(熱)喜歡藝術品作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的喜歡藝術品作文8篇，歡迎大家分享。
喜歡藝術品作文 篇1
我最喜歡的藝術品是家里的兵馬俑。
兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色，它的體積很小，是呈站立的姿勢。頭上扎得是盤頭，脖子下邊有一個簡陋的圍巾，他的衣著是由一片片鐵片組成的戰袍，看上去英武非凡，這不禁讓我聯想到了戰士們在沙場上浴血博殺的場景。他的手自然地垂放在身體兩側，像是一個整裝待發的士兵。
當我看見兵馬俑的'面部表情時，我就認為他一定是一個出色的的士兵，因為他的眼神是充滿殺氣和憂愁，讓人難以捉摸。有時他的眼神讓人覺得他好像對敵人有著很深的仇恨，有時讓人覺得他好像為國家大事而感到勞累；有時讓人覺得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點就可以看出工匠的技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑，在他那高挺的鼻子下，還有著一撮八字胡，可見他為國家大事而費盡了心思。他的嘴角微微向上翹起，可以看出他正為打了勝仗而高興。
他還給我的學習提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業，被一道題給難住了，就在我準備放棄時，抬頭一望，正好看見了兵馬俑，我想：他為了國家大事而費盡了心思，要面臨巨大的難題，而我這點困難都不能完成的話，怎么能做像他那樣的大英雄呢？想到這里，我又有了信心，終于做出了那道題。
兵馬俑的英勇氣概和他那極富個性的眼神，讓每一個看過他的人記憶猶新，我雖然沒有看到過真正的兵馬俑，但它的雕像，就已經給我留下了深刻的印象。
喜歡藝術品作文 篇2
在我家的工藝品當中，我最喜愛的是可愛的小豬儲蓄罐，它是我過生日那天朋友送給我的，我最喜歡它了，每天都把它當成寶貝似的，存一些錢進去。這個小豬儲蓄罐真可愛，圓圓的臉，三角形的大耳朵，好像在聽著周圍的聲音，拱起的大嘴巴，微微地笑著，四條腿粗壯有力地站在桌子上，它身體的顏色是粉紅色，身體兩邊是紅色的。
自從我有了這個小豬儲蓄罐，我就再也不亂花錢了。它可以幫我存錢，就好象金錢是它的食物一樣，每天除了吃，就是睡，真是過的比神仙還快活!爸爸經常對我說“小孩子不能隨便亂花錢，如果需要什么，大人會給你買的。”因此，我存在小豬儲蓄罐里的錢，我一次也沒有用過，但有一次是一個例外。
在我上二年級的.時候，四川發生大地震，學校里的校長讓全校師生向四川災區伸出我們的援手，讓他們得到溫暖。我回到了家，“可是我沒有錢，怎么幫助他們呢?”我心想。突然，我想起了我的小豬儲蓄罐，但我該不該拿小豬儲蓄罐里的錢呢?這時，媽媽走過來說“人人都應該有愛心，如果你不伸出手去幫助他們的話，災區的小朋友們肯定會餓死的。”
我覺得我不能讓小豬儲蓄罐嘲笑我，于是我把小豬儲存罐倒過來，把小豬底下的出口拿過來，拿出里面的錢，全部捐獻給了災區的小朋友。雖然我心愛的小豬儲蓄罐的錢沒有了，但是我還永遠記住它讓我做出的選擇。因為我幫助了災區里的小朋友，我想小豬也應該不會嘲笑我了吧。
喜歡藝術品作文 篇3
在我十歲生日時，一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術品，這件藝術品是由黃銅制成，雕刻了一頭成年象馱著一頭活力四射的小象。
這件銅器的構造十分奇妙。它約有6厘米高，重5斤多，雖然不大，可卻是沉甸甸的，真是應了“人不可貌相”這句老話。當你看著福象，會覺得賞心悅目：它的皮膚略帶一些皺紋，卻又不顯衰老；象耳十分對稱，卻又不像是刻意模仿；象嘴微微張開，像是在對著無邊無際的天空發出震耳欲聾的長鳴。你瞧，那彎曲的象鼻還卷著一個元寶，后腦勺還貼著一個倒著的.、正楷的“福”字，意味著福到（倒）了。
小象想必也是費了工匠們的一番苦心：小象正十分調皮地坐在了大象身上，小腦袋探著前方；一對象牙從嘴的兩側延伸出來，猶如彎彎的月牙；小象的兩只前蹄還拿著一副掛聯，上面寫著四個明晃晃的大字――“萬事如意”。
