澀的笑。以積極向上的心態，樂觀迎接每一次風暴，才使我們終成正果之道。
清冷的風吹過古老的盛唐，吹彎了皎潔的明月。四方的院落，斑駁的樹影，窸窸窣窣的風，那位吟誦“舉杯邀明月，對影成三人”詩仙李白是清高，是自負，是抑郁還是不滿和失意？
你輕輕飄擺的衣帶訴說著你沉甸甸的失意和不滿，你斟滿的酒杯承載著你的躊躇和不悅。也許你正徘徊在人生的低谷進退維艱。但世俗的黑暗終壓不倒你“莫使金樽空對月，人生得意須盡歡”和“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌空吶喊……
時值桃花盛開的時節，蜂唱蝶舞。那衣著樸素的陶潛，扛著鋤頭，陶醉在自己的.世外桃源。面對著世事的艱辛，官場的黑暗和自己的不得意，你沒有去選擇做一枚浮沉的落葉，而是以自己的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的秉清孤高的性格演繹了千古絕唱。
站在時代的前沿，你默默地為人類做貢獻。面對九十九次的失敗，常人早已選擇了放棄，曾經的自信也早被擊得支離破碎。但作為一名科學家，如果你不是樂觀地做那地一百零一次試驗，也許就不會出現為人類照明的燈炮，愛迪生的名字也不會彪炳史冊、流芳千古……
仲尼厄而作《春秋》，蓋西伯拘而演《周易》，司馬遷宮而作《史記》……成功的關鍵不在于我們在社會中所處的位置，而是我們的心態。面對這個紛紜復雜、充滿激烈競爭的今天，無論遇到什么，我們都一定要保持一種良好的心態，做到寵辱不驚，成敗不慌。
永恒作文 8
觀鏡中水月，望云卷云舒——題記
喜歡李白，喜歡他豪放的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的性格；喜歡他于逆境中不屈的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豁達；喜歡他“仰天長笑出門去，吾輩豈是蓬篙人”的傲氣；喜歡他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信；喜歡它……
那是一個司空見慣，平淡無奇的一天……
某日，天色陰沉，灰色的蒼穹仿佛要坍塌。一匹駿馬疾馳而過。是熟悉的感覺，內心的激動莫名的升騰，循著感覺我走到竹林之中。竹林靜謐，只聞潺潺水聲，凄異的氣氛令我渾身顫抖。咕咕的飲酒聲打破了時光本有的禁忌。“我李白空有一腔熱血，卻只能在此獨飲悶酒，唉。”是他，竟是他，我激動得淚流不止，大聲的對他說；“不，不是這樣！”他似乎對我的`聲音并不有感覺，怎么回事？我跑到他的身邊，卻挽不到他的手臂，我瘋狂地心情好像在這一刻被掏空，只剩一具空殼。，為什么？為什么？為什么天這么對我？或許是因為我們不在一個時空的緣故吧。我想我應該感謝天能讓我見到他。我釋懷了。
我靜靜的走在他的身后。他回到京城，皇上下旨——他被貶謫，逐出長安。我悲傷的心情一浪激起一浪。或許我真的應該感謝唐玄宗，要不就不會有那么多絕世之作。忽然，他慢慢地向我走來，我平靜的心又一次不自覺得沸騰了，他一張一合的嘴似乎在訴說的什么，我迫切的想要問他，可，夢，卻醒了……
原來只是一場夢，可夢中的他是如此的清晰，還是如此的放蕩不羈，不羈的令人向往。那次的夢境在我心中往復，我只求但愿長夢不復醒。
永恒作文 9
秋天的風帶走夏天的悶熱，走進冬天的蕭瑟。在這方土地上，成長著一群風華正茂的少年；在這片海洋里，遨游著一群渴求知識的知識。
初三像苦澀的咖啡，初三象刺喉的烈酒，初三又象甘甜的果汁，初三更象怪味豆，各種滋味都有。與魯迅先生筆下的三味書屋相比，他雖然沒有刻著“早”字的書桌，卻有我們立下的凌云壯志；與百草園相比，這里雖沒有叫天子的齊鳴，卻有我們發自心靈的謳歌……
三年，我們在這個大家庭中學到了很多知識，我們有歡樂、有傷心、有抱怨……可是在這個過程中我們卻不曾放棄過，面對困難，我們一起想辦法解決；面對挫折，我們一起去承擔；面對失敗，我們一起為之而感到心痛；面對成功，我們一起為之歡呼。我們雖然沒有做到讓每個人都滿意，可是我們卻在人生中的一個三年里瀟灑過一回，開心過一回，難忘過一回。
我們在拔河比賽中，參賽的同學竭盡全力，老師和其他同學拼了命的'加油，雖然我們沒有拿到最好的名次，可是我們卻有了這個最感動、最難忘的經歷，這對我們來說比名次還珍貴。在籃球比賽中，我們班與鄰班的打比賽，男生們在籃球場上發揮著他們的球技，女生們在場下加油，時不時還會議論鄰班的男生是否有“小動作”，以防我們班男生受傷。當我再次記憶的相冊時，從那張張剪影上我看到了我們曾一起走過的日子，聽到了娓娓動聽的故事，譜出一首首青春之歌。
或許我們有太多的任性，或許我們還有太多不舍，可離別它確確實實來到了我們的身邊，我們該學會如何去珍惜它，如何將它在記憶深處扎根。初三了，日子已經不多了。校園，你的莘莘學子就要離開你走向天涯。
離別是一種傷感，離開你便鑄成我一生的依戀。
永恒作文 10
在這繁盛的城市，我在尋找沒有渲染的光和熱。
陽光，總是隔了一層厚厚的浮塵。抬頭看天，滿眼竟是朦朧的哀傷。何時起，城市只剩喧囂。快節奏的生活如同那斷了線的珍珠，凌亂地散落一地。拼合成了無盡的感傷。
