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精選因?yàn)橛心阕魑?00字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的因?yàn)橛心阕魑?00字5篇，歡迎大家分享。
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇1
“我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美；我的天空，因?yàn)橛心悴粫?huì)黑。”你是我初中三年最好的兄弟，因?yàn)橛心悖页踔腥甑纳畈鸥S富多彩。
初一入學(xué)的.時(shí)候，第一眼看到你的樣子，烏黑的頭發(fā)向上豎著，一張充滿自信和樂觀的臉上有一張愛笑的嘴，眉宇間透著一絲莊重，讓人一看拒絕的你是一個(gè)信得過、講情義的人。
第一天就和你成為了好朋友，是你，讓我從你身上學(xué)到了很多珍貴的品質(zhì)。
那是一個(gè)傍晚，紅彤彤的天空帶著幾分肅穆，盡管已經(jīng)6點(diǎn)多了，放學(xué)鈴聲也已響過，我和你還有一些同學(xué)仍在操場上練習(xí)50米跑。
又過了一會(huì)，練習(xí)終于結(jié)束，我們都背上書包要回家了。我因?yàn)橐獡Q衣服的云因，耽誤了一會(huì)時(shí)間。等我準(zhǔn)備回家時(shí)，天已經(jīng)暗黑了，整個(gè)操場也只剩下我一個(gè)人了。“唉，今天真累。如果有什么驚喜發(fā)生那就好了！”我一邊小聲嘟囔著，一邊登上臺(tái)階。
突然，一個(gè)不留神，我從六級臺(tái)階一下子摔下來，腳扭了，膝蓋也磕傷了。“哎喲。。。啊。。。疼！真是倒霉，只能小步挪回家了。如果有個(gè)人來幫我就好了！”可是，大家都回去了，還會(huì)有誰在這兒呢？
“你怎么了？不要緊吧？”一個(gè)熟悉的聲音在我背后響起。是你，你來了！”沒什么大礙，就是腿摔了而已。“”這還叫沒事？膝蓋都烏了！“你一邊將我攙起，一邊說，”還是讓我扶你回去吧！“不用，真不用。這么晚了，你快回家吧！我怎么說也是個(gè)男孩子啊！”&qut;別好面子，讓我來吧！”他的話中帶著幾分堅(jiān)定，讓我最終沒有拒絕。
就這樣，月光下兩個(gè)男孩通行的身影漸行漸遠(yuǎn)。我的天空，因?yàn)橛心悴粫?huì)黑！
送我回到家，已經(jīng)九點(diǎn)鐘了。你叮囑了我?guī)拙渚痛颐Τ亿s了。是啊，晚上你也沒吃飯的，為了送我還消耗了大量體力，謝謝你，好兄弟！
之后的日子里，只要看到類似的情況，想到你那天的所作所為，我都會(huì)毫不猶豫的去幫助別人。
謝謝你，兄弟，因?yàn)橛心悖业氖澜绮艜?huì)美；因?yàn)橛心悖业奶炜找膊粫?huì)黑！
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇2
一場短暫的雨，讓傍晚的大地一片悶熱。整一整衣服，我踏上了通往田野的小路。
地上的水還沒干，土路上到處都是大大小小的水坑。看到這景象，我皺了皺眉頭，開始走起了S形道路。
我正開心地走著。突然，受到了溫柔的襲擊那是一只紅蝴蝶，它用力撞擊了一下我的胸脯。我停下腳步，任它在我的胸脯不停的拍打，我不忍傷害這個(gè)小精靈！我詫異的看著它。然后，我輕輕后退一步。它的攻擊減弱了，慢慢向前飛去。
看到這種情形，我又向前走去。沒想到，我剛邁開腳步，它又用力撞擊我的身體。
我疑惑地?fù)狭藫项^，又后退了幾步。我蹲下身，看紅蝴蝶的動(dòng)靜。
它并沒有來追我，而是落到了一個(gè)水坑邊上。我這才發(fā)現(xiàn)，那里有一只藍(lán)蝴蝶，可能是它的伴侶，趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。