把這件藝術品倒過來的話，你會發現，心細的工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個大字“福如東海，壽比南山”。每次，欣賞著這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器，我總覺得十分喜慶，仿若過年一般。
這件藝術品，在我眼中，難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎？不！這是兩頭富有靈性的象！也是兩頭攜福歸來的象！它們，已成了我家的兩員！
喜歡藝術品作文 篇4
我是一個喜歡收藏藝術品的男孩，在我的眾多“珍品”中，我最喜歡那個金鼠存錢罐。
金鼠存錢罐長約十五厘米，寬約七點五厘米，高約十二厘米。它的外表顏色是亮閃閃的金色，仔細觀察，你會發現，存錢罐上還能浮現出人影呢!，金鼠存錢罐是可愛的，它的`外表是一個金色的小老鼠，推著一個和自己一樣大小的“金元寶”，正咧著嘴笑呢，看來，“金元寶”里一定有許多老鼠喜歡的“好東西”。之所以說它是存錢罐，是因為“小老鼠”推著的金元寶上，有個不大不小的投幣孔，正好能投入一枚一元硬幣，真是十全十美啊!
這個存錢罐與其它陶瓷存錢罐不一樣，它是用塑料做的，質量很輕，所以，它既可以當存錢罐，也可當玩具，還可以當擺設。讓它當存錢罐就是千里馬遇伯樂，它的“金元寶”的蓋子是可以打開的，隨時存，隨時取，很是方便，不像有些陶瓷存錢罐，存進去，取不出，實在迫不得已只能用錘一砸了事，用它當玩具也可以，“小老鼠”的背后有一個拉的東西，輕輕一拉，放到地上，“小老鼠”便推著“金元寶”“吱啦啦”地跑了起來，不瞞你說，這玩具下面，還有三個輪子呢!把它當擺設也不錯，那人見人愛機靈可愛的小老鼠，誰見了都會愛不釋手，感到它非常醒目。
這個金鼠存錢罐是我訂20xx年《我們愛科學》雜志的贈品，也是我的元旦禮物。看到這件工藝品，我的煩惱都會被拋到九霄云外。
我喜歡我的金鼠存錢罐!
喜歡藝術品作文 篇5
雙手輕柔而細膩地壓揉著眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發著炙熱的光芒，有種創造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學們的進度和半成品的形狀，在幼兒園大班教室里的女孩微笑著，創作自己最純真無暇的幻想。
一塊泥巴色的陶土經過最華麗委靡的想像旅程后，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝老師今天的主題是動物，于是，下課后的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態在眾多作品里占據一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚，越過了蒼穹和深洋，尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后，她終于滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動物”，但是，同樣使人注目并且驚艷。
書柜上一件件烘干過的陶藝作品是害羞的幼兒園女孩和世界的對話，她不擅與人交際，每次出門總是羞澀地躲在母親后頭，每次班上辦活動總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入，面對人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對一團團看來有些骯臟的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂的教室里，她的小手與陶土和些微的'清水對話，有時，她也會睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學有什么不同而新穎的想法，然后創造出獨特卻不失風格的作品。