我在尋找，沒有浮華的聲和影。
道路上，嘈雜的'車鳴聲擾亂人意，耳邊充斥著喧鬧。夜晚，絢麗的燈光籠罩著，可是我看到的卻是華麗背后的寂寞。
在這擁堵的城市，我在尋找，青草池塘里的一片蛙聲。
在這奔忙的城市，要去哪里尋找青磚黛瓦，迂回巷陌。它們流瀉在我的記憶里，竟成了絕版！它們被遺忘在了某個角落，默默消失在了時間長河中。
閑適，自然，恬淡被這座城市所吹散，扯斷了多少人內心的酣夢，痛苦地沉浸在記憶之中。
我在尋找，小橋流水旁的炊煙四起。
年少時光，穿梭于街頭巷尾，站立在小橋上，望著底下來往的船只，風吹落葉，飄落水面，蕩起千層漣漪，回旋起無限悠揚。傍晚，四周飄起炊煙，找到獨屬于自己家的那縷，跟著它回家。
有時，站在河邊，夕陽最美的落腳點，望著天邊那輪紅日緩緩隱去。遠處的山坡被夕陽籠罩，仿佛磨去了昔日的棱角，變得模糊。
早晨，巷口的叫賣聲，鄰居們圍坐一團一塊嘮嘮家常，枝頭的鳥叫得歡，是在慶祝新一天的到來。而如今，早晨被尖銳的喇叭所驚醒，接著便是無盡的喧囂。
陰冷的巷口，仿佛是呼嚎，似乎是在嘲笑，嘲笑這被欲望充斥的城市。在這個鋼筋水泥的城市中間，我在尋找遙遠而又真實的曾經。
記憶里的曾經永遠不會凋落，它們都是華麗而又美好的存在。
時光如水般流淌，演繹著這世間多變，物轉星移，物非人在，空留哀傷。
我在尋找一片記憶的花田，種著十畝風，開滿桃夭。
永恒作文 11
條條緩緩流淌的小河，匯聚成了滾滾的浪滔；點點美麗的瞬間，成就了歷史的永恒。——題記流星飛逝，在夜空中劃出了一道美麗的弧線。然而，它的片刻光輝只留下片刻的驚嘆。流星轉瞬即逝，無法留下永恒的印跡。
夜深人靜，曇花一現，那驚鴻一瞥帶給人多大的震憾。只是，在片刻之后，它的美麗與香氣隨著微風越飄越遠。曇花的美麗也無法留下永恒的一筆。有的瞬間固然短暫，卻成了永恒的瞬間，如同在緩緩流動的.歷史長河中落下了幾點水珠，卻發現深沉雄渾的聲響。當虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刀的湛藍。我看到血紅血紅的血流過雪白雪白的脖子。壯士掩面，烏騅悲鳴。這一刻，歷史的永恒銘記著這驚天動的瞬間。于是，歷史的書頁中留下的這一永恒的瞬間。佇立在汩羅江畔，屈原悲吟著："寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。"在烈烈寒風中，他的身影顯得如此孤獨又如此堅定。此時，他的軀體在生的左岸，靈魂都已飄過死的右岸。于是，豪不猶豫，他縱身一躍，在無情的江水的吞噬下，他消失了。這一刻，他只希望用生命換來人民、楚王的信任。
這一瞬間也在他投江時成為永恒的瞬間。后世子孫也永遠記著這樣一個人："長太息以掩涕兮……"。千秋萬代，子孫們已銘記著他們的永恒。悲壯的瞬間還將被珍藏著，直到永遠。還記得在唐山大地震中，那個高高舉起幼子的母親嗎？母愛的深沉完全定格在那個美麗的、已完全固定了的動作中。美麗的瞬間換來了生命的永恒。2004年雅典的奧運賽場上，劉翔將中國100年來記錄開啟在他跨越十重欄桿的瞬間，風一樣的劉翔在歷史中寫下了永恒的瞬間。瞬間是極其短暫的，卻能帶來永恒的美麗。記住吧！那些永恒的瞬間！
永恒作文 12
“我原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，她卻給了我整個海洋。”是媽媽賦予了我生命，賦予了我力量，賦予了我幸福。
媽媽為我做的事實在太多了，就像滿天的星星，不計其數……每天早早起床，為我做好可口的飯菜；每天不管多忙，都會準時接送我上學；每天不辭辛勞輔導我功課；當我生病了，也是她健步如飛背我去醫院……每當想起這些事，一股暖流都涌向我的全身。
回首往事，有件刻骨銘心的事，讓我感動不已。上學期，開學的前一天夜里，我的腿忽然疼痛難忍，那一夜媽媽不斷地給我按、揉、搓，千方百計地想辦法給我減輕疼痛，讓我好好休息，她卻一夜沒有合眼。第二天，我的疼痛加重了，站不起來了，這可嚇壞了媽媽，當時她二話沒說，背起我就下樓去醫院，從家五樓到醫院，從醫院到家里五樓，這些天，來回幾次，直到我能走路為止，都是她背著我這個約40公斤重的小男子漢，當時我聽到了她氣喘吁吁地呼吸聲，看到她額頭布滿了汗珠，看到了她停下來錘腰的樣子，這永恒的愛讓我難以表達，當時我真想大聲說：“媽媽您辛苦了，謝謝您！”
媽媽還是我生活中一個“小鬧鐘”，時時刻刻提醒著我該做什么？應該怎么做？因為這個“小鬧鐘”，我才茁壯成長；因為這個“小鬧鐘”我才天天進步。
媽媽平時的.時間總是那么緊張，她總有太多的事情要去做，她每天奔波于工作與家庭中，還常加班到深夜，我覺得她總是在和時間賽跑，媽媽太累了。
“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽的愛讓我難以忘懷，也許我只有努力學習，做媽媽所期待的好孩子，這才能報答這永恒的母愛。
永恒作文 13
“我怔怔地望著她，想起她美麗的橫愛司髻，我說：‘讓我來替你梳個新的式樣吧。’她愀然一笑說：‘我還要那樣時髦干什么，那是你們年輕人的事了。’”
可是，我們能長久年輕嗎？
