藝術節作文【實用8篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的藝術節作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術節作文 篇1
4月23日，我們學校開辦了體育藝術節和親子活動。
這次活動中，我參加了50米短跑，還有20個人的集體拔河。親子活動我報了三人四足，到了最后時間不夠了，有一項活動就取消了。
我參加了50米短跑，跑了第四名，在這次比賽中，我才知道比我強的`人真是太多太多了，強手如云啊！
在這次的比賽中，我認為只有拔河比賽最好玩，所有的家長、老師、校長，還有沒參加比賽的同學們都站在邊上，為我們吶喊助威。
今天我們玩的太高興了。
藝術節作文 篇2
藝術節的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。大家三個星期練習的合唱和激動的心情！就在這今天展現出來！上午是美術類的比賽，下午是音樂類的演出。
再過一會兒，美術類的比賽，就要開始了。真是好激動啊！呂老師先讓大家看一下各自比賽的場地，不過，只有一點點時間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來到美術室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的'沖到了美術室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我是4號，我知道了，就迅速沖到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的，有三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家幾乎都做好了。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍~~還有的是大熊貓……
下午，比賽開始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……終于到了大家班，第一首歌，一開始大家可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫大家變慢，終于變慢了。第二首歌，是讓大家蕩起雙槳，大家很有把握，唱得很不錯。
藝術節作文 篇3
一年一度的藝術節開始了，學校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學們沉浸在歡樂的氣氛中，整個學校都洋溢著同學們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機，決定留住每場比賽的精彩時刻。
十一月的天氣是寒冷的'，可同學們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心，群星爭輝映校園。每一個同學都積極的參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點一點認真計數的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉，拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時，那深深的陶醉之情。
我拍下歌詠比賽時的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情，拍下了評委老師滿意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍了很多很多，留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊，快樂的藝術節！您給我們創造了施展才能的舞臺，使我們的課余生活更加豐富多彩；您讓我們在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓我們學會學習、學會自主、學會創造；使我們能夠大聲地自豪地對自己說：“我真棒！”
藝術節作文 篇4