美術館里的畫作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛情片、動作片，戲劇廳里所表演的舞臺劇、歌舞劇等等，皆是一件件經過藝術家嘔心瀝血的創作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們為生活增添無限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價值連城的藝術作 品外，在某個幼兒園教室里，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發著不容忽視的光與熱。
喜歡藝術品作文 篇6
每個人都有自己喜歡的一樣藝術品，比如陶瓷、書法、壁畫、剪紙、油畫、建筑、刺繡……但我最喜歡的是個用石膏做的鴨子，她雖然是一個工藝品，對我來說是一個藝術品！是在我生日的時候，我舅舅送給我的。
有一次，我過生日。姐姐和媽媽為我做了一個生日蛋糕，是水果蛋糕。還買了我最喜歡吃的食物。爸爸送我我最喜歡看的書。舅舅說：來，看看舅舅給你帶來了什么禮物。我打開一看，哇！是是，是鴨子！舅舅你怎么知道我喜歡小鴨子？上次我和你一起挑雕塑，你一直說，舅舅，這個鴨子好，鴨子好！舅舅知道你喜歡鴨子，就在生日的時候送給你！
鴨子歪著頭，帶著一頂帽子，尖尖的鼻子，扁扁的嘴巴。圓溜溜的.眼睛，好像在生氣，又好像在點頭致意。黃色的毛，尖尖的爪子。它的整個形態逼真，栩栩如生。鴨子的肚子有一橫空處，可以存硬幣的，也可以用來擺放。
喜歡藝術品作文 篇7
我家有一個五顏六色的藝術品，知道是什么嗎?它就是我十分喜歡的傣族背包，簡稱“筒帕”。它一直掛在我的書桌旁。
它長34厘米，寬12厘米。中間有一個老人頭像，那位老人看起來非常老了，他頭上“戴”著一頂藍邊紅色的大帽子，臉是深綠色的，綠得有點像黑色。他的胡須呀，真是比雪還白呢!最特別的是他的額頭，有一輪彎彎的月亮，代表的是什么意思呢?我去問爸爸，才知道，原來是代表老人高興美好的心情。
老人下面有一個閃閃發光的`三角形，你們想知道它為什么閃閃發光嗎?讓我告訴你們，那時因為三角形的旁邊有一條金黃色的蠟光紙，所以三角形就閃閃發光。
筒帕后面共有55條不同顏色、不同粗細的道。55，多么神奇的數字中國的少數民族就有55個，我想，可能每一條道就代表一個少數民族吧!這些道的顏色非常鮮艷，有紅色、黃色、藍色、白色……筒帕的最下面也有許多五顏六色的細線，共有九種顏色。
這個筒帕是爸爸20xx年7月23日在云南買回來的。爸爸說，那天他看到旅游專賣店里有這種包，覺得很漂亮，就買下了它。
筒帕雖小，卻是一件精美的藝術品。他不僅讓各族人民喜愛，而且引起許多外國朋友的興趣，成為深受歡迎的珍貴的旅游紀念品!
喜歡藝術品作文 篇8
在我的書桌上擺著一只可愛的小瓷豬，那是我爸爸出差時買回來的，我十分喜歡這件禮物。
小瓷豬的身子十分光滑，還閑著光暈，小瓷豬的身體是白色的，四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀，尾巴是黑色的，特別短，在身子后面盤成一圈，兩顆豆大的眼睛炯炯有神，它還可以當作儲錢罐，只要投入一枚硬幣，小瓷豬的尾巴就會搖個不停，它的鼻子還是一個鐘表，每到一個整點，它都會閉上眼睛趴下來，發出微微的鼾聲，顯出百般溫順的樣子。
我喜歡這只小瓷豬，不僅僅因為它很可愛，很有趣，更重要的.是，它在學習上督促我，鼓勵我，在生活上，它是我的“一把手”。
上學期在復習階段的時候，我在家里做復習題。媽媽回來了，還提了一大袋好吃的，還有我最愛吃的薯片。我放下筆，二話不說，拿起一包薯片就吃了下來，一連吃了兩袋，可還想吃，媽媽說：“這個‘饞貓’，吃了那么多，當心長胖。”我毫不在乎地拿出了一袋，一邊吃薯片，一邊作復習題。由于我邊吃邊寫，作業本上的字被我寫得東倒西歪，還寫錯了好幾個字。這時，我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見，皺起了眉頭，對我說：“你這個樣子復習，會考好嗎？對得起父母嗎？”我十分感到愧疚默默的放下薯片，認真地寫起作業來。第二天，老師表揚了我的作業，這一切都應歸功我的瓷豬呀！
小瓷豬這樣幫助我，我愛這只小瓷豬，我愿你永遠蹲在我的身邊，激勵我不斷前進。
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