高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。時間就是最好的見證，望著深深淺淺的皺紋，干巴巴的'銀絲，我們又能怎樣？只能搖著頭感嘆時間流逝，羨慕著年輕人的資本，卻不知道，不去思考往后的日子該怎么過，往后的路該怎么走。是平平淡淡了此殘生，還是轟轟烈烈不留遺憾？不管是土氣、思想封建的母親，還是美麗、端莊的姨娘，他們最終都將垂垂老去，與世無爭。
這個世界，究竟有什么是永久的，又有什么是值得認真的呢？
愛，是永恒的。母親辛辛苦苦了一輩子，心中只有父親一個人，盡管父親很少關心她，照顧她，甚至娶了姨娘，母親卻還是無怨無悔，就這樣默默地愛著父親。這，應該就是人世間最寶貴，最純潔的愛吧！因為愛，她笑過，恨過，幸福過，傷心過，嫉妒過：也因為愛，她這一生都在郁郁不樂中度過。但是，愛是永恒的，不管歷盡多少滄桑，只要人在，愛就在！
海納百川，有容乃大。
寬容化解仇恨，建立友誼，見證愛情。寬容無處不在，寬容親人，寬容朋友，寬容敵人，在世界上的任何一個角落，都需要寬容。就像琦君，面對令她母親終生郁郁不樂的姨娘，在繁華過盡之后她只看到一個垂垂老去的孤苦老人，于是少了那份仇恨，只剩下憐憫。這種令人肅然起敬的寬容心，是多么難能可貴啊！
鳳凰髻、羽扇髻、同心髻、燕尾髻、……
隨著歲月的流逝，昔日的風采已不再，變幻的發髻更象征著年齡的變化。人生易逝，我們也許就在這一恍神，一剎那，垂垂老去……
永恒作文 14
那時，時間過得很慢，一分一秒都會在慵懶的午后凝成留聲機的嘶啞咆哮，老旗袍的萬般絢麗的色彩。那時，我也毫不懷疑，你就是從民國雨巷走來的張愛玲，您那樣的耀眼，那樣的冰冷。
第一次與您見面，我真的不曾想到，您有朝一日會變得耀眼的讓我望塵莫及，我那么想跟上您的腳步，卻發現，只是奢望。生活中的您，讓人望而生畏，似乎春風也不足以在您身上開出花朵；舞臺上的您，卻熱情似火，來者不拒；突然，好想對您說：天神住在天上不寂寞嗎？如果那里很冷，請您回來吧！畢竟，天神他也是一個普通人啊！
時間替我記住了您的孤寂，可我記住了您的熱情。每年春風一到河岸邊您的身影第一個出現，這時的我便知道了，又要開學了。一簇桃花，開在樹下，雖不知您酷愛粉紅色的原因，但我們卻是又熱愛著那深淺不一的粉。您大概是一個雙重性格的人吧，每一次一到大課間，所有的同學都會被您的強大氣場壓得一動不動，全場氣溫經常驟然降至冰點。慶典一到，您出現在臺上，全場卻又是一片掌聲與轟動，您又像一根導彈的導火索。
您風風火火中卻總是在不經意間流露出悲傷與冷漠。又被孫銘佐欺負了的我，又不甘心的'哭泣，您走過時卻又不似我的懦弱，而是順手拎走了被“凍”在原地的孫銘佐，轉身時，長發帶起了冷風，卻奇跡般的治愈了我內心的傷痛。我擦干了眼淚，抬起頭，卻只見到您如天神般離去的背影，親切卻疏離，寂寞但冰冷。
今天，夏風已吹至校園，櫻花粉了，桃花紅了，但這永恒似乎離您的背影愈來愈遠。
永恒作文 15
我走出家門，又看到了這位近鄰——一位傷心憔悴的母親。
她原本擁有一個完整的家庭，她的丈夫是一個搬運工人。但就在前幾年，她的丈夫在一次工作中被木頭壓壞了心臟，送去救援時已是無力回天。她只剩下一個四歲的兒子了。
在之后不到一年的時間里，她四歲兒子又莫名奇妙的死了，沒有人知道為什么……
從這以后，所有的人都說她是個不好的女人，克夫克子，這就是最好的例子。她被人們遺棄了，她覺得連世界也開始放棄她了。
每每聽到那些關于她的咒語，我的心就揪痛。她不過是一位母親，為什么他們要這樣辱罵她？人死不能復生，難道還要讓活著的人痛苦嗎？
想到這里，我心中更多的是不舍。我走到這位慈祥的母親面前，她像一座雕塑，一動也不動，只是那還在她的眼眶里打滾的淚珠表示她還活著。
“阿姨，如果你永遠這樣，您的丈夫和兒子就永遠不會安心。聽我的，不要再這樣了，好好生活，讓他們安心的走。好嗎？”我輕聲安慰她。
她緩緩的'抬起頭來，我看到的是一張滿是淚痕的臉。但我不用再為她擔心了，因為我看到了她眼中的堅定和感激。
“謝謝你，小靜。”她笑了，這是我這幾年來第一次看到她笑。那種笑是那么燦爛，其中不再包含著悲哀與絕望。
我高興極了，一把抱住她。
果然，第二天她不再以淚洗面。我知道她會永遠保持那種笑，那份愛她會藏在心底里，永遠永遠。
這位母親，她將永遠是她兒子最偉大的母親——她是和熙的陽光，她是美麗的天使，她是璀璨的明珠。她，是永恒的母愛……
愿這位母親，永遠快樂，永遠美麗，永遠是最閃亮的那顆星！
永恒作文 16
如果未來可以讓我選擇，我愿做山間的一株野花。縱使你嘲笑與不屑，我也不會在乎。
我是一株野花，生活在生機勃勃的田野。我很平凡，但不平庸，我很充實地過著每一天。
白天，我與山間的生靈們起舞，與花兒們對歌，盡情享受陽光，吮吸空氣；夜晚，我與同伴們數星望月，進入夢鄉。
我不會悲傷，因為我明白，我雖然渺小，但我的存在是有意義的；我知道，我一直在等那一天的到來，我的心一直跟著希望在跳動。
