我們到了家，或許是有你的陪伴，我沒(méi)有感到一絲懼怕。從那以后，我反而更懷念雨天，更盼望雨天，盼望著那與你在傘下走過(guò)的泥濘小路。

　　可是時(shí)光飛逝，春天托起生命的起點(diǎn)，夏天打濕褐色的屋檐，秋葉飄零在寂寞的大地，冬雪過(guò)后又是一年。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，我可以獨(dú)自撐傘走回家了。可是，我卻多么想再次與你相約在傘下。

　　謝謝你，媽媽?zhuān)∫驗(yàn)橛心悖�我�?ài)上了雨天；因?yàn)橛心悖�我感到了幸福；語(yǔ)文有你，我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)。

因?yàn)橛心阕魑?篇3

　　你是花叢中的一枝蜜蜂，因?yàn)橛心愕那趧冢�花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一顆松柏，因?yàn)橛心愕耐Π危�山才顯得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因?yàn)橛心愕?襯托，海才顯得特別寬廣；……你是特教老師，因?yàn)橛心愕母冻觯瑢W(xué)子的人生路才顯得特別燦爛。

　　從小學(xué)起，我就與特教老師結(jié)下了不解之緣。他們?cè)谏�活中�?xì)心備至，在學(xué)習(xí)上耐心講解。

　　七歲時(shí)我進(jìn)入小學(xué)，因?yàn)樾�園離家較遠(yuǎn)，我就住在了學(xué)校。

　　盲文是盲人學(xué)習(xí)的必需品，就如漢字般。我學(xué)盲文的時(shí)間大約有兩年，而在這兩年中，我的老師天天讓我練習(xí)摸書(shū)，不懂的點(diǎn)位他們就會(huì)立刻指正，最終我還是學(xué)會(huì)了盲文。當(dāng)時(shí)很小，我記得洗衣服也不會(huì)，生活老師就手把手的教。現(xiàn)在想來(lái)，心中有重?zé)o言的感嘆。

　　九年后我步入高中的大門(mén)，離開(kāi)了原來(lái)的校園，來(lái)到了另一處學(xué)習(xí)。

　　在新課堂上課后，我忽然發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)遠(yuǎn)不如本校的學(xué)生。也在此時(shí)，我想起了補(bǔ)課，我向老師提出這個(gè)要求，老師沒(méi)有猶豫，果斷的答應(yīng)了，從這時(shí)起，我開(kāi)始向理想進(jìn)發(fā)。

　　從英語(yǔ)的語(yǔ)法單詞到數(shù)學(xué)的幾何函數(shù)……老師的細(xì)心、耐心講解之聲還在我耳旁回響。

　　有人說(shuō)校園里的時(shí)光最難忘。是啊，校園里最難忘的是老師的背影。

　　特教老師，因?yàn)橛心悖瑹o(wú)數(shù)殘障學(xué)子才有讀書(shū)的機(jī)會(huì)；因?yàn)橛心悖瑹o(wú)數(shù)學(xué)子才能奏響人生樂(lè)章；因?yàn)橛心悖瑹o(wú)數(shù)殘障學(xué)子的人生才特別燦爛輝煌。

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