時光如飛逝，很快，開學已經近三個月了，一年一度的校園文化節不知不覺地來到了，我報名參加了西洋樂器合奏《我心永恒》。沒想到，沒過一級的我，居然被音樂王老師破格錄取了！
從那天起，我進入了緊張的'樂器訓練當中，每天都要占用兩節自習課及一節課外活動課來進行彩排，每天的作業都要寫到很晚，寫完作業還要抽出時間來練習樂器。
忙碌的訓練生活讓我感到厭煩，甚至還有些后悔，當初為什么要選擇報名呢？也是存在一些僥幸心理吧，即使報名了也選不上，因為一共有四個薩克斯手，這幾個選手分別是八極九級十級，和他們比起來，我應該算是出學入門者吧，但事實卻是相反，我被選上了還通過了種種選拔。
我想退縮，可是又有些舍不得，畢竟我這一路走過來，也不容易呀，正在我進退兩難的時候，想起了媽媽的話：“既然做了就要做到底，我相信你，你能行！”我再次堅定了信心。
當我站在舞臺上時，我明白：堅持就是勝利！
藝術節作文 篇5
寒冬十二月，我校的“年度大戲”——海曙中心小學藝術節終于開始了！今年的藝術節真可謂精彩紛呈，熱鬧非凡：有氣勢磅礴的詩朗誦，風格各異的合唱，還有幽默風趣的校園劇……各個班級用自己精彩的表演，向全校師生展示了自己的風采。
隨著震耳欲聾的音樂響起，紅色的帷幕緩緩拉開，臺下觀眾的眼球立刻被臺上的演員吸引住了。一個戴著墨鏡，身穿西裝的小鳥叔出現在觀眾面前。別看他年紀小，模仿得倒是有模有樣，只是多了幾分稚氣。他身后的幾十位演員臉上洋溢著笑容，動作做得十分賣力，而且整齊劃一，臺下的觀眾被這快樂的氣氛所感染了，身體也隨著音樂不住地搖擺，還時不時地為演員們獻上熱烈的掌聲。
最有趣的要數四年級的校園劇《皇帝的新裝》。瞧那卑躬屈膝的仆人，趾高氣揚的國王和詭計多端的騙子，個個都表演得栩栩如生，神態各異。當愚昧的皇帝聽信了騙子的謊言，光著身子在大街上游行時，觀眾們都被皇帝那滑稽可笑的形象樂得捧腹大笑；當勇敢的.小孩揭穿了騙子那荒唐可笑的謊言時，大家都情不自禁地為小孩的誠實鼓起掌來。他們生動的表演令大家感觸頗深：為人要坦誠，做事要踏實，千萬不能為個人的名利而愛慕虛榮，顛倒是非，混淆黑白。
最后學校四位老師上臺演唱了一首歌。這首歌旋律優美動聽，平緩中帶著幾分歡快。四位老師一改往日講臺上的嚴肅，在舞臺上即活潑又深情，宛如專業演員，同學們被老師們的多才多藝而折服，掌聲蓋過了舞臺上的歌聲。
藝術節就像是一場藝術的盛宴，給我們帶來了視覺和聽覺的享受。藝術節更像是一場心靈的盛宴，讓我們在寒冬感受到了學校大家庭的溫暖和歡樂。
藝術節作文 篇6
“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，重新走向繁榮富強！”在我們偉大的祖國即將迎來60歲生日之際，我們迎著燦爛的朝霞，穿著節日的盛裝，懷著無比喜悅的心情，迎來了我校第六屆校園文化藝術節。
藝術節開幕式上，鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起；五彩繽紛的氣球在校園上空隨風飄蕩；美麗的和平鴿在湛藍的空中翩翩起舞。我們每一位小天使，都將站在校園藝術節的'舞臺上，展現自我，挑戰自我。
藝術節期間，表演項目精彩紛呈，歌舞、數棋、七巧板……其中我們十名女同學在舞蹈排練的過程中，團結一致，刻苦排練，暗下決心，勇奪第一。功夫不負有心人，我們的舞蹈《向前沖》，取得了第一名的好成績，為班級爭了光，為藝術節添了彩。
藝術節閉幕式上，我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術節的壓軸節目，這是我們的驕傲，我們的自豪。
我們生活在幸福的年代里，長在紅旗下，讓我們在校園里快樂地成長，創造美好的未來！
藝術節作文 篇7
紅色的五月剛過，我們就期盼著快樂的六月到來，因為六月的第一天就是屬于我們自己的節日——“六一”兒童節。為了更好地迎接“六一”兒童節的到來，我們學校舉行了一系列的藝術活動，其中，最精彩的還是各年級集體表演的節目。
我們三年級組精挑細選，決定表演音樂情景劇《守株待兔》。一天，老師把我叫到身邊，微笑著說：“盧藝萱，我們三年級要排練音樂情景劇《守株待兔》，老師們想讓你來演劇中的弟弟，能行嗎？”聽了老師的話，我一臉疑惑，心想：我是女生，讓我演男生，是不是搞錯啦？但轉念一想：花木蘭還替父從軍呢，我就反串一次角色怕什么！于是，我鼓足勇氣答應了老師。