終于，那一天到來了。在一個陽光和煦的春日上午，我開花了。我舞動著婀娜的身姿，搖曳著纖細的雙臂，讓花朵兒開得無比燦爛。我看見了，頭頂嬌嫩柔小的花瓣徐徐地向著太陽的懷抱張開，像剛剛蘇醒般可愛，一片片輕柔的花瓣中表達著我那顆充滿活力的心。這花兒，比星還明亮，比水還溫柔，比霞還絢麗。我要把這晶瑩的`花兒綻放給太陽，綻放給藍天，綻放給整個春天！我雖然渺小，但我為世界奉獻著美麗；我雖然平凡，但我在山間默默地釋放著自己的力量。我用自己的美麗點綴著整個春天的壯麗；我用自己的生命譜寫著整個樂章的輝煌！
我不圖什么，只為淡雅的香氣讓人陶醉，只為絢麗的輝煌折射在人們心上，只為路人看到我的美麗能嫣然一笑，只為春天更燦爛！
同伴們紛紛向我祝賀，我淡然一笑，對著那些含苞待放的花兒說："你要記住，你是一株花，要全心全意向世界綻放美麗，無論有沒有人看到，無論有沒有人贊美，你都要綻放自己最美的心！"花兒們點點頭。我知道，自己的花期只有短短幾天，但我毫無怨言，因為我已經為這個世界獻出了最美的自己，我不會后悔。我們是平凡的花兒，但我們也很滿足——未來，我要做一株綻放在人們心間上的野花。
永恒作文 17
當年老師的諄諄教導還回響在耳邊，一轉眼，白駒過隙一般，我已不是當年那個奔跑在校園的男孩了。難忘那時的母校，那時的紙飛機，還有那一個個瞬間的永恒。
許多時候，很想翻開我的畢業冊，但不知為什么，我卻從來不曾行動。后來，我決定去看看它，去看畢業冊上記錄我小學生活的.母校。
小學時，多半也就是傻傻的游戲，傻傻的閑聊。小到聊自己去過什么地方，跑步是否拿過名次；大到校長為什么每年都要開運動會，老師今天會布置什么作業等等。我們靠在教室外面的墻上，就傻傻地靠在那兒，沒心沒肺的東扯一句西扯一句。看到這面墻，于是我拍下了它。
出了教室門一直向前走，有一處樓梯口。因為很小，就被以前的我們戲稱為“小樓道”。我們大多在那里游戲。老師不讓去，但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時候，都會被一個老師轟出來。想想老師當時皺著眉頭，舞著手臂的樣子，我都會笑出來。我拿起相機拍下了它。
“無論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起。”老師在畢業那天紅著眼跟我們說。想起這句話，我心里一動，眼睛有些濕潤。
當初我們每次放學，都會和朋友到后操場跑幾圈。我們的耐力都不好，跑完后，都互相搖著對方的胳膊，互相笑著對方，唾沫星子飛一臉。這是我們那時候最愛的地方，我拍下了它。
楊樹搖著剛出來的葉子，沙沙的響著。這棵楊樹很大它陪伴了我五年，曾經我認為我一個人能抱住它，但到現在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。
母校給了我一個個瞬間的永恒，讓我永久難忘。帶著思念與留戀，我騎上了車子，留下了一片車鈴聲，叮鈴，叮鈴……
永恒作文 18
生活中，流行的往往是時尚，永恒的卻是文明。這兩個原本毫不相干的詞卻在現代生活的推動下走向了一起。現代生活中的人們已不再為飽暖而擔憂，取而代之的是尋求刺激，永恒就在這種氛圍環境中慢慢衍生為流行。永恒與流行只在那一步之遙，流行因為有了它自身的存在價值而逐漸變為永恒，永恒只是在人們的需求中成為流行。作為90后的我們，是在流行時尚中成長，并不覺永恒是一種魅力。我們是在周杰倫的歌聲中飛揚，在韓寒的小說中倘佯，作為新一代的我們，總是那么流行，那么時尚。永恒已被我們視作為逝去的古老遠去的文明，已不在為我們所崇拜，所追尋。新一代的我們又怎么會理解永恒的真正含義呢？我們雖然是流行的，但我們狂妄自大，不明事理，終究不會成為永恒，永久的文明。
流行與永恒雖然只是一步之遙，但又是遙遠的'。流行的事物雖然只是曇花一現，表面似乎并無多大價值，但更深一層去理解，就會覺得其實它也是歷史發展的趨勢，并不是偶然的，具有一定的必然性。永恒的最初發展也是流行的，只不過它與其它的流行相比具有一定的存在價值，成為永恒。流行與永恒是相輔相成，有一定的聯系。我們可以從永恒中發現流行，也可以從流行中找到永恒的影子。這一點，我們不難發現。
現在，全國各地又興起一陣私塾風，私塾作為古代的教學處所，在現在，已成為了永恒的歷史，但這一陣，又流行起來。其實永恒與流行并無本質區別，只在于那一步，流行可以成為永恒，永恒瞬間可以成為流行。
我們現在穿的，喝的，說不定有朝一日也會變為永恒，永恒同樣是可以流行的。永恒與流行是可以相互轉化的。
永恒作文 19
蝶的眼中，見證了花的成長；花的眼中，見證了蜂的勤勞；歷史的眼中，見證了今朝的發展；我的眼中，見證了歷史的永恒。——題記
見證——生命的悲壯。
霸王騎著烏騅化為了鬼雄，至今思項羽，我竟百感交集，潸然淚下。我忽然明白，生命竟是一個渺小與偉大、堅強與脆弱的混合體。項羽如此，秦王如此，紂王如此，后人也如此！霸王畢竟是一位光明磊落的大丈夫，盛時如曇花一現，敗時也悲壯從容。歷史，見證了他與虞姬的瀟灑，也見證了他的悲壯。
見證——愛才之才。
“青青子衿，悠悠我心。”這句詩可以說是曹操愛才的最佳體現。曹操是愛才的，因為他也是一個成大事的人才。唯才是舉，是曹操既出于他愛才的天性，更出于三分天下的形勢所逼。陋室不陋，有德者居之；三分天下，得人才者居之。曹操聚郭嘉、陳昱于帳下，收許褚、張遼于陣前，座下文有能臣武有良將。歷史見證了曹操對中國統一的貢獻，也見證了曹操真正的`人生。