剎那間，我明白了紅蝴蝶攻擊我的動(dòng)機(jī)它
的伴侶已經(jīng)瀕臨死亡！也許，它想讓我前去進(jìn)行挽救吧？
我被震撼了。我小心翼翼地從水坑邊把那只藍(lán)蝴蝶救了上來，我又輕輕地把它放在我的手心，緩緩地向它吹了一口氣，它竟然動(dòng)了！一縷陽光從烏云后透出了光芒，照在藍(lán)蝴蝶身上，它扇動(dòng)幾下翅膀，試著起飛，但沒成功。
我悄悄的.關(guān)注著它。一次，兩次，三次它努力著。終于，在陽光的幫助下，它飛起來了！
那只紅蝴蝶守護(hù)著它，它們一起飛向了前方。我向前方望去，那里有一叢花林！
多么可愛的小生靈呀！我為自己救了一個(gè)小生命而欣喜！我為紅蝴蝶的有情而感動(dòng)！
小蝴蝶，你讓我見識(shí)了生命的堅(jiān)強(qiáng)與韌性，你讓我學(xué)會(huì)了去善待世間的一切。
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇3
每個(gè)人都是折了左半邊的翅膀，只有和另一個(gè)人相遇，才能變成天使，去最美的天堂，不是嗎？
從小就在父母在外工作都要很晚回家的無可奈何下，慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自主，至于到了小學(xué)五年級的'時(shí)候，我依舊很少跟人說話，甚至是大笑，現(xiàn)在想起來，我自己都不敢相信。這些改變，大概是因?yàn)樗桑?/p>
那年我第一次和她做了同座，“嗨！瓜瓜小同學(xué)，笑一個(gè)嘛”她露著兩顆小虎牙，傻傻的樣子讓我忍俊不禁，輕笑了一聲：“你怎么這么傻啊！”她一愣，“哎呀，怎么跟姐姐說話的，”我笑起來：“是是是，我錯(cuò)了，你這叫天然呆，哈哈！”她抓起練習(xí)本就往我身上拍。那個(gè)夏天，少了份熾熱，多了份清涼。
上體育課，原本又要被孤立的我，被她牽住手，將我拉進(jìn)了女生的活動(dòng)圈里，我直愣愣的看著，下意識(shí)的伸出手：“嘿……”。突然一陣爆笑，“我的媽呀，你怎么這么可愛的！”其中一個(gè)女孩子捏了捏我的臉，“疼疼疼，要大了！”我反手去撓她癢癢，那個(gè)女孩立刻跑遠(yuǎn)。于是，操場上上演了一場追逐塞。我和她坐在主席臺(tái)上，用紙巾擦著汗水，兩個(gè)人對視幾秒，卻笑出了聲，初夏的涼風(fēng)拂過我們的臉龐，拭去我們臉上的汗珠。我的心，突然被一團(tuán)棉花抱住，軟軟的。
畢業(yè)那天，她緊緊的抱住我說“我最最最可愛的小盆友，你聽好了，上了初中，要開開心心的，不要整天板著個(gè)臉，要多笑笑！”我閉著眼睛不讓眼淚流出，哽咽的說：“傻瓜，像我這樣活潑開朗的女孩子，上初中還怕什么。”
我遇見她，就好像找到了丟失的左半邊翅膀，她教會(huì)了我用真誠去打動(dòng)世界，用笑容去面對世界，只因?yàn)椋鲆娏怂?/p>
你若安好，便是晴天。
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇4
老師，是我們的指路明燈，她幫助我們向前進(jìn)。因?yàn)橛辛四悖蠋煛Ｎ覀儾庞辛爽F(xiàn)在的進(jìn)步。
每天上學(xué)，都能夠看到你那嚴(yán)肅的樣子。當(dāng)然，我們的心理會(huì)感到恐懼。我們也知道你真正的樣子，溫柔、開朗、愛笑、陽光。你只是為了在我們心中樹立威信罷了。你對我們的要求也很嚴(yán)格，但是卻在無形中，改變了我們！
以前，我總是活蹦亂跳、課下安靜不下來，比較喜歡表現(xiàn)自己。并沒有主意影響到了其他的同學(xué)。你找了我談話，也讓我知道自己的錯(cuò)誤，懂得了學(xué)會(huì)為他人著想。
老師的這人，關(guān)心著我們。一句問候總能透露出一絲的溫暖，融化人心。但有時(shí)卻像雨天一般陰沉，給你壓力，讓你感到恐懼、危險(xiǎn)。