我們的訓練開始了。老師給每位小演員發了一份劇本；還沒等老師開口，我們一個個就摩拳擦掌，躍躍欲試。那演哥哥的同學大聲地讀著臺詞，還時不時地扮個鬼臉；再看那群“小兔子”蹦來跳去，忙個不停：而我呢，一時還沒找著感覺。這時，老師打開電腦，讓我們靜靜地欣賞別人表演的'《守株待兔》的視頻，演員那精彩的表演和幽默的臺詞逗得我們哈哈大笑。看完后，老師給我們提出了第一次的訓練要求——各自把臺詞有感情地背熟。回家后，我一邊吃飯一邊背，——邊洗臉一邊背，甚至連坐馬桶的時間也不放過，媽媽開玩笑地說我是走火入魔了。
接下來的訓練更緊張，也是難度最大的“工程”——細細揣摩動作和表情。排練中，老師先讓我們模仿視頻中的表演，然后再根據自己對劇情的理解進行加工。踏著“盼著今年的收成好，兄弟二人種大田”的音樂，我和“哥哥”扛著鋤頭上場了。別看我身材瘦小，演起鋤地的動作還真像模像樣呢，這其中有爺爺奶奶的功勞。以前看到爺爺奶奶在地里勞動，一刻不歇的我也會去幫把手，雖說是幫倒忙，但還是學到了不少東西。嘿！想不到，現在竟派上了用場。表演除了有動作，還要有豐富的表情，于是，我便對著鏡子反復念臺詞，同時相應地做出各種各樣的表情，直到自己滿意為止。
經過一個月的努力，我們終于站在了舞臺上。我默默地對自己說：“不要緊張，就像平時訓練一樣。”我努力演繹“弟弟”的誠實勤勞，為“哥哥”夢想著不勞而獲感到著急……
表演結束后，熱烈的掌聲為我們響起來，我祈禱著評委能給我們一個好分數。成績終于出來了，我們獲得了最佳表演獎。我想：真是功夫不負有心人啊！
藝術節作文 篇8
藝術節的腳步悄然臨近了，藝術之歌的前奏已然響起……
——題記
回想昨日的集體大合唱，那歌聲依然在我耳畔回響：時而靈動，時而輕柔；時而激情，時而鏗鏘；時而憂傷，時而感人……我們嘴里哼唱著校歌，呢喃著“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”；我們伴著優美的背景音樂，眼前仿佛看到了旭日東升，仿佛看到了裊裊炊煙，又仿佛看到了朦朧的月色……再回想昨日的綜藝節目，那靈動，跳躍，妖嬈的舞姿，似乎充滿了青春的活力，洋溢著同學們對母校，對班級的熱愛之情。
如今，藝術節的鐘聲再次敲響，伴著如柳絮般漫天飛舞的白雪，它近了，近了！當你在譜寫曲子時，當你在輕唱小調時；當你在揮筆即書時，當你在欣賞藝術品時；當你在練習樂器時，當你在劇場演出時，藝術之美蘊含其中，藝術之樂洋溢在你身旁，藝術之歌飄逸在你心頭。請唱吧，外面枝頭梨花般的白雪為你伴奏；請演吧，外面億萬雙清純的明眸正眨巴著你；請畫吧，外面銀色的天地會襯托你那顆激情昂意的心。
藝術節是展現自我的平臺，別怕同學的說笑，別怕臺下的唏噓。藝術不僅可以陶冶人的身心，提高人的修養，我們還可以把藝術當做自己的門面，把它面向大眾，展現最優秀的自我。藝術節的舞臺，是人才濟濟，百鳥朝鳳的地方。它獨特的演出方式，更突出了我校“求真、求善、求美、求新”的校訓。它被安排在白雪皚皚，梅花傲立枝頭、鐵骨錚錚，“凌寒獨自開”的冬天12月份——歲末的時候，不就表示了它是學校的“壓軸好戲”，是學校極其重視的一個節日。在這么重大的一個節日上，你何不妨去展現自我，從中汲取藝術的美，藝術的知識，藝術的精華！
藝術就像文學一樣，無時無刻不伴著你。寫作文既要真情實感，又要做適當的藝術加工和修飾；數學的作圖題目，也要在掌握數學知識的`同時，加上一些藝術的內涵，讓幾何圖形更加清晰明了，容易取得高分。當你和久別的朋友重逢而眼角噙滿淚水時，你是否會送給友人一份藝術品呢？當你的親人從遠方趕來而勞累不堪時，你是否會送他們一份藝術品呢？當你風塵仆仆地去外地工作時，你是否會送給你“并肩作戰”的同事們一份藝術品呢？
我國，是一個重視文化、藝術教育的國家。中國畫，像古詩一樣，把作者內心的喜怒哀樂都全面地、淋漓盡致地表現在作品上。中國畫傳承了神州大地五千多年的華夏民族祖先思想的精華。從在巖壁上雕刻，到在竹簡上寫字，再到在紙上畫畫，這一個過程，是祖先千百年來積蓄下來的智慧啊！當你心情憂愁時，一幅青綠山水可以洗澈你的心境；當你心存悲憤時，一幅栩栩如生的花鳥畫可以讓你有耳目一新的感覺，好像心頭的烏云頓散；當你孤獨徘徊時，一幅靈動的人物畫可以讓你覺得好似如魚得水，不再孤獨無助，當一盆空谷幽蘭！
藝術節的到來讓同學們忙于學業而疲憊不堪的臉上出現了久違的笑容。那一個個歡樂的笑容，那一聲聲爽朗的笑聲，匯聚成一幅多姿多彩的畫，組成了五顏六色的花朵，迎接著藝術節正式的到來！
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