見證——氣魄與心胸。
且不說武則天一生之中建立了什么樣的功績，單就說她敢立無字碑任后人評說，這是何等的氣概！被歌功頌德的歷代男性帝王們面對這樣的無字碑，也應該汗顏了吧！面對駱賓王罵自己的文章，不但不遷怒，還稱贊他文采非凡，同時下令重用他——誰說女人一向心胸狹窄不容于事？！哼，無稽之談！歷史，見證了武則天的豐功偉績，也見證了她的氣魄與心胸。
歷史是最具有凝聚力的見證，而見證又是最具有真實性的史詩！
見證吧！歷史的永恒；見證吧！未來的發展；見證吧！需要見證的見證！
永恒作文 20
嘴里叼著狗尾巴躺在綠草地上是我最享受的時刻，因為在這一刻，我不用去想作業、學習、老師、成績和父母，除了如何放松自己。我怎么能忘記我的得失呢？我怎樣才能回到以前的自己？mdash。穿裙子爬樹的女孩？
我的童年比我想象的要充實。我有慈愛的父母，一個活潑可愛的弟弟，一對友好的姐妹。像其他朋友一樣，我經常從父母那里偷一角錢，然后內疚地放回去，因為那感覺真的很糟糕。和朋友一起溜到隔壁去探索老人，然后給他蓋上蓋子。是的，我是你的老板！所以你帶頭。有時我會忘記我是一個女孩，直到我進入四年級。我漸漸知道了男女之間的區別，我不再穿裙子了。牛仔褲已經成為我未來的主要商品。我很久沒有在衣柜里放裙子了。
我經常和我三歲的哥哥在沙灘上玩，但是我經常讓他哭，因為我會把他放在一邊，因為我似乎找到了我以前的感覺，這真的很好。
是的，現在我們感到害羞和尷尬，說我們不敢玩我們非常喜歡的游戲，因為我們害怕別人會說我們幼稚。
現在，在我初中的第二天，我的成績慢慢下降，我父母的熱情逐漸高漲，我的老師也逐漸失望。我似乎失去了生命，但我的'朋友把我從困境中拉了出來。他說：這是什么？只要你在現場，我不想教你任何問題，快點。是的，這是什么？如果你像這樣倒下，你真的沒有希望了。我會拿起筆，我不會輕易放下。我還記得我告訴他：小心，我會超過你的！
青春已逝，但這并不意味著你的心會跟隨它。烏云正在聚集，但總是會放晴。所以不要放棄。有時候，成功其實就在一個人的腦海里。生活是多變的。如果你不跟隨它，你將被時間淘汰和遺忘。
生命中沒有永恒。
永恒作文 21
一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸與灑脫。
“人生似書，書亦人生。”說的好。
書，好似淌過我心的流水。一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂去尋找，尋找自己曾經走過的足跡。打開心靈的扉頁，你會看到那似書的流水正在靜靜，輕輕地滋潤著你的心田。啊！這淌過我心的流水，請你繼續滋潤著我的心扉，繼續蔓延到我的思想，我會拋開一切私心雜念，努力接受著你的教誨，直至讓它蔓延到我的整個身體。
過程多快樂，我不再那么急迫，想要看到好的壞的，所謂結果。不論書中文字是苦是甜，都要勇敢大步地迎難而上，接受新的考驗。
書，好似淌過我心的流水。不論它是“急湍甚箭，猛浪若奔。”還是“小橋流水”都請你張開雙臂，挺起胸膛，隨時接受著它的沖刷。要努力品位，大膽嘗試，讓你的`心靈接受一次徹底的洗禮！
讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，避開塵世的喧囂；如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美，靜之馨，精之醉。讀書時，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在月下獨酌。凡夫俗子與你毫無瓜葛，如此人生，怎能不讓人沉醉其中？
記憶的碎片沖擊著我的思想，我看到了，我發現了，一本好似流水的書，它的思想，它的全部，正在我的全身慢慢地擴散開來，融入我的血液，我的心靈……在短暫的生命里，尋找柏拉圖的永恒……
人生似書，書亦人生。
似書的流水啊！請你繼續流過我的心田……
永恒作文 22
“愛”是個多么神圣又神奇的字眼啊！
而“母愛”更是個永遠摸不透猜不到的迷。 母親的每個動作和每一句話都讓我深深地品味出了“愛”。 自小，母親在我耳邊唱著那些小曲兒：“我在馬路邊撿到一分錢！把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興得說了聲，叔叔再見”！多么動聽啊！
在我小小的心里便藏著疑問：“他為什么要把錢交給警察叔叔呢？干嗎不去買糖吃呀”？我把我的疑問告訴了媽媽，媽媽告訴我：“交給警察叔叔就是對的，這就是拾金不昧的好孩子啊！“拾金不昧，又是什么呢”？“傻孩子！拾金不昧就是撿到錢不去買糖吃，把錢交給警察叔叔”！哦，媽媽讓我懂得了要做一個拾金不昧的人。 媽媽給癱瘓的外婆洗腳，水用溫的，不能太冷也不能太熱，經常是試了又試，用手輕輕地洗著，嘴里還說：“媽，多洗腳，對身體好”，外婆那皺紋滿布的臉上總是露出了甜甜的笑，我也學著媽媽的動作給長輩洗腳。