八班，雖說不上成績非常優(yōu)秀的班級，但可以說是有上進(jìn)心的班級。在你的帶領(lǐng)下，我們班里漸漸充滿了團(tuán)結(jié)、向上的.氣息。這也全都是因?yàn)槟銓ξ覀兊母淖儭?/p>
時(shí)間的沖洗，也許會(huì)讓我們更加的成熟。我卻看不出有多少的成熟。而你，每天念經(jīng)般對著我們慢慢地說。我們也會(huì)裝作很聽話或是真的有點(diǎn)感想。我們都在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我感覺自己懂事了不少。
我們班的每個(gè)人正如你所說，沒有特別聰明的、也沒有特別優(yōu)秀的、甚至是沒有教養(yǎng)的。個(gè)個(gè)都是需要后天教育的普通學(xué)生。就算學(xué)習(xí)不行，起碼要有特長，但是少得可憐，所以更應(yīng)該讓我們努力學(xué)習(xí)。
老師，正因?yàn)橛辛四悖抛屛覀冋嬲w會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。而你，也給了我們學(xué)習(xí)的榜樣。也給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們對自己更加自信。也謝謝你讓我們在學(xué)校里體會(huì)到了特殊的母愛。
老師，無論是你的哪一面，你都給予了我們許多的愛。讓我們真正改變了許多。讓我們每個(gè)人都變的愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以，謝謝有了你、老師！
因?yàn)橛心阕魑?00字 篇5
夏天的微風(fēng)吹響了窗下的風(fēng)鈴，清脆的鈴聲傳入耳畔。扭頭，看見了擺放在桌邊的那張照片，看著照片上的你我，心中泛起陣陣漣漪。飲一杯香茗，香氣在舌尖開花，抬頭向門外望去，勾起往事無常，頓時(shí)，笑容躍上嘴角，因?yàn)橛心悖腋鞓贰?/p>
你叫劉然。那年，那月，那日，我與你在門口的柳樹下相識(shí)，你，永遠(yuǎn)的板寸頭，一副斯文的黑邊的眼鏡，一雙濃濃的眉毛，一雙不大不小的.眼睛，閃著光，讀書破過萬卷，上知天文，下知地理。彈指一揮間，六個(gè)春秋過去了，我們早已成為形影不離的密友。
記得那個(gè)夜晚，花在風(fēng)中搖曳，你我正在墻角下玩著，一二三木頭人，笑聲在小區(qū)中回蕩著，臉上洋溢著數(shù)不盡的快樂。
“一、二、三，木頭人”你一回頭，正好看見了正在動(dòng)的我，指著我：“呵呵，你動(dòng)了，你動(dòng)了。”玩累了，坐在椅子上，說笑著，笑聲連綿不斷。
你又從家中拿來了三國殺，我們打開，玩了起來，玩得是那么入迷，瞧你，眉毛挑著，嘴巴張著，眼睛在卡牌上掃了又掃，嘴巴上揚(yáng)。終于，你兩眼放光，抽卡牌，“殺”稚嫩的童聲從口中迸出。起風(fēng)了，碧綠的大樹搖動(dòng)著身子，“沙沙”，這聲音如一首幽幽的小令，傳入我和你的耳畔。
皎潔的月光傾灑下來，照在了兩個(gè)男孩的身上，小鳥也立在枝頭，“唧唧”聲不斷傳來，忽然，叫聲停了，似乎看著這兩個(gè)人玩的起勁的男孩身上。
此時(shí)，你升入了初一，我升入了六年級，每次你放假，我都會(huì)去找你，一起學(xué)習(xí)，一起看書。記得，你升入初一前一夜晚，臨走前，你送給了我一本日記，你說，上面記錄了，你我的每個(gè)美好瞬間，夾著一張你和我的照片，還有一個(gè)寶藍(lán)色的風(fēng)鈴。
窗外的風(fēng)鈴又響了，又勾起了我與你那美好回憶，謝謝你。因?yàn)橛心悖腋鞓贰?/p>
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