一年級跳繩作文

    時間:2021-07-11 18:52:13 一年級作文 我要投稿

    關于一年級跳繩作文錦集9篇

      在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的一年級跳繩作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    關于一年級跳繩作文錦集9篇

    一年級跳繩作文 篇1

      今天,天氣真好,陽光燦爛。午飯后,我去找奶奶一起跳繩。奶奶可會跳了,她跳起來就像一只輕巧的燕子,飛快的甩動繩子,一口氣就跳了88個。我比她差勁多了,只跳了37個。單我不灰心,跳了一次又一次,累得上氣不接下氣。大家都是說我有進步。只要天天練,我一定能追上奶奶。

    一年級跳繩作文 篇2

      今天下午,我們在操場上要進行跳繩比賽。比賽前,給我數數的大哥哥親切地問我:“你一般可以跳幾個?”我回答說:“能跳一百六十幾個吧!

      準備工作做好,我發現我的心怦怦直跳,緊張得不得了,晶瑩的小水珠從手心里冒出來。只聽到老師的哨聲一響,我飛快地跳了起來,跳到一半,斷了一次又一次,感覺快支持不住了,但是我還是咬緊牙關堅持到了最后。

      跳繩比賽結束了,由于我的緊張,我只跳了164個,和我想象的差遠了,希望下次能夠跳得更好。

    一年級跳繩作文 篇3

      周五,同學們排著整齊隊伍到操場上參加跳繩比賽。

      開始比賽了,老師一聲令下,只見場上的同學又快又穩的跳了起來。跳繩像一條條美麗的彩環在空中閃耀著,繩子打在地上發出了“啪,啪……”的聲音,一層灰蒙蒙的土騰空而起。場外啦啦隊的同學們一蹦老高,嘴里喊著:“加油,加油……”也有的同學在數著數。

      比賽結束了。雖然成績還沒出來,但是我希望我們班能贏!

    一年級跳繩作文 篇4

      星期四下午第二節課就是跳繩比賽了。我的心怦怦直跳,不知道能跳幾個。終于到比賽了!

      我緊張地走到比賽現場,等老師喊:“預備開始!”我們就飛快地跳起來。我心里想:“我一定要贏!我一定要贏!”我心里一遍遍地說著。等老師一吹哨說停。我們都累得趴倒在地上。一場激烈的比賽終于結束了。

    一年級跳繩作文 篇5

      體育課上,老師對我們說:“今天我們要和二(2)班比賽跳繩”。

      到了體育場上,我們拿起了跳繩,準備比賽。老師教我們要想跳得又快又好,不能太用力了,也不能光圖快,要按照自己的節奏,盡量少失誤。

      比賽開始了,大家排好隊開始跳了,我按照老師教我們的`方法,一、二、三、四……一轉眼就跳了59個了。就在我得意的時候繩子繞在了腳下,我只能重新開始跳了,我想這次不能再得意了,跳著,跳著時間到了,我算了算,真沒有想到,我竟然跳了199個。

      老師統計了結果,我們贏了,我別提有多高興!

    一年級跳繩作文 篇6

      今天我們學了跳繩。跳繩是這樣跳的,是先把跳繩捏到手中,然后再把繩子一扔一跳。我覺得媽媽跳的很輕松也很好。可是,我怎么也跳不過去,繩子老是絆住我的腳。費了好大勁,終于能跳過去一下了,可是還是不能連著跳。我以后不會的事情一定要多練習。

    一年級跳繩作文 篇7

      星期二,我們學校要舉行跳繩比賽,我們大家都很開心。

      星期二下午,陳老師叫我們去足球場看跳繩比賽。我們拉拉隊坐在足球場上時不時就給我們班的選手叫“加油!”“加油!”我數了數好像跳了兩百多個或三百多個。在最后幾秒鐘到時候。我高興得像小鳥在草地上狂跳。尤其跳繩比賽里的游奕林選手,他手腳很靈活,幾乎沒有失敗過一次,總是一條就過。這次第一名是游奕林和其他九人,別忘了功勞還有兩名搖繩的同學哦!

    一年級跳繩作文 篇8

      “18、19、20……”一天,小明正在院子里跳繩,跳得滿頭大汗,忽然聽見“咔嚓”一聲,他停下來到處看。

      原來是不遠處剛栽的小樹,不知什么原因上半身折了,樹枝和樹葉痛的低下了頭,這可怎么辦呢?小明拿著跳繩低頭著急的想。

      他看見了手中的跳繩,突然想出了一個好辦法,只見他先把小樹扶直,接著用跳繩纏繞在小樹斷裂的地方,小樹挺直了身子,像個戰士筆直的站立在那里,昂起了頭。

      小明沒有了跳繩不能繼續練習,但是救了一棵小樹的生命,心里美滋滋的,他唱著歌開心地回家了。

    一年級跳繩作文 篇9

      昨天下午,我們學校舉行跳繩比賽,比賽的順序是按班級來的,由高年級的同學給我們數個數。我只跳了140個,跳得不好,但我比賽的時候已經盡力了。因為我太貪玩了,平時練的不夠多。

      近段時間以來數學和語文考試也考得不好,是因為上課沒有專心聽,晚上回家后沒有立即做作業,做作業的時候粗心,以后我要改正這些缺點,要發奮努力,爭取好成績。請老師和同學監督和幫助我。

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