逢年過節，外婆家中總會擺上熱氣騰騰的飯菜等著我們去吃！媽媽每一次總會把好吃的菜夾在外婆碗中，“媽，吃菜，可好吃了”，“不！不！”，“你吃，你吃”，“你不吃，我就丟了”，媽媽眉頭一皺，露出了生氣的表情，還做了一個丟的.姿勢。外婆見了，便說：“好，好，我吃，我吃，你別丟呀”！媽媽又把菜夾在外婆碗中。 事隔多年，外婆已走。但“愛”卻永恒。我也懂得了每次把別人給我的好東西給媽媽吃。要媽媽吃，媽媽問我吃沒有，我總會時常掛著一句：“吃了，你快吃吧”！
人家都說“好孝順的孩子啊”！我只是薄薄的一笑過去了。 愛，會永遠刻在我的心中，媽媽的一舉一動，一撇一笑會使我一生受用。 人會散去，花兒會謝去，而愛卻永遠永遠不會消失！ 愛！永恒！
永恒作文 23
當金秋最后一片落葉歸家，當嚴冬最后一塊白雪慢慢融化，當天空最后一朵云彩逐漸消逝，當如眼前最后一縷陽光退卻，我的童年也如這即將消失的物品一樣悄然離我而去。翻開影集，我看到了五歲的我，我歲的我，像一種白紙，媽媽，是我人生中的第一位老師，她在我這張白紙上端正地寫上“文學”這兩個大字。這時的我，如夢初醒一般，認真地“品嘗”一道道媽媽給我的“文學大餐”媽媽則在一旁靜靜地看著眼前這個正在如饑似渴地閱讀的孩子，人們常說，父愛像山，母愛像海，但幼時的我確認為母愛像一杯濃稠的咖啡，充滿了細膩，充滿了柔情。八歲的我，純潔地有如天使一般。而剛剛初入社會的我，不懂這個社會上的酸甜苦辣，不明白世界上為什么會有貪婪和欲望？為什么會有不懂得體諒孩子的父母，這一切的一切，對于停留在八歲的我來說，是一個未知數，是一個X。十歲的`我，已從朦朧中走了出來，同別人一樣，展開了單調的生活、單調的人生、單調的學習。
進入了六年級之后，只覺得整個人生開始搖動起來，無憂的歲月至此便渺茫了，小學后的日子怎么辦？沒有了父母的呵護，沒有了老師的關懷，當然失去的遠遠不止這些，還有我的那些朋友們，他們可是陪伴了我六年的好伙伴呀。我多么希望長出一對美麗的翅膀，向自由的天空飛去，飛出這個單調的世界，走進我向往的生活。一本影集，雖然留下了美好的一瞬間，卻遠不如那原封不動的美好回憶，童年去了，它永遠回不來了，我會好好珍藏它，珍藏這個美麗的東西。關于永恒的。
永恒作文 24
曇花，只在一夜間盡情綻放，繼而轉瞬凋謝，但卻給人留下了無限的芳香、永恒的回味和陶醉。
翠竹，一生只開一次花，而開花意味著死亡的到來，但它卻無怨無悔，為了生命中的美麗甘愿犧牲生命。
依米，花費五年時間，僅為了短短兩天的燦爛，然而卻將獨特而美麗的四色花永遠留在了人們的腦海中哨中……
它們的短暫，同時造就了永恒，就在這一瞬間，它們將生命推到極限，它們盡情地享受著此刻的美麗與輝煌，它們的美姿在人們的腦海中定格為永恒的回憶。
在現實生活中也不乏這樣的實例。在別人弄臟你美麗的連衣裙寬容的微笑，瞬間便化解了他人的不安，你的微笑在他人眼中定格為感激；在他人向你求助時，你爽快的承諾；在他人心中定格為大度；在二個盲人過馬路時，你飛奔過去，扶他安全走過路口，你的熱情在他人的心中定格為美麗……一瞬間便會亮出一個人的風采，展現出一個人的氣度與修養。
歷史長河東逝水，浪花淘盡英雄。劉英俊奮不顧身攔驚馬，用青春的熱血換取了他人的安寧，他的英勇豪，情定格在歷史的.瞬間；向秀麗挺身撲烈火，用血肉之軀挽求了眾多的生命。她的偉大付出在瞬間便成了永恒”一瞬間便展示出了一個人的高尚與偉大，顯現出一個人的英勇與堅韌。
朋友，不要感雙人生苦短，若把這無數個瞬間連接起來，也是一本厚厚的書。裝訂一本怎樣的書，就要看你如何去對待這許多個瞬間。
過去的應該學會去忘記，現實的我們應該去珍重，未來的我們應該去展望。最重要的是現在，是這一瞬間。讓我們把握好這每一個瞬間，讓這每一個瞬間都煥發出耀眼而又迷人的光芒，從而定格為永恒。
永恒作文 25
友誼像一杯咖啡，味道苦苦的，卻又難以令人忘懷；又甜甜的，濃濃地糊在心頭……
小巧可愛的包子臉上，有一把像墨汁一樣的長發一直披到腰上。一雙水汪汪的眼睛鑲在臉上顯得異常醒目，葡萄般的眼珠子晶瑩剔透，她的眼睛里從來沒有煩惱，單純得像小孩。這就是我的同學加死黨：一位黑皮膚的俏女孩王藝霏。
我們認識三年了，她是和我臭味相投的人，都很愛瘋，而且是典型的樂天派。我們的愛好也差不多是一致的，都喜歡唱歌跳舞，不過，我得承認，她的確比我更有耐心。她的'學習也不錯，屬于班上的中等生。她的數學尤其好，有時我還得低下頭來向她請教呢！
我們之間也會有些小別扭，偶爾吵上一架。無論誰對誰錯，她總是第一個向我棄械投降。她會寫一張小紙條悄悄地放在我的抽屜里，上面寫著：對不起嘛，我知道你不會小氣的，你會原諒我的，對吧？下面還畫了個跪地求饒的表情，使我哭笑不得，看起來好像是我的錯一樣。
三年來，我們一直這樣在一起。快樂地像對燕子。可是，老天好像有意要把我們這對快樂的燕子拆散，她要轉學了，可我不想把她放飛。我和她都煩惱了好久，最后她還是轉學了，我整天都愁眉苦臉，老師過來開導我：“王藝霏無論走到那里，你手上都有一根看不見的線在扯著她呢！你扯扯，她就會感覺到。那根線，它沒有形狀，可是力大無比，誰都掙脫不了，它就叫做想念。”“嗯，我明白了，老師。”聽完老師這番話，我心里的烏云逐漸散去，透射出一縷縷陽光來。
從前也好，現在也好，我和王藝霏的友誼永遠不會變，及使是分開以后，我們的友誼永遠都不會變，不會變…直到永遠。
