一年級作文

一年級作文6篇[必備]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著希望飛向遠方：讓那些盲人和重見光明；讓貧困山區的孩子有一間潔白的教室。讓那些流浪乞討的人有一口飯吃；讓失去親人的孩子不再傷心哭泣。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著善良飛向遠方：讓那些小偷改邪歸正；讓每個人都樂于助人；讓那些殺人犯“放下屬刀，立地成佛”。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓幸福永駐人間：讓那些失去家園的孩子過上幸福的生活；讓人們每天都笑逐顏開；讓那些貧窮的孩子得到一個幸福、美好的家庭。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓潔凈永遠留在我們身邊：讓臭水溝變得清澈見底；讓家園潔凈的'如一幅美麗的圖畫；讓青山更青，藍天更藍，白云更白……

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓和平永遠留在我們身邊：讓罪惡的子彈不在威脅著“和平之花”；讓戰爭雙方握手言和；讓兵工廠在地球上消失。

　　我要用盡所有的魔力，讓地球充滿希望，讓善良永駐人間，讓人們幸福生活，讓家園潔凈如畫，讓世界永遠和平。

一年級作文 篇2

　　我家里養了幾盆仙人球，有像雞蛋一樣小，有和蘋果差不多大的。它們都是草綠色的，而且身上都長滿大大小小的刺。

　　一開始買回來的時候，我很不喜歡仙人球，它的樣子一點都不漂亮，身上還長了這么多的刺，想多接近它都不行。有一次，我輕輕地摸了它一下，哎喲！扎得我好疼啊！當時對仙人球競產生了厭惡感，這時爸爸走過來，邊揉我的手邊告訴我：“仙人球是肉質植物，形狀奇特，開的花也有好多顏色，有紅的、白的、綠的，而且都很好看。它的刺也是為了保護自己。”后來我又在書上看到說：“仙人球這種植物生活條件一點都不高，只要有一點泥土，可以很長時間沒有陽光、不喝水也能存活很長時間。”怪不得在非洲高氣溫的沙漠里，常常有仙人球的.蹤影。這些說明，仙人球有很強的生命力，值得我們贊美、學習。

　　今年夏天，有一盆仙人球居然真的開花了，白色的花，是那么的純潔，從此我慢慢地喜歡上了仙人球。

一年級作文 篇3

　　今天在奶奶家，她給我講了她們家的變化。

　　在我爸爸小的時候，奶奶她們家住在鄭州的北喬家門，就是現在的銀基商貿城。當時那里是一排低矮的平房，奶奶她們一家五口住在兩間平房里，房子只有30平方米，又擁擠又黑暗。后來，那里開始建銀基商貿城，奶奶她們就搬到了熊耳河邊，住上了爺爺單位的樓房。爸爸和伯伯因為住上了樓房，興奮了很長時間。

　　人們不注意環境保護，熊耳河成了又臟又臭的河流。到了夏天，氣味就更難聞了，有時薰的他們不敢開窗戶。20xx年，在我2歲的時候，政府開始改造熊耳河，因為建河邊公園，奶奶家住的舊樓房又拆掉了。熊耳河成了一條風景優美的河流，奶奶家也搬進了寬敞明亮的新家。奶奶說：鄭州就像我們的大家，她越來越繁華，越來越美麗，我們的'小家也越變越漂亮。

　　我看到的鄭州已經是既繁華又美麗的大城市了。我愛我的家，也愛美麗的鄭州。我想我應該保護環境，不亂丟垃圾，我們的家就會更加漂亮啦。

一年級作文 篇4

　　九月一日上午，風和日麗、天高云淡，真是一個好日子！這一天我們開學了，我和爸爸媽媽非常高興地來到了學校。

　　我最感動的`是爸爸給我的一封信。當我看到那封信的時候，我就下定決心好好學習，爭取考個好成績，讓爸爸媽媽為我驕傲。

　　今天真的是快樂的一天！

一年級作文 篇5

　　在一個陽光明媚的'早晨，三個小朋友來到了公園里種樹。

　　他們種呀種呀，一共種了好多樹。小明扶住樹干，不讓樹倒下，平平用鏟子把小樹蓋上泥土，妞妞去河邊打水，她要給小樹澆水。小鳥看見了，飛了過來，好像是在表揚小朋友們。在大樹的旁邊，有兩只小白兔正在津津有味地吃著小草呢！兩只小鴿子在那邊好奇地打量著小朋友們種樹。小朋友們好像知道了小動物的心思，他們也快樂起來，更起勁地種起樹來，多么美麗的春天啊！

一年級作文 篇6

　　今天，是春天由此以來的第一場雨！

　　滴滴答答的春雨好好像調皮的叫著：“我們要把你們的衣服淋的濕濕的`，讓你們感冒！”我們快樂地撐起一把把五彩的小傘，讓它找不到！春雨開始讓我們大吃一驚，我們還以為不會下雨了呢！整條街變得白茫茫的，伸手不見五指。在高聳入云的大樓里往下看，只能看到白茫茫的一片，隱隱約約能聽到一些汽車的喇叭聲和人們急匆匆腳步聲。我伸手接住了一顆晶瑩透剔的雨滴，雨滴在我的手里滾來滾去，好像一個透明的蟲卵，準備破殼。

　　啊！春雨多么神奇！澆得桃花羞答答的開放。澆得種子從泥土里探出頭來瞧一瞧。澆得柳樹又長出嬌嫩的小綠芽。

　　春天來了，萬物復蘇，聽一聽，聽見大自然美妙的歌聲！聞一聞，能聞到大自然清新的空氣！

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