藝術的作文

    時間:2023-10-20 06:55:25 藝術話題作文 我要投稿

    藝術的作文【集合3篇】

      在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的藝術的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    藝術的作文【集合3篇】

    藝術的作文 篇1

      時光匆匆,一個愉快而又充實的暑假又過去了。為了培養藝術細胞和藝術欣賞力,媽媽帶我去了炎黃藝術館,美術館,還帶我看了歌劇、話劇等。我印象最深的還是美術館。

      走進美術館這座藝術殿堂,首先映入眼簾的是寬闊的大廳里各式各樣的藝術畫。畫廳里人流熙熙嚷嚷,有父母攜帶孩子的,有外地的旅游者,還有白發蒼蒼的老人。畫像們安安靜靜地立在墻上。導游小姐正在熱火朝天的講解著。

      我被那一幅幅畫收吸引,我不得不佩服畫師們的獨具匠心,其中有一幅名為陣地的畫深深的吸引了我。這是一副油畫,八路軍們頭戴草環,手握沖鋒qiang,埋伏在草叢里,神情嚴肅,眼睛正老老的盯住對方,我想那肯定是敵軍吧!這幅畫畫得栩栩如生仿佛將我帶入了硝煙彌漫的戰爭年代。在我的.旁邊,還有幾個小學生拿著小本在記者些什么,從他們的神情中,我可以看出,他們和我一樣,流露出的全是敬意。

      不知不覺地兩個多小時過去了,隨著人流我戀戀不舍離開了美術館,但這美好的回憶將永遠留在我記憶的深處。

    藝術的作文 篇2

      藝術節的陽光,格外的美麗,格外的漂亮。大家三個星期練習的合唱和激動的心情!就在這今天展現出來!上午就是美術類的比賽,下午就是音樂類的演出。

      再過一會兒,美術類的比賽,就要開始了。真就是好激動啊!呂老師先讓大家看一下各自比賽的場地,不過,只有一點點時間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來到美術室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術室1和2,找到了自己的號碼坐下來,我就是4號,我知道了,就迅速沖到了教室,安安靜靜地坐下來……開始了,我一眼望去,陶藝的'人可真多呀,有一年級的,有二年級的,有三年級的,有四年級的,各種各樣的人。過了30分鐘,大家幾乎都做好了。我看了看有的就是雪孩子~~有的就是花藍~~還有的就是大熊貓……

      下午,比賽開始了,第一就是四(2)班,第二就是三(4)班……終于到了大家班,第一首歌,一開始大家可能就是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫大家變慢,終于變慢了。第二首歌,就是讓大家蕩起雙槳,大家很有把握,唱得很不錯。

    藝術的作文 篇3

      上周老師讓我們帶餅干來學校,這時我在想老師叫我們帶餅干來干什么呢?是讓我們品嘗餅干的味道嗎?還是讓我們拼出圖形呢?令我疑惑。今天上課了,老師在黑板上寫出“咬出來的藝術”時,我才恍然大悟,原來老師讓我們用牙齒在餅干上咬出不同的形狀。

      活動開始了,只見老師在黑板上畫出三角形、正方形、桃心形、五角星形......讓我們參照用牙齒在餅干上咬出自己喜歡的圖形。咬什么圖形呢?我冥思苦想,有了,我突然想到媽媽喜歡花,我就送給媽媽一朵花吧!于是,我開始咬餅干了。我一咬“咔”的一聲,餅干碎了,我再拿起一塊重新咬.......十分鐘過去了,我終于咬出了一朵漂亮的餅干花。就這樣,我不停的`咬著,幾個我喜歡的圖形在我的嘴上誕生了。

      各種圖形咬好后,老師叫我們把咬好的餅干放在一張白紙上,然后開始展示。哇,不看不知道一看嚇一跳,同學們的創意真是令我大開眼界!他們有的咬出了一個大蘋果;有的咬出了一個小動物;還有的用幾塊餅干咬出的圖形拼成了一幢房子.......展示完以后,老師就開始發獎品了。由于我沒掌握好咬餅干的技巧,所以沒有得獎。

      活動結束了,讓我明白了藝術可以畫出來,可以雕出來,也可以咬出來,所以藝術無處不在。

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