永恒作文 26
我看到了一幅日落全景圖。這景色美得令人窒息！我又一次停下車，陶醉在這壯美的景象之中。我坐在那兒，注視著異彩紛呈的色彩變化，這才發覺喜悅之淚滑過了臉頰。然而，最美的要數接下來的落日余暈。當夕陽那燦爛而跳動的色彩逐漸消失，形成一幅絕美的粉彩畫，交織成無與倫比的完美色彩時，我意識到上帝送給我一分最珍貴的人生禮物——一幅從生到死乃至超越生死的人生畫卷。
生命伊始猶如日出。塵世一生無論多少年，較之天地永恒，也只是須臾瞬間。人的一生會有很多變故。有時太陽也會因人生的暴風云而變得黯淡無光；然而，無論暴風雨如何肆虐，世界如何黑暗，太陽仍會照耀，它只是過暫時隱退到了我們的視線之外。多么奇妙啊！它總會再放光芒！
對我來說，真正的生命之美在于我們不會被迫過上預設的一成不變的生活。每個人都會獨特的個體，都可以自由選擇自己的`生活方式。有些選擇來得容易，有些則因環境不同而變得棘手難擇。然而事實證明，無論在生命中的哪個階段，我們都能夠能通過自己做出的抉擇而改變命運。
命運賦予我眾多挑戰。我深知面對這些挑戰能夠使我在道德、精神以及心智方面為迎接下一場次暴風雨做好準備。
注視著逐漸消退的落日與晚霞。我意識到正是在這平凡折生活中，通過真真切切觸摸到到的生活，我們創造著美麗的霞光并將它留在我們的身后，只要我們能對這個星球上哪怕一個人的生活產生積極的影響，這霞光就會留存下來。
我期待著這一時刻的到來，那將是一個慶典時刻，慶祝我那永不消逝的生命！沒有哀樂，只有凱歌！
永恒作文 27
愛，是永遠說不盡的永恒：愛，是心靈中的巔峰。愛，永遠在人與人之間穿梭，永遠充滿了親情與溫暖。愛就想像黑暗中的一根蠟燭，照亮了人們的心，就像冬天的一杯暖茶，使人感到溫暖與光明，看到了希望，我已經感受到了媽媽濃濃的愛意。
星期六的早晨，我一起來就聽到了在廚房“叮叮咚咚”的炒菜聲。我想：哈哈！媽媽又開始做早餐啦，我正想著便蹦蹦跳跳地穿好鞋子，興高采烈地走向客 廳，忽然，我產生了一絲疑問：為什么媽媽炒菜總是神不知鬼不覺呢？難道媽媽會魔法，變成菜來？真奇怪！我打定了主意決定一探究竟。
在星期五的晚上，我強忍著睡意，瞌睡蟲在不定吵著我，仿佛在說：“快睡呀！快點睡！”在不停的`吵鬧聲中，我終于挨到了天亮。，這時，我把眼睛瞇成一 條縫，仔細地觀察著在熟睡的媽媽，忽然，媽媽坐了起來，迅速地穿好襪子：褲子；衣服，躡手躡腳地走到門口，溫柔地看了我一眼，邊輕輕地關了門。
原來如此！媽媽并沒有魔法，也不是把菜變出來的。而媽媽是起早貪黑地為我能吃上一頓準時的飯菜，不管天氣多么炎熱；不管天氣多么寒冷；不管天氣多么惡劣。都堅持為我買菜。
愛在風中傳遞，哎在雨中走來，愛在天空下慢慢行走，愛在心中被人們感激。愛也許藏在雨中媽媽遞給你的雨傘里，愛也許藏在你睡不著時父母為你哼唱的催 眠曲里，愛也許藏在媽媽費盡心思為你買的生日禮物里……愛是無邊無際的天空，愛是夢想之中的彩虹。現在，讓我們對我們的父母說一聲：“我愛你們！”
永恒作文 28
四個人每天在一起，一起學習，一起輕松。離中考還有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了，于是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來已經快要黃昏了。但他們剛付過帳，準備起身回學校時，意外卻發生了……
不知道是從哪里來的小混混，竟然上來就把澈按倒在地，霖見此狀，也動起手來。但畢竟對方帶了好多人，他們兩個人雖然不是很強壯，但還是很堅強。直到對方說了句“小子，記住以后別太狂！小心老子再找你算帳！”結果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。
四人真的覺得挺無辜，又挺不服氣的，可是又不知道那幾個人是誰，也就沒辦法“報仇”。只好乖乖地待在學校里。但意外再一次降臨在這幾個孩子身上。就在中考過后的第2天，四人為了慶祝初中畢業又一次去了KFC。但當他們打車去時，霖卻被一輛飛奔的車給撞了5米遠，這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應夠快，把霖背起來又攔了一輛車向醫院奔去。
一路上，萱萱擔心得不得了，但是霖卻一直纂著拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開，原來手心放著一條銀色的閃閃發光的墜鏈，鏈上掛著一顆淡粉色的.十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的，可是沒想到還沒送就出了車禍。(霖出車禍的那天是萱萱的生日)
經過醫生們的極力搶救,霖終于度過了危險期.當他睜開眼時看到的第1個人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴著的墜鏈,嘴角很快就向上微微翹起.萱萱握著霖的手開心的笑了.又轉過頭問:"樂樂,澈,你們怎么樣了?"看到萱萱和霖如此的詩情畫意,樂樂和澈也有一段美妙的事.......
永恒作文 29
父愛，是一本厚厚的書，讓你不懂其中的含義。知道我慢慢的長大，才漸漸的懂得。
父愛是什么？父愛是一座山，讓你感到可靠踏實；父愛是一杯熱茶，充滿芳香，喝起來甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般溫暖照人；父愛是一對翅膀，在危難時助你飛翔，擺脫艱難的困境。
父親每天早出晚歸，回到家后，為全家人弄好晚飯后，還要輔導我的數學作業。父親平時很關心我，尤其是在身體心理方面。
為了我的健康，父親每天都為我準備好早飯，總是叮囑我，要我少吃外頭的東西。每天早晨吃完早飯出門，父親也總不忘嘮叨嘮叨我一句：“注意安全”。這大概是父親每天早晨都要對我說的一句話。
父親是慈愛的，同時也是嚴厲的，當我干錯一件事，或說錯一句話時，也會毫不留情的批評我。還記得有一次，
在公交車上，我看見車上上來了老人，竟沒有一個人讓座，我看了后，心里憤憤不平。
隨口說道：“素質真低，竟沒有一個人讓座。”下車后，爸爸隨即批評了我：“他們不讓也有他們的理由，有的抱著孩子，有的是素質的確低，可你總不能強迫別人吧！”
每一個父親都是這樣，即使自己斷了翅膀，也會用殘肢守護她，關心她。父親呈現給孩子的，永遠是偉大、強壯的一面。
你看，世間的哪一個父親不是這樣：當我們遭遇失敗時，他給我們一個修正的空間；當我們像展翅飛翔是，
他給我們翅膀，讓我們飛向我們這個懵懂的年齡不可知道的.高度；
在人生一切有意義的時刻，父親都會出現在我們身邊，就算他不講一句話，我們也能感受到他對我們深深的愛與支持。
這就是父親，沉默著、堅持著、微笑著、奉獻著。
父親同母親一樣，是偉大的。
父愛同母愛一樣，是光輝的，不可磨滅的，永恒的！
永恒作文 30
一盆綠色的曇花，一個黃色的花蕾。
下午五點，我開始等待，希望抓住這個寶貴的時刻。
這只是一種期待和幻覺嗎？
但我清楚地聽到了從花蕾深處傳來的輕微而空靈的沙沙聲。這就像一首輕柔的音樂穿過門，彌漫在傍晚的空氣中。
天空漸漸暗了下來。花蕾像一個白色的舞者，慢慢地搖開她的裙子。突然，花蕾悄悄地裂開了前端的縫隙，吐出了濃烈的香氣。之后，花瓣像孔雀一樣展開。雄蕊上覆蓋著花粉，似乎傳遞著一個溫暖而低語的區域。花瓣外的花須更像精致而有力的傘骨，站起來撐起小傘。
九點多，花蕾已經完全開放。花瓣變得更加醇厚和潔白，就像夏雨過后的云朵。不，更像是一個赤腳仙女從云端走出來，表演著優雅而輕盈的舞蹈。
然而，不久，花的胡須開始合攏，花瓣就像一個帶有謝幕的鳥屏。它們被一塊一塊地包在一起，最后聚集成一個圓圓的花球，慢慢地爬向泥土。
我盯著它看了很長一段時間，靜靜地陪著它走過一生的旅程。曇花吸收了體內儲存的精華，在那激動人心的瞬間，它日夜散發著自我釀造的力量。曇花曾經凋謝，懷舊，盛開后瞬間死亡，就像一個走上刑場選擇永恒的俠女。花瓣的盛開，像是沉悶的夏天蜻蜓掠過水面后的稍縱即逝的水波；花香，像是水圈下的層層漣漪，久久不散。它的神圣和優雅就像一個固定的.電影框架，一個不可戰勝的靈魂，深深地嵌入我的腦海。
短暫的生命使每一個溫柔有力的舞蹈都顯得蒼涼。目睹了曇花生命的逝去，我真的覺得它在遙遠的天空中已經成為了某種意義上的永恒！從那美妙的夏夜開始，曇花一現不再是苦澀，而是洪亮有力的回聲；永恒的時刻！
永恒作文 31
不知是什么時候，我的寫字臺上多了一本冰心先生的詩歌集《繁星·春水》。我是一個充滿科學幻想的小男生，很少接觸這樣的文學作品，在媽媽的高壓下我也試著讀了起來。
“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽見他們的對語……”讀著讀著，一種發自內心的親切感油然而生，就像一股清泉從詩歌中迸發而出，滋潤著我極度貧瘠的大腦。雖然我很少讀詩歌，但也談不上陌生，讀下去我發現，我終于領悟到媽媽所說的“文學魅力”。
如果說《繁星·春水》是詩歌集，我覺得還不如說它是一本厚厚的日記，無論歡喜還是悲傷，從字里行間中流露出來的無一例外是童真無邪的快活。“浪花后，是誰蕩槳？這槳聲，侵入我深思的圈兒里了！”我仿佛看見了在我10歲的時候去鄉下跟小伙伴劃船的情景，因為技術不過關，我奮力劃槳卻只能在原地打轉，周圍響起了伙伴們嬉笑打鬧的聲音……“童真是人生一筆巨大的財富之一”這話說的一點都不錯，是童真給了冰心先生創作的源泉。
書中冰心先生又用童真去教育青年人，《繁星》其一，表面上是擬人的詩，但在深層中卻另有其意。先生把自己比作芽兒、花兒和果兒，利用三種擁有不同精神的植物去教導年輕人要為社會做出貢獻與犧牲。《繁星》其一六，先生又告誡青年人，“為著后來的'回憶，小心著意的描你現在的圖畫”淺顯易懂，又富有詩意。這讓我想到了自己，要是現在總是渾渾噩噩，那我的回憶里就不會有美麗的圖畫。比起生活，學習的煩悶只不過是無垠的沙漠中的一粒小石子。“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
我想我是領會了冰心先生的寫作意圖。
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